大班數學活動老狼老狼幾點了教案反思

PAGEPAGE1大班數學活動老狼老狼幾點了教案反思這是大班數學活動老狼老狼幾點了教案反思，是優(yōu)秀的大班數學教案知識，供老師家長們參考學習。活動目的：1、通過游戲較熟練地分辨單數、雙數、并知道單數、雙數的排序規(guī)律。2、體驗數學活動的樂趣?；顒訙蕚洌盒⊥婢呷舾?，1-10的點卡1套，1-10的數卡1套，不同顏色的墊子兩塊?；顒舆^程：1、第一次游戲，復習10以內單數、雙數。①今天，我們來玩老狼老狼幾點鐘的游戲。游戲規(guī)則跟以前的有點不同。請小朋友仔細看、仔細聽。②教師扮老狼，報1點鐘、3點鐘、5點鐘時回頭，報2點鐘、4點鐘、6點鐘時不回頭。③提問：游戲規(guī)則有什么變化？老狼什么時候回頭？什么時候不回頭？④根據幼兒回答，教師把數卡分放在兩塊墊子上，請幼兒找出老狼回頭的規(guī)律。⑤游戲1-2遍。引導幼兒遵守游戲規(guī)則，即雙數整點時跟著老狼走，單數整點時不動。2、第二次游戲，練習較正確、迅速地分辨10以內的單數、雙數。①介紹新的游戲規(guī)則：老狼在回答時間的同時，任意抽取一張10以內的數字卡片，如抽出的是雙數，幼兒就找一個朋友相抱；如抽出的是單數，幼兒則單獨站立不動。②游戲2-3遍，要求幼兒逐步加快速度分辨單數、雙數。3、第三次游戲，感知單數、雙數的排列規(guī)律。①介紹新的游戲規(guī)則：教師扮老狼，幼兒分成紅、綠兩隊進行比賽。老狼在回答的同時迅速翻出卡片，兩隊幼兒搶答是單數還是雙數，并派代表按照老狼的要求來翻卡或回答問題。師幼共同檢驗正確與否，翻對或回答正確者即可得到一個小玩具。②出示1-10的數卡，按從小到大的順序排列，在幼兒了解其排列順序后將其反扣在墊子上。游戲開始，教師逐一提出要求：翻出所有的單數；翻出所有的雙數；翻出比times;大的單（雙）數；翻出比times;小的單（雙）數；有沒有比10大的雙數，有沒有比9大的單數，有沒有比1小的單數，等等。③老狼翻出一張卡片，問幼兒：它的小鄰居是幾？大鄰居呢？它們是單數還是雙數？④統(tǒng)計玩具數量，確定游戲勝負?；顒臃此迹?、感知不同組合的可能性，拓寬他們的思維，組合不僅是二個數組成一個數，在孩子不斷解決問題中來思考的，對發(fā)展孩子思維是有幫助的，培養(yǎng)孩子的思維品質。2、在這個活動中，關注幼兒其它方面的發(fā)展，例：不但知道還要說出來，讓大家都知道，說出自己想的對孩子發(fā)展有一個助推作用，抽象的符號，從形象到抽象轉變的方法，表象符號，繪畫，動作的方式，展現數學思維，能把內心思維通過外在的表達出來，今天活動的形式是游戲化的，老師在集體活動中是有預設目標的，老師在關鍵的部分進行小結。相關知識《大班數學教案：剪“春”》：大班數學活動剪“春”教案主要包含了活動目標，活動重點，活動難點，活動準備，活動過程等內容，通過剪“春”活動，引導幼兒自主表現春天美麗的事物。激發(fā)幼兒大膽的想象，自由剪出不同變化的“春”字。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學剪“春”教案吧?！洞蟀鄶祵W案例分析：測量》：大班數學活動測量（二）教案主要包含了測量（二）內容，能用兩種或兩種以上自然工具測量物體的長短，寬窄，高矮等。體驗不同的測量工具和方法。適合幼兒園老師們上大班數學活動課，快來看看大班數學案例分析測量（二）教案吧。《大班數學教案：人民幣的換算》：大班數學活動人民幣的換算教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒進行交流，了解1角、2角、5角、1元人民幣的一般特征。引導幼兒了解1元