高考英語話題-工作與職業(yè)

高考英語話題■工作與職業(yè)

［話題解讀］"工作與職業(yè)”是高中英語新課程標準24話題之一，包括工作經

歷與感受、工作類別、工作壓力、招聘廣告、尋找工作、職業(yè)規(guī)劃、經濟收入、

社會責任等方面。通過本話題的學習與高考考查，讓學生樹立正確的職業(yè)觀、責

任感，為將來的工作與職業(yè)打下心理基礎。

［高考探究］”工作與職業(yè)"是高考英語?？荚掝}，在聽力、閱讀理解、完形填

空以及書面表達中都會有所體現，例如2016年全國卷工短文改錯、2016年全國

卷工書面表達、2016年全國卷H語法填空等。

請你結合下面要點提供的信息，給某英語晚報寫一篇新聞報道,簡單介紹研究油

菜花的父子農民科學家。

要點：

1.沈克泉、沈昌健是湖南一對普通的農民父子；

2.40年前,沈克泉立志培育出優(yōu)質雜交油菜(hybridrape)；

3.父子二人靠自學、肉眼觀察、記錄和總結規(guī)律，經1000多次實驗后培育出

優(yōu)質品種；

4."油菜花父子"用實際行動證明農民也能變成科學家。

省狀元老師整理的高考話題(15)——工作與職業(yè)

佳作欣賞

ShenKequanandhissonShenChangjianwhousedtobetwocommonfarmersin

HunanProvincehavebecomefamousbecausetheydevelopedhybridrapewithgood

quality.40yearsagoShenKequanmadeuphismindtocultivateakindofgoodhybrid

rape.Toreachhisgoal,thefarmertogetherwithhissontaughtthemselves

agricultureknowledge,observedtherapewiththeireyes,keptrecordsanddrew

conclusionsthemselves.Althoughtheyhadnztgotprofessionaleducation,theyused

theirwaytofindouthowtosolvetheproblemstheymet.Finally,theyproduceda

kindofhybridrapewithexcellentqualityaftermorethan1,000experiments.The

fatherandhisson7sachievementtellsusthatfarmerscanalsobecomescientists.

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

名師點睛

文章結構如下：⑴指出文章要介紹的人物及事件—農民父子（沈克泉、沈昌?。?/p>

培育出優(yōu)質雜交油菜。（2）圍繞要點進行細節(jié)報道：①40年前立志要培育出優(yōu)質

油菜；②自學、觀察、記錄、總結；③1000多次實驗后終于成功。⑶總結性評

價——農民也能成為科學家。文中出現了定語從句、原因狀語從句、讓步狀語

從句、賓語從句等復雜句式和usedtobe,makeupone*smind,teachoneself,

drawconclusions等高級詞匯，增強了文章的說服力。

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

話題單詞

1.achievev.完成；實現；達到—kachievementn.完成；成就

2.appointvt.任命；委派；指定；約定（時間、地點）—appointmentn.約定,約

會；任命，委派

3.conclusionn.結論；結束—concludevt.結束；推斷

4.earnvt.贏得；掙得；賺得

5.employv.雇用—employmentn.雇用—unemploymentn.失業(yè)—employern.雇

主—employeen.雇員

6.hirevt.雇用；租用

7.interviewn.&vt.采訪,會見，面試—interviewern.采訪者；主持面試者一

intervieween.接受面試者；被采訪者

8.managevt.經營；管理；設法對付—managementn.經營；管理—managern.經

理；管理人

9.quitvt.停止；離開

10.resignvt.&vi.辭職

11.retirevt.&vi.退休

12.undertakevt.承擔；從事

13.adjustv.調整；（使）適應；調節(jié)

14.allowancen.津貼；零用錢

15.appearancen.夕卜貌—appearvi.出現

16.applicantn.申請人

17.applicationn.申請

18.architectn.建筑師

19.assistantn.助手,助理一'assistvt.幫助；協(xié)助一'assistancen.幫助；協(xié)助

20.bonusn.津貼；獎金；紅利

21.candidaten.候選人；應試者

22.certificaten.執(zhí)照；證（明）書

23.chancen.機會；機遇

24.considerationn.考慮；要考慮的事；體貼-considerateadj.想得周到的；體

貼的—considervt.思考,考慮；認為—consideringprep.考慮到；鑒于

25.dismissvt.讓……離開；開除；解散；解雇

26.educatedadj.受過教育的；有教養(yǎng)的

27.expectationn.期待,期望

28.failv.失?。唬荚嚕┎患案?/p>

29.holdv.擔任；擁有；保持；抓住

30.occupationn.職業(yè)

31.opportunityn.機會

32.possibilityn,可能性；可能

33.physicistn.物理學家

34.potentialadj.潛在的；可能的；n潛力

35.positionn.職位

36.professionn.職業(yè)，專業(yè)

37.qualifyvt.&vi.（使）具有資格；（使）具備合格條件

38.qualifiedadj.有資格的

39.replyvt.&n.回答；回復

40.representativen.代表,典型（人物）

41.requirementn.要求

42.secretaryn.秘書；書t己

43.specialistn.?？漆t(yī)生；專家

44.succeedv.成功

45.welfaren.幸福；福利

語境活用

［用所給詞的正確形式填空］

1.Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'IIfeelarealsenseof

achievement(achieve).(2016?全國U)

2.Couldwemakeanotherappointment(appoint)togotothebookstoretogether?

(2016?全國IH)

3.Beingabletoreadpeoplehelpskidsfrommisreadingasituationandjumpingto

falseconclusions(conclude).(2014?新課標全國I)

4.Menandwomenmustbetreatedequallyineducationand

employment(employ).(2014?陜西)

5.Hisappearance(appear)createdanatmosphereoftension.(2014?湖」匕)

6.HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistant(assist)inclass

whosecreativitywouldinfectotherstudents.(2016?全國H)

7.Animportantqualityinaneighborisconsideration(consider)forothers.(2014-}?

南）

8.Smartphonesreducethepossibility（possible）fornewandinsightfulminds,and

stealawayourdeadtime.（2016?江蘇）

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

話題短語

1.applyfor申請

2.befitfor適合

3.inchargeof主管

4.beinthechargeofsb./beinone'scharge在某人的掌管之下

5.beoccupiedwith忙于做；專心于

6.beoutofemployment/beoutofwork/loseone'sjob失業(yè)

7.feelequalto感覺能勝任

8.handover移交；交出

9.huntfor搜尋；尋找

10.meetwith符合；遇到；遭受

11.lookahead展望未來；為將來設想

12.takechargeof負責；接管

語境活用

［運用上述短語完成片段］

（申請）（適合）

AftergraduationzHuJunwas1.applyingforapositionwhich2.wasfitfor

him.Atlasthegotapostinabigcompanyand3.tookchargeof（負責）production

work.He4,feltequalto（感覺能勝任）thatpositionanddidverywell.Everydayhe

5.wasoccupiedwith（'忙于）hiswork.Hesaidhehadto6.lookahead（展望未來）and

7.huntfor（尋找）morechancetoworkwellforhiscompanyinordernotto8.beout

ofemployment/beoutofwork/losehisjob（失去工作）.

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

經典句式

1.I/Wewouldappreciateitifyouwould/could...

rdappreciateitifyouwouldgivemetheopportunity.Tmlookingforwardtoyour

earlyreply.

如果你給我機會，我會感激不盡，盼望你早日答復。

仿寫

如果你能給我一點寶貴建議，我將不勝感激。

Iwouldappreciateitifyoucouldgivemeabitofgoodadvice.

2.anyone后跟who引導的定語從句

Anyonewhowantstoapplyforthejobmustmeetthefollowingrequirements.

任何想申請這份工作的人必須滿足以下要求。

仿寫

這對任何一個想學習做喜劇的人來說都是一個絕佳機會。（2016?全國H）

Thisisagoodchanceforanyonewhowantstolearnhowtodocomedy.

3.do表示強調

Idohopethechanceiscomingquitesoon.

我真心希望機會快快到來。

仿寫

我總是及時到達的！

Idoalwaysarriveintime!

achievevt.完成；實現；達到

（l）ThejourneywasintendedtoachievemorethanwhatCaptainRobertFalconScott

haddone.

打算通過這次旅程取得比羅伯特?福爾肯?斯科特船長的成就更大的成就。（2016?全

國H)

(2)lfyouwanttomakegreatachievements,youshoulddevotealmostallyourlife.

如果你想取得巨大的成功，你應該全力以赴。

(l)achieveone'saims/goals達到目標

achievesuccess獲得成功

(2)achievementn.成就；完成；達到

asenseofachievement成就感

makegreatachievements取得巨大的成功

［用achieve的正確形式填空］

(l)AchievingahighdegreeofproficiencyinEnglishasaforeignlanguageisnota

mysteriousprocesswithoutscientificbasis.

(2)lnternationalWomen7sDay,whichfallsonthe8thofMarch,isaglobalday

celebratingtheeconomic,politicalandsocialachievementsofwomen.

(3)Lucyhasachievedallofthegoalsshesetforherselfinhighschoolandisreadyfor

newchallengesatuniversity.

appointvt.任命；委派；指定；約定(時間、地點)

(l)Wemustappointapersontoactassecretary.

我們得指定一個人當秘書。(牛津詞典)

(2)Themanagerappointedhimtoreceivethebusinessman.

經理指定他去接待那個商人。

(l)appointsb.(as/tobe)...任命某人為...

appointsb.todosth.委派某人做某事

⑵appointmentn.約會；預約；任命，委任

makeanappointmentwithsb.與某人預約/約會

表示委任某人擔任某職務時，要分清兩種情況:若指的是抽象的職位(如position,

office,presidency,chairmanship等),則用""appointsb.to+抽象職位〃；若指

的是具體的某職位(如headmaster.manager.chairman.president等),則用"appoint

sb.(tobe/as)+擔任的職務〃。如：Whoshallweappoint(tobe/as)chairmanofthe

club?=Whoshallweappointtothechairmanshipoftheclub?我們派誰擔任俱樂

部的主席呢？

基礎知識力I練——［單句語法填空］

(l)ThePrimeMinisterhasappointedacivilianastheDefenceMinister.

(2)1havemadeanappointmentwithDoctorSmith.

(3)Thetimeappointed(appoint)forthemeetingwas10：30.

寫作能力提升—［同義句改寫］

(4)Hewasappointedascaptainofthebasketballteamandledtheplayerstothenext

sessionoftheOlympicGames.（用過去分詞短語作狀語改寫）

Appointedascaptainofthebasketballteam,heledtheplayerstothenextsessionof

theOlympicGames.

conclusionn.結論；結束

(l)Theauthorsofthestudynotedthattherewerelimitationstotheirconclusions.

這個研究的作者們指出他們的結論有局限性。

(2)Whatconclusionsdoyoudrawfromtheevidenceyou1veheard?

從你聽到的證據中你得出什么結論？

(l)arriveat/reach/cometo/drawaconclusion得出結論

inconclusion總之；最后

⑵concludesth.with…就某事與某人達成協(xié)議；以..結束...

concludesth.from…從...推斷出...

基礎知識力I練——［單句語法填空］

(l)Heconcludedhisspeechwithafamoussaying.

(2)WhatcanweconcludefromStafford'sresearch?

(3)lnconclusion,IwouldliketosayhowmuchIhaveenjoyedmyselftoday.

寫作能力提升——［一句多譯］

⑷從以上討論可以得出兩個結論。

①Twoconclusionscanbedrawnfromtheabovediscussion.

②Therearetwoconclusionstobedrawnfromtheabovediscussion.

省狀元老師整理的高考話題(15)——工作與職業(yè)

employv.雇用；利用(時間、精力等)

(l)Theyemployedhimtolookafterthebaby.

他們聘請他照料嬰兒。(牛津詞典)

(2)Thenumberinemploymenthasfallen.

就業(yè)人數減少了。

⑴employ...as…雇用...做...

employoneselfin(doing)sth.從事于...，忙于....

beemployedindoingsth.從事于...

(2)inemployment在業(yè)，有工作

outofemployment失業(yè)

基礎知識iJI練——［單句語法填空］

(l)Hehasbeenemployedinwritinganewbookthesedays.

(2)WhenIemploypeopleasadvisors,Iwilloccasionallylistentotheiradvice.

(3)ltzsstandardpracticeforacompanylikethisonetoemploy(employ)asecurity

officer.

寫作能力提升—［完成句子］

(4)Hewasemployedinreadingandhedidn7tnoticeTomcomein.

Employed/Lost/Absorbedinreading,hedidn'tnoticeTomcomein.

managevt.經營；管理；設法對付

(l)Yourhouseisalwayssoneat—howdoyoumanageitwiththreechildren?

你的房子總是這么整潔—你是如何帶著三個孩子做到這一點的？

(2)Havingworkedfortwodays,Stevemanagedtofinishhisreportonschedule.

工作了兩天后，史蒂夫設法準時完成了報告。

⑴managetodosth.設法做成某事

(2)managementn.經營；管理

基礎知識訓練—［單句語法填空］

(l)Howdoyoumanagetostay(stay)soslim?

(2)Heleftthemanagement(manage)ofthefirmtohisson.

［單句改錯］

(3)1topersuademyfathertogiveupsmoking,buthewouldn7tlisten.

寫作能力提升—［一句多譯］

⑷他設法從監(jiān)獄里逃了出來。

①Hemanagedtoescapefromtheprison.(manage)

(2)Hesucceededinescapingfromtheprison.(succeed)

③Hewassuccessfulinescapingfromtheprison.(successful)

設法做成某事,相當于

managetodosth.succeedindoingsth.o

undertakevt.著手做；從事；承擔；許諾,答應

(l)Sheundertookfullresponsibilityforthenewchanges.

她為新變化承擔全部責任。(朗文詞典)

(2)TheyundertooktofinishthetaskbyMonday.

她們保證在星期一以前完成任務。

undertake+n./pron.承擔..

undertaketodo...著手做...；答應做...

undertakethat...答應

基礎知識訓練——［單句語法填空］

(l)Theprojectundertaken(undertake)bytheyoungengineerturnedouttobevery

successful.

(2)Wearesupposedtoundertake(undertake)theresponsibilitytoleadalow-carbon

lifestyle,whichisofgreatsignificance.

寫作能力提升——［一句多譯］

⑶他答應從現在起努力學習。

①Heundertakestostudyhardfromnowon.(undertaketodo...)

②Heundertakesthathewillstudyhardfromnowon.(undertakethat...)

③Hepromisestostudyhardfromnowon.(promisetodo...)

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

earnvt.掙得；賺得；獲得；博得

［完成句子］

(l)Heusedtoearnhislivingbyfishing(靠打魚為生).

(2)Hishonestyearnedhimagoodfame/reputation(為他贏得了好名聲).

earnone*sliving謀生；earn后還可帶雙賓語。

hirevt.雇用；租用

［用hire,employ,let,rent的正確形式填空］

(l)Hewashired/employed5yearsago.

(2)Whodoyourentthelandfrom?

(3)Theydecidedtolet/hire/rentoutthesmallerofficesatlowrents.

hire,employ,let,rent

(l)hire普通用語,指短期雇用,租用。hireout則表示"出租,受雇"，意思正

相反。

(2)employ較正式用語，使用范圍很廣,指商店,公司等團體長期雇用別人,也

可指私人雇用，一般工作相對穩(wěn)定，有固定的報酬，賓語一般是人。

⑶let意為"出租"，特指出租房屋，土地，車輛等。

⑷rent一般指長時間出租，租用，通常用于房地產，一般不用于人。

quitv.停止；離開；辭職；退出

［單句語法填空］

(l)Doctorsaredoingresearchtofindoutwhathappensphysicallywhenpeoplequit

smoking(smoke).

(2)Butforyourencouragement,Ishouldhavequit(quit)theposition.

(3)Hehasdecidedtoquitasmanageroftheteam.

(l)quitas...辭掉……職務

(2)quit后接名詞或動名詞作賓語,不能接不定式作賓語。

resignvt.&vi.辭職；辭去(工作、職位等)；聽任；順從

［單句語法填空］

(l)Mr.Smithresignedfromtheunionlastyear.

(2)Youmustresignyourselvestowaitingabitlonger.

(3)lnordertolookafterhersickmother,Marydecidedtoresignherpositionasa

managerinthecompany.

resignfrom…辭去……職務

resignas...辭去當……的職務

resignoneselfto聽任擺布

inchargeof主管

［同義句改寫］

Mr.Liisinchargeoftheclass.

(l)TheclassisinthechargeofMr.Li.(用theclass作主語改寫)

（2）Mr.Litakeschargeoftheclass.（用takechargeof改寫）

inchargeof主管（表狀態(tài)）

inthechargeof被……主管；由……負責

takechargeof主管（表動作）

beoutofwork失業(yè)

［完成句子］

⑴我們每周至多工作四十小時。

Wehave40hoursatworkatthemosteachweek.

⑵他已經失業(yè)三年了。

Hehasbeenoutofworkforthreeyears.

［單句改錯］

（3）Hewasoutofa或andhadtostayathome.

atwork在工作；忙于,從事

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

Idohopethechanceiscomingquitesoon.我真心希望機會快快到來。

（l）Mymemoryisn'tverygood,butIdorememberwhatshewaswearing.我的i己

憶力不太好，但我確實記得她當時的穿著。(麥克米倫詞典)

(2)Hedoesenjoylisteningtoclassicalmusic.

他的確喜歡聽古典音樂。

"do/does/did+動詞原形"構成強調句,意為"確實,的確"，用來加強謂語動

詞的語氣，但須符合以下條件：

⑴句子是肯定句；

⑵句子的時態(tài)為一般現在時或一般過去時；

⑶只能用來強調謂語動詞，若強調主語、賓語、表語、狀語等，則應用It

is/was…that…進行強調。

基礎知識訓練—［單句改錯］

(l)Hedidtoyoulastweek.

(2)DoAbequiet.

寫作能力提升—［對劃線部分進行強調］

(3)1lockedthedoor.fmabsolutelysure.

Ididlockthedoor.Kmabsolutelysure.

(4)1don'tattendschooluntil7o'clock.

Itisnotuntil7o'clockthatIattendschool.

省狀元老師整理的高考話題(15)——工作與職業(yè)

(2016?全國H)

Ifyoufeelstressedbyresponsibilitiesatwork,youshouldtakeastepbackand

identify(識另(])thoseof61.greater(great)andlessimportance.Then,handlethemost

importanttasksfirstsoyou1IIfeelarealsenseof62.achievement(achieve).Leaving

thelessimportantthingsuntiltomorrow63.is(be)oftenacceptable.

Mostofusaremorefocused64.onourtasksinthemorningthanwearelaterinthe

day.So,getanearlystartandtrytobeasproductive65.aspossiblebeforelunch.This

willgiveyoutheconfidenceyouneedtogetyouthroughtheafternoonandgohome

feelingaccomplished.

Recent66.studies(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetake

shortbreaks67.regularly(regular).Giveyourbodyandbrainarestbystepping

outsidefor68.awhile,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.

Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you7IIbelesslikely69,to

bring(bring)yourworkhome.ltcouldbeanything—gardening,cooking,music,

sports—butwhateveritis,70.make(make)sureitzsarelieffromdailystressrather

thananotherthingtoworryabout.

61.答案greater

解析考查形容詞的比較級。根據后面的andless可知，此處也要用比較級形式。

62.答案achievement

解析考查名詞的用法。介詞Of后要用名詞作賓語。固定表達asenseof

achievement一種成就感。

63.答案is

解析考查主謂一致和時態(tài)。本句的主語為動名詞短語leavingtheless...,動名

詞作主語謂語要用單數第三人稱形式，且這里說的是一個客觀事實，故要用is。

64.答案on

解析考查介詞的用法。很多人早晨的注意力要比晚些時候的注意力更集中。固

定短語befocusedon專心于,集中于。

65.答案as

解析考查固定表達。正是因為人們早晨的注意力更為集中，所以我們要早起,

要和午飯之前一樣高效率。固定表達as...aspossible盡可能……。

66.答案studies

解析考查名詞的復數。根據后面的謂語動詞Show可知，主語應該是復數形式。

67.答案regularly

解析考查副詞的用法。如果我們定期休息的話。此處修飾動詞短語takeshort

breaks,故要用副詞形式。

68.答案a

解析考查不定冠詞的用法。讓你的身體和思想休息一會兒。固定表達forawhile

"一會兒"。

69.答案tobring

解析考查不定式的用法。固定表達belikelytodo…很可能做某事。

70.答案make

解析考查祈使句中的動詞。根據句子結構可知，此處為祈使句，故謂語要用動

詞原形。

名師指津

1.依據話題主線，抓住主旨大意，調整邏輯思維，準確解答題目

快速閱讀文章,根據文中"atwork,task,achieve,productive,confidence,

accomplished,stress"等話題詞匯可知，本篇文章的話題背景是工作與職業(yè)，文

章主要介紹的是當我們在工作中感到巨大壓力時，應該如何合理釋放這些壓力。

內容涉及處理最重要的事情；上午多做工作；工作期間定期休息等。在解題時緊

緊圍繞這條主線，速讀全文，掌握大意，調整邏輯，然后細讀做題。

2.總結解題規(guī)律，提高解題能力

有根可尋——攻克提示類語法填空

⑴括號內提供的是動詞

首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后根據以下兩點進行思考。

①若句中沒有別的謂語動詞，或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列

關系時，所給動詞就是謂語動詞；若是謂語動詞，就要考慮時態(tài)和語態(tài)。

②若句中已有謂語動詞，但不是并列謂語動詞時，所給動詞就是非謂語動詞；若

是非謂語動詞就要確定是v.-ing形式,v.-ed形式，還是不定式。確定的方法主要

有：a.作主語或賓語時，通常用v.-ing形式表示習慣或一般情況，用不定式表示

具體情況；b.作伴隨狀語時，通常用分詞，若與邏輯主語之間是主動關系，用現

在分詞(v.-ing)；若是被動關系,用過去分詞(v.-ed)；c.作目的狀語、形容詞后的

狀語時，一般用不定式。

⑵括號內提供的是形容詞或副詞

①如果括號內提供的是形容詞，一般是考查副詞，即要變成副詞形式；如果括號

內提供的是副詞，一般是考查形容詞，即要變成形容詞形式。

②有時也要根據語境判斷是否要變成名詞形式或否定含義。

③比較等級

通常有表示范圍的in/of介詞短語或形容詞前有the時，一般要用最高級；than

的前面一定要用比較級。

⑶括號內提供的是名詞

①如果空格是在冠詞、物主代詞、指示代詞、不定代詞、名詞所有格或形容詞之

后，則應考慮填名詞。但不要忘記考慮名詞是否變復數。

②當括號內提供的是名詞時，還可能考查形容詞、副詞、動詞等。

⑷詞性轉換題

詞性的判斷主要是通過分析句子的成分來確定。一般情況下可以作如下分析：

①表語、定語和補語一般由形容詞充當，有時也可以是動名詞、現在分詞和過去

分詞等。

②修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，作狀語，用副詞形式。

③作主語，或在及物動詞或介詞后作賓語，用名詞形式。

④在形容詞性物主代詞后，或者在"冠詞（+形容詞）"后，用名詞形式。

話題詞匯重現

1.taskn.任務

2.achievementn.成就

3.productiveadj.多產的；有成效的

4.confidencen.自信

5.accomplishedadj.有成就的；熟練的；才華高的

6.stressn.壓力

7.atwork在工作

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

（2016?全國I）

MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.Thoughnotverybig,butthe

restaurantispopularinourarea.ltisalwayscrowdedwithcustomersatmeal

times.Somepeopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohis

successishonest.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilare

usingforcooking.Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichintheshort

periodoftime.Instead,hehopesthatourbusinesswillgrowsteady.

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

答案

71.that-where［考查賓語從句的連詞用法。由句子結構可知，介詞to之后為

賓語從句，而賓語從句中缺少地點狀語。故用where引導。］

72.去掉but［考查從屬連詞與并列連詞。從屬連詞though不可與并列連詞but

連用。］

73.had-have［考查語境中的時態(tài)運用。根據上下文語境可知此處要用一般現

在時。］

74.honest^honesty［考查名詞作表語。由句意"他成功的關鍵是誠信"可知

應當用名詞形式。］

75.or-and［考查并列連詞的用法。根據句意可知二者之間為并列關系而非選

擇關系。］

76.using—used［考查被動語態(tài)。freshvegetablesandhighqualityoil與use之間

為被動關系。beusedfor"被用于"。］

77.dreams后力口of［考查固定搭配。固定短語dreamof(doing)sth.意為"夢想

做某事"。］

78.short前的the—a［考查冠詞的用法。inashortperiodoftime為固定短語，

意為"在短時間內"。］

79.our-his［考查代詞的用法。短文介紹了myuncle誠信經營餐館的事情,故

將our改為his。］

80.steady-^steadily［考查副詞的用法。修飾謂語動詞用副詞。］

省狀元老師整理的高考話題(15)——工作與職業(yè)

名師指津

1.依據話題主線，調整邏輯思維，準確解答題目

快速閱讀文章，根據文中“owner,customers,success,becomerich,business'7

等話題詞匯可知，本篇文章的話題背景是工作與職業(yè)，文章大意是介紹"我"叔

叔的小餐館以及叔叔告訴"我"他成功的秘訣。在解題時緊緊圍繞這條主線，速

讀全文，掌握大意，調整邏輯，然后細讀做題。

2.短文改錯常見錯誤及高分策略

【常見錯誤1】非謂語動詞的誤用

此類題的錯誤設置一般包括以下幾個方面：

⑴謂語動詞與非謂語動詞的混用。

⑵非謂語動詞之間的混用。

⑶在并列結構中非謂語動詞的誤用。

如：本題中Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilare

usingforcooking.一句,using要改成usedofreshvegetablesandhighqualityoil與

use之間為被動關系。beusedfor被用于。

【高分策略】

⑴縱觀全文或全句，明確句中動詞所作的句子成分。

⑵系統(tǒng)掌握非謂語動詞的句法功能。

⑶前后聯(lián)系，整體把握。

【常見錯誤2］形容詞和副詞的混用及其比較等級的誤用

此類題的錯誤設置一般包括以下幾個方面:

⑴形容詞和副詞的混用，是短文改錯中常見的考點之一。

⑵比較級和最高級的混用或誤用。

⑶比較級和最高級修飾語的誤用。

如：本題中Instead,hehopesthathisbusinesswillgrowsteady.—句,要把steady

改成steadily。修飾謂語動詞用副詞。

【高分策略】

⑴熟知形容詞和副詞的句法功能。

(2)理清短文中形容詞和副詞比較等級的關系。

⑶結合短文內容，準確使用形容詞和副詞。

【常見錯誤3】關聯(lián)詞和平行結構的誤用

此類題的錯誤設置一般包括以下幾個方面：

⑴并列連詞but,and,or,s。等詞的混用,常常出現在短文改錯題中。

⑵并列連詞和從屬連詞的混用。

⑶平行結構方面的錯誤。

【高分策略】

⑴依據短文中的邏輯關系，準確把握詞與詞，句與句或段與段之間的關系。

⑵分析句子結構，確定句子的類型（簡單句，并列句，復合句）。

⑶排除漢語影響,識別although...but或because...so等錯誤。

如：本題中Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareused

forcooking.一句,or要改成and。根據句意可知二者之間為并列關系而非選擇關

系。

【常見錯誤4】固定搭配、習慣用法與介詞的誤用

此類題的錯誤設置一般包括以下幾個方面：

⑴在一些固定短語中介詞的誤用。

⑵介詞與連詞或副詞的混用。

⑶及物動詞之后介詞的多用或不及物動詞之后介詞的漏用。

如：本題中Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichinashortperiodof

一句，后要加介詞固定短語（）意為"夢想（做）

time.dreamsofodreamofdoingsth.

某事"。

【高分策略】

⑴在平時的學習中注意積累語言知識，特別是一些固定搭配的記憶。

⑵強化語法訓練，分清連詞、副詞和介詞之間的區(qū)別和句法功能。

⑶把語法知識的記憶和語感的培養(yǎng)結合起來。

【常見錯誤5】冗詞的多用

此類題的錯誤設置一般包括以下幾個方面：

⑴英語和漢語在某些方面的表達差異是常考點之一。

⑵某些從句引導詞的誤用。

⑶某些固定表達結構的誤用。

如：本題中Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.—句,but

要去掉。從屬連詞though不可與并列連詞but連用。

【高分策略】

⑴培養(yǎng)用英語思維的良好習慣，避免漢語影響。

⑵分析句子成分，把握句子結構。

⑶結合上下文，完整領會短文內容。

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

（2016?全國I）

假定你是李華，暑假想去一家外資公司兼職，已寫好申請書和個人簡歷(resume)。

給外教MsJenkins寫信,請她幫你修改所附材料的文字和格式(format)。

注意：1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

第一步明確要求

本篇是一篇書信類的應用文,要求是以李華的身份給外教MsJenkins寫一封信,

讓她幫助修改自己的申請書和個人簡歷。文章沒有給出開頭和結尾，所以要注意

書信的格式，包括稱呼語、正文以及結束語等。寫作時，將來時、現在時以及現

在完成時要交替使用，人稱以第一人稱為主。

第二步確定段落

寫這篇文章時，可分三段來寫：

第一段：向MsJenkins告知自己的計劃并尋求她的幫助；

第二段：詳細描述自己的計劃，并請MsJenkins修改自己的申請書和個人簡歷；

第三段：再次請求幫助。

第三步提煉要點

1.即才各到來的暑彳取thecomingsummervacation

2.減輕某人的負擔reduceone'sburden

3.一份兼職工作apart-timejob

4.申請表/信applicationform/letter

5.個人簡歷personalresume

6.吸引某人的眼球catchone1seye

7.參考/查閱referto

8.改正錯誤correctmistake

9?如果你能幫我...,我將不勝感激rdappreciateitifyoucouldhelpme...

10.盼望..lookforwardto...

第四步句式升級

1.我想到外企公司找一份兼職工作以便掙點額外的錢來減輕家庭負擔。

（—8殳表達）1wanttogotoaforeigncompanytofindapart-timejobtoearnsome

extramoneyandreducemyfamily1sburden.

（句式升級）Inorderto/Toearnsomeextramoneyandreducemyfamily1sburdenS

dliketogotoaforeigncapitalcompanytofindapart-timejob.

2.如果你能幫助我修改它們我將不勝感激。

（—8殳表達）1'dbegratefultoyouifyoucouldhelpme.

（句式升級）1'dappreciateitifyoucouldhelpmerevisethem.

省狀元老師整理的高考話題（15）——工作與職業(yè)

DearMsJenkins,

IwanttotellyousomethingaboutmyplanforthecomingsummervacationandTm

writingtoaskyouforsomehelp.

Inordertoearnsomeextramoneyandreducemyfamily7sburden,\'dliketogoto

aforeigncapitalcompanytofindapart-timejob.I'vefinishedtheapplicationform

andpersonalresume.ThisisthefirsttimethatIhavewrittenanapplicationandthe

personalresumeand\'mnotsureiftheyarewrittenwellenoughtocatchtheir

eye.Pleaserefertotheattachmentswhichincludetheapplicationformand

resume.Youcancorrectanymistakesyoufindinthem.

I1dappreciateitifyoucouldhelpmerevisethem.

Lookingforwardtoyourreply.

Yourssincerely,

LiHua

本文是一篇較為優(yōu)秀的范文。格式正確，要點全面，語言通順流暢，很好地完成

了寫作任務。在本文中，開頭提出寫信的目的，然后具體講述自己的困難，再提

出請求，最后表達自己的感激之情。所以在內容上邏輯性較強。止矽卜，作者還使

用了不定式短語inordertoearnsomeextramoneyandreducemyfamily1s

burden,現在分詞短語lookingforwardtoy