小學衛(wèi)生防疫制度

小學衛(wèi)生防疫制度?一、總則1.目的為了加強學校衛(wèi)生防疫工作，有效預防和控制疾病的傳播，保障師生的身體健康，營造良好的教學環(huán)境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.基本原則遵循"預防為主、防治結合、科學管理、依法監(jiān)督"的原則，建立健全衛(wèi)生防疫工作機制，加強宣傳教育，強化日常管理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

二、組織管理1.成立衛(wèi)生防疫工作領導小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：各部門負責人、年級組長、班主任職責：全面負責學校衛(wèi)生防疫工作的領導、組織、協(xié)調和決策；制定衛(wèi)生防疫工作計劃和應急預案；組織開展衛(wèi)生防疫宣傳教育活動；檢查和指導學校衛(wèi)生防疫工作的落實情況。2.設立衛(wèi)生防疫工作辦公室設在學校衛(wèi)生室，由衛(wèi)生室負責人兼任辦公室主任。職責：負責學校衛(wèi)生防疫工作的具體組織實施；收集、整理和上報衛(wèi)生防疫工作信息；組織開展師生健康監(jiān)測和疫情防控工作；指導班級做好衛(wèi)生消毒和通風換氣工作。3.明確各部門職責德育處：負責組織開展衛(wèi)生防疫宣傳教育活動，將衛(wèi)生防疫知識納入學生思想品德教育內容；協(xié)助做好疫情防控期間的學生管理工作。教務處：負責調整教學計劃，合理安排教學時間，避免學生過度集中；指導教師做好因病缺勤學生的跟蹤和管理工作?？倓仗帲贺撠煴Ｕ蠈W校衛(wèi)生防疫工作所需的物資供應；做好學校環(huán)境衛(wèi)生的清掃和消毒工作；加強對學校食堂、飲用水等衛(wèi)生管理。年級組：負責組織本年級師生開展衛(wèi)生防疫工作；督促班主任做好班級衛(wèi)生消毒和通風換氣工作；及時了解和掌握本年級師生的健康狀況。班主任：負責班級衛(wèi)生防疫工作的具體落實；做好學生的健康監(jiān)測和因病缺勤學生的登記、追蹤工作；組織開展班級衛(wèi)生宣傳教育活動。

三、衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，每天進行清掃，每周進行一次大掃除，保持校園環(huán)境整潔。加強對校園公共區(qū)域的管理，定期進行消毒，重點做好教室、圖書館、實驗室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所的衛(wèi)生消毒工作。做好校園綠化工作，合理布局綠化區(qū)域，增加綠化面積，改善校園生態(tài)環(huán)境。加強對校園垃圾的管理，分類收集、存放，定期清運，做到日產日清。2.教室衛(wèi)生每天安排學生做好教室衛(wèi)生清掃工作，保持教室地面整潔、桌面干凈、門窗明亮。定期對教室進行消毒，特別是在傳染病高發(fā)季節(jié)，要增加消毒頻次。保持教室通風良好，每天至少開窗通風23次，每次通風時間不少于30分鐘。3.個人衛(wèi)生加強對學生個人衛(wèi)生的教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲等。教育學生注意用眼衛(wèi)生，保持正確的讀寫姿勢，控制用眼時間，預防近視。鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。

四、健康教育1.課程設置將健康教育納入學校課程體系，各年級每學期至少安排68課時的健康教育課，做到有教材、有教案、有教師、有考核。2.教育內容根據(jù)不同年齡段學生的特點，開展有針對性的衛(wèi)生防疫知識教育，如傳染病防治、食品安全、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理健康等。結合季節(jié)特點，開展季節(jié)性疾病預防知識教育，如春季預防流感、夏季預防腸道傳染病、秋季預防手足口病、冬季預防呼吸道傳染病等。加強對學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質，提高學生應對挫折和適應環(huán)境的能力。3.教育形式采用課堂教學、專題講座、主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、視頻播放等多種形式，開展豐富多彩的健康教育活動。邀請衛(wèi)生防疫部門的專家到校進行講座，普及衛(wèi)生防疫知識，提高師生的自我保護意識和能力。組織學生觀看衛(wèi)生防疫宣傳教育片，通過直觀形象的畫面，讓學生了解衛(wèi)生防疫知識。

五、健康監(jiān)測1.學生健康監(jiān)測建立學生健康檔案，對學生的基本信息、健康狀況、預防接種情況等進行詳細記錄。每天對學生進行晨檢、午檢，及時了解學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀的學生，要及時詢問、登記，并通知家長帶學生就醫(yī)。每周對學生進行一次健康巡查，重點檢查學生的個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。每學期對學生進行一次全面的健康體檢，及時掌握學生的身體發(fā)育情況和健康狀況。2.教職工健康監(jiān)測建立教職工健康檔案，對教職工的基本信息、健康狀況、預防接種情況等進行詳細記錄。要求教職工每天上班前進行自我健康監(jiān)測，如有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，應及時報告并就醫(yī)，不得帶病上班。定期組織教職工進行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)和處理教職工的健康問題。

六、傳染病防控1.疫情報告建立健全傳染病疫情報告制度，明確疫情報告責任人。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例，疫情報告責任人應在第一時間向學校衛(wèi)生防疫工作辦公室報告，并填寫傳染病報告卡，同時報告當?shù)亟逃鞴懿块T和衛(wèi)生防疫部門。學校衛(wèi)生防疫工作辦公室接到報告后，應立即啟動應急預案，采取相應的防控措施，并及時向上級主管部門報告疫情進展情況。2.隔離措施對確診或疑似傳染病病例，應立即采取隔離措施，安排專人負責護理，避免交叉感染。對密切接觸者，要進行醫(yī)學觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期確定，觀察期間如有異常情況，應及時就醫(yī)。3.消毒措施對傳染病確診病例或疑似病例所在的教室、宿舍、辦公室等場所，要進行終末消毒，消毒工作由專業(yè)人員按照相關規(guī)范進行操作。在傳染病流行期間，要加強對校園公共區(qū)域的消毒工作，增加消毒頻次，確保校園環(huán)境安全。4.停課措施根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的建議，對傳染病疫情嚴重的班級或年級，采取停課措施，避免疫情進一步擴散。停課期間，學校要做好學生的學習安排，通過網(wǎng)絡教學等方式，保證學生的學習不受影響。

七、食品安全1.食堂衛(wèi)生管理嚴格遵守食品衛(wèi)生法律法規(guī)，取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員持健康證上崗。加強對食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理，每天進行清掃、消毒，保持食堂整潔衛(wèi)生。做好食品采購、儲存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理，確保食品安全。食品采購要索證索票，建立進貨臺賬；食品儲存要分類存放，隔墻離地；食品加工要生熟分開，煮熟煮透；每餐食品要留樣，留樣量不少于100克，留樣時間不少于48小時。2.飲用水衛(wèi)生管理加強對學校飲用水的管理，定期對飲用水水質進行檢測，確保水質符合國家衛(wèi)生標準。做好飲用水設施設備的維護和消毒工作，防止飲用水污染。教育學生不喝生水，提倡喝開水。

八、預防接種1.宣傳教育通過多種形式向學生和家長宣傳預防接種的重要性，提高家長對預防接種工作的認識和重視程度。2.查驗接種證每學期開學時，對學生的預防接種證進行查驗，督促家長及時為學生補種漏種疫苗。3.與衛(wèi)生防疫部門協(xié)作積極配合當?shù)匦l(wèi)生防疫部門做好學生的預防接種工作，確保學生按時完成國家免疫規(guī)劃疫苗的接種。

九、應急處置1.應急預案制定制定學校衛(wèi)生防疫應急預案，明確應急處置流程、責任分工和保障措施，確保在突發(fā)疫情等衛(wèi)生事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應對。2.應急演練定期組織學校衛(wèi)生防疫應急演練，提高師生的應急處置能力和自我保護意識。演練內容包括疫情報告、人員隔離、消毒處理、物資調配等環(huán)節(jié)。3.應急物資儲備建立應急物資儲備制度，儲備必要的衛(wèi)生防疫物資，如口罩、手套、體溫計、消毒液、防護服、防護眼鏡等，確保應急物資充足、完好，隨時可供使用。

十、監(jiān)督檢查1.定期檢查學校衛(wèi)生防疫工作領導小組定期對學校衛(wèi)生防疫工作進行檢查，檢查內容包括環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、健康教育、健康監(jiān)測、傳染病防控、食品安全等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。2.專項檢查針對學校衛(wèi)生防疫工作中的重點環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)，開展專項檢查，如春季傳染病防控專項檢查、學校食堂食品安全專項檢查等，確保學校衛(wèi)生防疫工作落實到位。3.考核評價將學校衛(wèi)生防疫工作納入學校年度考核評