衡水市安平中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精河北安平中學(xué)2017—2018學(xué)年第三次月考高三物理試題注意事項：1．答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效.（滿分110分，考試用時90分鐘）第1卷選擇題（共45分）選擇題：本題共15小題，每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中，第1-11題只有一個選項符合題目要求，第12—15題有多項符合題目要求。全部選對的得3分,選對但不全得2分，選錯或不答的得0分。1．在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中不正確的是（) A．伽利略首先將實驗事實和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來 B．笛卡兒對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) C．開普勒通過研究行星觀測記錄，發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三大定律 D．牛頓總結(jié)出了萬有引力定律并用實驗測出了引力常量2、在同一位置以相同的速率把三個小球分別沿水平、斜向上、斜向下方向拋出，不計空氣阻力，則落在同一水平地面時的速度大?。ǎ〢．一樣大 B．水平拋的最大C．斜向上拋的最大 D．斜向下拋的最大中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是繼美國全球定位系統(tǒng)（GPS）、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)（GLONASS)之后第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。預(yù)計2020年左右，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)將形成全球覆蓋能力.如圖1所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖，已知a、b、c三顆衛(wèi)星均做圓周運(yùn)動,a是地球同步衛(wèi)星，則(）圖1 A．衛(wèi)星a的角速度小于c的角速度B．衛(wèi)星a的加速度大于b的加速度 C．衛(wèi)星a的運(yùn)行速度大于第一宇宙速度D．衛(wèi)星b的周期大于24h4、如圖所示為物體做直線運(yùn)動的v－t圖象．若將該物體的運(yùn)動過程用x－t圖象表示出來（其中x為物體相對出發(fā)點的位移），則下列四幅圖象描述正確的是（）5、如圖所示為學(xué)員駕駛汽車在水平面上繞O點做勻速圓周運(yùn)動的俯視示意圖．已知質(zhì)量為60kg的學(xué)員在A點位置,質(zhì)量為70kg的教練員在B點位置,A點的轉(zhuǎn)彎半徑為5.0m，B點的轉(zhuǎn)彎半徑為4.0m，學(xué)員和教練員(均可視為質(zhì)點）(）A．運(yùn)動周期之比為5∶4B．運(yùn)動線速度大小之比為1∶1C．向心加速度大小之比為4∶5D．受到的合力大小之比為15∶14KS5UKS5U]6、如圖所示,一物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速下滑，設(shè)此過程中斜面受到水平地面的摩擦力為F1.若沿斜面方向用力向下推此物體，使物體加速下滑，設(shè)此過程中斜面受到地面的摩擦力為F2。則（）A．F1不為零且方向向右，F(xiàn)2不為零且方向向右B．F1為零，F(xiàn)2不為零且方向向左C．F1為零，F(xiàn)2不為零且方向向右D．F1為零，F(xiàn)2為零7、如圖，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內(nèi)，A端與水平面相切．穿在軌道上的小球在拉力F作用下，緩慢地由A向B運(yùn)動，F(xiàn)始終沿軌道的切線方向，軌道對球的彈力為N。在運(yùn)動過程中（）A．F增大,N減小 B．F減小,N減小C．F增大,N增大 D．F減小，N增大8、如圖3所示,水平路面出現(xiàn)了一個地坑，其豎直截面為半圓。AB為沿水平方向的直徑。一輛行駛的汽車發(fā)現(xiàn)情況后緊急剎車安全停下，但兩顆石子分別以v1、v2速度從A點沿AB方向水平飛出，分別落于C、D兩點，C、D兩點距水平路面的高度分別為圓半徑的0。6倍和1倍。則v1∶v2的值為(）圖3 A.eq\r（3) B.eq\f（\r(3)，5) C。eq\f（3\r（15）,5) D。eq\f(2\r(3),5)9、如圖所示，有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運(yùn)動，當(dāng)作用力F一定時,m2所受繩的拉力(）A．與θ有關(guān)B．與斜面動摩擦因數(shù)有關(guān)C．與系統(tǒng)運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)D．FT=，僅與兩物體質(zhì)量有關(guān)10、水平地面上有一輕質(zhì)彈簧，下端固定，上端與物體A相連接,整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)用一豎直向下的力壓物體A,使A豎直向下做勻加速直線運(yùn)動一段距離,整個過程中彈簧一直處在彈性限度內(nèi).下列關(guān)于所加力F的大小和運(yùn)動距離x之間關(guān)系圖象正確的是()11、一汽車在平直公路上行駛．從某時刻開始計時,發(fā)動機(jī)的功率P隨時間t的變化如圖所示．假定汽車所受阻 力的大小f恒定不變．下列描述該汽車的速度v隨時間t變化的圖線中，可能正確的是(）12、下列說法正確的是() A．物體在恒力作用下能做曲線運(yùn)動也能做直線運(yùn)動 B．物體在變力作用下一定是做曲線運(yùn)動 C．物體做曲線運(yùn)動，沿垂直速度方向的合力一定不為零 D．兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動13、一物體具有水平向右的初速度，初始加速度與初速度同向且不斷減小，當(dāng)加速度減小到零以后再反向逐漸增大較長一段時間，以下對物體可能的運(yùn)動情況敘述正確的是(）A．加速度減小的過程速度減小，加速度增加的過程速度增加B．加速度減小的過程速度增加,加速度增加的過程速度減小C．加速度減小到零以前物體向右運(yùn)動,加速度開始反向增加物體就向左運(yùn)動[KS5UKS5U］D．速度減小到零以前物體向右運(yùn)動，速度減小到零以后物體就向左運(yùn)動14、A與B兩個質(zhì)點向同一方向運(yùn)動，A做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，B做勻速直線運(yùn)動．開始計時時，A、B位于同一位置，則當(dāng)它們再次位于同一位置時（)A．兩質(zhì)點速度相等B．A與B在這段時間內(nèi)的平均速度相等C．A的瞬時速度是B的2倍D．A與B的位移相等15、“高分一號”衛(wèi)星是一種高分辨率對地觀測衛(wèi)星，突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的關(guān)鍵技術(shù)。如圖5為“高分一號”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運(yùn)動的示意圖.“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動。衛(wèi)星“G1”和“G3"的軌道半徑為r,某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，“高分一號”在C位置.若衛(wèi)星均順時針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為圖5 A．衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為eq\f(R,r）g B．如果調(diào)動“高分一號”衛(wèi)星快速到達(dá)B位置的下方，必須對其加速 C．衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動到位置B所需的時間為eq\f（πr，3R)eq\r(\f（r,g)） D．若“高分一號"所在高度處有稀薄氣體，則運(yùn)行一段時間后，機(jī)械能會增大第Ⅱ卷非選擇題(共65分)實驗題：本大題共2小題，第16題10分，第17題8分,共18分。把答案寫在答題卡指定的答題處。[KS5UKS5U］16、(10分)用如圖甲所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律，為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦力.（1)某同學(xué)平衡摩擦力時是這樣操作的：將小車靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，如圖乙，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止。請問這位同學(xué)的操作是否正確？如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行？答：___________________________________________。（2）如果這位同學(xué)按如(1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M(小車質(zhì)量）保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的________(將選項代號的字母填在橫線上）。(3)打點計時器使用的交流電頻率f＝50Hz。下圖是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a＝________________.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。如果當(dāng)時電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起加速度的實際值比測量值（填“偏大”或“偏小”）. （8分）某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為1000N/m。如圖1所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下（1）若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是N（圖乙中所示），則彈簧秤b的讀數(shù)為N.（2）保持（1)中彈簧秤a的示數(shù)和方向不變的條件下，若增大彈簧OC的伸長量，則彈簧秤b的示數(shù)，與彈簧OC間的夾角（銳角）.(填“變大”、“變小"或“不變”）。三、計算題:本題共3小題,第18題12分，第19題14分,第20題21分，共47分。把解答寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。18、（12分）如圖所示，用一塊長L1＝1。0m的木 板在墻和桌面間架設(shè)斜面，桌子高H＝0.8m，長L2＝1。5m．斜面與水平桌面 的傾角θ可在0~60°間調(diào)節(jié)后固定.將質(zhì)量m＝0.2kg的小物塊從斜面頂端靜止釋放，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ1＝0。05，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2，忽略物塊在斜面與桌面交接處的能量損失(重力加速度取g＝10m/s2；最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）［KS5UKS5U][KS5UKS5UKS5U］（1）求θ角增大到多少時，物塊能從斜面開始下滑；（用正切值表示）（2)當(dāng)θ角增大到37°時，物塊恰能停在桌面邊緣，求物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2;(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）19、(14分）如圖，在豎直平面內(nèi)有由eq\f(1,4）圓弧AB和eq\f(1,2）圓弧BC組成的光滑固定軌道，兩者在最低點B平滑連接。AB弧的半徑為R,BC弧的半徑為eq\f（R，2)。一小球在A點正上方與A相距eq\f(R,4)處由靜止開始自由下落，經(jīng)A點沿圓弧軌道運(yùn)動.（1）求小球在B、A兩點的動能之比；(2）通過計算判斷小球能否沿軌道運(yùn)動到C點。

20、(21分)如圖所示，高H=1.6m的賽臺ABCDE固定于地面上，其上表面ABC光滑;質(zhì)量M＝1kg、高h(yuǎn)=0.8m、長L的小車Q緊靠賽臺右側(cè)CD面