貴州省黔東南州從江縣停洞中學(xué)2024-2025學(xué)年度九年級下學(xué)期3月質(zhì)量監(jiān)測物理試卷

從江縣停洞中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期3月質(zhì)量監(jiān)測九年級物理試卷(班級：________姓名：________得分：________)一、選擇題(本題共8個小題，每小題3分，共24分。第1～6題為單項選擇題，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。第7、8題為多項選擇題，在每小題給出的四個選項中，至少有兩項是符合題目要求的，全選對的得3分，選對但不全的得1分，選錯或不選得0分)1．手機可以傳遞聲音、圖像等信息。實現(xiàn)這些信息傳遞的是（）A.聲波B．超聲波C．次聲波D．電磁波2．春秋戰(zhàn)國時期就出現(xiàn)了有關(guān)吸鐵磁石的記載。以下關(guān)于磁現(xiàn)象的說法正確的是（）A.磁體能吸引鐵、銅、鎳等物質(zhì) B．同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥 C．磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 D．磁體之間只有相互接觸時才能產(chǎn)生相互作用力3．如圖所示，中國環(huán)流器二號M裝置在可控核聚變(人造太陽)上取得重大突破。核聚變過程中產(chǎn)生的能量是（）A．核能 B．動能 C．機械能 D．重力勢能4．以下實際應(yīng)用中，沒有用到磁性材料的是（）A.錄音磁帶 B．電話磁卡 C．DVD光碟 D.收音機喇叭5．磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當(dāng)軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的爆炸，其依據(jù)是（）A.磁體的吸鐵性 B．磁場對電流的作用原理C．電荷間的相互作用規(guī)律 D．磁極間的相互作用規(guī)律6．學(xué)習(xí)科學(xué)知識的價值之一，是將所學(xué)知識創(chuàng)造性地服務(wù)于社會，如“通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用”就有許多實際應(yīng)用，下列發(fā)明成果應(yīng)用了這一知識的是（）A.發(fā)電機B．動圈式話筒C．電磁繼電器D．電動機7．如圖是一種溫度自動報警器的原理圖，在水銀溫度計中封入一段金屬絲，金屬絲下端所指示的溫度為90℃。下列說法正確的是（）A.報警器利用了水銀導(dǎo)電和熱脹冷縮的性質(zhì)B．報警器利用了電磁鐵通電時有磁性、斷電時磁性消失的特點C．報警器中水銀溫度計和電磁鐵串聯(lián)在電路中D．溫度達到90℃時，報警器中的燈亮同時鈴響8．如圖是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗裝置。閉合開關(guān)，將金屬桿拉至A點后釋放，金屬桿向左擺動至最高點B，此過程中靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。關(guān)于該實驗下列說法中正確的是（）A．電流計指針偏轉(zhuǎn)，說明電路中產(chǎn)生了電流B．金屬桿向下擺動過程中，受到的是平衡力C．金屬桿減小的機械能最終都轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D．?dāng)嚅_開關(guān)，從A點釋放金屬桿，它會越過B點二、填空題(本題共4個小題，每空2分，共10分)9．一磁體置于水平桌面上，將兩枚硬幣豎放在磁體上，用手使硬幣相互靠近，如圖所示。松手后，兩枚硬幣的上端會分開，這是由于磁化后的硬幣上端為同名磁極而相互的緣故。10．北京冬奧會閉幕式上的“折柳寄情”展現(xiàn)了中國式浪漫，“柳枝”所用的電能屬于(選填“一次”或“二次”)能源，精彩的演出通過(選填“電磁波”或“超聲波”)傳遞到世界各地。11．跳繩也可以“發(fā)電”？某學(xué)校用一根帶有絕緣皮的長銅導(dǎo)線作為跳繩，將它的兩端與節(jié)能燈固定連接，跳繩的時候還需要推來一個較大的磁性邊框。當(dāng)夜幕降臨時，學(xué)生在磁性邊框內(nèi)跳繩，墻上的節(jié)能燈就可以發(fā)光，發(fā)光原理是。12．如圖是汽車的起動電路圖。當(dāng)起動器開關(guān)閉合時，有較弱的電流通過器件(X)，接著有強大電流通過電動機(M)，并將電動機啟動，則器件X是。三、簡答題(本題共2個小題，每小題3分，共6分)13．“垃圾是放錯了地方的資源”。為合理開發(fā)利用垃圾資源，呼吁大家對垃圾進行分類投放，對可燃物垃圾我們可用它來焚燒發(fā)電。你認(rèn)為大力推廣垃圾焚燒發(fā)電有哪些好處？14．如圖所示，金屬框abcd從一磁場區(qū)域上方自由下落(圖中“×”為垂直紙面的磁感線)，下落過程中金屬框始終保持豎直狀態(tài)。分析在金屬框cd邊進入磁場后，到ab邊進入磁場前的某一過程中，它是否可能做勻速直線運動？請闡述理由。不計空氣阻力。四、作圖題(本題共3個小題，每小題2分，共6分)15．如圖，在螺線管A上方用彈簧懸掛一根條形磁體。閉合開關(guān)S后，彈簧的伸長量增加。請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出螺線管A的“N”或“S”極，以及在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的“＋”或“－”極。16．閉合開關(guān)，螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動，最后靜止時N極指向螺線管，如圖所示，請畫出螺線管上的導(dǎo)線環(huán)繞方式，并標(biāo)出螺線管的N極和S極。17.如圖甲所示為俯視圖：粗糙的水平桌面上，在同一直線上相距較遠地放置兩個條形磁鐵A、B?，F(xiàn)在A上施加水平力F使其沿直線向磁鐵B運動，假設(shè)當(dāng)A運動一段時間后，兩磁鐵間才出現(xiàn)吸引力，直至它們吸在一起后共同向右運動一段時間。若整個過程保持A做勻速直線運動。請你在圖乙中畫出在上述過程中，作用于磁鐵A上的力F其大小隨時間t變化關(guān)系的大致圖象。(只需畫出一種可能的情況)甲乙五、實驗與科學(xué)探究題(本題共3個小題，共28分)18．在學(xué)習(xí)電與磁的知識點后，小明分別做了下面兩個實驗?！緦嶒炓弧磕M“奧斯特實驗”：如圖甲所示，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)原來靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，造成小磁針偏轉(zhuǎn)的原因是什么呢？猜想一：可能是通電后導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量使空氣對流引起；猜想二：可能是通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場引起。(1)看到小磁針偏轉(zhuǎn)，認(rèn)為它一定受到力的作用，他判斷的理由是力是改變物體的原因。(2)為了驗證猜想一，下列方案中可行的是。A．將整個裝置放在玻璃箱中進行實驗B．將小磁針罩在燒杯中，導(dǎo)線置于燒杯上方進行實驗C．改變導(dǎo)線中的電流方向(3)如果實驗中小磁針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象不明顯，請?zhí)峁┮粭l改進的建議：?！緦嶒灦刻骄侩姶盆F磁性強弱的影響因素：小明同學(xué)用漆包線在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵。通電后吸引大頭針的情況如圖乙所示。(4)電磁鐵磁性的強弱是通過觀察來確定的，這種研究方法稱為。(5)閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器滑片P向(選填“a”或“b”)端移動時，電磁鐵的磁性增強；根據(jù)安培定則，可判斷出電磁鐵下端為(選填“N”或“S”)極。19．為了探究磁場，小華做了如下實驗。(1)探究磁體周圍的磁場：①在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場中被成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來，如圖甲所示。②再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時的情況如圖乙所示，黑色一端表示磁體的N極，某點小磁針極所指的方向就是該點的方向。(2)探究通電螺線管周圍的磁場：①把小磁針放在螺線管四周不同的位置，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示，說明；②對調(diào)電源的正負(fù)極重復(fù)上述實驗，小磁針的指向與之前相反，說明，斷開開關(guān)后，小磁針靜止時極指向南方。20.小明在探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中，用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題：(1)懸掛金屬棒靜置于蹄形磁體的磁場中，此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向(選填“上”或“下”)。(2)靈敏電流計的作用是用來檢測的。若閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn)，經(jīng)檢查器材均完好，各器材間連接無誤，那么接下來你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是。(3)小明認(rèn)為是原來磁體的磁性太弱所致，他提出更換磁性更強的磁體，就在他移動原磁體時，你發(fā)現(xiàn)電流計的指針出現(xiàn)了晃動，你認(rèn)為接下來最應(yīng)該做什么來找到讓電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因是(僅寫出最應(yīng)該進行的一步操作)。(4)就根據(jù)上述探究過程，小明就說：“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了！”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價？。六、綜合應(yīng)用題(本題共2個小題，共16分。解答時需寫出必要的文字說明、計算公式及過程，若只寫出計算結(jié)果將不得分)21．如圖是我市新農(nóng)村建設(shè)中一道靚麗的風(fēng)景——風(fēng)光互補路燈，“有風(fēng)無光”風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電，“有光無風(fēng)”太陽能電池板發(fā)電，二者皆備時同時發(fā)電，并日夜蓄能。某型號的該路燈額定功率為50W，太陽能電池板的面積為1m2，平均輸出功率為100W。(1)某“幸福村寨”安裝這種“風(fēng)光互補路燈”100盞，如果每天路燈正常工作10h，一個月(30天)消耗的電能是多少？這些電能相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量？(煤的熱值為3.4×107J/kg)(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(s·m2)(1s內(nèi)輻射在1m2上的太陽能為800J)，則太陽能電池板的光電轉(zhuǎn)化效率為多少？(3)從物理學(xué)的角度說出這種“風(fēng)光互補路燈”的優(yōu)點有哪些。(答兩點即可)22．如圖甲為我國研制的某款智能機器人，具有自主測溫、移動、避障等功能。當(dāng)機器人發(fā)現(xiàn)超溫人員，系統(tǒng)會自動語音報警，并在顯示屏上用紅色框標(biāo)注人的臉部。機器人利用磁敏電阻等器件來監(jiān)控移動速度，控制驅(qū)動電機運轉(zhuǎn)，如圖乙所示為控制電機運轉(zhuǎn)的原理電路，U為輸入電壓，R1為定值電阻，RB為磁敏電阻，阻值隨外加磁場強弱的變化而改變。下表為機器人的部分參數(shù)，“電池比能量”為單位質(zhì)量的電池所能輸出的電能；“減速器的減速比”為輸入轉(zhuǎn)速與輸出轉(zhuǎn)速的比值。電池的質(zhì)量10kg減速器的減速比30∶1電池比能量140(W·h)/kg驅(qū)動電機的輸入總功率400W移動速度0.1～1m/s驅(qū)動電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率60%(1)當(dāng)機器人發(fā)現(xiàn)超溫人員，系統(tǒng)會自動語音報警，說明聲音可以傳遞信息(選填“信息”或“能量”)。(2)若機器人以最大速度沿水平路面勻速直線運動7min，此過程中機器人受到的阻力為多