六年級道德與法治上冊第三單元我們的國家機構(gòu)6人大代表為人民教案1新人教版

PAGEPAGE46.人大代表為人民一、教學目標1.理解人民代表大會與人民的關(guān)系。2.增加搜集、提煉材料的實力，能夠從報刊、書籍或從網(wǎng)上查閱、搜集、提煉相關(guān)資料。3.認同人民代表大會制度是適合中國國情的好制度，堅決酷愛社會主義政治制度的信念。二、教學重難點【重點】理解人民代表大會與人民的關(guān)系?！倦y點】認同人民代表大會制度是適合中國國情的好制度，堅決酷愛社會主義政治制度的信念。三、教學方法案例分析法、小組探討法、問答法。四、教學過程環(huán)節(jié)一：新課導入人民代表大會和人民之間究竟是怎樣的關(guān)系，今日我們一起來學習一下。環(huán)節(jié)二：新課講授1.人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督?；顒右唬洪喿x資料我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”那么，在我們這個人口眾多、地域?qū)掗煹膰?，人民如何行使國家?quán)力呢?那就是，廣闊人民通過民主選舉選出各級人大代表，由他們組成各級國家權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，確定全國和地方的一切重大事務，并由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，詳細行使管理國家和社會的權(quán)力。我國憲法明確規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”人民代表大會代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，人大代表依照憲法和法律的規(guī)定，參與行使國家權(quán)力。人大代表在自己參與的生產(chǎn)、工作和社會活動中，幫助憲法和法律的實施，與人民群眾保持親密的聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的看法和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民的監(jiān)督。老師提問：從上述材料中，我們可以得出什么樣的道理?學生自由探討，發(fā)言。老師總結(jié)：人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。2.在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人大代表充分探討，實行少數(shù)聽從多數(shù)原則，民主確定?；顒佣喊咐隼戆咐唬?015年3月，為貫徹中共十八屆四中全會依法治國精神，全國人民代表大會第十二屆第三次會議，人大代表提議對《中華人民共和國立法法》進行修改，在征求各方看法的基礎上，3月5日，《中華人民共和國立法法》修正案表決通過。案例二：2015年10月，中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會審議通過了《中共中心關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》(以下簡稱《建議》)。期間公眾可以通過網(wǎng)站留言、電子郵件、手機短信、來電、來函、來訪等多種形式、多種渠道提出對“十三五”規(guī)劃編制的建議。中共中心廣泛聽取各民主黨派中心、全國工商聯(lián)領(lǐng)導人和無黨派人士對制定“十三五”規(guī)劃的看法和建議。國務院在廣泛征求看法和建議的基礎上，依據(jù)中共中心的《建議》，成立了“十三五”規(guī)劃綱要起草組并編制綱要，提交十二屆全國人大四次會議審議。2024年3月，全國人大十二屆四次會議審議通過了《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》。老師提問：依據(jù)所給案例，大家思索一下，案例體現(xiàn)了什么道理。學生自由發(fā)言。老師總結(jié)：在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人大代表充分探討，實行少數(shù)聽從多數(shù)原則，民主確定。3.對違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免?；顒尤核妓骼蠋熖釂枺捍蠹医Y(jié)合教材想一想人民代表大會和人民之間的關(guān)系還體現(xiàn)在哪一方面?學生課下搜集關(guān)于人民依照法律程序罷免違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表的案例，課上分小組進行匯報。學生匯報搜集到的案例：2024年9月14日，濟南市十五屆人大常委會第三十一次會議閉會。長清區(qū)人大常委會依法罷免了劉明霞的濟南市第十五屆人民代表大會代表職務。遼寧省十二屆人大一次會議選舉全國人大代表過程中，有45名當選的全國人大代表拉票賄選，有523名遼寧省人大代表涉及此案。目前，涉案的省人大代表已由原選舉單位接受其辭職或被罷免終止了代表資格。老師最終總結(jié)：對違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。環(huán)節(jié)三：鞏固提高老師組織學生分成小組進行探究：在我國，人民代表大會和人民之間的關(guān)系原委具有怎么樣的意義?學生分小組探討，派代表發(fā)言。老師最終總結(jié)：從我國的國家權(quán)力機關(guān)與人民群眾的關(guān)系看，我國的權(quán)力機關(guān)是民主選舉產(chǎn)生的，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力。因此，它要對人民負責，受人民監(jiān)督。這表明，我國的國家權(quán)力機關(guān)具有廣泛的民主基礎，充分說明白我國的國家權(quán)力來源于人民，是各級人民大表大會真正代表人民利益的重要保證。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)師生一起總結(jié)今日學習的內(nèi)容：人民代表大會和人民之間的關(guān)系體現(xiàn)在三個方面：人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督;在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人大代表充分探討，實行少數(shù)聽從多數(shù)原則，民主確定;對違反人民意志、損害人民利益的不稱職的代表，人民有權(quán)依照法律程序予以罷免。布置作業(yè)：我國人民代表大會制度的組織和活動原則是民主集中制，民主集中制表現(xiàn)在三個方面：①在人民代表大會與人民的關(guān)系上，人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督。②在人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系上，人民代表大會是國家權(quán)力機關(guān)，國家行政機關(guān)、司法機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。③在中心和地方國家機構(gòu)的關(guān)系上，在中心的統(tǒng)一領(lǐng)導下，合理劃分中心和地方國家機構(gòu)的職權(quán)，充分發(fā)揮中心和地方兩個主動性。今日我們學習了第一個方面，課下大家從報紙、新聞、網(wǎng)絡上搜尋相關(guān)資料預習一下其次個和第三個方面。重點強調(diào)：人民代表大會與人民的關(guān)系1.人民代