華東師大版體育與健康 七年級(jí)上冊(cè) 足球協(xié)調(diào)性練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

華東師大版體育與健康七年級(jí)上冊(cè)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）華東師大版體育與健康七年級(jí)上冊(cè)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要來上一堂關(guān)于足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的體育課。這節(jié)課可是結(jié)合了我們七年級(jí)上冊(cè)的《體育與健康》課本，重點(diǎn)是提升大家的足球技能哦！??

我們這節(jié)課會(huì)從基礎(chǔ)動(dòng)作開始，循序漸進(jìn)地教大家如何提高足球協(xié)調(diào)性。我們會(huì)通過一些有趣的練習(xí)，讓大家在快樂中學(xué)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。記得帶上你們的熱情和活力，讓我們一起動(dòng)起來吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次足球協(xié)調(diào)性練習(xí)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育品德、運(yùn)動(dòng)技能和健康行為。學(xué)生將通過實(shí)踐，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手、遵守規(guī)則，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；同時(shí)，通過技能訓(xùn)練，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)；此外，關(guān)注學(xué)生的身心健康，引導(dǎo)他們形成健康的生活方式。學(xué)情分析在我們七年級(jí)的學(xué)生群體中，他們對(duì)足球運(yùn)動(dòng)充滿熱情，有著較強(qiáng)的參與欲望。在知識(shí)層面，他們對(duì)足球的基本規(guī)則和動(dòng)作有一定的了解，但協(xié)調(diào)性練習(xí)方面的知識(shí)相對(duì)欠缺。在能力方面，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能參差不齊，部分同學(xué)具備一定的足球基礎(chǔ)，而部分同學(xué)則需要在基本動(dòng)作上加強(qiáng)練習(xí)。

在素質(zhì)方面，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和意志品質(zhì)有待提高。在課程學(xué)習(xí)過程中，部分同學(xué)可能存在注意力不集中、動(dòng)作協(xié)調(diào)性差等問題，這可能會(huì)影響他們對(duì)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的掌握。此外，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性也有所不同，有的同學(xué)能夠自覺練習(xí)，而有的同學(xué)則需要教師更多的督促和指導(dǎo)。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)我們教學(xué)設(shè)計(jì)提出了要求。首先，我們需要根據(jù)學(xué)生的不同水平，設(shè)計(jì)分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。其次，通過游戲化教學(xué)和小組合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。最后，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性，通過持續(xù)的練習(xí)和反饋，幫助他們逐步提高足球協(xié)調(diào)性。教學(xué)方法與手段1.講授法：結(jié)合示范動(dòng)作，講解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本技巧和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生建立正確的動(dòng)作概念。

2.分組練習(xí)法：將學(xué)生分成小組，通過小組內(nèi)互相指導(dǎo)和練習(xí)，提高動(dòng)作的熟練度和協(xié)調(diào)性。

3.游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)足球游戲，讓學(xué)生在趣味性練習(xí)中提高協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。

教學(xué)手段

1.多媒體展示：利用PPT展示足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的步驟和技巧，直觀教學(xué)。

2.視頻分析：播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性練習(xí)視頻，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.實(shí)物教學(xué)：使用足球和輔助器材，讓學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中感受和練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段精彩足球比賽的片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶觀看時(shí)的激動(dòng)心情。

2.提出問題：同學(xué)們，你們知道足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需要具備哪些技能嗎？特別是協(xié)調(diào)性，它對(duì)足球比賽有多重要呢？

3.小組討論：請(qǐng)同學(xué)們分組討論，分享自己認(rèn)為提高足球協(xié)調(diào)性的方法。

4.總結(jié)：教師簡(jiǎn)要總結(jié)同學(xué)們的討論，引出本節(jié)課的主題——足球協(xié)調(diào)性練習(xí)。

**講授新課（用時(shí)10分鐘）**

1.講解足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)其在足球運(yùn)動(dòng)中的作用。

2.示范足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本動(dòng)作，包括腳步移動(dòng)、身體平衡、球感等。

3.詳細(xì)講解每個(gè)動(dòng)作的技巧和注意事項(xiàng)，確保學(xué)生理解。

**鞏固練習(xí)（用時(shí)15分鐘）**

1.分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行協(xié)調(diào)性練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

2.技巧講解：針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

3.小組競(jìng)賽：設(shè)置簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)性比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

**課堂提問（用時(shí)5分鐘）**

1.提問：同學(xué)們，剛才的練習(xí)中，你們覺得哪個(gè)動(dòng)作比較難？為什么？

2.學(xué)生回答：教師根據(jù)學(xué)生的回答，進(jìn)行針對(duì)性的講解和示范。

3.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）**

1.教師提問：如果你們?cè)诰毩?xí)中遇到了困難，會(huì)怎么做？

2.學(xué)生回答：教師引導(dǎo)學(xué)生分享解決困難的辦法，鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助。

3.小組合作：教師提出一個(gè)協(xié)調(diào)性練習(xí)的挑戰(zhàn)，要求學(xué)生分組合作完成。

4.展示與評(píng)價(jià)：每組展示自己的練習(xí)成果，教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)。

**教學(xué)創(chuàng)新與重難點(diǎn)**

1.創(chuàng)新環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一個(gè)足球協(xié)調(diào)性挑戰(zhàn)賽，讓學(xué)生在游戲中提高技能。

2.重難點(diǎn)：腳步移動(dòng)的協(xié)調(diào)性和身體平衡的掌握。

3.解決問題：通過分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服練習(xí)中的困難。

4.核心素養(yǎng)拓展：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和解決問題的能力。

**教學(xué)雙邊互動(dòng)**

1.教師通過提問、示范和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。

2.學(xué)生通過回答問題、分組練習(xí)和展示，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

**總結(jié)與反思（用時(shí)5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

3.教師布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

**用時(shí)總計(jì)：45分鐘**教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的歷史與發(fā)展：介紹足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的起源，以及在不同時(shí)期的發(fā)展和演變。

-著名足球運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性案例：收集一些足球歷史上或當(dāng)代著名運(yùn)動(dòng)員在協(xié)調(diào)性方面的優(yōu)秀案例，如貝利、梅西等。

-足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的方法和技巧：搜集整理一些專業(yè)足球教練或運(yùn)動(dòng)科學(xué)專家提出的足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練方法，如平衡訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

-閱讀足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)書籍：推薦一些關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)技巧、訓(xùn)練方法和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的書籍，如《足球技巧與訓(xùn)練》、《足球運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》等。

-觀看足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練視頻：收集一些足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的視頻，讓學(xué)生在課外自主觀看學(xué)習(xí)，如專業(yè)足球教練的訓(xùn)練視頻、運(yùn)動(dòng)科學(xué)家的講解視頻等。

-參加足球運(yùn)動(dòng)俱樂部或社團(tuán)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)內(nèi)的足球運(yùn)動(dòng)俱樂部或社團(tuán)，通過實(shí)際參與足球活動(dòng)，提高自己的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-組織足球協(xié)調(diào)性比賽：在校內(nèi)或社區(qū)內(nèi)組織足球協(xié)調(diào)性比賽，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己的協(xié)調(diào)性和競(jìng)技能力。

-設(shè)計(jì)個(gè)性化的足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的具體情況，為他們?cè)O(shè)計(jì)個(gè)性化的足球協(xié)調(diào)性訓(xùn)練計(jì)劃，幫助他們更好地提高自己的技能水平。

-學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)：了解足球運(yùn)動(dòng)心理學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生在比賽中保持良好的心理狀態(tài)，提高比賽表現(xiàn)。

-參加足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的講座或研討會(huì)：邀請(qǐng)足球運(yùn)動(dòng)專家或教練進(jìn)行講座或研討會(huì)，讓學(xué)生了解更多關(guān)于足球協(xié)調(diào)性的知識(shí)和技巧。

-利用社交媒體和論壇：關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的社交媒體和論壇，了解最新的足球運(yùn)動(dòng)資訊和訓(xùn)練方法，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得。重點(diǎn)題型整理1.**題型一：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)動(dòng)作描述**

-題目：請(qǐng)描述足球協(xié)調(diào)性練習(xí)中的“腳步移動(dòng)”動(dòng)作，并說明其重要性。

-答案：腳步移動(dòng)是指運(yùn)動(dòng)員在接球、傳球、帶球和射門時(shí)，腳部與身體協(xié)調(diào)的動(dòng)作。其重要性在于：

-提高運(yùn)動(dòng)員的控球能力。

-增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的靈活性和敏捷性。

-有助于運(yùn)動(dòng)員在比賽中快速改變方向。

2.**題型二：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)技巧問答**

-題目：在進(jìn)行足球協(xié)調(diào)性練習(xí)時(shí)，如何提高身體平衡？

-答案：提高身體平衡可以通過以下技巧：

-加強(qiáng)核心肌群的力量訓(xùn)練。

-練習(xí)靜態(tài)平衡和動(dòng)態(tài)平衡動(dòng)作。

-在練習(xí)中保持專注，注意身體重心的調(diào)整。

3.**題型三：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)案例分析**

-題目：分析以下案例，說明如何通過足球協(xié)調(diào)性練習(xí)提高運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。

-案例描述：某足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中常常出現(xiàn)失誤，尤其是在接球和傳球時(shí)，導(dǎo)致球隊(duì)進(jìn)攻受阻。

-答案：針對(duì)該運(yùn)動(dòng)員的情況，可以通過以下足球協(xié)調(diào)性練習(xí)來提高表現(xiàn)：

-加強(qiáng)接球和傳球的基本技巧訓(xùn)練。

-進(jìn)行針對(duì)性的協(xié)調(diào)性練習(xí)，如多球練習(xí)、快速轉(zhuǎn)換練習(xí)等。

-結(jié)合比賽場(chǎng)景進(jìn)行模擬訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

4.**題型四：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)游戲設(shè)計(jì)**

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)游戲，要求能夠提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-答案：游戲名稱：“傳球接力”

-游戲規(guī)則：將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生站成一排，第一人手持足球，聽到指令后開始傳球，依次傳遞給下一位隊(duì)員，直到最后一人將球傳回給第一位隊(duì)員。

-游戲目標(biāo)：提高傳球準(zhǔn)確性、速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.**題型五：足球協(xié)調(diào)性練習(xí)課后作業(yè)**

-題目：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的課后作業(yè)，要求學(xué)生能夠在家或戶外獨(dú)立完成。

-答案：作業(yè)內(nèi)容：

-每天進(jìn)行5分鐘的平衡訓(xùn)練，如單腳站立、瑜伽平衡動(dòng)作等。

-進(jìn)行10分鐘的腳步移動(dòng)練習(xí)，如側(cè)滑步、交叉步等。

-每周至少進(jìn)行一次足球協(xié)調(diào)性比賽，與家人或朋友一起進(jìn)行。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的基本動(dòng)作：腳步移動(dòng)、身體平衡、球感。

-足球協(xié)調(diào)性練習(xí)的重要性：提高控球能力、增強(qiáng)靈活性和