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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁湖南第一師范學院
《統(tǒng)計實務模擬》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、某工廠生產的零件尺寸存在一定的誤差,誤差服從正態(tài)分布。若要控制零件尺寸在某個范圍內的概率,需要用到以下哪個統(tǒng)計量?()A.標準分數(shù)B.概率密度函數(shù)C.分布函數(shù)D.以上都是2、在一項關于某種藥物療效的臨床試驗中,將患者隨機分為實驗組和對照組。實驗組采用新藥物治療,對照組采用傳統(tǒng)藥物治療。經(jīng)過一段時間后,比較兩組患者的康復情況。這種研究方法屬于?()A.完全隨機設計B.隨機區(qū)組設計C.配對設計D.析因設計3、在回歸分析中,如果殘差的分布呈現(xiàn)出明顯的喇叭形,說明可能存在什么問題?()A.異方差B.自相關C.多重共線性D.模型設定錯誤4、在對數(shù)據(jù)進行標準化處理時,標準化后的變量均值和標準差分別是多少?()A.0和1B.1和0C.原變量的均值和標準差D.無法確定5、某研究人員想了解某種藥物在不同劑量下的療效差異,同時考慮患者的年齡和性別因素。應采用哪種統(tǒng)計設計?()A.完全隨機設計B.隨機區(qū)組設計C.析因設計D.拉丁方設計6、某研究人員想要分析不同教育程度對收入的影響,將教育程度分為小學、初中、高中、大學及以上。在進行方差分析時,自由度為()A.3B.4C.5D.67、在進行因子分析時,如果提取的公共因子能夠解釋原始變量總方差的80%以上,說明什么?()A.因子分析效果不好B.提取的公共因子數(shù)量過多C.提取的公共因子能夠較好地反映原始變量的信息D.原始變量之間的相關性較弱8、在一個有放回的抽樣過程中,每次抽樣的概率都相同。如果抽取了100次,其中有30次抽到了特定的個體,那么該個體被抽到的概率估計值是多少?()A.0.3B.0.7C.不確定D.無法計算9、在研究某一現(xiàn)象的影響因素時,收集了多個變量的數(shù)據(jù)。為了減少變量個數(shù),同時盡可能保留原始信息,可采用以下哪種方法?()A.主成分分析B.因子分析C.聚類分析D.對應分析10、在比較兩個總體的中位數(shù)是否相等時,應該采用哪種非參數(shù)檢驗方法?()A.Wilcoxon秩和檢驗B.Mann-WhitneyU檢驗C.Kruskal-Wallis檢驗D.以上都不對11、為分析股票價格的波動特征,計算了其收益率的自相關系數(shù)。如果自相關系數(shù)顯著不為零,說明什么?()A.存在趨勢B.存在季節(jié)性C.存在自相關D.數(shù)據(jù)異常12、在研究某疾病的危險因素時,收集了患者的生活習慣、遺傳因素、環(huán)境因素等數(shù)據(jù)。若要篩選出主要的危險因素,應采用哪種統(tǒng)計方法?()A.逐步回歸B.嶺回歸C.邏輯回歸D.以上都不對13、在一項關于大學生就業(yè)意向的調查中,收集了專業(yè)、性別、期望薪資等數(shù)據(jù)。若要分析不同專業(yè)學生的期望薪資是否有差異,同時控制性別因素的影響,應采用哪種統(tǒng)計方法?()A.協(xié)方差分析B.分層分析C.偏相關分析D.以上都不對14、在進行假設檢驗時,如果拒絕了原假設,但是實際上原假設是正確的,這種錯誤被稱為()A.第一類錯誤B.第二類錯誤C.抽樣誤差D.非抽樣誤差15、在研究廣告投入與銷售額之間的關系時,同時考慮了產品價格、市場競爭等因素。為確定廣告投入的獨立作用,應采用哪種統(tǒng)計分析方法?()A.偏相關分析B.簡單相關分析C.復相關分析D.以上都不對16、在一項關于消費者購買行為的調查中,記錄了消費者的年齡、收入、購買頻率等信息。如果要研究年齡和購買頻率之間的關系,應該繪制哪種圖形?()A.直方圖B.散點圖C.箱線圖D.餅圖17、在進行回歸分析時,如果存在多重共線性問題,會對回歸結果產生什么影響?()A.系數(shù)估計不準確B.標準誤差增大C.t值變小D.以上都有可能18、在對某地區(qū)居民收入情況進行調查時,隨機抽取了1000個居民家庭,計算得到家庭年收入的均值為12萬元,中位數(shù)為10萬元。則該地區(qū)居民家庭年收入的分布屬于()A.左偏分布B.右偏分布C.正態(tài)分布D.均勻分布19、在方差分析中,如果因素A有3個水平,因素B有4個水平,每個處理組合重復5次實驗,那么總的自由度是多少?()A.59B.60C.58D.5720、在一項關于不同品牌手機用戶滿意度的調查中,共收集了1000份有效問卷。其中品牌A的用戶有300人,平均滿意度為80分;品牌B的用戶有500人,平均滿意度為75分;品牌C的用戶有200人,平均滿意度為85分。計算這三個品牌用戶的總體平均滿意度約為多少?()A.78分B.79分C.80分D.81分21、如果一個數(shù)據(jù)集中存在極端值,以下哪種集中趨勢的度量更具有代表性?()A.均值B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.幾何平均數(shù)22、某公司的員工績效得分服從正態(tài)分布,均值為75分,標準差為10分。若要確定績效得分在前10%的員工,其得分至少應為多少?()A.89.4B.92.8C.95.5D.98.723、在一次關于大學生就業(yè)意向的調查中,共發(fā)放問卷1000份,回收有效問卷800份。在有效問卷中,有400人表示希望畢業(yè)后進入國有企業(yè)工作。以95%的置信水平估計大學生中希望畢業(yè)后進入國有企業(yè)工作的比例的置信區(qū)間為()A.(0.45,0.55)B.(0.47,0.53)C.(0.48,0.52)D.(0.49,0.51)24、為了研究不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平與教育投入之間的關系,收集了多個地區(qū)的相關數(shù)據(jù)。若經(jīng)濟發(fā)展水平用GDP衡量,教育投入用教育經(jīng)費占比表示,以下哪種圖表更能直觀地展示兩者的關系?()A.柱狀圖B.折線圖C.散點圖D.餅圖25、某市場調查公司想了解消費者對某品牌飲料口味的偏好,隨機抽取了500名消費者進行問卷調查。在分析數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)有部分消費者未回答某些問題,對于這些缺失值,最合適的處理方法是?()A.直接刪除含缺失值的樣本B.用均值填充缺失值C.用中位數(shù)填充缺失值D.采用多重插補法26、在進行回歸分析時,如果殘差不滿足正態(tài)性假設,以下哪種處理方法可能有效?()A.對因變量進行變換B.增加樣本量C.使用穩(wěn)健回歸D.以上都是27、某工廠生產的產品需要經(jīng)過兩道工序,第一道工序的合格率為90%,第二道工序的合格率為80%。則該產品的總合格率約為()A.72%B.78%C.88%D.98%28、某研究人員想分析兩個變量之間的線性關系強度,他應該計算以下哪個統(tǒng)計量?()A.相關系數(shù)B.決定系數(shù)C.方差D.標準差29、對于一個大型數(shù)據(jù)集,為了快速了解數(shù)據(jù)的基本特征,以下哪種統(tǒng)計圖形最為合適?()A.直方圖B.散點圖C.箱線圖D.折線圖30、某地區(qū)的降雨量數(shù)據(jù)具有季節(jié)性特征,為了進行有效的預測,以下哪種時間序列模型可能適用?()A.移動平均模型B.自回歸模型C.季節(jié)性自回歸移動平均模型D.以上都可以二、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某學校對學生的體能測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,男生1000米跑的成績(單位:分鐘)如下:4、5、6、7、8……計算男生1000米跑成績的均值、中位數(shù)和標準差,并根據(jù)標準差判斷成績的離散程度。2、(本題5分)某商場對顧客的購物金額進行統(tǒng)計,隨機抽取了120位顧客的購物記錄。樣本平均購物金額為200元,標準差為40元。假設購物金額服從正態(tài)分布,求該商場顧客平均購物金額的90%置信區(qū)間。3、(本題5分)某企業(yè)對員工的工作滿意度進行調查,滿分為100分。隨機抽取100名員工,調查結果的平均分為75分,標準差為10分。已知該企業(yè)設定的滿意度標準分為80分。請在95%的置信水平下,檢驗員工的工作滿意度是否達到標準。4、(本題5分)某城市有四個不同區(qū)域,為了解居民的環(huán)保意識,從每個區(qū)域隨機抽取100戶家庭進行調查。樣本中四個區(qū)域居民的平均環(huán)保意識得分分別為70分、75分、80分、85分,標準差分別為8分、10分、12分、15分。求該城市居民環(huán)保意識總體平均分的95%置信區(qū)間。5、(本題5分)某工廠生產了一批零件,其直徑尺寸的均值為10mm,標準差為0.2mm。隨機抽取50個零件進行測量,測得其直徑的平均值為9.95mm。請在95%的置信水平下,檢驗這批零件的直徑是否符合標準,并計算相應的置信區(qū)間。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)假設要評估一種新的教學方法對學生數(shù)學成績的提升效果,如何進行前后測實驗設計?并說明如何處理可能的缺失數(shù)據(jù)。2、(本題5分)詳細說明方差分析的基本思想和步驟,以及它在多組數(shù)據(jù)比較中的優(yōu)勢和適用條件。并舉例說明如何通過方差分析得出有意義的結論。3、(本題5分)解釋在進行多元回歸分析時,如何檢驗自變量之間是否存在多重共線性,以及多重共線性對回歸模型的影響和解決方法。4、(本題5分)簡述在進行數(shù)據(jù)挖掘時,如何進行數(shù)據(jù)清洗和預處理,以提高數(shù)據(jù)分析的
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