杭州醫(yī)學(xué)院《兒童繪本設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁杭州醫(yī)學(xué)院《兒童繪本設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強(qiáng)他們的自信心：（）A.班級(jí)展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示2、對(duì)于學(xué)前兒童的藝術(shù)啟蒙，以下哪種藝術(shù)形式更容易引起他們的興趣和參與：（）A.繪畫B.音樂C.舞蹈D.手工3、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實(shí)物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動(dòng)畫4、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復(fù)雜的爵士音樂D.流行音樂5、學(xué)前教育中的藝術(shù)教育對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供范畫讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過多限制D.手把手教幼兒繪畫技巧6、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實(shí)施，以下哪項(xiàng)做法是不正確的？（）A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵(lì)自由創(chuàng)作B.以成人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的美好事物，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨(dú)特表達(dá)和想象7、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問題，教師可以采取哪些措施？以下哪個(gè)方法是不正確的？（）A.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，增加趣味性B.批評(píng)和懲罰注意力不集中的幼兒C.培養(yǎng)幼兒的興趣，提高學(xué)習(xí)積極性D.創(chuàng)造安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境8、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸贏？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎(jiǎng)勵(lì)，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力D.鼓勵(lì)幼兒為他人的成功鼓掌9、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)？（）A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則10、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，以下哪種教育方法更有效？（）A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.樹立榜樣C.制定飲食規(guī)則D.讓幼兒參與食物準(zhǔn)備11、在學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)中，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的好奇心？（）A.常見的動(dòng)物B.罕見的植物C.微小的昆蟲D.古老的化石12、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念？（）A.利用實(shí)物進(jìn)行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動(dòng)畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習(xí)題13、學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)。以下哪種活動(dòng)適合小班幼兒進(jìn)行注意力訓(xùn)練？（）A.拼圖游戲B.搭積木C.簡(jiǎn)單的找不同D.復(fù)雜的迷宮游戲14、在學(xué)前教育的課程設(shè)置中，以下哪個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)更為重要？（）A.藝術(shù)B.科學(xué)C.語言D.健康15、學(xué)前教育的課程設(shè)置應(yīng)綜合考慮幼兒的多方面發(fā)展。以下哪種課程內(nèi)容更能促進(jìn)幼兒的情感發(fā)展？（）A.數(shù)學(xué)運(yùn)算B.故事講述C.識(shí)字練習(xí)D.物理實(shí)驗(yàn)16、幼兒園的午睡環(huán)節(jié)對(duì)幼兒的精力恢復(fù)很重要。以下哪種做法更有助于幼兒入睡？（）A.播放吵鬧的音樂B.講恐怖故事C.營(yíng)造安靜舒適的環(huán)境D.讓幼兒興奮地玩耍17、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營(yíng)養(yǎng)知識(shí)B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為18、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)中，以下哪種音樂作品最能引起幼兒的情感共鳴和想象？（）A.古典交響樂B.流行歌曲C.兒童歌曲D.民族音樂19、在學(xué)前教育中，為了增強(qiáng)兒童的自信心，以下哪種教育策略更為有效？（）A.過度表揚(yáng)B.實(shí)事求是地肯定C.不斷比較D.設(shè)定過高目標(biāo)20、在學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)中，以下哪種游戲規(guī)則更能讓他們?nèi)菀桌斫夂妥袷兀海ǎ〢.簡(jiǎn)單明確B.復(fù)雜多樣C.經(jīng)常變化D.由教師隨意制定21、當(dāng)選擇學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)內(nèi)容時(shí)，以下哪種舞蹈風(fēng)格更適合他們的年齡特點(diǎn)：（）A.民族舞B.芭蕾舞C.現(xiàn)代舞D.兒童舞22、學(xué)前兒童的游戲伙伴選擇會(huì)影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力？（）A.總是和固定的伙伴玩B.獨(dú)自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩23、學(xué)前兒童的游戲場(chǎng)地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶外游戲場(chǎng)地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地24、在選擇學(xué)前兒童的玩具時(shí)，需要考慮多種因素。以下哪種玩具更有助于發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力？（）A.積木B.毛絨玩具C.大型滑梯D.電子游戲機(jī)25、學(xué)前兒童的繪畫作品能夠反映其內(nèi)心世界和發(fā)展水平。以下哪種方式最能通過幼兒繪畫作品了解其心理狀態(tài)？（）A.分析繪畫的色彩運(yùn)用B.觀察繪畫的線條特點(diǎn)C.傾聽幼兒對(duì)繪畫的描述D.比較不同幼兒的繪畫風(fēng)格26、在學(xué)前兒童的體育活動(dòng)中，以下哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更適合鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力：（）A.跑步B.跳繩C.踢球D.體操27、學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動(dòng)，以下哪項(xiàng)是不合適的？（）A.讓幼兒進(jìn)行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動(dòng)28、對(duì)于學(xué)前兒童的語言障礙問題，教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。以下哪種表現(xiàn)更可能是幼兒存在語言障礙的信號(hào)？（）A.說話聲音小B.表達(dá)不流暢C.不愛說話D.說話語速快29、對(duì)于學(xué)前兒童的色彩感知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們感受色彩的變化：（）A.色彩混合實(shí)驗(yàn)B.色彩填充練習(xí)C.色彩搭配講解D.色彩名稱記憶30、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師需要采用多種方法促進(jìn)幼兒語言能力提升。以下哪種活動(dòng)更有助于培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力？（）A.聽故事B.閱讀繪本C.角色扮演D.觀看動(dòng)畫片二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析學(xué)前兒童的社會(huì)性發(fā)展需求，論述教師如何通過活動(dòng)培養(yǎng)兒童的合作、分享和互助精神。2、（本題5分）學(xué)前教育中的語言教育不僅要注重口語表達(dá)，還要關(guān)注書面語言的啟蒙。請(qǐng)論述如何實(shí)現(xiàn)幼兒語言教育的全面發(fā)展。3、（本題5分）幼兒的情緒表達(dá)和調(diào)節(jié)能力在學(xué)前階段逐漸發(fā)展。論述學(xué)前教育中如何引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒。4、（本題5分）幼兒的情緒管理能力需要從小培養(yǎng)。探討學(xué)前教育中如何幫助幼兒識(shí)別和調(diào)節(jié)自己的情緒，培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度。5、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何通過游戲培養(yǎng)兒童的數(shù)學(xué)思維，例如在建構(gòu)游戲中體現(xiàn)的空間和數(shù)量關(guān)系。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用手指游戲發(fā)展幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作和語言能力。2、（本題5分）闡述在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)找規(guī)律活動(dòng)中，如何通過游戲和練習(xí)讓幼兒發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用規(guī)律？3、（本題5分）詳細(xì)探討在幼兒園數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)中，如何通過游戲和問題情境激發(fā)幼兒的思考。4、（本題5分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察聯(lián)想和想象能力，通過哪些活動(dòng)實(shí)現(xiàn)。5、（本題5分）論述在幼兒園的教育活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們大膽想象和創(chuàng)造。四、案例分析題（本大題共2個(gè)小題