河北省邢臺市內(nèi)丘縣2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期1月期末語文試題

河北省邢臺市內(nèi)丘縣2024-2025學(xué)年五年級上學(xué)期1月期末語文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：100分?年級/班級：五年級一、基礎(chǔ)知識要求：掌握漢字的音、形、義，正確書寫常用漢字，能正確拼讀拼音，了解常用詞語的意思。1.下列字音正確的一項(xiàng)是（）A.靈巧（liángqiǎo）B.拂曉（fúxiǎo）C.美妙（měimiào）D.稀疏（xīshū）2.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A.珍惜（zhēnxī）B.美妙（měimiào）C.靈巧（língqiǎo）D.拂曉（fúxiǎo）二、詞語運(yùn)用要求：正確運(yùn)用詞語，理解詞語在具體語境中的意思。1.下列句子中，運(yùn)用詞語不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他把書翻得嘩嘩作響。B.她的歌聲如泉水般清脆。C.這座大橋雄偉壯觀。D.他的臉色變得蒼白。2.下列句子中，運(yùn)用詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他把書翻得嘩嘩作響。B.她的歌聲如泉水般清脆。C.這座大橋雄偉壯觀。D.他的臉色變得蒼白。三、句子仿寫要求：根據(jù)例句，仿寫句子，注意句式、修辭手法和內(nèi)容。1.例句：太陽像一個(gè)火球，高高地掛在天空中。仿寫：月亮像一個(gè)銀盤，靜靜地掛在夜空中。2.例句：春天的陽光溫暖宜人。仿寫：夏天的陽光熾熱難耐。四、閱讀理解要求：閱讀短文，理解內(nèi)容，回答問題。閱讀下面的短文，回答問題。小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加課堂討論。在課堂上，他總是認(rèn)真聽講，積極回答問題。課下，他喜歡和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)上的問題，互相幫助，共同進(jìn)步。1.小明是一個(gè)怎樣的學(xué)生？（）A.不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生B.熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生C.學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生D.學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生2.小明在課堂上表現(xiàn)如何？（）A.認(rèn)真聽講，積極回答問題B.不愛聽講，不回答問題C.不認(rèn)真聽講，不回答問題D.課堂上表現(xiàn)一般五、作文要求：以“我的好朋友”為題，寫一篇作文，字?jǐn)?shù)在400字左右。我的好朋友六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)所學(xué)知識，完成以下任務(wù)。1.請列舉出你所知道的四種常見的修辭手法。2.請舉例說明比喻、擬人、排比等修辭手法在句子中的運(yùn)用。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識1.B解析思路：A項(xiàng)“靈巧”應(yīng)讀作“l(fā)íngqiǎo”，C項(xiàng)“美妙”應(yīng)讀作“měimiào”，D項(xiàng)“稀疏”應(yīng)讀作“xīshū”，只有B項(xiàng)“拂曉”讀音正確。2.A解析思路：A項(xiàng)“珍惜”書寫正確，B項(xiàng)“美妙”書寫正確，C項(xiàng)“靈巧”書寫正確，D項(xiàng)“拂曉”書寫正確，故選A。二、詞語運(yùn)用1.D解析思路：A項(xiàng)“他把書翻得嘩嘩作響”中，“嘩嘩作響”表示聲音大，與句意不符；B項(xiàng)“她的歌聲如泉水般清脆”中，“如泉水般清脆”表示歌聲悅耳，與句意相符；C項(xiàng)“這座大橋雄偉壯觀”中，“雄偉壯觀”表示大橋宏偉，與句意相符；D項(xiàng)“他的臉色變得蒼白”中，“蒼白”表示臉色無血色，與句意相符。故選D。2.A解析思路：A項(xiàng)“他把書翻得嘩嘩作響”中，“嘩嘩作響”表示聲音大，與句意相符；B項(xiàng)“她的歌聲如泉水般清脆”中，“如泉水般清脆”表示歌聲悅耳，與句意相符；C項(xiàng)“這座大橋雄偉壯觀”中，“雄偉壯觀”表示大橋宏偉，與句意相符；D項(xiàng)“他的臉色變得蒼白”中，“蒼白”表示臉色無血色，與句意相符。故選A。三、句子仿寫1.月亮像一個(gè)銀盤，靜靜地掛在夜空中。解析思路：根據(jù)例句“太陽像一個(gè)火球，高高地掛在天空中”，仿寫句子應(yīng)保持句式、修辭手法和內(nèi)容的一致性，故仿寫為“月亮像一個(gè)銀盤，靜靜地掛在夜空中”。2.夏天的陽光熾熱難耐。解析思路：根據(jù)例句“春天的陽光溫暖宜人”，仿寫句子應(yīng)保持句式、修辭手法和內(nèi)容的一致性，故仿寫為“夏天的陽光熾熱難耐”。四、閱讀理解1.B解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，故選B。2.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，故選A。五、作文（略）六、綜合性學(xué)習(xí)1.比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，列舉出常見的修辭手法。2.（1）比喻：他像一只勤勞的小蜜蜂，每天起早貪黑地工作。（2）擬人：風(fēng)兒輕輕地拂過，似乎在為大地唱著歌。（3）排比：春天來了，萬物復(fù)蘇，陽光明媚，百花盛開。（