湖南省邵陽市邵東市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試題（含答案）

湖南省邵陽市邵東市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。）1．以下物理單位中，屬于力的單位的是（）A．m B．J C．Pa D．N2．如圖所示是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實驗可以探究力的作用效果與力的（）A．大小有關(guān) B．作用點有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點都有關(guān)3．如圖是孩子們玩滑板車的情景，腳蹬地后，人和車一起沿水平路面向前運動。下列分析正確的是（）A．人對車的壓力和人的重力是一對平衡力B．滑板車輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了減小摩擦力C．停止蹬地后，車由于受到摩擦力會慢慢停下來D．車快速滑行時，若所有外力突然消失，車會立即停下來4．如圖所示，當(dāng)鐵錘的錘頭松動時，握住鐵錘的木柄迅速向下撞擊堅硬的地面，錘頭會緊緊地套在木柄上、這是因為木柄撞擊地面時（）A．錘頭由靜止變?yōu)檫\動，木柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運動B．錘頭由運動變?yōu)殪o止，木柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)C．木柄由靜止變?yōu)檫\動，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài)D．木柄由運動變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運動5．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）A．跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大慣性B．物體只有受到力的作用時才具有慣性C．為了防止慣性帶來的危害，駕車時必須系好安全帶D．人造衛(wèi)星繞地球運行時沒有慣性6．如圖所示的四個實例中，目的是增大摩擦的是（）A．墊上滾木搬運重物B．磁懸浮列車懸浮行駛C．輪胎上有凹凸不平的花紋D．給車輪的軸加潤滑油7．關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（）A．彼此不接觸的物體，不可能發(fā)生力的作用B．用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力C．物體運動狀態(tài)改變了，說明一定受到了力的作用D．運動員百米賽跑后很難停下，是因為受到慣性力8．小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動．關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到摩擦力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．推力小于摩擦力 B．推力大于摩擦力C．推力等于摩擦力 D．不能確定兩者的大小關(guān)系9．小華在操場進(jìn)行爬桿鍛煉，在豎直桿上攀爬，勻速向上運動時受到的摩擦力大小為f1，勻速向下運動時受到的摩擦力大小為f2。若小華的自重為G，則（）A．f1=f2>G B．f1=f2<G C．f1=f2=G D．f1>G>f210．如圖所示，小紅的媽媽陪弟弟在公園里蕩秋千，假如弟弟蕩到左邊最高點受到的外力突然全部消失，他將會（）A．繼續(xù)向左運動 B．從左向右運動C．豎直向下運動 D．靜止不動11．如圖所示是個自制氣壓計。下列說法正確的是（）A．帶著它登山的過程中，玻璃管中液柱會逐漸上升B．玻璃管中液柱靜止時，瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓C．玻璃管中液柱靜止時，瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓D．為提高氣壓計測量精度，可選用更粗的玻璃管12．如圖所示，將壓強計的金屬盒放在水中某一深度處，U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差。下列操作會使高度差增大的是（）A．僅將金屬盒向上移動B．僅將金屬盒水平移動C．僅改變金屬盒面的朝向D．僅在水中加入食鹽，食鹽溶解后二、填空題（每空2分，共16分）13．賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號令一響，各龍舟上的運動員奮力劃漿，龍舟向前加速運動。這既可說明力的作用是的，又說明力可以改變物體的。14．冬奧訓(xùn)練場上，滑雪運動員佩戴的滑雪手套的掌心處很粗糙，這是為了增大手套與滑雪杖之間的；滑過終點，運動員不能立即停下，這是因為人具有。15．生產(chǎn)和生活中處處蘊含著物理知識，人們利用原理在水壩上修筑了船閘；注射器吸取藥液時，藥液是在的作用下進(jìn)入注射器的。16．唐代詩人杜甫有詩句“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”．詩中秋風(fēng)“卷”走“三重茅”主要是由于屋頂外側(cè)空氣相對于屋內(nèi)空氣的流速大、壓強，從而產(chǎn)生一個向的力。三、作圖與實驗探究題（每空2分，共30分）17．如圖，利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上。以球心為作用點。作出小球A所受力的示意圖。18．如圖，物塊沿粗糙斜面向上運動，請畫出物塊所受摩擦力的示意圖。19．在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小車。（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面上（選填“同一”或“不同”）位置由靜止釋放。（2）從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則運動的小車將在水平面做運動。（3）如圖，若實驗中小車僅在本板上滑行時滑出了右端，重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)？（選填“需要”或“不需要”）（4）在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是____。A．小車在水平面上所受阻力大小B．阻力對小車運動的影響情況C．A、B選項均正確20．小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：a．如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。c．如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。（1）該實驗主要采用的探究方法是法和轉(zhuǎn)換法。（2）由圖1中兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越（選填“大”或“小”）。（4）實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設(shè)計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）。（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)?t和v-t圖象分別如圖3、圖4所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為N。21．如圖在“研究液體內(nèi)部的壓強”的探究活動中（U形管所裝液體是水）。（1）甲圖中的壓強計是通過觀察U形管中液面的大小來反映液體內(nèi)部壓強的大小。（2）實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U形管兩邊的液面相平，小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U形管兩邊液面幾乎沒有變化。則說明該壓強計（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（3）儀器調(diào)試好后進(jìn)行實驗，得到乙、丙、丁圖的結(jié)果，由圖可知，在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強。（4）比較丁圖和戊圖，可知液體壓強還與液體有關(guān)。四、計算題（每小題9分，共18分）22．若滑冰運動員固定姿勢在水平冰面上勻速直線滑行40m用時10s。已知運動員和滑冰鞋的總質(zhì)量為50kg，滑行過程中冰面的受力面積為2.5×10（1）運動員的滑行速度；（2）冰面受到的壓力；（3）此時冰面受到的壓強。23．如圖所示，一重為2N的薄壁容器中裝有質(zhì)量為600g的水，容器的底面積為40cm（1）容器對桌面的壓強；（2）容器底受到液體的壓強；（3）水對容器底部的壓力。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A．m是長度的單位，A不符合題意；B．J是能量、熱量和功的單位，B不符合題意；C．Pa是壓強的單位，C不符合題意；D．N是力的單位，D符合題意。故答案為：D。

【分析】在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，用N來表示。2．【答案】C【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，兩個力的大小相等，作用點相同，只有方向不同，那么探究力的作用效果與力的方向的關(guān)系。

故選C。

【分析】根據(jù)圖片分析哪個因素力的作用效果的因素不同即可。3．【答案】C【解析】【解答】A.人對車的壓力和人的重力，二者的方向都是豎直向下的，不是平衡力，故A錯誤；

B.滑板車輪胎上有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；

C.停止蹬地后，車由于受到摩擦力會慢慢停下來，故C正確；

D.車快速滑行時，若所有外力突然消失，由于慣性，車不會立即停下來，故D錯誤。

故選C。

【分析】A.平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上；

B.增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；

C.根據(jù)力與運動的關(guān)系判斷；

D.根據(jù)慣性的知識判斷。4．【答案】D【解析】【解答】將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和木柄都處于運動狀態(tài)，當(dāng)木柄碰到地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持原來的運動狀態(tài)，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，ABC不符合題意，D符合題意。故答案為：D。

【分析】物體總有一種保持原來運動狀態(tài)的趨勢，這就是物體的慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動的速度沒有關(guān)系。5．【答案】C【解析】【解答】A．跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大動能，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，A不符合題意；B．任何物體，在任何狀態(tài)下都有慣性，B不符合題意；C．由于慣性，突然剎車時，由于慣性，人會前傾，甚至?xí)w出窗外，為了防止慣性帶來的危害，駕車時必須系好安全帶，C符合題意；D．人造衛(wèi)星繞地球運行時有慣性，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】物體總有一種保持原來運動狀態(tài)的趨勢，這就是物體的慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動的速度沒有關(guān)系。6．【答案】C【解析】【解答】A．墊上滾木搬運重物是通過變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦的，A不符合題意；B．磁懸浮列車是利用使相互接觸的兩個面分離來減小摩擦的，B不符合題意；C．輪胎上有凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，C符合題意；D．給車輪的軸加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】增加摩擦力可以通過增加接觸面粗糙程度、增加壓力和變滾動摩擦為滑動摩擦的方式來增加。7．【答案】C【解析】【解答】A．彼此不接觸的物體，可能發(fā)生力的作用，比如：磁鐵靠近鐵釘，磁鐵能吸引鐵釘，A不符合題意；B．用力推車，車未動，車處于平衡狀態(tài)，推力和摩擦力是平衡力，推力等于摩擦力，B不符合題意；C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，C符合題意；D．運動員百米賽跑后很難停下，是因為受運動員具有慣性，慣性不是力，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】牛頓第一定律給出的結(jié)論是，物體的運動是不需要力來維持的，力可以改變物體的運動狀態(tài)。物體的速度大小或方向發(fā)生變化，這就意味著物體的運動狀態(tài)就發(fā)生了改變。8．【答案】C【解析】【解答】解：由于桌子沒有推動，桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對平衡力．所以摩擦力等于拉力．故A、B、D錯誤．故選C．【分析】桌子沒動，就是靜止．即處于平衡狀態(tài)受平衡力．摩擦力等于推力．9．【答案】C【解析】【解答】物體靜止或勻速直線運動時，受到平衡力的作用，合力為0，勻速向上運動時受到的摩擦力大小為f1，此時小華受到的重力和摩擦力是一對平衡力，可知f1=G；勻速向下運動時受到的摩擦力大小為f2，此時小華受到的重力和摩擦力是一對平衡力，可知f2=G，即f1=f2=G，ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C。

【分析】勻速直線運動的物體受到平衡力的作用，二力平衡時，力的大小相等。10．【答案】D【解析】【解答】由牛頓第一定律可知，原本靜止的物體不受力會一直保持靜止；原本運動的物體不受力將一直做勻速直線運動。當(dāng)秋千蕩到左邊最高點的一瞬間，其速度為零，此時一切外力全部消失，秋千將在此位置一直保持靜止。ABC不符合題意；D符合題意。故答案為：D。

【分析】牛頓第一定律表示為，當(dāng)物體不受力時，要么處于靜止?fàn)顟B(tài)，要么處于勻速直線運動狀態(tài)。11．【答案】A【解析】【解答】ABC．自制氣壓計是靠瓶內(nèi)氣體的壓強支撐水柱，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，水柱就上升，相反水柱就下降。帶著它登山的過程中，高度在升高，大氣壓會隨高度的增加而減小，外界大氣壓變小，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，瓶內(nèi)氣壓會進(jìn)一步向外壓水柱，所以水柱將會升高。A符合題意，BC不符合題意；D．氣壓支持水柱的高度與玻璃管的粗細(xì)無關(guān)，選用更粗的玻璃管對提高氣壓計測量精度沒有意義，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】液注在外界大氣壓，內(nèi)部氣壓和自身重力作用下靜止，當(dāng)外界大氣壓降低，或內(nèi)部大氣壓升高，液注會上升，反之就會下降。12．【答案】D【解析】【解答】A．僅將金屬盒向上移動，深度變小，所測點受到的壓強變小，U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差變小，A不符合題意；BC．同種液體中同一深度處，液體壓強大小不變，所以僅將金屬盒水平移動或者僅改變金屬盒面的朝向，U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差不變，BC不符合題意；D．僅在水中加入食鹽，食鹽溶解后，液體密度變大，所測點受到的壓強變大，U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差變大，D符合題意。故答案為：D。

【分析】液體內(nèi)部存在壓強，同時液體對容器的底部和側(cè)面有壓強；壓強的大小與液體密度和深度有關(guān)系，深度越深，液體密度越大，壓強越大。13．【答案】相互；運動狀態(tài)【解析】【解答】各龍舟上的運動員奮力劃漿，漿對水有向后的力，水對漿有一個向前的力，故力的作用是相互的。船加速前進(jìn)，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故是力改變了物體的運動狀態(tài)。

【分析】力的作用效果有兩個，改變物體的形狀，例如橡皮筋拉長、彈簧收縮、橡皮泥變形；也可以改變物體的運動狀態(tài)，使物體由動到靜，由靜到動，物體的速度大小方向發(fā)生改變。力的作用是相互的，物體A對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。14．【答案】摩擦；慣性【解析】【解答】（1）冬奧訓(xùn)練場上，滑雪運動員佩戴的滑雪手套的掌心處很粗糙，這是為了增大手套與滑雪杖之間的摩擦；

（2）滑過終點，運動員不能立即停下，這是因為人具有慣性。

【分析】（1）增大摩擦力的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度；

（2）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。15．【答案】連通器；大氣壓【解析】【解答】船閘工作過程中，閘室分別跟上游和下游形成連通器，用來調(diào)節(jié)水面落差。將活塞推置針筒的下端時，將針筒內(nèi)的空氣排出，再向上提起活塞時，針筒內(nèi)的體積增大，壓強減小，藥液在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)。

【分析】連通器的特點是內(nèi)部液面始終在同一水平面上，與擺放位置無關(guān)，例如水壺、船閘等。生活中很多地方應(yīng)用到了大氣壓，墻壁上的吸盤，鋼筆吸墨水，用吸管喝飲料。16．【答案】??；上【解析】【解答】詩中秋風(fēng)“卷”走“三重茅”主要是由于屋頂外側(cè)空氣相對于屋內(nèi)空氣的流速大、壓強小，從而產(chǎn)生一個向上的力。

【分析】根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系分析解答。17．【答案】解：如圖所示；【解析】【解答】利用輕桿將小球A固定在小車上，整體靜止在水平面上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作用點在球心。

【分析】以球為研究對象，對球進(jìn)行受力分析，確定力的方向，力的大小，然后運用力的示意圖做出力的示意圖。18．【答案】略【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，物體受到的摩擦力作用在物體的重心上，方向與斜面平行向下，如下圖所示：

【分析】根據(jù)圖片確定力的三要素，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。19．【答案】（1）同一（2）勻速直線（3）不需要（4）B【解析】【解答】（1）實驗時要固定斜面，并將小車從斜面上同一位置由靜止釋放，從而保證小車到達(dá)水平面時的速度相同；

（2）從實驗現(xiàn)象可推理，若水平面絕對光滑，則不受阻力，那么速度將不會減小，則運動的小車將在水平面做勻速直線運動。

（3）如圖，若實驗中小車僅在本板上滑行時滑出了右端，不需要重做本實驗以獲取可靠的證據(jù)；

（4）在本實驗中，“小車在水平面上運動的距離”反映的是阻力對小車運動的影響情況，故選B。

【分析】（1）小車到達(dá)水平面時的速度與它在斜面上的高度相同，即高度相同，則速度相同；

（2）根據(jù)圖片分析小車運動距離的大小與阻力大小的關(guān)系即可；

（3）小車在木板上滑行出了右端，仍然可以說明小車在木板上運動的距離最遠(yuǎn)，據(jù)此分析判斷；

（4）阻力越大，則速度減小越快，運動距離越小，據(jù)此分析判斷。20．【答案】（1）控制變量（2）甲丙（3）大（4）不需要（5）4【解析】【解答】（1）該實驗主要采用的探究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。

（2）因沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，拉力大小等于摩擦力的大小。由圖1中甲、丙兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。

（3）乙圖中接觸面更粗糙，且測力計的示數(shù)更大，那么由圖1中甲、乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；

（4）如圖1中丁圖所示的實驗裝置，A相對于地面靜止，受到摩擦力和測力計的拉力為一對平衡力，故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動；

（5）根據(jù)圖4可知，物體在6-9s內(nèi)做勻速直線運動，此時摩擦力與拉力相等，即物體受到的滑動摩擦力為4N。在第4s時物體做加速運動，但是它對接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力不變，還是4N。

【分析】（1）（3）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論。

（2）根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實驗；

（4）在圖丁中，無論下面的木板是否做勻速運動，物體對它的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力不變，則彈簧測力計的示數(shù)不變。

（5）根據(jù)勻速直線運動狀態(tài)，利用平衡力的知識計算出物體受到滑動摩擦力大小，再根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素的知識分析第4s時受到