高校閉環(huán)管理制度

高校閉環(huán)管理制度?一、總則（一）目的為有效應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研和生活秩序，特制定本高校閉環(huán)管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有師生員工，包括教師、學(xué)生、管理人員、后勤服務(wù)人員等在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活期間。（三）基本原則1.生命至上原則：始終將師生員工的生命安全和身體健康放在首位，最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康。2.科學(xué)精準(zhǔn)原則：依據(jù)疫情形勢(shì)和科學(xué)防控要求，采取精準(zhǔn)有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3.閉環(huán)管理原則：以校園為基本單元，實(shí)施全封閉管理，減少人員流動(dòng)，阻斷疫情傳播鏈條。4.協(xié)同聯(lián)動(dòng)原則：學(xué)校各部門、各單位密切配合，形成協(xié)同聯(lián)動(dòng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制，共同做好閉環(huán)管理工作。二、組織管理（一）成立高校閉環(huán)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委書記擔(dān)任組長，校長擔(dān)任副組長，各相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校閉環(huán)管理工作，制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，決策重大事項(xiàng)，指揮調(diào)度全校資源。（二）明確各部門職責(zé)1.學(xué)生工作部門：負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和思想政治教育工作，組織實(shí)施學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)、疫苗接種等工作，協(xié)調(diào)解決學(xué)生在閉環(huán)管理期間的生活和學(xué)習(xí)問題。2.教學(xué)管理部門：制定并實(shí)施線上線下教學(xué)銜接方案，保障教學(xué)秩序正常進(jìn)行，組織教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，做好教學(xué)資源調(diào)配和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。3.后勤保障部門：負(fù)責(zé)校園物資供應(yīng)、餐飲保障、環(huán)境衛(wèi)生、水電維修等后勤服務(wù)工作，確保生活物資充足、食品安全、校園環(huán)境整潔。4.保衛(wèi)部門：加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格人員和車輛出入管理，維護(hù)校園秩序，協(xié)助做好疫情防控相關(guān)工作。5.醫(yī)療衛(wèi)生部門：負(fù)責(zé)師生員工的健康監(jiān)測(cè)、醫(yī)療救治、核酸檢測(cè)、疫苗接種等工作，提供疫情防控專業(yè)指導(dǎo)和技術(shù)支持，做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置。6.宣傳部門：負(fù)責(zé)疫情防控政策宣傳、信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作，及時(shí)回應(yīng)師生關(guān)切，營造良好的校園輿論氛圍。三、人員管理（一）入校管理1.嚴(yán)格入校審批：校外人員原則上不得進(jìn)入校園，因特殊情況確需入校的，須提前向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)，經(jīng)審批同意后，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼、行程碼綠碼，測(cè)量體溫正常，佩戴口罩方可入校。2.師生員工返校：師生員工返校前須向?qū)W校報(bào)備行程和健康狀況，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼、行程碼綠碼，測(cè)量體溫正常，佩戴口罩方可返校。返校后按照學(xué)校安排進(jìn)行核酸檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)。（二）校內(nèi)流動(dòng)管理1.分區(qū)管控：根據(jù)校園實(shí)際情況，劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)等不同區(qū)域，實(shí)行分區(qū)管理，減少人員跨區(qū)域流動(dòng)。2.錯(cuò)峰出行：合理安排師生員工的上課、就餐、活動(dòng)等時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)峰出行，避免人員聚集。3.佩戴口罩：師生員工在校園內(nèi)須全程佩戴口罩，保持社交距離。（三）離校管理1.嚴(yán)格審批：師生員工非必要不離校，確需離校的，須提前向?qū)W校相關(guān)部門申請(qǐng)，經(jīng)審批同意后方可離校。2.信息報(bào)備：離校人員須向?qū)W校報(bào)備離校時(shí)間、離校事由、預(yù)計(jì)返校時(shí)間等信息，并承諾遵守學(xué)校閉環(huán)管理規(guī)定。3.返校查驗(yàn)：離校人員返校時(shí)，須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼、行程碼綠碼，測(cè)量體溫正常，佩戴口罩方可返校。返校后按照學(xué)校安排進(jìn)行核酸檢測(cè)和健康監(jiān)測(cè)。四、教學(xué)管理（一）線上教學(xué)1.制定線上教學(xué)方案：根據(jù)疫情形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際情況，制定線上教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度等。2.組織教師培訓(xùn)：組織教師參加線上教學(xué)培訓(xùn)，提高教師線上教學(xué)能力和水平，確保線上教學(xué)質(zhì)量。3.做好教學(xué)資源準(zhǔn)備：學(xué)校和教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、在線課程資源等，為學(xué)生提供豐富多樣的教學(xué)資源。4.加強(qiáng)教學(xué)過程管理：建立健全線上教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問題。（二）線下教學(xué)1.做好教學(xué)場(chǎng)所防控：加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等教學(xué)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣、清潔消毒等工作，為師生提供安全的教學(xué)環(huán)境。2.嚴(yán)格課堂管理：教師要嚴(yán)格課堂考勤，要求學(xué)生佩戴口罩，保持社交距離，做好課堂秩序維護(hù)。3.合理安排教學(xué)活動(dòng)：根據(jù)疫情防控要求，合理安排實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試等教學(xué)活動(dòng)，避免人員聚集。五、生活保障（一）餐飲保障1.加強(qiáng)食品安全管理：嚴(yán)格把控食品采購、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)，確保食品安全。2.實(shí)行錯(cuò)峰就餐：合理安排就餐時(shí)間和就餐人數(shù)，實(shí)行錯(cuò)峰就餐，避免人員聚集。3.提供多樣化餐飲服務(wù)：根據(jù)師生需求，提供多樣化的餐飲服務(wù)，滿足不同師生的口味和飲食需求。（二）住宿管理1.加強(qiáng)宿舍管理：嚴(yán)格宿舍門禁制度，做好宿舍衛(wèi)生清潔和通風(fēng)換氣工作，定期對(duì)宿舍進(jìn)行消毒。2.做好學(xué)生住宿服務(wù)：關(guān)心學(xué)生生活，及時(shí)解決學(xué)生在住宿方面遇到的問題，為學(xué)生提供良好的住宿環(huán)境。（三）物資供應(yīng)1.建立物資儲(chǔ)備機(jī)制：學(xué)校要建立物資儲(chǔ)備機(jī)制，儲(chǔ)備充足的生活物資、防疫物資等，確保校園物資供應(yīng)不斷檔。2.加強(qiáng)物資管理：加強(qiáng)物資采購、儲(chǔ)存、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，確保物資質(zhì)量和安全。3.保障物資配送：暢通物資配送渠道，及時(shí)將生活物資配送到師生手中。六、健康管理（一）健康監(jiān)測(cè)1.建立健康監(jiān)測(cè)制度：學(xué)校要建立師生員工健康監(jiān)測(cè)制度，每日對(duì)師生員工進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況登記。2.落實(shí)"日?qǐng)?bào)告""零報(bào)告"制度：師生員工每日將健康狀況報(bào)告給學(xué)校相關(guān)部門，學(xué)校實(shí)行"日?qǐng)?bào)告""零報(bào)告"制度，及時(shí)掌握師生員工健康動(dòng)態(tài)。3.加強(qiáng)重點(diǎn)人群監(jiān)測(cè)：對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的師生員工，要及時(shí)進(jìn)行隔離觀察，并按照規(guī)定進(jìn)行核酸檢測(cè)和就醫(yī)。（二）核酸檢測(cè)1.制定核酸檢測(cè)方案：根據(jù)疫情防控要求，制定師生員工核酸檢測(cè)方案，明確檢測(cè)頻次、檢測(cè)時(shí)間、檢測(cè)地點(diǎn)等。2.組織全員核酸檢測(cè)：按照核酸檢測(cè)方案，定期組織師生員工進(jìn)行全員核酸檢測(cè)，確保應(yīng)檢盡檢。3.做好核酸檢測(cè)信息登記和結(jié)果反饋：做好核酸檢測(cè)信息登記工作，及時(shí)將檢測(cè)結(jié)果反饋給師生員工，并做好陽性人員的追蹤和管理。（三）疫苗接種1.加強(qiáng)疫苗接種宣傳動(dòng)員：通過多種渠道宣傳疫苗接種的重要性和必要性，提高師生員工疫苗接種意愿。2.組織師生員工接種疫苗：按照"應(yīng)接盡接"原則，組織師生員工接種新冠病毒疫苗，建立群體免疫屏障。3.做好疫苗接種服務(wù)保障：為師生員工提供便捷的疫苗接種服務(wù)，做好接種現(xiàn)場(chǎng)的組織協(xié)調(diào)和安全保障工作。七、應(yīng)急處置（一）制定應(yīng)急預(yù)案學(xué)校要制定完善的閉環(huán)管理應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工、物資保障等內(nèi)容，確保在突發(fā)疫情時(shí)能夠迅速、科學(xué)、有效地進(jìn)行應(yīng)對(duì)。（二）應(yīng)急演練定期組織開展應(yīng)急演練，檢驗(yàn)和提高學(xué)校各部門、各單位應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合能力，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性。（三）應(yīng)急響應(yīng)1.發(fā)現(xiàn)疫情：一旦發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，或核酸檢測(cè)結(jié)果呈陽性，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照規(guī)定進(jìn)行報(bào)告和處置。2.隔離管控：對(duì)確診病例、無癥狀感染者及其密切接觸者等進(jìn)行隔離管控，防止疫情擴(kuò)散。3.流調(diào)溯源：配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤排查密切接觸者和次密切接觸者，落實(shí)相關(guān)防控措施。4.核酸檢測(cè)：對(duì)相關(guān)人員和場(chǎng)所進(jìn)行核酸檢測(cè)，擴(kuò)大檢測(cè)范圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在感染者。5.環(huán)境消殺：對(duì)病例活動(dòng)軌跡涉及的場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，做好環(huán)境清潔和衛(wèi)生管理。6.醫(yī)療救治：及時(shí)將確診病例和無癥狀感染者轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治，做好患者的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。八、監(jiān)督檢查（一）成立監(jiān)督檢查小組由學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察部門牽頭，成立監(jiān)督檢查小組，對(duì)學(xué)校閉環(huán)管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。（二）監(jiān)督檢查內(nèi)容1.制度執(zhí)行情況：檢查學(xué)校各部門、各單位是否嚴(yán)格執(zhí)行閉環(huán)管理制度，是否落實(shí)各項(xiàng)防控措施。2.人員管理情況：檢查師生員工入校、校內(nèi)流動(dòng)、離校等環(huán)節(jié)的管理是否規(guī)范，是否嚴(yán)格執(zhí)行審批制度。3.教學(xué)管理情況：檢查線上線下教學(xué)組織實(shí)施情況，是否保障教學(xué)秩序正常進(jìn)行。4.生活保障情況：檢查餐飲、住宿、物資供應(yīng)等生活保障工作是否到位，是否滿足師生員工需求。5.健康管理情況：檢查健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)、疫苗接種等健康管理措施是否落實(shí)，是否及時(shí)掌握師生員工健康狀況。6.應(yīng)急處置情況：檢查應(yīng)急預(yù)案制定和演練情況，應(yīng)急處置流程是否順暢，責(zé)任分工是否明確。（三）問題整改對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門、單位限期整改。對(duì)整改不力的部門、單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅問責(zé)。九、宣傳教育（一）加強(qiáng)疫情防控政策宣傳通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳欄等多種渠道，及時(shí)宣傳國家和地方疫情防控政策，提高師生員工對(duì)疫情防控工作的認(rèn)識(shí)和理解。（二）開展健康教育組織開展健康教育活動(dòng)，普及疫情防控知