高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿

高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇一」或許你我的昨天過的充滿愉悅，所有的人都以你我為傲，你我是曾經(jīng)班里老師的寵兒，但無論有多么光輝的昨天，今天你我又將站在同一起跑線，預(yù)備—聽槍—起跑，昨天的榮耀無法取代今天的努力，你見過一個牢牢抱緊昨天獎牌而不愿再在今天賽場上奮斗的運動員么？所以請跟我一起說，告別昨天。又或許你我的昨天過的并不如意，充滿了別人的冷眼和諷刺，或許你我的昨天充滿了艱辛和汗水，但偏偏天意弄人，你我得到的卻是這么一個無奈的結(jié)局，但又有誰愿意默默去忍受昨日的這一切苦難，又有誰愿意把昨天的痛苦延續(xù)到今天呢！所以請跟我一起說，告別昨天。我們所有的昨天，都只是一堆灰燼，除非你我要從中找到經(jīng)驗教訓(xùn)，否則他沒有一點意義。只有夕陽日下的老人，才會在生命的尾章，在自己曾經(jīng)的回憶中找到一絲滿足與希冀。但你我是熱血沸騰的青年，青春的劇目剛剛拉開，人生的美好剛剛向你我展示，相信你我都不會錯過這個機會去用自己的年輕繪出那美好的高中生活。三年的高中生活短暫而又漫長，說短暫，那是因為在我們漫長的一生當(dāng)中，三年真的算不上長，但卻最值得我們用一生去珍藏，因為這三年里有你我的故事，浸透著你我的苦樂。說漫長，只有身在其中的你我才能感覺到升學(xué)的壓力，父母的希望，有時候，每天都是那沒完沒了考試和那鋪天蓋地的作業(yè)，讀了三年高中，你才能深刻體會到“苦海無涯”的含義，每一天都可能是腦力的掙扎，是一場意志力的斗爭。東方曾有鳳凰涅磐的故事。鳳凰每三千年都要投入火中，在煉獄中獲得重生，你我經(jīng)過三年的努力相信都能在三年后找到自己的方向，擁有自己的一片天空。所以在這里作為你們老師的我將對你們要求：激情！希望大家不要帶著一臉劉胡蘭上刑場的大義凌然和黃繼光堵槍眼的視死如歸來上我的語文課。我不是在上課，我是在向大家展示語言文字這種藝術(shù)的魅力，你們不是在聽課，你們是在領(lǐng)略不同文字與思想的碰撞，一個超越古今的對決。而文學(xué)藝術(shù)不同與其他藝術(shù)形式，他要求我們從內(nèi)到外都充滿激情，詩歌是一個集瘋狂與唯美于一身的怪物，戲劇融合了古今人事的沖突，散文充滿了睿智與溫情。在文學(xué)面前，請不要掩飾你的思想，請放下你的矜持，勇敢表達你內(nèi)心中的情緒。懷疑！在我的課堂上，沒有權(quán)威，也沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，你可以質(zhì)疑，提出自己的意見，因為，在一個文學(xué)作品面前人人平等，我們追求的是真理，追求的是你自己獨到的見解，而真理只有在懷疑之后獲得。語文課不是背誦課，不是要讓大家去背誦答案，它是一個充滿了自由與個性的課。我的見解，大家可以參考，也可以否定，只要你有你的理由，只要你的理由能夠自圓其說。自律！第三點或許跟我的語文課沒有太大的關(guān)系，但我想這也是一個成熟的青年人應(yīng)該具有的品質(zhì)，也是很難做到的。自律意味自我約束，既是對自己負(fù)責(zé)，又是對他人負(fù)責(zé)，多為身邊的人想想，多為別人考慮。高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇二」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！我是來自高一（1）班的劉xx，很榮幸能代表高一新生在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表高一年級所有新同學(xué)向辛勤培育我們的全體教師表示崇高的敬意，向高年級的學(xué)長們表示美好的祝愿！在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的美好季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對未來的美好憧憬，來到了我們夢寐以求的xx學(xué)校，成了一名真正的xx人。我們都為此感到驕傲，感到自豪。曾經(jīng)的我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，埋頭苦讀，拼搏中考。今天，我們用自己的汗水與努力戰(zhàn)勝了彷徨和挫折，實現(xiàn)了一個初中學(xué)子的高中夢。我們激動，能夠憑借自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出；我們自豪，能夠用我們的成績、我們的收獲來回報辛勤教育我們的老師和默默為我們操勞的父母。為此，請允許我對這些辛勤付出，不求回報的老師和家長們衷心地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！同時，我也建議大家為自己人生中這次小小的成功鼓掌。xx學(xué)校是一所花園式的美麗學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境，齊全的設(shè)施，精良的師資隊伍，豐富多彩的校園生活是我們心儀已久的。在這里，由于校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和老師們的愛崗敬業(yè)，每年都有一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生邁進高校的殿堂。我們以此為榮，并會以他們?yōu)榘駱樱趯W(xué)善問,深思創(chuàng)優(yōu)，努力做一名優(yōu)秀的高中生。我們高一全體學(xué)生是xx學(xué)校的新鮮血液，充滿陽光，充滿活力。此時此刻，我相信大家的心情一定是無比激動，無比興奮的，或許還夾雜著一絲對初中生活的眷戀。但是，同學(xué)們，我們已經(jīng)踏入高中的門檻，便應(yīng)該忘掉中考的輝煌——那早已成為過去時——我們的明天將從這里起航。新學(xué)期要有新的開始，新的奮斗，新的希望，新的夢想。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，那么紀(jì)律就是鑄造品質(zhì)的模具；如果你是沖天的雄鷹，xx學(xué)校就是你展翅翱翔的藍天。我們會用求知的艱辛和拼搏的快樂來演繹我們精彩美麗的人生。高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇三」全體同學(xué)們：大家上午好！同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)，同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣，活動要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少。大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會是所有課程中最多的，因為數(shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，相信你們能行，相信你們可以笑到最后！高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇四」同學(xué)們：大家剛從初中畢業(yè)。同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動的。我總結(jié)為：上課要生動有趣。活動要精彩豐富。生活是多姿多彩的。作業(yè)要少（有學(xué)生補充為：最好沒有作業(yè)。）（通過這個討論，能反映了現(xiàn)在高一新生的“天真無邪”。）大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面。以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了。原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼。我的作業(yè)會是所有課程中最多的。因為數(shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的。你們馬上要面臨摸底考試。然后是月考，期中考試，期末考試。作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽?；厝タ磿材芾斫?。但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講?；厝?fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。（讓學(xué)生對高中艱苦的生活有一個初步了解。）高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院。他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄。學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后。你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一（5）班。相信你們能行。相信你們可以笑到最后?。ü膭钪С肿Ｔ福└咭恍律雽W(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇五」同學(xué)們，大家剛從初中畢業(yè)，同學(xué)們對高中生活又有什么期望呢？你們心中的高中生活是什么樣的呢？有人回答是：自由的，無拘無束的；老師是仁慈的，能理解學(xué)生的；有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣，活動要精彩豐富，生活是多姿多彩的，作業(yè)要少。大家的期許是美妙的，但現(xiàn)實生活是黑暗的。今天你們會覺得錢老師是天使，整天是笑容滿面，以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被偶的美麗外表給欺騙了，原來錢老師是披著天使翅膀的魔鬼，我的作業(yè)會是所有課程中最多的，因為數(shù)學(xué)是要磨練出來的。高中生活是辛苦的，你們馬上要面臨摸底考試，然后是月考，期中考試，期末考試，作業(yè)試卷滿天飛，分班考試。一個目標(biāo)：把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得中學(xué)上課不聽，回去看書也能理解，但是高中課程就便認(rèn)真上課聽講，回去復(fù)習(xí)，說不定仍是“云里霧里”的不知所措。高中絕對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握于你們自己的手中。加油吧，高一（5）班。相信你們能行，相信你們可以笑到最后！高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇六」親愛的高一新同學(xué)：在天朗氣清的初秋時節(jié)，我們滿懷希望迎來了你們，我們學(xué)校大家庭中的成員。從今天起我們將和你們一起在這里生活、學(xué)習(xí)三年，相信這三年的時光必定會是你們?nèi)松凶钪档谜洳氐囊欢螘r光。一、美麗的校園我們的家——校情介紹“杏花枝上著春風(fēng)，十里煙村一色紅”，池州六中坐落在風(fēng)景秀麗的杏花村文化園區(qū)，是池州市內(nèi)第一個搬到新址的學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1957年，1998年被原池州行署命名為“池州地區(qū)示范高中”，2004年6月經(jīng)市教體局批準(zhǔn)可在省示范高中錄取線上招收2個理科實驗班。在市區(qū)兩級政府和主管部門的關(guān)懷下，2003年籌建新校區(qū)，2004年秋投入使用，占地面積150余畝。學(xué)校已建成三棟教學(xué)樓，五棟學(xué)生公寓，二層樓的食堂，多媒體報告廳，圖書樓，校園網(wǎng)站，辦公、科教綜合樓和操場正在建設(shè)之中。學(xué)校現(xiàn)有46個教學(xué)班，在校學(xué)生2800余人，教職工140多人，教師學(xué)歷合格率100%。其中特級教師1人，高級教師60人，還有多名學(xué)科帶頭人，市區(qū)教壇新星、骨干教師。學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。制訂了行政值班，門衛(wèi)、管理員坐班，校警巡邏，學(xué)生出入班主任簽發(fā)通知單等一整套管理制度。學(xué)校以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展，全面施教，精心育才，已形成傳承，創(chuàng)造，友愛，健康的純正校風(fēng)。先后被評為安徽省新課程實驗樣本學(xué)校，池州市全面實施素質(zhì)教育學(xué)校，市區(qū)安全文明校園，池州市文明單位，安徽省電化教育設(shè)備一類達標(biāo)學(xué)校。學(xué)校堅持實施全面素質(zhì)教育，開展豐富多彩的文化活動，每年舉辦紅五月藝術(shù)節(jié)，讀書活動，演講比賽，迎新年元旦聯(lián)歡會。xxxx年學(xué)校創(chuàng)辦校報《杏中學(xué)苑》，榮獲全國中小學(xué)校報刊特等獎。學(xué)校成立文學(xué)社，社刊《杏花苑》深受中學(xué)生喜愛。學(xué)校開設(shè)“名家講壇”，先后邀請王有璐，姜秀珍，許俊文，黃復(fù)彩，李雁雁等來校作報告。學(xué)校高考逐年上新臺階。2008年高考成績超出池州市一所省示范高中，xxxx年高考成績更是得到市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度贊賞，xxxx年高考再創(chuàng)歷史新高，xxxx年高考達本人數(shù)突破四百大關(guān)，達408人。目前我校正積極準(zhǔn)備爭創(chuàng)省級示范高中，市級初評已經(jīng)通過。二、迎接高中生活的挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了，將開始一個全新的生活。高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個方面：一是完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是高中和初中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師可能因為學(xué)生年齡小更多地是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們少有發(fā)揮主動性的機會，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。三是高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很大。面對這些不同，同學(xué)們該怎么做？我覺得要做好以下6個方面的準(zhǔn)備工作：1、作好吃苦準(zhǔn)備升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。2、盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。高一新生面對新的環(huán)境往往不知所措，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。所以家長要打好預(yù)防針，幫孩子作好充分思想準(zhǔn)備，教育孩子要以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)。3、學(xué)會自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴以前老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4、尋找合適學(xué)習(xí)方法初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件及高中階段學(xué)科知識點多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。5、重新自我定位新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)。以前在初中是班里的佼佼者，進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并不斷向目標(biāo)努力。6、盡快聽懂教師的課有同學(xué)剛進入高中，感到聽不懂老師的課。要解決這個問題，既需要老師耐心地訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該多選擇合適的機會、渠道和任課老師進行溝通，讓他們了解你們所想的，以便能更好地進行教學(xué)；另一方面，學(xué)生還要正確認(rèn)識自己，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。三、你有勇氣拿出高中三年的人生規(guī)劃嗎？青年人當(dāng)志存高遠，樹立理想，對自己人生有一個整體規(guī)劃。學(xué)校要求每個學(xué)生都要寫一個計劃，做一個規(guī)劃。規(guī)劃就是奮斗的目標(biāo)、指路的燈塔。沒有目標(biāo)，人生就失去了方向感；沒有目標(biāo)，人就沒有前進的動力。每一個學(xué)生都應(yīng)該明白三個問題：你為什么要來六中？來六中后做什么？來六中后如何做？規(guī)劃不僅要寫在紙上，最根本的是看你如何做到，用實際行動來檢驗自己的承諾。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定上的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。所以同學(xué)們盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！四、謹(jǐn)記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應(yīng)該以一個成年的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力；凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對不做。進入高中，你需要一個健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心靜如止水。進入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進取，永不放棄。進入高中，你需要有一個清醒認(rèn)識：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的都是有利于大家學(xué)習(xí)的，因此要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。進入高中，你需要謹(jǐn)防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。進入高中，你需要心懷感激之情：父母給予你的愛常常因為太多而被你忽略甚至反感，老師給予你的愛常常會因為老師對你的一兩次批評而讓你視而不見。生活在這樣一個和平、安寧的社會，我們真正是幸福的。有一首歌唱得好：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”。同學(xué)們，學(xué)校會全心支持你們，老師會全力幫助你們。你們已經(jīng)贏在起點，更要贏在終點。真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想！等到成功的那一天，我們再為你們喝彩！高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員講話稿「篇七」高一新生入學(xué)教育講話稿各位老師同學(xué)們：同學(xué)們，昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進行的課堂教學(xué)改革對同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。一、我們的課堂是什么樣子的？1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前，教師的教在后。2、從時間上看“多學(xué)少教”。3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時訓(xùn)練課，講評課5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。6、從學(xué)習(xí)程序上看，七個步驟：自主學(xué)習(xí)――合作學(xué)習(xí)――展示交流――教師答疑――知識整合――配餐作業(yè)――每周一練。二、新模式下需要樹立的學(xué)習(xí)理念1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：學(xué)習(xí)是自己事情，別人無法代替。克服依賴性，增加主動性。想學(xué)比會學(xué)更重要，會學(xué)比學(xué)會更重要。主動探求比被動接受更快樂。自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。2、學(xué)習(xí)方式方面（國內(nèi)研究：聽：10%；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%）學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機結(jié)合，常言說。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。照亮別人就是照亮自己。能把別人教會，自己才算真會。你爭我辯，快樂無限會讀書、會思考、會檢索、會評價。學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來共贏。為教而學(xué)。3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面學(xué)過了不等于學(xué)會了。學(xué)會了有三個標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。知識改變命運，能力成就一生。三、如何盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活1、克服畏難情緒。2、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。第一，從閱讀教材開始。第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。第四，從嘗試練習(xí)開始第五，從評價學(xué)習(xí)過程與結(jié)果開始3、學(xué)會合作學(xué)習(xí)。第一。克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。第二，學(xué)會傾聽，學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會交流