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文檔簡介
上海高三語文合格考試卷及答案一、積累應用(10分)1.按要求填空。(5分)(1),渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)(2),只是當時已惘然。(李商隱《錦瑟》)(3),只是朱顏改。(李煜《虞美人》)(4),,,。(《論語·里仁》)(5)《永州八記》是唐代文學家柳宗元被貶為永州司馬時借寫山水游記,書寫胸中憤郁的散文。其中《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、魚、樹,意境優(yōu)美,成為千古傳誦的名篇。2.按要求選擇。(5分)(1)下列句子中,表達“我”對“你”的思念之情的一句是()。(2分)A.一日不見,如隔三秋兮。B.桃之夭夭,灼灼其華。C.君子于役,不知其期。D.蒹葭蒼蒼,白露為霜。(2)將下列編號的語句依次填入語段的空缺處,語意連貫的一項是()。(3分)①“道”是老子哲學思想的核心。②老子認為“道”是宇宙萬物的本原。③老子的“道”具有“有”和“無”的雙重性。④老子的“道”是無形無象的。⑤“道”是“無為而無不為”的。A.①④③⑤②B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①④⑤②③二、閱讀(70分)(一)閱讀下文,完成第3-7題。(16分)《論語》七則①子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學而》)②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)③子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”(《為政》)④子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!保ā稙檎罚葑釉唬骸坝?,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保ā稙檎罚拮釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!保ā独锶省罚咦釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保ā妒龆罚?.第①則中“說”的意思是。(2分)4.對第②則的理解,正確的一項是()。(3分)A.曾子每天反省自己是否盡心盡力為別人謀劃事情。B.曾子每天反省自己是否盡心盡力為別人謀劃事情,是否誠實地與朋友交往。C.曾子每天反省自己是否盡心盡力為別人謀劃事情,是否誠實地與朋友交往,是否復習老師傳授的知識。D.曾子每天反省自己是否盡心盡力為別人謀劃事情,是否誠實地與朋友交往,是否復習老師傳授的知識,是否溫習舊知識。5.第③則“溫故而知新”的意思是。(2分)6.對第④則的理解,正確的一項是()。(3分)A.學習而不思考就會迷惑,思考而不學習就會危險。B.學習而不思考就會迷惑,思考而不學習就會危險,所以學習與思考要相結合。C.學習而不思考就會迷惑,思考而不學習就會危險,所以學習與思考要相結合,這樣就不會迷惑和危險。D.學習而不思考就會迷惑,思考而不學習就會危險,所以學習與思考要相結合,這樣就不會迷惑和危險,而且可以成為老師。7.第⑤則中“知之為知之,不知為不知”強調(diào)的是。(2分)(二)閱讀下文,完成第8-11題。(12分)張衡傳(節(jié)選)范曄張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學,遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。公車特征拜郎中,再遷為太史令。衡不慕當世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復還。①安帝雅聞衡善術學,公車特征拜郎中,再遷為太史令。②衡善機巧,尤致思于天文、陰陽、歷算。③安帝雅聞衡善術學,公車特征拜郎中,再遷為太史令。④遂乃研核陰陽,妙盡璇璣之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。⑤順帝初,再轉(zhuǎn),復為太史令。衡不慕當世,所居之官輒積年不徙。⑥自去史職,五載復還。⑦時政事漸損,權移于下,衡因上疏陳事。后遷侍中,帝引在帷幄,諷議左右,敬接待之,不甚省錄其辭也。⑧永和初,出為河間相。⑨衡善機巧,尤致思于天文、陰陽、歷算,作候風地動儀,驗之以事,合契若神。⑩嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征,后數(shù)日驛至,果地震隴西。8.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()。(2分)A.觀太學(觀看)B.遂通五經(jīng)(于是)C.公車特征拜郎中(特意)D.敬接待之(尊敬)9.對下列句子中加點詞的用法,不正確的一項是()。(2分)A.張衡字平子(名詞作動詞)B.游于三輔(介詞,到)C.因入京師(連詞,于是)D.所居之官輒積年不徙(代詞,指張衡)10.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(5分)①衡不慕當世,所居之官輒積年不徙。(2分)②永和初,出為河間相。(3分)11.第⑩句“合契若神”表明張衡制作的候風地動儀具有怎樣的特點?(3分)(三)閱讀下文,完成第12-14題。(12分)項脊軒志歸有光項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無可置者。又北向,不能得日,日過午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻周庭,以當南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲;而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛。然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門墻,往往而是,東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。軒東,故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。項脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女懷清臺。劉玄德與曹操爭天下,諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,何曾稍減其烈,競各建功立業(yè),非成即敗,猶模象其項脊于廟堂。然項脊,非有異材也,予居之,數(shù)也。嗟乎!一日之勝,乃有數(shù)世之業(yè)耶?”余既為此志,后五年,吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無聊,乃使人復葺南閣子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()。(2分)A.雨澤下注(積聚)B.冥然兀坐(靜默)C.東犬西吠(對著)D.余扃牖而居(窗戶)13.對下列句子中加點詞的用法,不正確的一項是()。(2分)A.先大母婢也(名詞作狀語)B.乳二世(名詞作動詞)C.汝姊在吾懷(名詞作狀語)D.余既為此志(名詞作動詞)14.概括本文的主旨。(4分)(四)閱讀下面的詞,完成第15-16題。(7分)青玉案辛棄疾東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。15.從題材看,這首詞屬于。(2分)16.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(5分)(五)閱讀下文,完成第17-21題。(20分)①在人類文明史上,城市的產(chǎn)生標志著人類開始走向文明。②城市對人類文明的演進,對人類社會的發(fā)展,具有十分重要的作用。③城市是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地。④城市對人類文明的演進,對人類社會的發(fā)展,具有十分重要的作用。⑤城市是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地。⑥城市是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地,是人類文明的聚集地。17.語段的中心論點是。(2分)18.為使語段連貫,第③句應放在第句之后。(2分)19.第④句中畫線的詞語“聚集地”重復出現(xiàn),其表達作用是。(3分)20.第⑤句中畫線的詞語“
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