在職學(xué)習(xí)的圖書(shū)管理員考試試題及答案

在職學(xué)習(xí)的圖書(shū)管理員考試試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.圖書(shū)館管理的基本原則包括：

A.服務(wù)至上

B.讀者第一

C.效率優(yōu)先

D.節(jié)約資源

2.圖書(shū)分類中，DeweyDecimalClassification（杜威十進(jìn)制分類法）主要用于：

A.期刊

B.圖書(shū)

C.電子資源

D.音像資料

3.圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)中，下列哪項(xiàng)屬于集成管理系統(tǒng)（ILMS）的功能：

A.流通管理

B.資源檢索

C.財(cái)務(wù)管理

D.安全監(jiān)控

4.圖書(shū)館開(kāi)展讀者教育活動(dòng)的目的是：

A.提高讀者的閱讀興趣

B.幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館資源

C.促進(jìn)圖書(shū)館與讀者的溝通

D.以上都是

5.圖書(shū)館文獻(xiàn)采訪的原則包括：

A.需求導(dǎo)向

B.適度原則

C.經(jīng)濟(jì)效益

D.持續(xù)發(fā)展

6.圖書(shū)館員應(yīng)具備的素質(zhì)包括：

A.良好的職業(yè)道德

B.較強(qiáng)的溝通能力

C.熟練的計(jì)算機(jī)操作技能

D.廣博的知識(shí)面

7.圖書(shū)館外借服務(wù)的主要形式有：

A.現(xiàn)場(chǎng)借閱

B.郵借服務(wù)

C.網(wǎng)絡(luò)借閱

D.以上都是

8.圖書(shū)館編目工作包括：

A.分類

B.編號(hào)

C.檢索

D.著錄

9.圖書(shū)館資源建設(shè)的主要內(nèi)容包括：

A.紙質(zhì)圖書(shū)

B.電子圖書(shū)

C.期刊報(bào)紙

D.音像資料

10.圖書(shū)館館舍規(guī)劃的原則包括：

A.功能分區(qū)

B.流線設(shè)計(jì)

C.美觀大方

D.安全環(huán)保

11.圖書(shū)館宣傳推廣的主要手段有：

A.制作宣傳海報(bào)

B.舉辦讀者活動(dòng)

C.制作電子宣傳冊(cè)

D.通過(guò)社交媒體進(jìn)行宣傳

12.圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量管理的內(nèi)容包括：

A.服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

B.服務(wù)流程

C.服務(wù)評(píng)價(jià)

D.服務(wù)改進(jìn)

13.圖書(shū)館員應(yīng)遵循的保密原則包括：

A.讀者隱私保護(hù)

B.圖書(shū)館資產(chǎn)安全

C.工作秘密保護(hù)

D.國(guó)家秘密保護(hù)

14.圖書(shū)館讀者服務(wù)的主要內(nèi)容包括：

A.文獻(xiàn)檢索

B.咨詢服務(wù)

C.讀者培訓(xùn)

D.讀者活動(dòng)

15.圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的主要方式有：

A.現(xiàn)場(chǎng)傳遞

B.郵寄傳遞

C.電子傳遞

D.以上都是

16.圖書(shū)館員應(yīng)具備的創(chuàng)新能力包括：

A.持續(xù)學(xué)習(xí)

B.開(kāi)拓思維

C.創(chuàng)新實(shí)踐

D.反思總結(jié)

17.圖書(shū)館員應(yīng)具備的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力包括：

A.溝通協(xié)調(diào)

B.合作共享

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

D.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

18.圖書(shū)館員應(yīng)具備的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力包括：

A.預(yù)警意識(shí)

B.應(yīng)急處理

C.恢復(fù)重建

D.心理調(diào)適

19.圖書(shū)館員應(yīng)具備的學(xué)術(shù)研究能力包括：

A.文獻(xiàn)綜述

B.研究設(shè)計(jì)

C.數(shù)據(jù)分析

D.論文撰寫(xiě)

20.圖書(shū)館員應(yīng)具備的信息素養(yǎng)包括：

A.信息檢索

B.信息評(píng)價(jià)

C.信息利用

D.信息傳播

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)施可以降低圖書(shū)館員的工作強(qiáng)度。（√）

2.圖書(shū)館員只需要具備圖書(shū)館專業(yè)知識(shí)，無(wú)需掌握其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。（×）

3.圖書(shū)館的文獻(xiàn)采訪工作應(yīng)完全根據(jù)出版社的推薦進(jìn)行。（×）

4.圖書(shū)館的圖書(shū)分類編號(hào)一旦確定，不得隨意更改。（√）

5.圖書(shū)館的讀者教育應(yīng)該只針對(duì)新讀者進(jìn)行。（×）

6.圖書(shū)館員在處理讀者投訴時(shí)應(yīng)保持耐心和禮貌。（√）

7.圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)只限于館內(nèi)讀者。（×）

8.圖書(shū)館員在遇到讀者使用不當(dāng)資源時(shí)，應(yīng)立即停止提供該資源。（×）

9.圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)應(yīng)只考慮館藏的多樣性。（×）

10.圖書(shū)館員在工作中應(yīng)隨時(shí)保持圖書(shū)館環(huán)境的整潔。（√）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)館管理的影響。

2.圖書(shū)館員在文獻(xiàn)采訪過(guò)程中應(yīng)遵循哪些原則？

3.圖書(shū)館如何進(jìn)行有效的讀者教育活動(dòng)？

4.圖書(shū)館員在處理讀者投訴時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在數(shù)字化時(shí)代，圖書(shū)館員應(yīng)如何應(yīng)對(duì)圖書(shū)館服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變。

2.闡述圖書(shū)館在社區(qū)文化發(fā)展中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.ABD

解析思路：圖書(shū)館管理的基本原則應(yīng)包括服務(wù)至上、讀者第一和節(jié)約資源，效率優(yōu)先并非基本原則。

2.B

解析思路：DeweyDecimalClassification（杜威十進(jìn)制分類法）主要針對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類。

3.ABC

解析思路：集成管理系統(tǒng)（ILMS）包含流通管理、資源檢索和財(cái)務(wù)管理等功能。

4.D

解析思路：圖書(shū)館開(kāi)展讀者教育的目的是提高讀者的閱讀興趣、幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館資源、促進(jìn)圖書(shū)館與讀者的溝通。

5.ABCD

解析思路：圖書(shū)分類中，需求導(dǎo)向、適度原則、經(jīng)濟(jì)效益和持續(xù)發(fā)展都是重要的原則。

6.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)具備良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的溝通能力、熟練的計(jì)算機(jī)操作技能和廣博的知識(shí)面。

7.D

解析思路：圖書(shū)館外借服務(wù)的主要形式包括現(xiàn)場(chǎng)借閱、郵寄傳遞、網(wǎng)絡(luò)借閱和電子傳遞。

8.ABD

解析思路：圖書(shū)館編目工作包括分類、編號(hào)、檢索和著錄。

9.ABCD

解析思路：圖書(shū)館資源建設(shè)的主要內(nèi)容包括紙質(zhì)圖書(shū)、電子圖書(shū)、期刊報(bào)紙和音像資料。

10.ABCD

解析思路：圖書(shū)館館舍規(guī)劃的原則包括功能分區(qū)、流線設(shè)計(jì)、美觀大方和環(huán)保。

11.ABCD

解析思路：圖書(shū)館宣傳推廣的主要手段包括制作宣傳海報(bào)、舉辦讀者活動(dòng)、制作電子宣傳冊(cè)和通過(guò)社交媒體進(jìn)行宣傳。

12.ABCD

解析思路：圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量管理的內(nèi)容包括服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)流程、服務(wù)評(píng)價(jià)和服務(wù)改進(jìn)。

13.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)遵循的保密原則包括讀者隱私保護(hù)、圖書(shū)館資產(chǎn)安全、工作秘密保護(hù)和國(guó)家秘密保護(hù)。

14.ABCD

解析思路：圖書(shū)館讀者服務(wù)的主要內(nèi)容包括文獻(xiàn)檢索、咨詢服務(wù)、讀者培訓(xùn)和讀者活動(dòng)。

15.ABCD

解析思路：圖書(shū)館文獻(xiàn)傳遞服務(wù)的主要方式包括現(xiàn)場(chǎng)傳遞、郵寄傳遞、電子傳遞和以上都是。

16.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)具備的創(chuàng)新能力包括持續(xù)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓思維、創(chuàng)新實(shí)踐和反思總結(jié)。

17.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)具備的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力包括溝通協(xié)調(diào)、合作共享、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)。

18.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)具備的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力包括預(yù)警意識(shí)、應(yīng)急處理、恢復(fù)重建和心理調(diào)適。

19.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)具備的學(xué)術(shù)研究能力包括文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫(xiě)。

20.ABCD

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)具備的信息素養(yǎng)包括信息檢索、信息評(píng)價(jià)、信息利用和信息傳播。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

解析思路：圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)的實(shí)施可以提高工作效率，降低工作強(qiáng)度。

2.×

解析思路：圖書(shū)館員需要具備廣泛的知識(shí)面，以更好地服務(wù)讀者。

3.×

解析思路：圖書(shū)館的文獻(xiàn)采訪應(yīng)根據(jù)讀者需求和館藏情況綜合考慮。

4.√

解析思路：圖書(shū)分類編號(hào)的穩(wěn)定性對(duì)于圖書(shū)館的檢索和管理至關(guān)重要。

5.×

解析思路：圖書(shū)館的讀者教育應(yīng)面向所有讀者，而不僅僅是新讀者。

6.√

解析思路：保持耐心和禮貌是圖書(shū)館員處理讀者投訴的基本要求。

7.×

解析思路：圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)面向所有讀者，包括館內(nèi)和館外。

8.×

解析思路：圖書(shū)館員應(yīng)引導(dǎo)讀者正確使用資源，而非立即停止提供。

9.×

解析思路：圖書(shū)館資源建設(shè)應(yīng)考慮館藏的多樣性和讀者的需求。

10.√

解析思路：保持圖書(shū)館環(huán)境的整潔是圖書(shū)館員的基本職責(zé)。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)館管理的影響主要體現(xiàn)在提高工作效率、優(yōu)化服務(wù)流程、提升管理水平、增強(qiáng)資源利用率和促進(jìn)讀者服務(wù)等方面。

2.圖書(shū)館員在文獻(xiàn)采訪過(guò)程中應(yīng)遵循需求導(dǎo)向、適度原則、經(jīng)濟(jì)效益和持續(xù)發(fā)展的原則。

3.圖書(shū)館進(jìn)行有效的讀者教育活動(dòng)包括開(kāi)展讀者培訓(xùn)、舉辦閱讀推廣活動(dòng)、利用圖書(shū)館資源開(kāi)展教育活動(dòng)、建立讀者俱樂(lè)部等。

4.圖書(shū)館員在處理讀者投訴時(shí)應(yīng)注意保持冷靜、傾聽(tīng)讀者的意見(jiàn)