插花花藝設(shè)計(jì) 第2版 教案54：模塊四 項(xiàng)目十四 任務(wù)三 插花花藝技能大賽作品設(shè)計(jì)

《插花花藝設(shè)計(jì)》教案用紙課程名稱插花花藝設(shè)計(jì)授課專業(yè)園林技術(shù)授課年級園林2024級課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)108教材名稱插花花藝設(shè)計(jì)章節(jié)名稱模塊四項(xiàng)目十四任務(wù)三插花花藝技能大賽作品設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路本課程擬定主題為“美麗中國夢”的學(xué)生技能大賽作品作為任務(wù)載體，運(yùn)用以筆代花、詩詞情境、任務(wù)體驗(yàn)等教學(xué)手段，設(shè)計(jì)手繪和插作兩個(gè)分段式教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對課程任務(wù)的深度解析。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)花材、器皿、道具、工具。2.準(zhǔn)確畫出一副作品手繪圖、創(chuàng)作出一款主題為“美麗中國夢”的技能大賽作品。3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、感知插花魅力。三、教學(xué)重點(diǎn)手繪的線條、色彩，花材的選擇、處理。教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)圖、創(chuàng)意、作品的固定與完成時(shí)間思政要點(diǎn)通過學(xué)習(xí)花藝技能大賽作品設(shè)計(jì)，培養(yǎng)審美及花藝景觀設(shè)計(jì)能力，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、工匠精神；加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，堅(jiān)定文化自信、民族自信。教法學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、互動(dòng)提問、小組討論、演示示范、分組竟學(xué)等。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、花藝實(shí)訓(xùn)室八、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：任務(wù)導(dǎo)入【溫故知新導(dǎo)入]（5'）多媒體展示各種類型技能大賽作品及本節(jié)課應(yīng)用的花器、花材及道具，提問學(xué)生看到了什么，并由知識(shí)點(diǎn)的回顧，導(dǎo)入本節(jié)任務(wù)。環(huán)節(jié)二：任務(wù)發(fā)布【主題情境導(dǎo)入]1（5'）1.植入花藝技能大賽短視頻，將詩詞、繪畫與插花相關(guān)聯(lián)，從而發(fā)布本節(jié)任務(wù)主題。2.觀察任務(wù)作品。環(huán)節(jié)三：任務(wù)實(shí)施（40'）設(shè)計(jì)制作一款主題為“美麗中國夢”的花藝技能大賽作品第一部分：畫一畫，作品手繪（12'，可根據(jù)預(yù)案設(shè)計(jì)修改）指導(dǎo)學(xué)生觀察作品線條、色彩、投影、結(jié)構(gòu)關(guān)系，并在繪圖紙上進(jìn)行手繪。2.通過手繪，領(lǐng)悟花型、結(jié)構(gòu)關(guān)系，減少插作的失敗率。第二部分：說一說（8'）學(xué)生分成四個(gè)小組，陳述課前準(zhǔn)備的創(chuàng)作方案，教師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評及指導(dǎo)。第三部分：試一試，作品的插作（20'）（一）教師演示1.花材蝴蝶蘭、繡球花、鳶尾葉、菖蒲葉、滴水觀音葉、樹枝、牽牛藤蔓、石斛蘭、浮萍、楓楊果實(shí)。2.器皿與工具黑色方形水槽（130cm×100cm×15cm）、劍山、塑料小試管、玻璃水滴瓶、剪刀、美工刀、電鉆、水桶等。3.其他輔材矩形鋁合金框架、膠合板、自噴漆（藍(lán)色、白色、黑色）、玻璃膠、年輪、黑石子、鐵絲、石蠟、藍(lán)墨水、干冰、磨砂包裝紙（白色、紫色）玻璃紙、透明膠帶、綠膠帶、筆記薄、鉛筆、碳素筆、橡皮。4.操作步驟(1)創(chuàng)作理念（2）創(chuàng)作構(gòu)架與容器（3）年輪、樹枝部位花材處理與插作（4）白色夢網(wǎng)花材處理與插作（5）底部黑色方型水槽水景景觀的營造（6）《美麗中國夢》作品的制作完成提醒學(xué)生注意，插作中要保持花材枝枝舒展，朵朵疏立，注意色彩、構(gòu)圖、比例、尺度、意境、花材的保水、制作的速度及作品的穩(wěn)定性。（二）展示作品指導(dǎo)學(xué)生觀察作品的造型、色彩配置、線條比例、固定點(diǎn)，花枝延展方向，配件和環(huán)境的相容度，突破重難點(diǎn)。（三）學(xué)生動(dòng)手操作授人以漁不如授之以魚，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐的重要性。學(xué)生分組完成作品的創(chuàng)作過程，注意花材處理、固定及色彩、造型、比例及空間的延展等要點(diǎn)。學(xué)生記錄在插作過程中遇到的困難，并在插作成功的基礎(chǔ)上，提升作品意境表達(dá)。第四部分：評一評，掃描評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的二維碼（10'）學(xué)生以小組為單位展示陳述作品。教師現(xiàn)場點(diǎn)評歸納。環(huán)節(jié)四：總結(jié)歸納（5'）總結(jié)課程要點(diǎn)，開展答題游戲、布置撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。環(huán)節(jié)五：應(yīng)用訓(xùn)練（20'可延展至課后）一、目的要求二、材料準(zhǔn)備三、操作方法1.教師示范主題為“家園”，副標(biāo)題為“蓮動(dòng)歸歌”的花藝作品創(chuàng)作。2.學(xué)生分組設(shè)計(jì)草圖，并按照設(shè)計(jì)方案及老師的示范要求創(chuàng)作作品。環(huán)節(jié)五：作業(yè)