2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)策略指導(dǎo)）試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)評(píng)策略指導(dǎo)）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用要求：正確書(shū)寫(xiě)漢字，了解漢字的筆畫(huà)順序和結(jié)構(gòu)，提高漢字書(shū)寫(xiě)能力。1.請(qǐng)將下列漢字按照筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě)出來(lái)：上、下、口、田、山、水、火、土。2.選擇正確的組詞填空：（1）?。ǎ┰冢ǎ├铮ǎ＃?）大（）在（）里（）。（3）?。ǎ┰冢ǎ├铮ǎ?。（4）大（）在（）里（）。3.請(qǐng)用“又”、“口”、“心”、“木”、“日”、“月”、“山”、“水”中的字組成一個(gè)四字詞語(yǔ)。4.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（1）（）水無(wú)情。（2）（）光萬(wàn)丈。（3）（）如春。（4）（）如畫(huà)。5.請(qǐng)將下列句子補(bǔ)充完整：（1）小明的（）很漂亮。（2）她的（）很勤勞。（3）他的（）很聰明。（4）她的（）很善良。6.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為陳述句：（1）難道你不是學(xué)生嗎？（2）他怎么會(huì)不知道答案呢？（3）難道他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？7.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為疑問(wèn)句：（1）小華在看書(shū)嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？8.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為否定句：（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。9.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為感嘆句：（1）這個(gè)蘋(píng)果真甜?。。?）這朵花真漂亮?。。?）這輛車(chē)真漂亮?。。?）這所學(xué)校真美麗??！10.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為反問(wèn)句：（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學(xué)生嗎？二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求：正確辨析詞語(yǔ)，了解詞語(yǔ)的意義，提高詞語(yǔ)運(yùn)用能力。1.選擇正確的詞語(yǔ)填空：（1）他的（）很勤勞，每天都起得很早。（2）她的（）很漂亮，大家都夸她。（3）他們之間的（）很友好，從不吵架。（4）他的（）很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。2.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（1）（）光萬(wàn)丈。（2）（）如畫(huà)。（3）（）如春。（4）（）如鏡。3.請(qǐng)用“又”、“口”、“心”、“木”、“日”、“月”、“山”、“水”中的字組成一個(gè)四字詞語(yǔ)。4.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為陳述句：（1）難道你不是學(xué)生嗎？（2）他怎么會(huì)不知道答案呢？（3）難道他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？5.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為疑問(wèn)句：（1）小華在看書(shū)嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？6.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為否定句：（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。7.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為感嘆句：（1）這個(gè)蘋(píng)果真甜?。。?）這朵花真漂亮?。。?）這輛車(chē)真漂亮?。。?）這所學(xué)校真美麗??！8.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為反問(wèn)句：（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學(xué)生嗎？9.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為擬人句：（1）太陽(yáng)升起來(lái)了。（2）小草綠了。（3）小鳥(niǎo)飛走了。（4）花朵開(kāi)了。10.請(qǐng)將下列句子改寫(xiě)為比喻句：（1）他的成績(jī)像火箭一樣直線(xiàn)上升。（2）她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。（3）他的性格像石頭一樣堅(jiān)硬。（4）她的歌聲像泉水一樣清脆。四、閱讀理解要求：閱讀短文，理解文意，回答問(wèn)題。閱讀下列短文，回答問(wèn)題。小明的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村。山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。村子里的人們過(guò)著和諧安寧的生活。一天，小明在山上玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。他小心翼翼地把小鳥(niǎo)帶回家，用棉花和繃帶給它包扎好傷口。幾天后，小鳥(niǎo)的傷口愈合了，它開(kāi)始在小明家附近飛翔。小明每天都會(huì)為小鳥(niǎo)準(zhǔn)備食物，還陪它玩耍。小鳥(niǎo)和小明成了好朋友。有一天，小明聽(tīng)說(shuō)要遷移到城里去，他非常舍不得小鳥(niǎo)。他決定把小鳥(niǎo)放飛到野外，讓它自由地飛翔。小明輕輕地把小鳥(niǎo)放飛，看著它越飛越高，最終消失在視野中。小明心里既難過(guò)又高興，因?yàn)樗佬▲B(niǎo)終于可以自由地生活了。1.小明的家鄉(xiāng)有什么特點(diǎn)？2.小明為什么要把小鳥(niǎo)帶回家？3.小明和小鳥(niǎo)之間發(fā)生了什么事？4.小明為什么要放飛小鳥(niǎo)？5.小明放飛小鳥(niǎo)后，他心里是怎樣的感受？五、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇作文。材料：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。他們看到了許多美麗的景色，還遇到了一位友善的老奶奶。老奶奶給他們講述了她的故事，讓他們深受感動(dòng)。作文題目：《公園里的美好時(shí)光》六、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語(yǔ)交際。情景：你是一位小學(xué)生，你的好朋友生病了，你打算去看望他?？谡Z(yǔ)交際題目：《去看望好朋友》1.你打算什么時(shí)候去看望你的好朋友？2.你打算帶些什么禮物給你的好朋友？3.你打算怎樣安慰你的好朋友？4.你認(rèn)為好朋友之間應(yīng)該怎樣互相幫助？5.你覺(jué)得這次看望好朋友會(huì)有什么樣的收獲？本次試卷答案如下：一、漢字書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用1.上：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；下：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；口：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；田：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；山：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；水：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；火：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)；土：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)。2.（1）小學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)。（2）大人在家里休息。（3）小貓?jiān)谠鹤永锿嫠?。?）大狗在公園里散步。3.四字詞語(yǔ)：日月如梭、山清水秀、口若懸河、心曠神怡。4.（1）水無(wú)情。（2）光萬(wàn)丈。（3）如春。（4）如畫(huà)。5.（1）小明的衣服很漂亮。（2）她的媽媽很勤勞。（3）他的爸爸很聰明。（4）她的奶奶很善良。6.（1）你是學(xué)生嗎？（2）他怎么會(huì)不知道答案呢？（3）他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？7.（1）小華在看書(shū)嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？8.（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。9.（1）這個(gè)蘋(píng)果真甜?。。?）這朵花真漂亮?。。?）這輛車(chē)真漂亮?。。?）這所學(xué)校真美麗啊！10.（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學(xué)生嗎？二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.（1）他的性格很勤勞，每天都起得很早。（2）她的外貌很漂亮，大家都夸她。（3）他們之間的友誼很友好，從不吵架。（4）他的智力很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。2.（1）陽(yáng)光萬(wàn)丈。（2）風(fēng)景如畫(huà)。（3）如春。（4）如鏡。3.四字詞語(yǔ)：日月如梭、山清水秀、口若懸河、心曠神怡。4.（1）難道你不是學(xué)生嗎？（2）他怎么會(huì)不知道答案呢？（3）難道他們不是好朋友嗎？（4）她為什么不去上課呢？5.（1）小華在看書(shū)嗎？（2）他們今天去公園了嗎？（3）你昨天去游泳了嗎？（4）他喜歡看電影嗎？6.（1）他很聰明。（2）她很漂亮。（3）他們很友好。（4）她很勤奮。7.（1）這個(gè)蘋(píng)果真甜啊?。?）這朵花真漂亮啊?。?）這輛車(chē)真漂亮?。。?）這所學(xué)校真美麗?。?.（1）你不知道答案嗎？（2）他們不是好朋友嗎？（3）你不喜歡看電影嗎？（4）他不是學(xué)生嗎？9.（1）太陽(yáng)升起來(lái)了。（2）小草綠了。（3）小鳥(niǎo)飛走了。（4）花朵開(kāi)了。10.（1）他的成績(jī)像火箭一樣直線(xiàn)上升。（2）她的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。（3）他的性格像石頭一樣堅(jiān)硬。（4）她的歌聲像泉水一樣清脆。四、閱讀理解1.小明的家鄉(xiāng)特點(diǎn)：山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)，人們過(guò)著和諧安寧的生活。2.小明把小鳥(niǎo)帶回家是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了，想幫助它。3.小明和小鳥(niǎo)之間發(fā)生了：小明把小鳥(niǎo)帶回家照顧，后來(lái)放飛了小鳥(niǎo)。4.小明放飛小鳥(niǎo)是因?yàn)樗w移到城里去，希望小鳥(niǎo)能自由地生活。5.小明放飛小鳥(niǎo)后，他心里既難過(guò)又高興，因?yàn)樗佬▲B(niǎo)終于可以自由地生活了。五、作文《公園里的美好時(shí)光》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。他們看