人教版(新教材)高中物理選擇性必修2學案2：2 4互感和自感

人教版(新教材)高中物理選擇性必修第二冊PAGEPAGE12.4互感和自感〖學習目標〗1．了解互感現(xiàn)象及互感現(xiàn)象的應用，知道什么是互感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象。2．觀察通電自感和斷電自感實驗現(xiàn)象，了解自感現(xiàn)象，認識自感電動勢的作用，能夠通過電磁感應的有關規(guī)律分析通電自感和斷電自感現(xiàn)象。3．了解自感現(xiàn)象中自感電動勢的作用，了解自感電動勢的表達式E＝Leq\f(ΔI,Δt)，理解自感系數(shù)和自感系數(shù)的決定因素。4．通過對自感現(xiàn)象的研究，了解磁場的能量。〖自主學習〗知識點一互感現(xiàn)象〖新知導入〗如圖所示，兩個線圈A、B之間并沒有導線相連，線圈A與手機(或MP3等)的音頻輸出端連接，線圈B與擴音器的輸入端連接。把線圈A插入線圈B時就能在擴音器上聽見由手機輸出的聲音，這是為什么？〖知識梳理〗1．定義兩個相互靠近的線圈，當一個線圈中的電流變化時，它所產生的變化的磁場會在另一個線圈中產生感應電動勢的現(xiàn)象。產生的電動勢叫作互感電動勢。2．應用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈。變壓器、收音機的“磁性天線”就是利用互感現(xiàn)象制成的。3．危害互感現(xiàn)象能發(fā)生在任何兩個相互靠近的電路之間。在電力工程和電子電路中，互感現(xiàn)象有時會影響電路的正常工作?！夹≡嚺５丁?．判斷正誤。(1)兩線圈相距較近時，可以產生互感現(xiàn)象；相距較遠時，不產生互感現(xiàn)象。()(2)在實際生活中，有的互感現(xiàn)象是有害的，有的互感現(xiàn)象可以利用。()(3)只有閉合的回路才能產生互感。()(4)變壓器是利用互感現(xiàn)象制成的。()2．如圖所示，在同一鐵芯上繞著兩個線圈A、B，單刀雙擲開關原來接“1”，現(xiàn)在把它從“1”扳向“2”，則在此過程中，電阻R中的電流方向是()A．先由P→Q，再由Q→P B．先由Q→P，再由P→QC．始終由Q→P D．始終由P→Q知識點二自感現(xiàn)象自感系數(shù)〖新知導入〗如圖所示，無軌電車在行駛過程中，由于車身顛簸，車頂上的集電弓瞬間脫離電網線，這時可以觀察到有電火花閃現(xiàn)。你知道產生電火花的原因嗎？〖知識梳理〗1．自感現(xiàn)象當一個線圈中的電流變化時，它產生的變化的磁場在它本身激發(fā)出感應電動勢的現(xiàn)象。2．自感電動勢由于自感而產生的感應電動勢。3．自感電動勢的大小E＝Leq\f(ΔI,Δt)，其中L是自感系數(shù)，簡稱自感或電感，單位：亨利，符號為H。4．自感系數(shù)大小的決定因素自感系數(shù)與線圈的大小、形狀、匝數(shù)，以及是否有鐵芯等因素有關?！夹≡嚺５丁?．判斷正誤。(1)線圈的自感系數(shù)與電流大小無關，與電流的變化率有關。()(2)線圈自感電動勢的大小與自感系數(shù)L有關，反過來，L與自感電動勢也有關。()(3)線圈中電流最大的瞬間可能沒有自感電動勢。()(4)自感現(xiàn)象中，感應電流的方向一定與引起自感的原電流的方向相反。()2．在如圖所示的電路中，A、B是兩個相同的小燈泡。L是一個帶鐵芯的線圈，其電阻可忽略不計。調節(jié)R，電路穩(wěn)定時兩小燈泡都正常發(fā)光，則()A．合上開關時，A、B兩燈同時正常發(fā)光；斷開開關時，A、B兩燈同時熄滅B．合上開關時，B燈比A燈先達到正常發(fā)光狀態(tài)C．斷開開關時，A、B兩燈都不會立即熄滅，通過A、B兩燈的電流方向都與原電流方向相同D．斷開開關時，A燈會突然閃亮一下后再熄滅知識點三磁場的能量〖新知導入〗斷電自感現(xiàn)象中，在斷開開關后，燈泡仍然亮一會，是否違背能量守恒定律？〖知識梳理〗1．自感現(xiàn)象中的磁場能量(1)線圈中電流從無到有時，磁場從無到有，電源的能量輸送給磁場，儲存在磁場中。(2)線圈中電流減小時，磁場中的能量釋放出來轉化為電能。2．電的“慣性”自感電動勢有阻礙線圈中電流變化的“慣性”?！夹≡嚺５丁?．判斷正誤。(1)有電流的線圈能量儲存在磁場中。()(2)斷電自感中，燈泡的能量來源于磁場。()(3)通電自感中，電源把能量輸送給磁場。()(4)線圈的自感系數(shù)越大，自感現(xiàn)象越明顯，線圈能夠體現(xiàn)電的“慣性”。()2．一種延時繼電器的示意圖如圖所示。鐵芯上有兩個線圈A和B。線圈A跟電源連接，線圈B兩端連在一起，構成一個閉合電路。在斷開開關S的時候，彈簧K并不會立刻將銜鐵D拉起而使觸頭C(連接工作電路)離開，而是經過一小段時間后才執(zhí)行這個動作。延時繼電器就是因此而得名的。請解釋：當開關S斷開后，彈簧K為何不會立即將銜鐵拉起。〖課堂探究〗一、對通電自感的理解探究1：如圖所示，兩個燈泡A1、A2規(guī)格相同，實驗前先閉合開關S，調節(jié)電阻R2，使兩個燈的亮度相同，再調節(jié)可變電阻R1，使它們都正常發(fā)光，然后斷開開關S。重新接通電路，在閉合開關后，觀察到兩個燈泡的發(fā)光情況是怎樣的？〖要點歸納〗1．通電瞬間自感線圈處相當于斷路。2．接通瞬間，電路中的電流要增大，線圈產生自感電動勢的方向與原電流的方向相反，阻礙電流的增大，使電流逐漸增大到穩(wěn)定狀態(tài)。3．穩(wěn)定時自感線圈相當于電阻(若線圈無電阻，則相當于導線)。例1如圖所示，燈L1、L2完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略，則()A．S閉合的瞬間，L1、L2同時發(fā)光，接著L1變暗，L2變亮，最后L1熄滅B．S閉合瞬間，L1不亮，L2立即變亮C．S閉合瞬間，L1、L2都不立即變亮D．穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，L2熄滅，L1比L2(原先亮度)更亮規(guī)律方法(1)當流過線圈的電流從零開始增大，也可理解為線圈的電阻由無窮大逐漸減小到零。(2)當流過線圈中的電流穩(wěn)定后，線圈相當于導線；如果線圈對電流有阻礙作用，則相當于純電阻。二、對斷電自感的理解探究2：如圖所示為演示斷電自感的電路，先閉合開關使燈泡發(fā)光，然后斷開開關。為什么燈泡A不立即熄滅？〖要點歸納〗1．對斷電自感的理解(1)如圖所示，當電流處于穩(wěn)定狀態(tài)時，流過L的電流I1＝eq\f(E,r)(電源內阻不計)，方向由a→b，流過燈泡的電流I2＝eq\f(E,R)。斷開S的瞬間，I2立即消失，而由于線圈的自感，I1不會馬上消失，線圈力圖維持I1的存在，所以線圈上產生一個b端為正、a端為負的自感電動勢，與燈泡組成abcd回路，此時流過燈泡的電流則由I2變成I1，方向由d→c變成c→d。可見通過燈泡的電流大小與方向都發(fā)生了變化。(2)燈泡中的電流是否增大一下再減小(也就是燈泡是否閃亮一下再熄滅)，取決于I2與I1誰大誰小，也就是取決于R和r誰大誰小。①如果R>r，就有I1>I2，燈泡會先閃亮一下再漸漸熄滅。②如果R＝r，燈泡會由原來亮度漸漸熄滅。③如果R<r，燈泡會先立即暗一些，然后漸漸熄滅。2．對通電自感和斷電自感問題的三點理解(1)通電時線圈產生的自感電動勢阻礙電流的增加且與原電流方向相反。(2)斷電時線圈產生的自感電動勢與原來線圈中的電流方向相同，且在與線圈串聯(lián)的回路中，線圈相當于電源，它提供的電流大小從原來的值逐漸變小。(3)自感電動勢只是延緩了電流的變化,但它不能阻止原電流的變化,更不能使原電流反向。3．自感現(xiàn)象的“三種狀態(tài)”“一個特點”(1)三種狀態(tài)：①線圈通電瞬間可把線圈看成斷路；②斷電時自感線圈相當于電源；③電流穩(wěn)定后，自感線圈相當于導體電阻，理想線圈電阻為零，相當于短路。(2)一個特點：在發(fā)生自感現(xiàn)象時，電流不發(fā)生“突變”。例2圖1和圖2是演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖，L1和L2為電感線圈。實驗時，圖1中斷開開關S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；圖2中閉合開關S2，燈A2逐漸變亮，而另一個相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是()A．圖1中，A1與L1的電阻值相同B．圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流C．圖2中，滑動變阻器R與L2的電阻值相同D．圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與滑動變阻器R中電流相等規(guī)律方法自感現(xiàn)象的分析思路(1)明確通過自感線圈的電流的變化情況(增大還是減小)。(2)根據(jù)楞次定律，判斷自感電動勢的方向。(3)分析線圈中電流的變化情況，電流增強時(如通電時)，由于自感電動勢方向與原電流方向相反，阻礙電流增加，因此電流逐漸增大；電流減小時(如斷電時)，線圈中電流逐漸減小，不能發(fā)生突變。(4)明確電路中元件與自感線圈的連接方式，若元件與自感線圈串聯(lián)，元件中的電流與線圈中電流有相同的變化規(guī)律；若元件與自感線圈并聯(lián)，元件上的電壓與線圈上的電壓有相同的變化規(guī)律；若元件與自感線圈構成臨時回路，元件成為自感線圈的臨時外電路，元件中的電流大小與線圈中電流大小有相同的變化規(guī)律。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁〖自主學習〗知識點一互感現(xiàn)象〖新知導入〗利用電磁感應把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈?！夹≡嚺５丁?．×√×√2．〖答案〗A〖解析〗由于A線圈磁場變化，使B線圈產生感應電流，這就是互感。將開關由1扳到2的過程中，分兩個階段來分析電阻R上的電流方向。第一個階段，在開關和1斷開過程中，線圈A中電流沿原方向減小到零，線圈A的磁場自右向左并且也跟著減弱，導致穿過線圈B的磁通量減少。由楞次定律知，線圈B中會產生右上左下的感應電流，即流過電阻R的電流方向是由P→Q；第二個階段，在開關和2相接的過程中，線圈A中電流由零沿原方向增大，線圈A的磁場自右向左并且也跟著增強，導致穿過線圈B的磁通量增加。由楞次定律知，線圈B中會產生左上右下的感應電流，即通過電阻R的電流方向是由Q→P。綜上分析可知，全過程中流過電阻R的電流方向先是由P→Q，然后是由Q→P，所以A正確。知識點二自感現(xiàn)象自感系數(shù)〖新知導入〗集電弓脫離電網線的瞬間電流減小，由于自感產生的自感電動勢很大，在集電弓與電網線的空隙處產生電火花。〖小試牛刀〗1．××√×2．〖答案〗B〖解析〗合上開關時，B燈立即正常發(fā)光，A燈所在的支路中，由于L產生的自感電動勢阻礙電流的增大，A燈將延后一些時間才能達到正常發(fā)光狀態(tài)，故選項A錯誤，B正確；斷開開關時，L中產生與原電流方向相同的自感電流，流過A燈的電流方向與原電流方向相同，流過B燈的電流方向與原電流方向相反，選項C錯誤；因為斷開開關后，由L作為電源提供的電流是從原來穩(wěn)定時通過L的電流值逐漸減小的，所以A、B兩燈只是延緩一些時間熄滅，并不會比原來更亮，選項D錯誤。知識點三磁場的能量〖新知導入〗不違背。斷電時，儲存在線圈內的磁場能轉化為電能，用以維持回路保持一定時間的電流，直到電流為零時，磁場能全部轉化為電能并通過燈泡(或電阻)轉化為內能，可見自感現(xiàn)象遵循能量守恒定律?！夹≡嚺５丁?．√√√√2．〖答案〗當開關S斷開后，線圈A中的電流減小并消失時，穿過線圈B的磁通量減小，因而在線圈B中將產生感應電流，根據(jù)楞次定律，感應電流的磁場要阻礙原磁場的減小，這樣就使鐵芯中磁場減弱得慢些，即在開關S斷開后一小段時間內，鐵芯中還有逐漸減弱的磁場，這個磁場對銜鐵D依然有力的作用，因此，彈簧K不能立即將銜鐵拉起?！颊n堂探究〗探究1：A2立即發(fā)光，A1比A2亮得晚，但最終一樣正常發(fā)光。例1〖答案〗A〖解析〗S接通的瞬間，線圈L支路中電流從無到有發(fā)生變化，因此，線圈L中產生的自感電動勢阻礙電流增加。由于有鐵芯，自感系數(shù)較大，對電流的阻礙作用也就較強，所以S接通的瞬間線圈L中的電流非常小，即干路中的電流幾乎全部流過L1、L2，所以L1、L2會同時亮。又由于線圈L中電流很快穩(wěn)定，感應電動勢很快消失，L的阻值可忽略，對L1起到“短路”作用，因此，L1熄滅。這時電路的總電阻比剛接通時小，由恒定電流知識可知，L2會比以前更亮。穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，L2立即熄滅，L1由于線圈產生感應電動勢而亮一下再熄滅，斷開S前流過線圈L的電流和流過燈L2的電流相同，所以斷開S時，L1與L2斷開前的亮度一樣，故A正確，B、C、D錯誤。探究2：電源斷開時，A中由電源提供的電流瞬間變?yōu)榱悖ㄟ^線圈L的電流減小，線圈中會產生自感電動勢，且線圈L與燈泡A構成閉合回路，線圈L對A進行供電，所以燈泡A不會立即熄滅。例2〖答案〗C〖解析〗題圖1中，穩(wěn)定時通過A1的電流記為I1，通過L1的電流記為IL。S1斷開瞬間，A1突然變亮，可知IL>I1，因此A1和L1電阻不相等，所以A、B錯誤。由于最終A2與A3亮度相同，所以兩支路電流I相同，根據(jù)部分電路歐姆定律可知，兩支路電壓U與電流I均相同，所以兩支路電阻相同。由于A2、A3完全相同，故滑動變阻器R與L2的電阻值相同，所以C正確。題圖2中，閉合S2時，由于自感作用，通過L2與A2的電流I2會逐漸增大，而通過R與A3的電流I3立即變大，因此電流不相等，所以D錯誤。2.4互感和自感〖學習目標〗1．了解互感現(xiàn)象及互感現(xiàn)象的應用，知道什么是互感現(xiàn)象和自感現(xiàn)象。2．觀察通電自感和斷電自感實驗現(xiàn)象，了解自感現(xiàn)象，認識自感電動勢的作用，能夠通過電磁感應的有關規(guī)律分析通電自感和斷電自感現(xiàn)象。3．了解自感現(xiàn)象中自感電動勢的作用，了解自感電動勢的表達式E＝Leq\f(ΔI,Δt)，理解自感系數(shù)和自感系數(shù)的決定因素。4．通過對自感現(xiàn)象的研究，了解磁場的能量?！甲灾鲗W習〗知識點一互感現(xiàn)象〖新知導入〗如圖所示，兩個線圈A、B之間并沒有導線相連，線圈A與手機(或MP3等)的音頻輸出端連接，線圈B與擴音器的輸入端連接。把線圈A插入線圈B時就能在擴音器上聽見由手機輸出的聲音，這是為什么？〖知識梳理〗1．定義兩個相互靠近的線圈，當一個線圈中的電流變化時，它所產生的變化的磁場會在另一個線圈中產生感應電動勢的現(xiàn)象。產生的電動勢叫作互感電動勢。2．應用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈。變壓器、收音機的“磁性天線”就是利用互感現(xiàn)象制成的。3．危害互感現(xiàn)象能發(fā)生在任何兩個相互靠近的電路之間。在電力工程和電子電路中，互感現(xiàn)象有時會影響電路的正常工作。〖小試牛刀〗1．判斷正誤。(1)兩線圈相距較近時，可以產生互感現(xiàn)象；相距較遠時，不產生互感現(xiàn)象。()(2)在實際生活中，有的互感現(xiàn)象是有害的，有的互感現(xiàn)象可以利用。()(3)只有閉合的回路才能產生互感。()(4)變壓器是利用互感現(xiàn)象制成的。()2．如圖所示，在同一鐵芯上繞著兩個線圈A、B，單刀雙擲開關原來接“1”，現(xiàn)在把它從“1”扳向“2”，則在此過程中，電阻R中的電流方向是()A．先由P→Q，再由Q→P B．先由Q→P，再由P→QC．始終由Q→P D．始終由P→Q知識點二自感現(xiàn)象自感系數(shù)〖新知導入〗如圖所示，無軌電車在行駛過程中，由于車身顛簸，車頂上的集電弓瞬間脫離電網線，這時可以觀察到有電火花閃現(xiàn)。你知道產生電火花的原因嗎？〖知識梳理〗1．自感現(xiàn)象當一個線圈中的電流變化時，它產生的變化的磁場在它本身激發(fā)出感應電動勢的現(xiàn)象。2．自感電動勢由于自感而產生的感應電動勢。3．自感電動勢的大小E＝Leq\f(ΔI,Δt)，其中L是自感系數(shù)，簡稱自感或電感，單位：亨利，符號為H。4．自感系數(shù)大小的決定因素自感系數(shù)與線圈的大小、形狀、匝數(shù)，以及是否有鐵芯等因素有關。〖小試牛刀〗1．判斷正誤。(1)線圈的自感系數(shù)與電流大小無關，與電流的變化率有關。()(2)線圈自感電動勢的大小與自感系數(shù)L有關，反過來，L與自感電動勢也有關。()(3)線圈中電流最大的瞬間可能沒有自感電動勢。()(4)自感現(xiàn)象中，感應電流的方向一定與引起自感的原電流的方向相反。()2．在如圖所示的電路中，A、B是兩個相同的小燈泡。L是一個帶鐵芯的線圈，其電阻可忽略不計。調節(jié)R，電路穩(wěn)定時兩小燈泡都正常發(fā)光，則()A．合上開關時，A、B兩燈同時正常發(fā)光；斷開開關時，A、B兩燈同時熄滅B．合上開關時，B燈比A燈先達到正常發(fā)光狀態(tài)C．斷開開關時，A、B兩燈都不會立即熄滅，通過A、B兩燈的電流方向都與原電流方向相同D．斷開開關時，A燈會突然閃亮一下后再熄滅知識點三磁場的能量〖新知導入〗斷電自感現(xiàn)象中，在斷開開關后，燈泡仍然亮一會，是否違背能量守恒定律？〖知識梳理〗1．自感現(xiàn)象中的磁場能量(1)線圈中電流從無到有時，磁場從無到有，電源的能量輸送給磁場，儲存在磁場中。(2)線圈中電流減小時，磁場中的能量釋放出來轉化為電能。2．電的“慣性”自感電動勢有阻礙線圈中電流變化的“慣性”?！夹≡嚺５丁?．判斷正誤。(1)有電流的線圈能量儲存在磁場中。()(2)斷電自感中，燈泡的能量來源于磁場。()(3)通電自感中，電源把能量輸送給磁場。()(4)線圈的自感系數(shù)越大，自感現(xiàn)象越明顯，線圈能夠體現(xiàn)電的“慣性”。()2．一種延時繼電器的示意圖如圖所示。鐵芯上有兩個線圈A和B。線圈A跟電源連接，線圈B兩端連在一起，構成一個閉合電路。在斷開開關S的時候，彈簧K并不會立刻將銜鐵D拉起而使觸頭C(連接工作電路)離開，而是經過一小段時間后才執(zhí)行這個動作。延時繼電器就是因此而得名的。請解釋：當開關S斷開后，彈簧K為何不會立即將銜鐵拉起?！颊n堂探究〗一、對通電自感的理解探究1：如圖所示，兩個燈泡A1、A2規(guī)格相同，實驗前先閉合開關S，調節(jié)電阻R2，使兩個燈的亮度相同，再調節(jié)可變電阻R1，使它們都正常發(fā)光，然后斷開開關S。重新接通電路，在閉合開關后，觀察到兩個燈泡的發(fā)光情況是怎樣的？〖要點歸納〗1．通電瞬間自感線圈處相當于斷路。2．接通瞬間，電路中的電流要增大，線圈產生自感電動勢的方向與原電流的方向相反，阻礙電流的增大，使電流逐漸增大到穩(wěn)定狀態(tài)。3．穩(wěn)定時自感線圈相當于電阻(若線圈無電阻，則相當于導線)。例1如圖所示，燈L1、L2完全相同，帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略，則()A．S閉合的瞬間，L1、L2同時發(fā)光，接著L1變暗，L2變亮，最后L1熄滅B．S閉合瞬間，L1不亮，L2立即變亮C．S閉合瞬間，L1、L2都不立即變亮D．穩(wěn)定后再斷開S的瞬間，L2熄滅，L1比L2(原先亮度)更亮規(guī)律方法(1)當流過線圈的電流從零開始增大，也可理解為線圈的電阻由無窮大逐漸減小到零。(2)當流過線圈中的電流穩(wěn)定后，線圈相當于導線；如果線圈對電流有阻礙作用，則相當于純電阻。二、對斷電自感的理解探究2：如圖所示為演示斷電自感的電路，先閉合開關使燈泡發(fā)光，然后斷開開關。為什么燈泡A不立即熄滅？〖要點歸納〗1．對斷電自感的理解(1)如圖所示，當電流處于穩(wěn)定狀態(tài)時，流過L的電流I1＝eq\f(E,r)(電源內阻不計)，方向由a→b，流過燈泡的電流I2＝eq\f(E,R)。斷開S的瞬間，I2立即消失，而由于線圈的自感，I1不會馬上消失，線圈力圖維持I1的存在，所以線圈上產生一個b端為正、a端為負的自感電動勢，與燈泡組成abcd回路，此時流過燈泡的電流則由I2變成I1，方向由d→c變成c→d?？梢娡ㄟ^燈泡的電流大小與方向都發(fā)生了變化。(2)燈泡中的電流是否增大一下再減小(也就是燈泡是否閃亮一下再熄滅)，取決于I2與I1誰大誰小，也就是取決于R和r誰大誰小。①如果R>r，就有I1>I2，燈泡會先閃亮一下再漸漸熄滅。②如果R＝r，燈泡會由原來亮度漸漸熄滅。③如果R<r，燈泡會先立即暗一些，然后漸漸熄滅。2．對通電自感和斷電自感問題的三點理解(1)通電時線圈產生的自感電動勢阻礙電流的增加且與原電流方向相反。(2)斷電時線圈產生的自感電動勢與原來線圈中的電流方向相同，且在與線圈串聯(lián)的回路中，線圈相當于電源，它提供的電流大小從原來的值逐漸變小。(3)自感電動勢只是延緩了電流的變化,但它不能阻止原電流的變化,更不能使原電流反向。3．自感現(xiàn)象的“三種狀態(tài)”“一個特點”(1)三種狀態(tài)：①線圈通電瞬間可把線圈看成斷路；②斷電時自感線圈相當于電源；③電流穩(wěn)定后，自感線圈相當于導體電阻，理想線圈電阻為零，相當于短路。(2)一個特點：在發(fā)生自感現(xiàn)象時，電流不發(fā)生“突變”。例2圖1和圖2是演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖，L1和L2為電感線圈。實驗時，圖1中斷開開關S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；圖2中閉合開關S2，燈A2逐漸變亮，而另一個相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是()A．圖1中，A1與L1的電阻值相同B．圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流C．圖2中，滑動變阻器R與L2的電阻值相同D．圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與滑動變阻器R中電流相等規(guī)律方法自感現(xiàn)象的分析思路(1)明確通過自感線圈的電流的變化情況(增大還是減小)。(2)根據(jù)楞次定律，判斷自感電動勢的方向。(3)分析線圈中電流的變化情況，電流增強時(如通電時)，由于自感電動勢方向與原電流方向相反，阻礙電流增加，因此電流逐漸增大；電流減小時(如斷電時)，線圈中電流逐漸減小，不能發(fā)生突變。(4)明確電路中元件與自感線圈的連接方式，若元件與自感線圈串聯(lián)，元件中的電流與線圈中電流有相同的變化規(guī)律；若元件與自感線圈并聯(lián)，元件上的電壓與線圈上的電壓有相同的變化規(guī)律；若元件與自感線圈構成臨時回路，元件成為自感線圈的臨時外電路，元件中的電流大小與線圈中電流大小有相同的變化規(guī)律。

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁〖自主學習〗知識點一互感現(xiàn)象〖新知導入〗利用電磁感應把能量從一個線圈傳遞到另一個線圈。〖小試牛刀〗1．×√×√2．〖答案〗A〖解析〗由于A線圈磁場變化，使B線圈產生感應電流，這就是互感。將開關由1扳到2的過程中，分兩個階段來分析電阻R上的電流方向。第一個階段，在開關和1斷開過程中，線圈A中電流沿原方向減小到零，線圈A的磁場自右向左并且也跟著減弱，導致穿過線圈B的磁通量減少。由楞次定律知，線圈B中會產生右上左下的感應電流，即流過電阻R的電流方向是由P→Q；第二個階段，在開關和2相接的過程中，線圈A中電流由零沿原方向增大，線圈A的磁場自右向左并且也跟著增強，導致穿過線圈B的磁通量增加。由楞次定律知，線圈B中會產生左上右下的感應電流，即通過電阻R的電流方向是由Q→P。綜上分析可知，全過程中流過電阻R的電流方向先是由P→Q，然后是由Q→P，所以A正確。知識點二自感現(xiàn)象自感系數(shù)〖新知導入〗集電弓脫離電網線的瞬間電流減小，由于自感產生的自感電動勢很大，在集電弓與電網線的空隙處產生電火花。〖小試牛刀〗1．××√×2．〖答案〗B〖解析〗合上開關時，B燈立即正常發(fā)光，A燈所在的支路中，由于L產生的自感電動勢阻礙電流的增大，A燈將延后一些時間才能達到正常發(fā)光狀態(tài)，故選項A錯誤，B正確；斷開開關時，L中產生與原電流方向相同的自感電流，流過A燈的電流方向與原電流方向相同，流過B燈的電流方向與原電流方向相反，選項C錯誤；因為斷開開關后，