學(xué)習(xí)抗震英雄少年流程

專題:挺起不屈脊梁——學(xué)習(xí)抗震英雄少年進(jìn)場(chǎng)背景音樂:英雄少年.步驟1.事件,關(guān)鍵介紹地震（多媒體展示）步驟2.小品:《天堂里沒有地震》人物列表念川——她是三歲時(shí)候父母離異,她隨做生意母親從四川來昆明,現(xiàn)在讀高中,有一妹妹。幾天前母親回家探親,返回昆明途中遭遇地震,不幸罹難。思思——她是念川妹妹,天真單純,再過幾天就滿7歲生日了。小王——她是從四川來昆明打工一個(gè)農(nóng)民工30歲左右,識(shí)字不多,有13歲女兒在四川老家。時(shí)間:現(xiàn)代地點(diǎn):昆明某火車站廣場(chǎng)布景:天已經(jīng)完全黑了下來。昆明站門口放著一張很大公告牌,上面寫著——“昆明——成都列車停運(yùn)。廣場(chǎng)中央有一圓形臺(tái)階,右下角有一方形臺(tái)階。【幕啟】【背景音樂起（楊柳）】【念川帶著妹妹上,念川手里拿著一個(gè)袋子,思思拿著一支蠟燭朝廣場(chǎng)中央走去】思思:(天真)哥哥,母親會(huì)在那里等我嗎？母親能看到思思點(diǎn)燭光嗎？念川:（努力平靜自己,卻一直難以平復(fù)憂傷）母親會(huì)在那里等思思。母親看到思思燭光一定會(huì)夸我們家思思長大了呢。（勉強(qiáng)笑）【兩人走到廣場(chǎng)中央】【念川把袋子里蠟燭倒在地上,兄妹倆把蠟燭分開,念川在廣場(chǎng)中央擺著一個(gè)心形,思思蹲在心形中央,手里捧著一支蠟燭,虔誠地望著天空】思思:（著急）哥,母親怎么還不來啊!哥,思思要母親……,思思現(xiàn)在就要母親,母親去哪里了?。磕畲?思思乖,再等會(huì)兒!母親去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方。思思保護(hù)好燭光,說不定等母親看到燭光時(shí)候母親就會(huì)回來了呢!思思最乖了……思思:哥,我不……我現(xiàn)在就要母親,我好想母親……,我不要母親去那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)方!念川:思思乖!思思:嗯!可那里冷不冷?。磕赣H腿怕冷,天一冷母親會(huì)疼!那里是不是也有一個(gè)和思思一模一樣母親寶貝？母親是不是不要思思了？【小王背著一個(gè)半成新蛇皮袋上,左手撥著電話號(hào)碼,急急忙地朝火車站門口走去,嘴里自言自語“怎么打不通……怎么打不通啊……”不小心撞倒了蹲在心形中心思思,并把她手里捧著那支燃著蠟燭碰掉熄滅了】【思思“啊”一聲,念川跑過去扶思思,而思思卻推開哥哥,急忙爬起來去揀蠟燭】思思:（看著熄滅蠟燭和地上還沒點(diǎn)燃卻已經(jīng)碎了蠟燭）燭光……滅了,母親不要思思了,哥,母親不要思思了……【念川憤怒地注視著表情木訥呆滯小王,而小王,時(shí)不時(shí)地看看思思和一片狼藉地面,卻依舊急切地?fù)苤娫挕磕畲?（把思思攬到懷里）思思乖,母親不會(huì)不要思思,思思是母親乖寶貝,思思乖……小王:（忽然清醒樣子,從口袋里掏出5塊錢遞給思思）小姑娘,不好意思,叔叔不能賠你蠟燭了,給你這些錢和哥哥去買吧!叔叔趕著回去。叔叔老家四川……念川:（強(qiáng)顏歡笑）哦,叔叔老家也在四川啊。小王:（著急）嗯!在汶川縣……（把錢往念川手里塞）好孩子,叔叔要趕快走了,時(shí)間快到了,電話也打不通,我聽說過……念川:（急忙岔開話題）哦,叔叔,您剛從老家回來吧!思思,這回你相信了吧!家里沒有事!思思:（快樂）真？叔叔,真是這么么？可電視上說那里出事了,母親去了一個(gè)很遠(yuǎn)地方……小王:（愣了一下）哦?嗯……是……是,叔叔剛從那兒回來……剛從那兒回來。電視上是騙小孩,讓小孩乖……騙小孩乖。（眼睛卻一直急急地朝車站門口張望）思思:（憂愁,自言自語）可是,母親為何還不回來……是不是母親不要思思了……小王:叔叔家娃也和你差不多大,在家讀小學(xué),很乖……很乖,你也要乖……乖啊。思思:叔叔,思思很乖,思思不哭,思思就是想母親……很想很想。叔叔認(rèn)識(shí)思思母親么？叔叔給思思講講母親在家鄉(xiāng)做什么好么？【小王又撥著電話號(hào)碼,時(shí)不時(shí)抬頭朝火車站門口張望】小王:哦……好……好,認(rèn)識(shí)……叔叔認(rèn)識(shí)。思思母親讓叔叔告訴思思,母親在家里很好,要……要思思聽哥哥話,不要想母親,母親過些日子就會(huì)回來。思思:（興奮）叔叔,那母親還說什么了!小王:（心急如焚）叔叔有急事要走了,等叔叔回來再告訴思思好么？（往火車站門口跑）念川、思思:叔叔……火車……?！拘⊥?停住腳步】小王:（慢慢轉(zhuǎn)過身來,蛇皮袋掉到地上）你說什么？念川:沒……沒……沒什么思思:叔叔,現(xiàn)在火車……現(xiàn)在火車已經(jīng)開走了。念川:對(duì)……對(duì),火車已經(jīng)開走了?！拘⊥蹩纯幢怼啃⊥?沒……沒有……還有五分鐘（往火車站門口張望）叔叔真得走了（往門口走）思思、念川:叔叔……念川:叔叔,昆明到成都火車……因?yàn)椤驗(yàn)榈卣稹＿\(yùn)了……小王:我聽說地震了,可有那么嚴(yán)重么？火車怎么會(huì)停呢？思思:叔叔……是真（指著公告牌）那上面已經(jīng)貼出來了【小王跑到公告牌,用力拍打嘴里說著“我不識(shí)字,不識(shí)字啊”】【跌跌撞撞朝念川、思思走去】

小王:（心如死灰,指著念川、思思,倒退幾步）不!不會(huì)……不會(huì),你們騙我……騙我……小鳳……小鳳……我孩子……!!!!!!!（跪在地上掩面哭泣,思思,念川過去扶起）思思:（流淚）叔叔……其實(shí),思思什么都知道,電視上不會(huì)騙人……只是思思不想讓哥哥難過……以后看到您要回家,卻不知道火車停了……思思不想叔叔難過……叔叔不哭,思思也不哭……念川:思思……小王:好孩子,叔叔不哭,叔叔不哭……【小王從蛇皮袋掏出一件小女孩衣服,光線照到衣服上】【思思和念川扶著小王,小王拿著衣服,擺脫她們,把衣服捂在胸口,嘴里喃喃喊著“小鳳,小鳳”看著天空】【背景音樂起】【畫外音人物站在廣場(chǎng)右下角臺(tái)階上,只看到影子】小鳳:（畫外音）父親!我回來了,可是,可是我不能站在您面前,穿您給我買新衣服;背您給我買新書包了,只能在黑夜里看著您哭泣。（小王拿著新衣服,揉著親著,嘴里喃喃地呼叫著小鳳名字）小鳳:（畫外音）父親,請(qǐng)您不要再哭泣了,以后我不能再逗您快樂惹您生氣了,您眼淚教我好痛啊!我不想離開您,可是災(zāi)難來好忽然,我甚至沒有來得及向您離別……親愛父親,請(qǐng)您不要再哭泣了,女兒在這里很安全,沒有地震,沒有災(zāi)難,我看到很多很多父親母親,還有和我一樣孩子在這里看著自己親大家,為她們祝福,祈禱。父親,我期望您好好活著,期望那些在地震中幸存下來大家和那些失去親人大家好好活著,用自己愛來溫暖這片多災(zāi)多難土地,愿這片土地再無災(zāi)難,再無悲傷。父親,你把那件衣服留著吧,或者送給和我一樣需要照料孩子吧。親愛父親,當(dāng)您想我時(shí)候就看看天空,天上每一塊云彩,每一顆星星都是一個(gè)生命,而我也是其中一個(gè)啊,父親,女兒永遠(yuǎn)愛您!】【小王不禁又哭了起來,把衣服遞給思思】小王:孩子,這是我代我女兒送給你!她是一個(gè)好孩子,和你一樣好孩子……孩子,此時(shí)你母親也一定在天堂里看著你,那里沒有地震,沒有災(zāi)難,只有祝?！覀冦氪]有倒下,我們是永遠(yuǎn)親人。念川、思思:叔叔……孩子,給叔叔一支蠟燭好么,讓我們一起為死去親大家祈禱好么？【念川將一支蠟燭,拿給小王,三人一同把蠟燭重新排成心形,然后各點(diǎn)一支蠟燭捧在手心】思思:（虔誠地看著天空）母親,我知道此刻您一定在天堂里看著思思,母親,天堂里冷么,您腿還疼么？思思好想您,不過思思不哭,哥哥說思思長大了,思思真好想好想快點(diǎn)長大,思思想當(dāng)醫(yī)生,思思想讓全部?jī)和辉偈ツ赣H,不!母親,思思沒有失去您,思思知道您是愛思思,可是思思也知道,每一個(gè)母親都是守護(hù)孩子天使,現(xiàn)在思思長大了,母親要去照料那些還沒有長大孩子對(duì)么？母親,那些孩子和思思一樣乖對(duì)么？母親假如您碰到一個(gè)叫小鳳姐姐,請(qǐng)您告訴她,她父親和全部些人都一樣愛她!小鳳:（畫外音）父親,請(qǐng)您別再哭了,我和一個(gè)叫思思女孩母親一起,她是那么愛我,愛著這里全部孩子,父親,假如您能見到那個(gè)叫思思女孩,請(qǐng)您像愛我一樣愛她好么？父親,我們家鄉(xiāng)并沒有倒下,還有成千上萬大家在為它祈禱,保佑著它。父親,我走了……請(qǐng)您為我們家鄉(xiāng)為我們祖國祈禱吧!【蠟燭全部點(diǎn)燃】【燈光逐步暗下來,音樂漸弱,只有一束光照在三人身上】步驟3:向英雄少年致敬----講述英雄少年小說

林浩小班長背出兩名同學(xué)

9歲林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)班長?！爱?dāng)初石板后面?zhèn)鱽硪粋€(gè)女同學(xué)哭聲,我就告訴她,別哭,我們一起唱歌吧。以后,我爬出來了?！碧映鰜砹趾朴謨纱闻阑厝?把昏倒女同學(xué)和另外一個(gè)男同學(xué)背了出去。

王亮幾進(jìn)“死亡洞穴”救人

面對(duì)坍毀教學(xué)樓,爬出廢墟綿陽市北川中學(xué)高二學(xué)生王亮不停地呼叫著同學(xué)名字,不停為同學(xué)鼓勁、傳輸消息,而且?guī)状闻肋M(jìn)“死亡洞穴”,成功把一名同學(xué)救出,但沒措施挪開壓著另兩個(gè)女生石板,她就陪一位受困同學(xué)說話。

陳浩不救人會(huì)感到很慚愧

地震發(fā)生時(shí),成城市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)試驗(yàn)小學(xué)學(xué)生陳浩看見一個(gè)女孩還在高墻前,她跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒了下來,陳浩被埋在了瓦礫中,女同學(xué)安然無事。事后,雙下肢、腰椎多處骨折陳浩說:“能救而不救,我肯定會(huì)感到慚愧?！?/p>

馬健廢墟中雙手刨出同學(xué)

一塊水泥板倒下來,壓在汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三女生向孝廉身上,她昏了過去。一個(gè)聲音喚醒了她,那是同學(xué)馬健聲音。

馬健一邊喊著“堅(jiān)持,堅(jiān)持”,一邊瘋了似用雙手刨著水泥碎塊。4小時(shí)后,向孝廉被刨了出來,而馬健雙手已經(jīng)血肉模糊。

何翠青救出同學(xué)卻失去右腿地震發(fā)生時(shí),青川縣木魚中學(xué)初一女生何翠青本已走出宿舍,當(dāng)她意識(shí)到地震時(shí),又跑進(jìn)宿舍,將10多名在午休同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最好逃生時(shí)間,被壓在廢墟下。

50個(gè)小時(shí)后,她獲救了。因?yàn)橹匚镩L時(shí)間擠壓,何翠青永遠(yuǎn)失去了右腿。何亞軍50小時(shí)里給同學(xué)喂水北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)兩名女同學(xué)被埋壓在廢墟下。19小時(shí)后她們被發(fā)覺,救援人員經(jīng)過縫隙將礦泉水遞給上方何亞軍。11歲何亞軍伸出僅能活動(dòng)右手,后仰為斜下方約1米處同學(xué)喂水。在等候被救出50小時(shí)里,她給同學(xué)喂水120數(shù)次。步驟4:感悟:“抗震英雄少年你們讓我知道了……”分組討論,交流步驟5:記時(shí)回復(fù)(地震常識(shí))2人身體應(yīng)采取姿勢(shì)

伏而待定,蹲下或坐下,盡可能蜷曲身體,降低身體重心;抓住桌腿等牢靠物體;保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻;避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)燈火,空氣中有易燃易爆氣體。1．發(fā)生地震時(shí)應(yīng)立刻關(guān)閉火源(對(duì))2．尋求和開避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬大地方移動(dòng)(對(duì))3．發(fā)生地震時(shí),滯留在床上或站在房間中央,躲在窗戶邊.(錯(cuò))4．靠近不堅(jiān)固墻體,破窗而逃.(錯(cuò))5．選擇開闊地避震.如河邊、湖邊.(錯(cuò))6．地震一旦發(fā)生.轉(zhuǎn)移到開間小廚房、廁所去暫避.(對(duì))7．在地震發(fā)生時(shí),假如你在室外,選擇靠近樓房、樹木、電線桿地方躲避.(錯(cuò))8．.如在醫(yī)院住院時(shí)碰到地震,鉆進(jìn)床下.(對(duì))9．發(fā)生地震時(shí),在行駛電(汽)車內(nèi)人抓牢扶手,躲在座位周圍地震過去后再下車.(對(duì))10．震時(shí)遇有毒氣體擴(kuò)散,我們應(yīng)該往逆風(fēng)處避難。(對(duì))11．地震時(shí)遇有毒氣體擴(kuò)散,我們行動(dòng)時(shí),要用濕毛巾或手帕捂住口、鼻.(對(duì))12．地震發(fā)生后,應(yīng)主動(dòng)參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽聽是否有幸存者聲音。（對(duì)）13．地震發(fā)生時(shí)行駛車輛,首先司機(jī)立刻減速,快速剎閘.(錯(cuò)步驟6:詩歌朗誦:《英雄少年》(背景音樂:眼淚)在馬背之外在刀光劍影之外在硝煙與炮火之外英雄就在我們身旁英雄就在廢墟殘?jiān)珨鄩χ杏⑿劬褪俏覀儓?jiān)強(qiáng)而果敢孩子自古英雄出少年歷史己經(jīng)無數(shù)次證實(shí)5.12汶川大地震再一次證實(shí)英雄不一定需要力拔山兮潺弱孩子一樣能夠做到氣蓋世當(dāng)國歌聲穿透廢墟瓦礫抵達(dá)我們心靈中國被感動(dòng)世界被感動(dòng)面對(duì)汶川我們齊聲喚孩子加油,中國加油多難興邦英雄總在災(zāi)難中誕生一雙雙稚