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浙江省金華市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.有學(xué)者認(rèn)為:十月革命前,俄國(guó)經(jīng)濟(jì)落后,資本主義因素和封建主義因素共存。這樣的社會(huì)條件決定入十月革命既是對(duì)資產(chǎn)階級(jí),又是對(duì)地主階級(jí)的革命。由于封建因索和資本主義因素緊密結(jié)合,因此,對(duì)它們的否定也沒有時(shí)間的先后。該學(xué)者意在說(shuō)明”十月革命A.是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 B.根源于俄國(guó)社會(huì)內(nèi)部矛盾的不斷激化C.完成了社會(huì)主義革命的任務(wù) D.是具有雙重性質(zhì)的革命2.“倘山陬海隅,有不肖之徒,潛師洋法,獨(dú)出新意,一旦輟耕太息,出其精能,官兵陳陳相因之兵器,孰與御之?鴻章所為每念及此,不禁瞿然起立,慨然長(zhǎng)嘆也?!保ā吨驴偫砀鲊?guó)事務(wù)衙門書》)由此可見,李鴻章開辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是A.鎮(zhèn)壓內(nèi)亂,維護(hù)統(tǒng)治 B.師夷長(zhǎng)技,開拓創(chuàng)新C.借洋務(wù)之名,營(yíng)自己之私利 D.學(xué)西方之利器,開中國(guó)之資源3.西周中晚期的青銅器一改晚商早周時(shí)期厚重典雅的風(fēng)格轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)潔樸素;饕餮紋逐漸減少,代之而起的是寫實(shí)性較強(qiáng)的風(fēng)鳥紋和簡(jiǎn)練的重環(huán)紋。這反映出A.周代青銅制造技術(shù)的進(jìn)步B.周代審美標(biāo)準(zhǔn)的變化C.周人質(zhì)樸尚文和注重人事D.青銅器注重實(shí)用功能4.1956年勞動(dòng)部工資局在調(diào)研天津國(guó)營(yíng)企業(yè)工資改革時(shí)。對(duì)當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)取代年終雙薪制、考勤獎(jiǎng)制的做法極為贊賞。這是因?yàn)檫@些措施A.有利于節(jié)約財(cái)政支出B.提升了工人的責(zé)任心C.有助于改善員工待遇D.縮小了工人收入差距5.如表為1914—1927年中國(guó)的凈進(jìn)口貨值和凈出口貨值(單位:千海關(guān)兩)對(duì)此,解讀正確的是A.中國(guó)半殖民地的程度不斷加深B.中國(guó)的進(jìn)出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化C.中國(guó)產(chǎn)品在一戰(zhàn)后失去競(jìng)爭(zhēng)力D.進(jìn)出口貿(mào)易深受時(shí)局變動(dòng)的影響6.下表選項(xiàng)中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是A.A B.B C.C D.D7.公元前5世紀(jì),古希臘智者學(xué)派提出“人是萬(wàn)物的尺度”,認(rèn)為一切制度、法律和道德的興廢都是人為的產(chǎn)物,因此約束力也是相對(duì)的;而以蘇格拉底為代表的保守派對(duì)智者學(xué)派的相對(duì)主義很顧忌,擔(dān)心它會(huì)危及社會(huì)秩序和道德。這兩派的爭(zhēng)論A.有利于思想的進(jìn)步 B.導(dǎo)致社會(huì)道德淪喪 C.引起城邦制度衰頹 D.推動(dòng)民主政治確立8.如圖是中國(guó)古代某個(gè)朝代的地方機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖這一設(shè)置A.提高了行政效率 B.體現(xiàn)崇文抑武的方針C.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力制衡 D.有利預(yù)防內(nèi)部的動(dòng)亂9.我國(guó)是世界上疆域遼闊的國(guó)家,祖國(guó)的疆域是歷史上形成的。有學(xué)者認(rèn)為,元朝實(shí)際上奠定了我國(guó)疆域的基礎(chǔ),其關(guān)鍵理由是因?yàn)樵瘯r(shí)A.實(shí)行行省制度 B.西藏、臺(tái)灣正式歸屬中央政權(quán)C.疆域最遼闊 D.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng)10.“對(duì)于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)之武裝攻擊,應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊,每一締約國(guó)應(yīng)協(xié)助被攻擊之一國(guó)或數(shù)國(guó)以恢復(fù)并維持北大西洋區(qū)域之安全。”上述內(nèi)容出自A.《開羅宣言》B.《大西洋憲章》C.《聯(lián)合國(guó)憲章》D.《北大西洋公約》11.據(jù)記載,從1901年到1907年六年間,維新知識(shí)分子把政治小說(shuō)作為譯介域外文學(xué)文體的首選,其中有《美國(guó)獨(dú)立記演義》(1903年),《多少頭顱》(1904年)和《蘇格蘭獨(dú)立記》(1906年)等。此時(shí),維新知識(shí)分子翻譯政治小說(shuō)的主要目的是A.宣傳維新變法思想 B.從文學(xué)角度革除國(guó)民舊觀念C.激發(fā)民族主義意識(shí) D.向中國(guó)社會(huì)介紹西方的文化12.1921年香港進(jìn)行人口普查時(shí),有一則謠言廣為流傳。其內(nèi)容是:政府欲修建跨海大橋,每個(gè)橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效。許多母親相信,人口統(tǒng)計(jì)的目的是為了選擇合適的殉難者。因此,該次人口普查中隱匿了大量?jī)和醇咏y(tǒng)計(jì)。該現(xiàn)象反映出A.英國(guó)殖民當(dāng)局對(duì)香港的血腥統(tǒng)治B.香港地區(qū)的近代化水平有待提高C.香港華人對(duì)英國(guó)殖民者充滿猜疑D.中英兩國(guó)文化出現(xiàn)了激烈的碰撞13.下表為20世紀(jì)80年代深圳創(chuàng)造的部分“全國(guó)第一”情況。材料反映了深圳A.是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的試驗(yàn)點(diǎn) B.是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)改革的方向標(biāo)C.開發(fā)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn) D.經(jīng)濟(jì)體制改革的全面展開14.某文獻(xiàn)記載:1948年10月15日,人民解放軍攻占錦州,俘獲了國(guó)民黨范漢杰兵團(tuán),封閉了其從陸上撤回關(guān)內(nèi)的道路。與這一記載相關(guān)的戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役15.永樂(lè)朝有翰林院官員上奏:“朝廷歲令天下有司織錦緞、鑄銅錢,遣內(nèi)官赍往外藩及西北買馬收貨,所出常數(shù)千萬(wàn),而所取曾不及其一二。”奏書批評(píng)的是A.朝貢貿(mào)易 B.海禁政策 C.閉關(guān)政策 D.市舶貿(mào)易16.著名學(xué)者白壽彝指出:以往人們稱三家分晉是晉國(guó)政權(quán)封建化的標(biāo)志。但是出土的《孫子》一書記載了此前六卿分晉及其田制與稅制的封建化改革,據(jù)此可以得出的結(jié)論是()A.六卿分晉導(dǎo)致分封制瓦解 B.三家分晉是新興地主階級(jí)爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)C.封建制度最早確立于晉國(guó) D.《孫子》的出土否定了晉國(guó)社會(huì)歷史17.英國(guó)安妮女王(1702—1714在位)生性猶豫,遇事很難作出決斷。內(nèi)閣大臣遇事時(shí),往往先由主要大臣聚會(huì)商討,形成一致看法后再在女王召集的內(nèi)閣會(huì)議上提交女王批準(zhǔn)。這一議事流程A.表明國(guó)王已經(jīng)處于“統(tǒng)而不治”的地位B.確立了君主立憲制的法律框架C.實(shí)質(zhì)是內(nèi)閣與國(guó)王的權(quán)力斗爭(zhēng)日益激烈D.體現(xiàn)了責(zé)任內(nèi)閣制的逐步形成18.20世紀(jì)60年代前期,黨中央、毛澤東作出重大戰(zhàn)略決策:將全國(guó)劃分為一、二、三線,建設(shè)三線的重點(diǎn)放在西南、西北地區(qū)?!皞鋺?zhàn)、備荒、為人民”成為這一時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。這一戰(zhàn)略旨在A.改善我國(guó)的工業(yè)布局 B.增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防能力C.推進(jìn)落后地區(qū)的發(fā)展 D.提高人民的生活水平19.《三國(guó)演義》中塑造了以關(guān)羽為代表的許多的忠義英雄形象。就忠義思想看,其來(lái)源應(yīng)該包括①春秋孔子的主張②西漢董仲舒的學(xué)說(shuō)③宋明時(shí)期的程朱理學(xué)④明清之際的反專制思想A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④20.“文化大革命”十年動(dòng)亂期間,在極端艱難的情況下,中華民族克服重重困難,在科技和外交領(lǐng)域取得了一系列重大成就。這些“成就”包括①第一顆原子彈爆炸成功②第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功③中國(guó)與美、日正式建交④中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②④21.1900—1920年,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的86%,近代工業(yè)占14%。1949年,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的83%,近代工業(yè)占17%。由此可知,近代中國(guó)A.經(jīng)濟(jì)半殖民地化 B.諸經(jīng)濟(jì)因素相互依存C.動(dòng)搖了傳統(tǒng)重農(nóng)模式 D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)呈畸形局面22.《史記·平準(zhǔn)書》記載,漢武帝采納桑弘羊的建議:“大農(nóng)之諸官,盡籠天下之貨物,貴即賣之,賤則買之。如此,富商大賈無(wú)所牟大利,則反本,而萬(wàn)物不得騰踴,故抑天下物,名曰平準(zhǔn)?!边@一政策本質(zhì)反映了A.打擊富商大賈 B.鼓勵(lì)經(jīng)商致富C.加強(qiáng)中央集權(quán)(中央集權(quán)的加強(qiáng)) D.穩(wěn)定全國(guó)物價(jià)23.北宋時(shí)期,州、府級(jí)城市實(shí)行廂坊兩級(jí)管理體制,縣級(jí)城市一般只允許設(shè)置坊巷和市。但到南宋時(shí),江南地區(qū)的一些市鎮(zhèn)開始仿效州府城市,私自設(shè)立廂級(jí)機(jī)構(gòu)。出現(xiàn)這一變化的主要原因是A.高度中央集權(quán)帶來(lái)的負(fù)面影響 B.經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大和社區(qū)布局復(fù)雜C.官僚機(jī)構(gòu)膨脹和軍隊(duì)不斷擴(kuò)充 D.市民階層興起影響行政區(qū)變更24.下表為不同資料對(duì)1912年全國(guó)人口統(tǒng)計(jì)的歷史記述。據(jù)此可推知A.清末人口分布狀況和人口發(fā)展趨勢(shì) B.文獻(xiàn)記載具有較大隨意性不足為信C.1930年初人口統(tǒng)計(jì)更接近歷史真相 D.人口統(tǒng)計(jì)結(jié)果具有一定的史料價(jià)值25.抗戰(zhàn)時(shí)期,日軍在淪陷區(qū)改革教育體制,縮短中等教育和高等教育的學(xué)習(xí)年限,增大初等教育在整個(gè)學(xué)制中的比重。日軍這樣做的目的是便于實(shí)現(xiàn)其同化政策的陰謀。構(gòu)成這段文字的是A.歷史觀點(diǎn)和歷史解釋B.歷史敘述和歷史解釋C.歷史結(jié)論和歷史解釋D.歷史觀點(diǎn)和歷史結(jié)論26.1952年6月,毛澤東為新中國(guó)體育工作題寫了“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”12個(gè)大字,“鍛煉身體”的口號(hào)成為這一時(shí)期的熱詞。這反映出A.人們建設(shè)新中國(guó)的美好愿望 B.工業(yè)化建設(shè)對(duì)身體素質(zhì)要求高C.鍛煉身體成為生活的主旋律 D.雙百方針得到了全面貫徹執(zhí)行27.“羅馬人在思想意識(shí)方面最重要的貢獻(xiàn)在于,他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗?!保ㄋ顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》)對(duì)“理性”的正確理解是A.羅馬法完全摒棄了習(xí)慣法B.羅馬法形成了完備的法律體系C.羅馬法崇尚自由平等D.羅馬法適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)28.史學(xué)家認(rèn)為:“古代社會(huì),尊祖敬宗祭祀祖先是生活中的兩件大事之一,不敬祖先是極其可恥可怕的。主祭祀權(quán)牢牢地不可分割地掌握在大宗手里,大宗的地位因主祭祀權(quán)被突出了,通過(guò)宗法系統(tǒng),血緣關(guān)系政治化、等級(jí)化了?!辈牧显噲D說(shuō)明的是A.等級(jí)制通過(guò)血緣政治體現(xiàn) B.大小宗的地位反應(yīng)等級(jí)制C.祭祀權(quán)力掌握在大宗手中 D.等級(jí)高低體現(xiàn)出宗法關(guān)系29.演講是時(shí)代的見證。下表的演講內(nèi)容反映出當(dāng)時(shí)的主流思潮是A.理性主義 B.浪漫主義 C.自由主義 D.社會(huì)主義30.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府把與夷人打交道的外交事務(wù),交給本無(wú)外交權(quán)的地方封疆大吏去辦理。清政府的這一做法A.順應(yīng)了時(shí)代變化的需要 B.深受天朝上國(guó)觀念的影響C.遏制了列強(qiáng)的在華勢(shì)力 D.有利于列強(qiáng)控制中國(guó)外交二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.老兵的“自白”二戰(zhàn)后,當(dāng)被問(wèn)及“希特勒做惡到如此程度,你們這一代人為什么就不抵抗呢?”時(shí),當(dāng)時(shí)的德國(guó)老兵回答:“為什么抵抗?因?yàn)槭プ杂桑恳驗(yàn)榻⒘思袪I(yíng)?還是因?yàn)檎酮q太人過(guò)不去?都不會(huì)的。你看,直至‘二戰(zhàn)’,德國(guó)的傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過(guò)自由、民主和人權(quán)的價(jià)值觀。老百姓判斷政府優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)是純物質(zhì)的,去追求法國(guó)式的自由精神?對(duì)不起,德國(guó)更相信強(qiáng)人。希特勒從上臺(tái)到發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),一共準(zhǔn)備了6年。在這段時(shí)間里,德國(guó)的經(jīng)濟(jì)大翻身,‘一戰(zhàn)’失去的主權(quán)被一個(gè)一個(gè)地奪回來(lái)了……。何況德國(guó)歷來(lái)就有愛打架的傳統(tǒng)?!薄兜乱庵镜牧硪恍袦I:“二戰(zhàn)”德國(guó)老兵尋訪錄》問(wèn)題(1)法國(guó)式的“自由精神”基本內(nèi)容是什么?是怎樣產(chǎn)生和擴(kuò)展的?(2)老兵從哪些角度分析了他們這一代人縱容“希特勒做惡”的?怎樣看待其史料價(jià)值?(3)導(dǎo)致“德國(guó)傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過(guò)自由、民主和人權(quán)的價(jià)值觀”的主要原因有哪些?(4)二戰(zhàn)后,為消弭“德國(guó)愛打架的傳統(tǒng)”國(guó)際社會(huì)采取了怎樣措施?有何影響?32.江西大地上涌現(xiàn)出朱熹、陸九淵、辛棄疾等一批思想家、文學(xué)家及建筑世家樣式雷家族,形成了特色鮮明的江西文化。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一南宋淳熙二年(1175年),江西信州鵝湖寺。一場(chǎng)中國(guó)歷史上著名的哲學(xué)辯論會(huì)展開了。這場(chǎng)辯論會(huì)由當(dāng)世大儒呂祖謙邀集,意圖調(diào)和朱熹和陸九淵兩派科網(wǎng)爭(zhēng)執(zhí)。陸九淵的弟子朱亨道參加了鵝湖之會(huì),據(jù)他的記載說(shuō):嘗從鵝湖之會(huì),謂“朱子欲人先博覽而后返之守約,象山欲先發(fā)明本心而后使之博覽。”鵝湖之會(huì)將朱陸分歧公開化、系統(tǒng)化、尖銳化?!獡?jù)徐兵博《讀史要略》等整理材料二素有“詞中之龍”稱譽(yù)的南宋詞人辛棄疾,與江西大地結(jié)緣,曾三任于江西,落職閑居江西二十多年,最后終老于此。政治失意、英雄失路的辛棄疾,將郁結(jié)于胸間的豪邁之氣,催發(fā)出600多首詞篇,一半成于江西。如詞作“青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣?!弊窇浗鸨o追祐皇太后至江西,給贛南人民帶來(lái)深重苦難的血淚歷史,表達(dá)了詞人抗?fàn)幉灰训臎Q心。——摘自虞文霞、王河《宋代江西文化史》材料三江西永修縣雷氏家族先后負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)建造了故宮、頤和園等重要皇家工程,被譽(yù)為“樣式雷”。他們非常重視子弟即“樣子匠”的教育。第二代雷金玉“由國(guó)學(xué)生考授州同”,第三代雷聲徵亦為“國(guó)學(xué)生”。他們對(duì)古典園林建筑有發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感、使命感。雷氏除要子弟在樣式房當(dāng)差學(xué)習(xí)、實(shí)踐一應(yīng)差務(wù),還派他們前往木廠實(shí)習(xí)。雷金玉及兒孫們承辦頤和園工程設(shè)計(jì)與營(yíng)造,充分利用山水形貌,設(shè)計(jì)出一系列巧思妙想、渾然天成的景觀。故宮養(yǎng)心殿是樣式雷世家的另一杰作,其歷史價(jià)值可歸納為:個(gè)人歷史價(jià)值,在這里皇帝跟普通大眾一樣只是一個(gè)“居客”;專業(yè)學(xué)科歷史價(jià)值(建筑學(xué)),即反映“學(xué)科人”歷史信息的重要實(shí)例;國(guó)家歷史價(jià)值,即作為重大歷史事件發(fā)生場(chǎng)所的養(yǎng)心殿。——摘自梁思成《中國(guó)建筑與中國(guó)建筑師》等(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),指出“鵝湖之會(huì)”中“朱陸”的分歧,概述這一時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展。(2)用一句話概括辛棄疾在宋代詞壇的地位。結(jié)合材料二,扼要說(shuō)明辛棄疾詞的特色。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),請(qǐng)選擇闡述:①指出“樣子匠”培養(yǎng)中凸顯的素養(yǎng),并簡(jiǎn)述頤和園“巧思妙想、渾然天成”的體現(xiàn)。②指出養(yǎng)心殿在故宮中的具體位置,結(jié)合史實(shí)說(shuō)明故宮養(yǎng)心殿的“歷史價(jià)值”。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一16世紀(jì)以來(lái),英國(guó)一直以教區(qū)為單位實(shí)施救濟(jì),利用各種民間團(tuán)體或慈善機(jī)構(gòu)賑濟(jì)窮人。工業(yè)革命后,英國(guó)社會(huì)貧富分化嚴(yán)重,階級(jí)矛盾十分尖銳。1911年,自由黨制定《國(guó)民保險(xiǎn)法》,國(guó)家出面組織各種社會(huì)團(tuán)體實(shí)行社會(huì)保障。1936年英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》問(wèn)世,認(rèn)為資本主義國(guó)家的主要社會(huì)問(wèn)題是失業(yè),社會(huì)的主要目標(biāo)是創(chuàng)造和保障充分就業(yè),這表明國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的理論已經(jīng)成熟,為向福利國(guó)家過(guò)渡準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ),第二次世界大戰(zhàn)使英國(guó)人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重要性。1946年工黨執(zhí)政后,先后頒布《國(guó)民保險(xiǎn)法》和《國(guó)民醫(yī)療保健服務(wù)法》,把健康保險(xiǎn)和失業(yè)保障覆蓋范圍擴(kuò)大到全體國(guó)民;1948年頒布的《國(guó)民扶助法》把經(jīng)濟(jì)扶助的責(zé)任從地方移交給中央。這些法律,為建設(shè)福利國(guó)家奠定了法律基礎(chǔ)。英國(guó)政府用全國(guó)統(tǒng)一的、集中的福利方式取代舊有的、分散的地方性福利提供方式。福利制度的運(yùn)作,耗費(fèi)了大量的政府資金,加重國(guó)家負(fù)擔(dān);稅收增加,影響了企業(yè)效益和個(gè)人收入,勞資矛盾加劇,這一切成為影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻力?!幾藻X乘旦、許潔明《英國(guó)通史》材料二德國(guó)是社會(huì)福利保障制度化啟動(dòng)最早的國(guó)家之一。十九世紀(jì)80年代,德國(guó)開始走上社會(huì)福利國(guó)家的道路,社會(huì)保障的最初設(shè)計(jì)受到馬克思和恩格斯理論的影響。為贏得工人支持,德國(guó)政府憑借強(qiáng)大的國(guó)家機(jī)器,主導(dǎo)著福利制度的發(fā)展方向。1883年以后,德國(guó)政府先后頒布了《健康保險(xiǎn)法》、《工傷事故保險(xiǎn)法》、《養(yǎng)老法》等,以此協(xié)調(diào)社會(huì)各階級(jí)的矛盾沖突,使其不影響德國(guó)政府的基本國(guó)策。1949年實(shí)施的《德意志聯(lián)邦基本法》,明確德國(guó)的社會(huì)福利保障體系中主要有:社會(huì)保險(xiǎn)含養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn);社會(huì)救濟(jì)含低保申請(qǐng)支付補(bǔ)助;12年免費(fèi)義務(wù)教育三個(gè)方面。德國(guó)福利費(fèi)用占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3%,成為國(guó)家的財(cái)政負(fù)擔(dān),但德國(guó)各個(gè)政黨都不愿給福利制度動(dòng)大手術(shù)而失去選民。——摘編自陳曉律《世界現(xiàn)代化歷程西歐卷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析英國(guó)福科保障制度對(duì)國(guó)家發(fā)展的影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)如識(shí),比較英德在社會(huì)福利保障制度上的異同。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】
據(jù)材料“這樣的社會(huì)條件決定入十月革命既是對(duì)資產(chǎn)階級(jí),又是對(duì)地主階級(jí)的革命。由于封建因索和資本主義因素緊密結(jié)合,因此,對(duì)它們的否定也沒有時(shí)間的先后?!笨芍?,十月革命既是反對(duì)資產(chǎn)階級(jí),又是反對(duì)封建地主階級(jí)的革命,具有反資本主義,又具有反封建的雙重性質(zhì)的革命,D正確;A不是材料主旨;材料強(qiáng)調(diào)的是十月革命的性質(zhì),而不是強(qiáng)調(diào)其原因,B不是材料主旨;材料強(qiáng)調(diào)十月革命既是反對(duì)資產(chǎn)階級(jí),又是反對(duì)封建地主階級(jí)的革命,沒有體現(xiàn)十月革命完成社會(huì)主義革命的任務(wù),C錯(cuò)誤。2、A【解析】
根據(jù)題干可知,李鴻章認(rèn)為一旦不肖之徒學(xué)習(xí)西方技術(shù),將不利于清王朝統(tǒng)治,故官府應(yīng)興辦洋務(wù),A項(xiàng)符合題意;師夷長(zhǎng)技為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,并非目的,排除B項(xiàng);題干不能反映李鴻章以權(quán)謀私,排除C項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)目的并不在于開發(fā)中國(guó)資源,排除D項(xiàng)。故選A。3、C【解析】
材料指出西周中晚期青銅器饕餮紋減少,寫實(shí)性較強(qiáng)的鳳鳥紋和簡(jiǎn)練的重環(huán)紋增多,反映了周人在思想文化領(lǐng)域神秘主義思想趨弱,質(zhì)樸尚文和注重人事的理性主義思想的新發(fā)展,選項(xiàng)C正確;材料中未體現(xiàn)出青銅器制造技藝的變化,排除A;通過(guò)材料信息無(wú)法判斷周人審美標(biāo)準(zhǔn)變化,排除B;青銅器主要功能是禮器,排除D?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是理解青銅器風(fēng)格的變化受制于當(dāng)時(shí)社會(huì)政治理念。4、B【解析】
根據(jù)材料“對(duì)當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)取代年終雙薪制、考勤獎(jiǎng)制的做法極為贊賞”可知,這是因?yàn)檫@些措施提升了工人的責(zé)任心,故B正確;A、C、D材料均未體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】本題考查一五計(jì)劃,解題的關(guān)鍵是“對(duì)當(dāng)?shù)匾再|(zhì)量獎(jiǎng)、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)取代年終雙薪制、考勤獎(jiǎng)制的做法極為贊賞”。一五計(jì)劃,我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌,為社會(huì)主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。5、D【解析】
根據(jù)材料可知1915年、1919年中國(guó)入超數(shù)值較小。聯(lián)系所學(xué)可知1915年袁世凱與日本簽署了喪權(quán)辱國(guó)的“二十一條”,消息傳出以后,國(guó)人主張抵制日貨,人人用國(guó)貨;1919年五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)也掀起提倡國(guó)貨運(yùn)動(dòng),可以得出進(jìn)出口貿(mào)易深受時(shí)局變動(dòng)的影響,故選D;單從凈出口進(jìn)口貿(mào)易額不能看出半殖民地程度加深,A錯(cuò)誤;BC在材料中無(wú)從體現(xiàn),排除。6、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,“無(wú)處不均勻”體現(xiàn)的是絕對(duì)平均主義思想,突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望,是幾千年來(lái)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶,體現(xiàn)了農(nóng)民群眾的理想追求,故C項(xiàng)材料與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系是正確的,符合題意;水陸交通網(wǎng)的建立是便利了中央對(duì)方的管理,而不是奠定疆域基礎(chǔ),兩者之間并無(wú)必然因果關(guān)聯(lián),排除A;亞里士多德生活的年代晚于梭倫執(zhí)政時(shí)期,故其不可能為改革提供思想條件,排除B;日本政府制定的教育內(nèi)容仍以經(jīng)史、詩(shī)文、律令為主,且其教育對(duì)象也主要是武士,這仍屬于傳統(tǒng)教育的范疇,與近代化無(wú)關(guān),排除D。7、A【解析】
相對(duì)主義的提出本身否定權(quán)威,而智者學(xué)派和蘇格拉底關(guān)于相對(duì)主義的分歧引發(fā)爭(zhēng)論,這種爭(zhēng)論有助于推進(jìn)思想的進(jìn)步,A正確;與商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,爭(zhēng)論本身不能導(dǎo)致社會(huì)道德淪喪以及城邦制度衰退,排除B、C;民主政治建立于克里斯提尼改革時(shí)期,蘇格拉底生活的時(shí)期是民主政治走向衰落時(shí)期,排除D。8、D【解析】
據(jù)材料信息可知,這是宋代的地方管理制度,其目的是通過(guò)分化事權(quán),加強(qiáng)中央對(duì)地方控制,故D符合題意;ABC與材料無(wú)關(guān)。9、B【解析】
元朝疆域廣闊,地方實(shí)行行省制度,對(duì)于西藏設(shè)立宣政院管理,臺(tái)灣被稱為琉球,設(shè)置澎湖巡檢司管理,所以說(shuō)元朝實(shí)際上奠定了我國(guó)疆域的基礎(chǔ),B正確;A是地方制度;C是實(shí)行行省制原因;D是民族關(guān)系發(fā)展。10、D【解析】
根據(jù)條約的內(nèi)容可知,該條約是由歐洲和北美國(guó)家共同簽訂,在軍事上實(shí)行集體防御原則,故可以知道是《北大西洋公約》,D正確?!堕_羅宣言》內(nèi)容是宣示了協(xié)同對(duì)日作戰(zhàn)的宗旨,承諾了處置日本侵略者的安排。A與題意不符,錯(cuò)誤?!洞笪餮髴椪隆肥怯擅绹?guó)和英國(guó)兩個(gè)國(guó)家簽訂的,與材料“數(shù)個(gè)締約國(guó)”矛盾,B錯(cuò)誤。《聯(lián)合國(guó)憲章》是處理國(guó)際關(guān)系、維護(hù)世界和平與安全的基本原則和方法,與材料軍事性原則不符,C錯(cuò)誤。11、C【解析】
維新知識(shí)分子翻譯的小說(shuō)多以“獨(dú)立”為主線,內(nèi)涵反侵略色彩,結(jié)合翻譯時(shí)間可知,這一時(shí)期民族危機(jī)加重,翻譯政治小說(shuō)目的在于激發(fā)民族主義意識(shí),C正確;維新變法在1898年就已經(jīng)失敗,排除A;B是新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,排除;D未體現(xiàn)出政治小說(shuō)的政治性,排除。12、C【解析】
1921年香港人口普查隱匿了大量?jī)和醇咏y(tǒng)計(jì)是香港民眾從迷信的角度誤解港督政府修建跨海大橋的加固工程,說(shuō)明香港華人對(duì)英國(guó)在香港的殖民統(tǒng)治表示不滿和猜忌。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)“每個(gè)橋墩底下將埋葬一些孩子以收加固之效”純屬謠言,無(wú)法體現(xiàn)英國(guó)對(duì)香港統(tǒng)治的血腥性,排除;B項(xiàng)材料中的謠言與香港近代化水平高低沒有直接關(guān)系,排除;D項(xiàng)謠言不代表中國(guó)文化,因此無(wú)法體現(xiàn)中英兩國(guó)文化上的差異,排除。13、B【解析】
根據(jù)材料信息“20世紀(jì)80年代”“全國(guó)第一”并結(jié)合改革開放后深圳特區(qū)的經(jīng)濟(jì)成就可得出,深圳在新時(shí)期起到了經(jīng)濟(jì)改革的方向標(biāo)的作用。B正確;1992年中共十四大提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,在此之前并未開設(shè)試驗(yàn)點(diǎn),A排除;經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)的出現(xiàn)是建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定水平的基礎(chǔ)上的,而20世紀(jì)80年代屬于經(jīng)濟(jì)體制改革的初期,C排除;深圳創(chuàng)造的第一不能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開,D排除。故選B。14、A【解析】試題解析:本題主要考查相關(guān)史實(shí)再認(rèn)再現(xiàn)的能力。由題目中的信息“1948年10月......人民解放軍攻占錦州”可知此應(yīng)為遼沈戰(zhàn)役,故本題應(yīng)選A項(xiàng);B項(xiàng)發(fā)生于徐州一帶、C項(xiàng)發(fā)生于北京、天津一帶,均與題目中的信息“攻占錦州”不符,故排除;D項(xiàng)開始于1949年4月,晚于題目中的時(shí)間“1948年10月”,故排除。15、A【解析】
材料體現(xiàn)的是政府將司織錦緞、鑄銅錢派官員送到外國(guó)及西北,支出多,收入少,這是中國(guó)朝貢貿(mào)易的特征,故A正確;海禁政策、閉關(guān)鎖國(guó)政策都是嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易,故B、C與材料無(wú)關(guān);市舶貿(mào)易是專指海上貿(mào)易,材料中沒有體現(xiàn),D錯(cuò)誤。16、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,六卿在分晉后進(jìn)行封建化改革成為新興地主階級(jí),說(shuō)明三家分晉是新興地主階級(jí)的爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng),因此B選項(xiàng)正確;六卿分晉是分封制逐漸瓦解的表現(xiàn),并非原因,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未將晉國(guó)與其他國(guó)家進(jìn)行比較,無(wú)法得出C選項(xiàng),排除;D選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)化,排除。故選B。17、D【解析】
材料體現(xiàn)的內(nèi)閣大臣遇事時(shí),往往先由主要大臣聚會(huì)商討,形成一致看法后再在女王召集的內(nèi)閣會(huì)議上提交女王批準(zhǔn),這體現(xiàn)的是英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的運(yùn)行過(guò)程,D符合題意;18世紀(jì)中葉,英國(guó)國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位,故A錯(cuò)誤;B是英國(guó)《權(quán)利法案》的影響,排除;C說(shuō)法不符合史實(shí),排除。18、B【解析】
依據(jù)材料中“備戰(zhàn)、備荒、為人民”信息可知,這一戰(zhàn)略將國(guó)防建設(shè)放在第一位,因此B選項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)不是這一戰(zhàn)略的主要目的,排除。故選B。19、A【解析】
“忠義”思想是古代傳統(tǒng)文化中很典型的一種性格,依據(jù)所學(xué)可知,這主要是受到傳統(tǒng)儒家思想的影響,尤其是宋明理學(xué),①②③符合題意。A正確;明清之際的反傳統(tǒng)思想是抨擊傳統(tǒng)儒學(xué)的,它不是忠義思想的來(lái)源,④不符合題意,BCD錯(cuò)誤。故選A。20、D【解析】
依據(jù)所學(xué),文革期間我國(guó)亦取得了一系列成就??萍忌?,1970年發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星,外交上,1971年恢復(fù)了我國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位,②④符合題意;①發(fā)生在1964年,此時(shí)還未開始文革,排除;③中美正式建交在1979年,文革已經(jīng)結(jié)束,排除。D正確;ABC三項(xiàng)不符合題意,排除。21、B【解析】
據(jù)材料“1900—1920年,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的86%,近代工業(yè)占14%。1949年,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的83%,近代工業(yè)占17%”可知,自1900年----1949年我國(guó),農(nóng)業(yè)、手工業(yè)產(chǎn)值及近代工業(yè)產(chǎn)值是此消彼長(zhǎng)、密切相聯(lián),B正確;材料沒有強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)半殖民地化”,而只是體現(xiàn)自1900年----1949年我國(guó),農(nóng)業(yè)、手工業(yè)產(chǎn)值及近代工業(yè)產(chǎn)值是此消彼長(zhǎng)、密切相聯(lián),A與題意無(wú)關(guān);材料沒有體現(xiàn)“動(dòng)搖了傳統(tǒng)重農(nóng)模式”,C錯(cuò)誤;據(jù)材料體現(xiàn)的是1900年----1949年我國(guó),農(nóng)業(yè)、手工業(yè)產(chǎn)值及近代工業(yè)產(chǎn)值是此消彼長(zhǎng)、沒有涉及“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”問(wèn)題,D不是材料主旨。22、C【解析】
據(jù)材料“大農(nóng)之諸官,盡籠天下之貨物,貴即賣之,賤則買之。如此,富商大賈無(wú)所牟大利,則反本,而萬(wàn)物不得騰踴,故抑天下物,名曰平準(zhǔn)”可知,漢武帝采納桑弘羊的建議,設(shè)立了管理市場(chǎng)的大農(nóng)官,以貴賣賤賣來(lái)穩(wěn)定物價(jià),使政府參與市場(chǎng)交易,維護(hù)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定,利于加強(qiáng)中央集權(quán),C正確;A不是材料主旨;材料沒有涉及“鼓勵(lì)經(jīng)商”,而是抑商,B錯(cuò)誤;材料目的是穩(wěn)定全國(guó)物價(jià),增加政府收入,加強(qiáng)中央集權(quán),D不是材料主旨。23、B【解析】
該題主要考查學(xué)生對(duì)宋代江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其影響的理解和認(rèn)識(shí)。依據(jù)材料可知南宋時(shí)江南地區(qū)的地方行政機(jī)構(gòu)出現(xiàn)較大變動(dòng),這主要是由于當(dāng)時(shí)江南經(jīng)濟(jì)得到較快發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大帶動(dòng)了地方行政機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性,故B項(xiàng)說(shuō)法正確;材料中體現(xiàn)不了高度的中央集權(quán),故A項(xiàng)不合題意,排除;材料中的“私自設(shè)立”一處可以看出不是官方所為,故C項(xiàng)的原因不合題意,排除;市民階層的興起不僅僅是在江南地區(qū),而題中強(qiáng)調(diào)的是江南地區(qū)的變動(dòng),故D項(xiàng)不合題意,排除。24、D【解析】
根據(jù)題干可知,清史稿對(duì)人口的統(tǒng)計(jì)具有一定的史料價(jià)值,而學(xué)者對(duì)人口統(tǒng)計(jì)的重新整理具有新的參考價(jià)值,故D項(xiàng)符合題意;材料無(wú)法看出清末人口分布,也無(wú)法說(shuō)明人口發(fā)展趨勢(shì),排除A項(xiàng);材料無(wú)法得出人口統(tǒng)計(jì)有較大隨意性,排除B項(xiàng);從材料信息不能判定1930年的人口統(tǒng)計(jì)是否接近歷史真相,排除C項(xiàng)。故選D。25、B【解析】材料“抗戰(zhàn)時(shí)期,日軍在淪陷區(qū)改革教育體制,縮短中等教育和高等教育的學(xué)習(xí)年限,增大初等教育在整個(gè)學(xué)制中的比重”屬于歷史敘述;“日軍這樣做是便于實(shí)現(xiàn)其同化政策的陰謀”屬于歷史解釋,故B正確;“日軍在淪陷區(qū)改革教育體制”不屬于歷史觀點(diǎn),故AD錯(cuò)誤;“日軍在淪陷區(qū)改革教育體制”也不屬于歷史結(jié)論,故C錯(cuò)誤。故選B。26、A【解析】
“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”“鍛煉身體”體現(xiàn)了人們建設(shè)新中國(guó)的美好愿望,故A正確;工業(yè)化建設(shè)是從1953年開始,排除B;C錯(cuò)在“主旋律”,排除;D雙百方針是1956年提出的,排除。27、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,在羅馬法制定后,習(xí)慣法依然存在;B項(xiàng)說(shuō)法正確,但是與材料無(wú)關(guān);C項(xiàng)錯(cuò)誤,羅馬法是維護(hù)奴隸主利益的,無(wú)法做到人人平等自由;D項(xiàng)正確,羅馬法根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷的發(fā)展??键c(diǎn):古代希臘、羅馬文明·羅馬法·羅馬法的發(fā)展28、D【解析】
根據(jù)題干可知,大宗地位通過(guò)主祭祀權(quán)而體現(xiàn),以祭祀權(quán)的大小高低形成政治化、等級(jí)化的血緣宗法關(guān)系,故D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng),題干并未強(qiáng)調(diào)血緣政治對(duì)等級(jí)劃分的影響,排隊(duì);B項(xiàng),題干中以祭祀權(quán)體現(xiàn)大小宗地位,并非以大小宗地位反映等級(jí)制度,排隊(duì);C項(xiàng),題干強(qiáng)調(diào)的是大宗掌握主祭祀權(quán),并非所有祭祀權(quán)都在大宗手中,排除。29、C【解析】
試題分析:理性主義是17—18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想核心,與材料時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;浪漫主抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求,常用熱情奔放的語(yǔ)言、瑰麗的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象,與材料意思不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“自由貿(mào)易制度加速了社會(huì)革命。先生們,也只有在這種革命意義上我才贊成自由貿(mào)易”、“我,或者我所代表的奴隸們,同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干”和“難道女人不是人嗎?”可知屬于自由主義,故C項(xiàng)正確;美國(guó)兩則材料不屬于社會(huì)主義,故D項(xiàng)錯(cuò)誤??键c(diǎn):走向世界的資本主義市場(chǎng)·工業(yè)革命·自由主義【詳解】30、B【解析】
把外交事務(wù)交給“無(wú)外交權(quán)的地方封疆大吏”說(shuō)明清政府深受天朝上國(guó)的傳統(tǒng)觀念影響,B項(xiàng)正確;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府用地方官員辦外交落后于時(shí)代潮流,A項(xiàng)錯(cuò)誤;地方大員辦外交不能遏制列強(qiáng)的侵略,C項(xiàng)錯(cuò)誤;地方封疆大吏辦外交不是列強(qiáng)控制中國(guó)外交的條件,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)自由、民主和平等思想;產(chǎn)生于18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng),通過(guò)法國(guó)大革命(或拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)或美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)極其頒布的1787年憲法)得以廣泛傳播(2)從歷史傳統(tǒng)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、價(jià)值觀念、國(guó)際關(guān)系等角度分析;或從傳統(tǒng)觀念、軍事、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家利益等角度。(依據(jù)材料,概括有據(jù)、有理,也可給分);屬于口述史料,帶有主觀色彩(其它言之成理也可)(3)德國(guó)在歷史上長(zhǎng)期陷于分裂,是在普魯士王室領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,走上近代化道路的,保留了君主政體,并強(qiáng)化了軍國(guó)主義傳統(tǒng),使德國(guó)傳統(tǒng)里難以滋長(zhǎng)出自由、民主和人權(quán)的價(jià)值觀。(4)根據(jù)雅爾塔會(huì)議精神,蘇美英法四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)德國(guó);形成戰(zhàn)后雅爾塔體制,并導(dǎo)致德國(guó)分裂?;虼饘?duì)德國(guó)進(jìn)行和平改造,徹底鏟除德國(guó)的軍國(guó)主義和法西斯主義,也給分【解析】
(1)內(nèi)容:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)式的“自由精神”基本內(nèi)容是自由、民主和平等思想。產(chǎn)生和發(fā)展:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)自由精神的產(chǎn)生于18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng);通過(guò)法國(guó)大革命、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、1787年憲法等,得以廣泛傳播。(2)角度:根據(jù)材料中“直至‘二戰(zhàn)’,德國(guó)的傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過(guò)自由、民主和人權(quán)的價(jià)值觀。老百姓判斷政府優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)是純物質(zhì)的……德國(guó)更相信強(qiáng)人?!聡?guó)的經(jīng)濟(jì)大翻身,‘一戰(zhàn)’失去的主權(quán)被一個(gè)一個(gè)地奪回來(lái)了……。何況德國(guó)歷來(lái)就有愛打架的傳統(tǒng)”等信息,可知老兵從歷史傳統(tǒng)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、價(jià)值觀念、國(guó)際關(guān)系(或從傳統(tǒng)觀念、軍事、經(jīng)濟(jì)、國(guó)家利益)等角度,分析他們這一代人縱容“希特勒做惡”??捶ǎ焊鶕?jù)材料二中的相關(guān)信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,老兵的分析屬于口述史料,帶有主觀色彩。(3)原因:根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料和相關(guān)問(wèn)題,從德國(guó)歷史、近代化道路、保留君主政體和強(qiáng)化軍國(guó)主義傳統(tǒng)的憲法等方面,分析“德國(guó)傳統(tǒng)里還沒有出現(xiàn)過(guò)自由、民主和人權(quán)的價(jià)值觀”的主要原因。(4)措施:根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知二戰(zhàn)后,為消弭“德國(guó)愛打架的傳統(tǒng)”,國(guó)際社會(huì)根據(jù)雅爾塔會(huì)議精神,蘇美英法四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)。影響:根據(jù)所學(xué)知識(shí),從國(guó)際秩序、德國(guó)發(fā)展等方面,分析二戰(zhàn)后分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)產(chǎn)生的主要影響。如建立雅爾塔體制、德國(guó)分裂、和平改造德國(guó),徹底鏟除德國(guó)的軍國(guó)主義和法西斯主義等。32、(1)分歧:朱熹主張格物致知;陸九淵主張發(fā)明本心。新發(fā)展:朱熹建立了理學(xué)體系;心學(xué)的出現(xiàn),完成了重建儒學(xué)信仰理論任務(wù);使儒學(xué)進(jìn)入嶄新的階段。(2)地位:豪放派詞的集大成者;特色:豪邁的創(chuàng)作手筆;強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷;關(guān)心人民疾苦;個(gè)性鮮明。(答出任意三點(diǎn)即可)(3)①素養(yǎng):個(gè)人的責(zé)任感與使命感;崇尚實(shí)踐。體現(xiàn):以園外數(shù)十里的西山群峰為背景,把玉泉山的寶塔納入全園的畫面之中;又以西堤的柳色將西部的圍墻遮擋起來(lái),巧妙地消除園子的西部界限,使有限的園子顯得無(wú)限深遠(yuǎn),構(gòu)成山外有山、景中有景的幽美意境;全局著眼,建筑雖多而不顯雜亂,景物分布廣泛而不顯分散,形成山水秀麗、景色萬(wàn)千的人間仙景。(寫出兩點(diǎn)即可得分)②位置:內(nèi)廷(西六宮南側(cè))。歷史價(jià)值:養(yǎng)心殿是清朝皇帝居住和理政的地方,也是兩宮皇太后“垂簾聽政”的地方;養(yǎng)心殿體現(xiàn)了樣式雷世家的建筑思想,為研究清朝皇家建筑提供重要的資源;養(yǎng)心殿也為了解清朝政治提供重要的歷史見證。(寫出兩點(diǎn)即可得分)【解析】
(1)分歧:根據(jù)材料一中“朱子欲人先博覽而后返之守約,象山欲先發(fā)明本心而后使之博覽”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從修養(yǎng)方法的不同來(lái)說(shuō)明“鵝湖之會(huì)”中“朱陸”的分歧。新發(fā)展:根據(jù)所學(xué)知識(shí),從理學(xué)形成、心學(xué)產(chǎn)生和儒學(xué)內(nèi)容與發(fā)展階段等方面,概述這一時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展。(2)地位:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,辛棄疾在宋代詞壇的地位是,豪放派詞的集大成者。特色:結(jié)合材料二中“將郁結(jié)于胸間的豪邁之氣,催發(fā)出600多首詞篇”,“追憶金兵緊追祐皇太后至江西,給贛南人民帶來(lái)深重苦難的血淚歷史,表達(dá)了詞人抗?fàn)幉灰训臎Q心”等信息,從風(fēng)格、情感、價(jià)值觀和個(gè)性等方面,說(shuō)明辛棄疾詞的特色。(3)素養(yǎng):根據(jù)材料三中“對(duì)古典園林建筑有發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感、使命感”,“要子弟在樣式房當(dāng)差學(xué)習(xí)、實(shí)踐一應(yīng)差務(wù),還派他們前往木廠實(shí)習(xí)”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知“樣子匠”培養(yǎng)中凸顯的素養(yǎng)有,責(zé)任感、使命感、崇尚實(shí)踐。體現(xiàn):根據(jù)材料三中“承辦頤和園工程設(shè)計(jì)與營(yíng)造,充分利用山水形貌,設(shè)計(jì)出一系列巧思妙想、渾然天成的景觀。故宮養(yǎng)心殿是樣式雷世家的另一杰作”等信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從遠(yuǎn)景、寶塔、圍墻、意境、全局、景物分布等方面,簡(jiǎn)述頤和園“巧思妙想、渾然天成”。位置:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,養(yǎng)心殿在故宮中位于內(nèi)廷(西六宮南側(cè))。歷史價(jià)值:根據(jù)材料三中“重要皇家工程”,“在這里皇帝跟普通大眾一樣只是一個(gè)‘居客’”,“專業(yè)學(xué)科歷史價(jià)值(建筑學(xué))”,“國(guó)家歷史價(jià)值,即作為重大歷史事件發(fā)生場(chǎng)所的養(yǎng)心殿”等信息,結(jié)合史實(shí),從皇室居住、建筑史、清朝歷史研究等方面,說(shuō)明故宮養(yǎng)心殿的“歷史價(jià)值”。33、(1)影響:提高國(guó)民生活水平;縮小貧富差距,緩和社會(huì)矛盾:完善國(guó)家治理體系,提高國(guó)家治理能力。加重國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān);不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;打擊勞動(dòng)積極性,形成懶漢階層;加重納稅大稅收負(fù)擔(dān)。(2)相同:有成熟的經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)
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