為生命喝彩演講稿（9篇）

為生命喝彩演講稿（精選9篇）為生命喝彩演講稿篇1記得小時(shí)候我常常手執(zhí)木棒與幾個(gè)小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當(dāng)時(shí)大家都說我以后也許可以當(dāng)個(gè)好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺(tái)春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求。1997年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過了前面的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教育工作復(fù)雜與艱難，教育工作者苦悶與彷徨，然而更令我們教師們倍感震驚和困惑的是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有不少孩子缺乏對(duì)生命應(yīng)有的尊重與珍惜。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺...生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，致使寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。當(dāng)一個(gè)“三好生”變成施暴者時(shí);;當(dāng)他遇到挫折而輕生時(shí);當(dāng)他被同學(xué)誤會(huì)而走上不歸路時(shí)。難道我們可以熟視無睹嗎?是孩子太任性了嗎?不是，而是我們這個(gè)社會(huì)諸多不利信息感染了他們，侵蝕了他們。時(shí)代發(fā)展了，人的心態(tài)也隨之而變，人們也越來越務(wù)實(shí)，但什么該變什么不該變，在變與不變之間我們將何去何從呢?20xx年開學(xué)的第一天里，我一直靜靜地沉思著是否因我的無和和急躁，曾在過去幾個(gè)入學(xué)的第一天里懲罰我的學(xué)生;曾讓他們因期待而興奮的第一天過得很痛苦;曾在孩子的心中增添了多少忐忑?的確教育是促進(jìn)人，發(fā)展人的偉大事業(yè)，關(guān)注生命的健康成長，在21世紀(jì)的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細(xì)斟酌。作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)用圣潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)掘?qū)W生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學(xué)生的心靈;只要我們用真心，就能感動(dòng)學(xué)生;只要我們真誠對(duì)待學(xué)生，就能引起學(xué)生內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴，激發(fā)他們內(nèi)在的前進(jìn)動(dòng)力，點(diǎn)燃他們積極進(jìn)取的自信之火。記得我們班上有個(gè)叫戴曉輝的學(xué)生因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強(qiáng)，常常抵制外界。于是，對(duì)這位學(xué)生我傾注了全部心血。課余時(shí)間，我手把手地教他寫字，面對(duì)面地教他讀書。記得，有一次學(xué)校舉行了一次秋游活動(dòng)，很多老師建議我不要帶他外出，當(dāng)我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動(dòng)了，投降了。于是我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)處處幫助他，關(guān)心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。記得我們班有個(gè)叫少鐳的學(xué)生，他的個(gè)性很特別，對(duì)周圍一切事物非常仇恨。有時(shí)，僅僅因?yàn)閯e人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學(xué)。剛開始，我傻了，我愣了，我深思之后，我旁敲側(cè)擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵(lì)他;像姐姐一般呵護(hù)他;像媽媽一樣疼惜他。漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學(xué)嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執(zhí)著追求。因?yàn)橛袗?，因?yàn)橛眯暮亲o(hù)生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風(fēng)箏我們又一次次體會(huì)到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會(huì)到生命的感動(dòng)和精彩。為生命喝彩演講稿篇2親愛的老師、同學(xué)們：生命，是一朵花。從最初的生機(jī)勃勃的萌芽，生長成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間，生命之美由此可見。當(dāng)生命走到了盡頭，花也謝了，留下一地的芬芳與美好?；ㄩ_花落，生命輪回?？墒?，為什么有那么多的生命之花提早夭折?因?yàn)椤蔽ｋU(xiǎn)“這兩個(gè)字。生命是短暫的，因?yàn)槎虝?，所以寶貴。我們應(yīng)該好好珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，別讓它傷害到我們的生命。許多人因危險(xiǎn)而喪生大多因?yàn)闆]有防范危險(xiǎn)。所以，我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí)。比如，現(xiàn)在是寒假，大多說同學(xué)都自己一人在家，這就給許多不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)會(huì)。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門。這時(shí)揭穿他們的方法很多，打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng)，但是依然有那么一小部分同學(xué)，沒有防范意識(shí)，給開了門，造成了嚴(yán)重的后果。為什么這些同學(xué)落下”危險(xiǎn)“的圈套?因?yàn)檫@些同學(xué)沒有防范意識(shí)，于是，我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問題，對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議：1、學(xué)校和家長要注重關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和教育，提高學(xué)生的防范意識(shí)。2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書籍、電視。3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習(xí)提高防范意識(shí)。危險(xiǎn)，說來就來，誰也不能控制它。它一會(huì)神出鬼沒，一會(huì)又無影無蹤。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼，用它去辨識(shí)危險(xiǎn)，用它去看看哪里有危險(xiǎn)，哪里沒有危險(xiǎn)，比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí)，你有想過，會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時(shí)，你想過會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去，你有想過生例子的可貴嗎?一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行。生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命。生命絢麗繽紛，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致，有許多合音的交響，有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西，我們的回報(bào)就是珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命是一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎、凋零，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命之花得到保護(hù)。為生命喝彩演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、在座的女同胞們：大家好!非常高興有這樣一次與在座的女同胞學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春，為生命喝彩》。幾年中，萬載的教育以“嚴(yán)明的作風(fēng)”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實(shí)無華、睿智進(jìn)取的教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們?cè)忈屃恕敖逃患矣H”的和諧理念和“爭第一，做最好”的教育精神。作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師，我為自己是萬載教育系統(tǒng)的一員感到無比自豪，更深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀(jì)，在萬載教育快速發(fā)展，捷報(bào)頻傳，全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天，站在新的起點(diǎn)，面對(duì)新的形勢，年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理，放飛的是希望,為了祖國的未來，為了教育的發(fā)展，我們甘愿堅(jiān)守講臺(tái),舞動(dòng)青春,為生命喝彩!舞動(dòng)青春，我們不懈追求!去年，由《中國教師報(bào)》和《中國青年報(bào)》聯(lián)合舉辦的“選出你認(rèn)為作為一名教師最重要的品質(zhì)”的問卷調(diào)查中，“學(xué)識(shí)淵博、專業(yè)能力強(qiáng)”一項(xiàng)在14個(gè)候選品質(zhì)中名列第一。是啊，教師走多遠(yuǎn)，學(xué)生就能走多遠(yuǎn)。教師的學(xué)識(shí)不僅決定了課堂上每一句話的分量，也決定了學(xué)生每一個(gè)腳印的深淺。因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實(shí)和愉悅。品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠(yuǎn)的王維，豪放飄逸的李白，凄婉優(yōu)柔的李煜研讀著專業(yè)技術(shù)讀本，一項(xiàng)項(xiàng)專業(yè)技能透過字符圖形印入腦海：新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，聯(lián)系生活實(shí)際的教學(xué)案例，方正奧思、powerpoint多媒體課件的制作課余時(shí)間的廣采博覽，讓我的心靈在專業(yè)知識(shí)的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時(shí)能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如，引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行“思接千載，視通萬里”的精神漫游。舞動(dòng)青春，我們勤于思考!一名真正優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)該樂于讀書，還要善于思考，努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。而思考的最好方式就是寫作，因?yàn)閷懽髂苁谷遂o下心來，化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年，我撰寫了近十萬字的教育教學(xué)反思錄:有課堂教學(xué)中的收獲與不足,有教育學(xué)生的成功與失敗,有對(duì)教育現(xiàn)象的思考與剖析,有教師生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我，在反思中逐漸成長成熟。人生如戲，每天都在現(xiàn)場直播，思考可以減少遺憾，增添亮點(diǎn)，讓我們把明天的直播做得更好!舞動(dòng)青春，我們不斷創(chuàng)新。我曾在報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)報(bào)道：有人將這樣一個(gè)問題夾雜在數(shù)學(xué)題中對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲?法國學(xué)生抽樣調(diào)查結(jié)果有4%的答案是：用75減去32得出船長有43歲。而結(jié)果回答“43歲”的中國學(xué)生的比例遠(yuǎn)多于法國學(xué)生。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因?yàn)樗麄儏⒓舆^無數(shù)場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個(gè)性已經(jīng)被模式化、公式化。教育的目標(biāo)不應(yīng)該直接指向高分?jǐn)?shù)，更不應(yīng)該把學(xué)生變成考試的機(jī)器。教師，應(yīng)該拿出更多的時(shí)間去更新教學(xué)方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨(dú)特的內(nèi)心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。培養(yǎng)出個(gè)性舒展，富于創(chuàng)造力的人，這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價(jià)值取向。如今，“教育一家親”已經(jīng)融進(jìn)了萬載四千教師的血液，“爭第一，干一流，做最好”已經(jīng)成為萬載四千教師的共同信念?！昂霉彩隆敝皇乔疤?，“干成事”才是目的。如若為槳，為什么不能合力遠(yuǎn)航?如若為墻，為什么不能是高樓幢幢?如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)促和諧，眾志成城爭第一”的精神舞動(dòng)青春，為生命喝彩，為萬載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!為生命喝彩演講稿篇4各位老師，同學(xué)們：大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》此時(shí)此刻，站在這個(gè)臺(tái)上我的心潮澎湃不已，因?yàn)槲疫€活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們?cè)摓樽约旱纳炔省Ｎ覀冋l也無法選擇何時(shí)生何時(shí)死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價(jià)值，更有魅力。人活著就會(huì)遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個(gè)畫面：在殘恒石礫之間，一個(gè)母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個(gè)小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!”她走了，留下一種感動(dòng)離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個(gè)普通的母親，一個(gè)平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。是啊，生命總在取舍之中顯示它的價(jià)值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動(dòng)光輝。我自豪，物品有一個(gè)偉大的祖國，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會(huì)將我們這個(gè)偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會(huì)是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫所說“多難興邦”。你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實(shí)面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實(shí)面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動(dòng)激勵(lì)著我們，久久，久久!一個(gè)又一個(gè)我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動(dòng)，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動(dòng)的真諦!他們走了，永遠(yuǎn)的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因?yàn)槲覀冞€活著。為生命喝彩演講稿篇5親愛的老師、同學(xué)們：最近大十字街中心正在進(jìn)行人行天橋施工，前段時(shí)間因?yàn)槌妨思t綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時(shí)間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)都要穿行，所以感觸很深?，F(xiàn)在已經(jīng)安裝了臨時(shí)紅綠燈，才恢復(fù)正常。我想，假如一個(gè)城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個(gè)不注意安全行駛的司機(jī)，保不定什么時(shí)候就會(huì)出交通事故的。安全出行，時(shí)刻要牢記在心。一個(gè)人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時(shí)都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險(xiǎn)近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡單，就是因?yàn)槟切┤鄙侔踩庾R(shí)。這讓我想起了生活中的真實(shí)的一件事。一個(gè)小女孩，是我小學(xué)同學(xué)，四年級(jí)。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學(xué)，但是，她卻因?yàn)轭欀屯瑢W(xué)講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機(jī)動(dòng)車飛馳而來，車?yán)锏乃緳C(jī)昏昏欲睡，直直的向那個(gè)女孩撞去?！鞍??！币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)問號(hào)，為什么小女孩不注意安全，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險(xiǎn)來了都不知道?是啊，就是因?yàn)樾∨⒌陌踩庾R(shí)差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時(shí)刻想著安全這根弦兒，也不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，中國一共發(fā)生道路交通事故21萬多起，造成620xx多人死亡，237000多人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失超過10億元。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!既然我們已經(jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應(yīng)該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對(duì)生命的警告!為了吸取一次次血的教訓(xùn)，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要?jiǎng)褡枭砼缘娜?，不做超員車或橫穿馬路，否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)!我呼吁全世界的人，一起動(dòng)員工起來，聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山，讓車禍遠(yuǎn)離人間。安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵?，安全第一!為生命喝彩演講稿篇6親愛的老師、同學(xué)們：人的一生生命只有一次，我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛生命健康成長。在我們的生活中有許許多多危害到我們生命的事情。如說在學(xué)校的樓梯上如果追逐打鬧就很可能摔傷甚至?xí)l(fā)生更嚴(yán)重的事故。再放學(xué)的路上過馬路時(shí)應(yīng)該按交通規(guī)則行走，要知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。車輛擁擠我們一定要小心行駛。比如在家不能亂碰電源防止有漏電的地方，手上濕露是更不能碰電源，這樣會(huì)引起聯(lián)電。生活中許許多多的事情需要我們時(shí)刻去注意，少不小心隨時(shí)會(huì)發(fā)生意外。我們平時(shí)經(jīng)常聽說某個(gè)地方有意外發(fā)生，前段時(shí)間聽說某條路上一輛轎車撞殘一個(gè)人。還有某個(gè)地方小孩在河邊玩耍時(shí)不小心逆水死亡。等等等等許多危害到我們生命的事情。所以我們每個(gè)人一定要提高警惕，時(shí)刻注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己和他人。珍惜生命，注意安全，健康成長。為生命喝彩演講稿篇7人的生命似洪水在奔騰，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。挫折在人生路上是不可避免的，我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折后的一蹶不振，對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神，這樣才能走向成功，即使身處順境之中，也要居安思危，隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受挫折。我們眾所周知的音樂奇才——貝多芬，他雙耳失聰，面對(duì)重重的困難，可他從未放棄過對(duì)音樂的執(zhí)著，在面臨挫折的時(shí)候，他放出了吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想讓我屈服!”所以，他完好無損的渡過了挫折，獲得了現(xiàn)如今的成就。我們家喻戶曉的發(fā)明大王——愛迪生，在他發(fā)明燈泡的時(shí)候，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)，他的助手對(duì)他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧!”最后，他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們把愛迪生的每次實(shí)驗(yàn)失敗都看做是挫折，那么一算他也有六千多次挫折，與我們這小小挫折相比是多么的駭人聽聞啊!可他從不放棄，所以他能成功!不論是貝多芬也好，愛迪生也罷，他們的智力的頭腦我們是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，我們唯一能學(xué)會(huì)的就是他們身上面對(duì)挫折臨危不懼的品質(zhì)。面對(duì)挫折，有的人失去了前進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情;而有的人卻偏立了進(jìn)去的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。挫折對(duì)于弱者來說是絆腳石，對(duì)于強(qiáng)者來說則是墊腳石。因此，只要我們能夠自信樂觀的面對(duì)挫折，我們就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能在挫折中奮進(jìn)，獲得加倍的補(bǔ)償。為生命喝彩演講稿篇8一位哲學(xué)家曾說“如果你選定了一個(gè)港口，那么在駛向港口時(shí)，任何風(fēng)都不可能是順風(fēng)?！比松⒉皇且环L(fēng)順的，途中總會(huì)遇到一些絆腳石，讓我們正確的面對(duì)這些挫折，這是一個(gè)成功者必備的心理素質(zhì)。正確面對(duì)挫折，有時(shí)挫折也會(huì)成為一種動(dòng)力?！短眉璧隆返淖髡呷f提斯出生于西班牙，年輕時(shí)參加了軍隊(duì)，在一次戰(zhàn)斗中，失去了左臂，傷好后，國家將他安排為一個(gè)稅官，由于他將稅款存入銀行，銀行家卷著巨款逃跑，不幸的鋃鐺入獄，出獄后，又由于違反條令而入獄。至此他已經(jīng)經(jīng)受了無數(shù)的挫折，最后他告別官場，安心于文學(xué)創(chuàng)作，花費(fèi)多年時(shí)間寫出了世界名篇。挫折會(huì)打倒我們，但從來不會(huì)打敗我們，正是由于挫折，才會(huì)使世上留下一部經(jīng)典，挫折給予他力量，給予他專一，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也不該灰心喪氣，要善于面對(duì)挫折，將挫折轉(zhuǎn)化為經(jīng)久不息的力量。正確面對(duì)挫折，時(shí)刻保持樂觀的態(tài)度?；艚鹜昝赖难葜v贏得了掌聲，一位年輕女記者問道：“你患病已經(jīng)三十多年，你不覺得命運(yùn)讓你失去了太多了嗎?”頓時(shí)，場上安靜下來，霍金微笑著，手指艱難的拼寫著，大屏幕隨即出現(xiàn)一行字，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我能做我自己喜歡的，對(duì)了，我還有一顆一顆感恩的心?！痹趫龅娜吮桓袆?dòng)了，響起雷鳴般的掌聲?；艚鹑戆c瘓，只有兩根手指能活動(dòng)，但它并不為挫折的命運(yùn)而感到悲傷，而是時(shí)刻都保持著樂觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，才使他安心的致力于探尋宇宙的奧秘，所以不要為遇到挫折而一蹶不振，時(shí)刻保持著樂觀的態(tài)度，在挫折面前也要灑脫。正確的面對(duì)挫折，將挫折踩在腳下。桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的體操賽場。只是一次賽前訓(xùn)練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作，結(jié)束了她的體操生涯。她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠(yuǎn)燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。面對(duì)挫折要的就是有將挫折踩在腳下的勇氣。正確的面