2024年浙江傳媒學(xué)院招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江傳媒學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】：C2.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方（）原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.平等自愿C.獨(dú)立自主D.公平公正【答案】：B3.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己B.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學(xué)D.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐【答案】：A4.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會(huì)B.黨政聯(lián)席會(huì)議C.院黨委(支委)會(huì)D.院長辦公會(huì)議【答案】：B5.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無記名投票B.口頭表決C.少數(shù)服從多數(shù)D.記名投票【答案】：A6.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.相對(duì)性C.連續(xù)性D.可逆性【答案】：D7.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.敏感性B.強(qiáng)烈性C.波動(dòng)性D.狹隘性【答案】：D8.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.客觀性原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B9.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.人才供給C.教育政策D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D10.高等學(xué)校的綜合評(píng)估分為兩種類型：一是合格評(píng)估，二是（）。A.專業(yè)評(píng)估B.水平評(píng)估C.層次評(píng)估D.等級(jí)評(píng)估【答案】：B11.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識(shí)，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識(shí)的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.知識(shí)優(yōu)先原則C.教師主導(dǎo)原則D.講述思路為主的原則【答案】：D12.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.多元化B.差異性C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D13.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.朱熹D.董仲舒【答案】：A14.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.本體性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.文化知識(shí)【答案】：A15.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.出國深造B.愛國守法C.為人師表D.教育教學(xué)【答案】：D16.若某個(gè)國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英高等教育發(fā)展水平B.普及高等教育發(fā)展水平C.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】：B17.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系,下列表述錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者B.教學(xué)是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)沒有科研做底子,就是沒有靈魂的教育【答案】：C18.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗(yàn)，是推動(dòng)人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動(dòng)力。這指的是（）。A.道德意志B.道德信念C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：D19.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）A.社會(huì)意識(shí)B.社會(huì)存在C.集體世界觀D.主觀意識(shí)【答案】：B20.某學(xué)生判斷道德問題時(shí)，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是（）。A.自我中心階段B.可逆階段C.公正階段D.權(quán)威階段【答案】：C21.高等教育內(nèi)部評(píng)價(jià)制度即（）。A.高校自我評(píng)價(jià)制度B.第三方評(píng)價(jià)制度C.自律型高等教育評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：A22.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.高智商一定有高創(chuàng)造性B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商D.低創(chuàng)造性的智商水平任意【答案】：A23.（）是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力。A.職業(yè)榮譽(yù)B.職業(yè)滿足C.職業(yè)理想D.職業(yè)良心【答案】：C24.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備教案B.備學(xué)生C.備教材D.備方法【答案】：A25.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.資源管理策略【答案】：D26.在正常情況下，幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間不得少于A.1.5小時(shí)B.2小時(shí)C.1小時(shí)D.2.5小時(shí)【答案】：C27.與遵從相比，認(rèn)同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.內(nèi)化性和意志性B.適應(yīng)性和社會(huì)性C.自覺性、主動(dòng)性和穩(wěn)定性D.積極性【答案】：C28.在人際交往中，我們對(duì)別人的喜歡、承認(rèn)和接納是建立在別人對(duì)我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.社會(huì)交換原則C.交互性原則D.情境控制原則【答案】：C29.人際關(guān)系的形成和發(fā)展，從根本上說，取決于交往雙方（）。A.需要滿足的程度B.身份和地位C.修養(yǎng)和處世方法D.交往方式與方法【答案】：A30.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.消退抑制【答案】：A31.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.道德情感C.個(gè)性特征D.主觀能動(dòng)性【答案】：D32.孔子說過“知之者莫如好之者，好之者莫如樂知者”，這表明教師在處理愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上應(yīng)該注意的是（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：D33.在符號(hào)表征中，個(gè)體可直接運(yùn)用（）發(fā)現(xiàn)原理和原則，或者解決問題A.具體思維B.形象思維C.抽象思維D.圖形思維【答案】：C34.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的分配B.注意的選擇C.注意的穩(wěn)定D.注意的靈活性【答案】：A35.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A.方法得當(dāng)B.內(nèi)容正確C.手段先進(jìn)D.目的明確【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師榮譽(yù)B.教師義務(wù)C.教師良心D.教師公正E.教師權(quán)力【答案】：ABCD37.大學(xué)生社會(huì)知覺的途徑主要有（）A.對(duì)他人外部特征的觀察B.通過對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺來進(jìn)行自我知覺C.通過對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進(jìn)行角色知覺D.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語言等進(jìn)行人際知覺【答案】：ABCD38.倫理學(xué)的使命是（）。A.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值D.反思、尋求生命的真諦和生活的意義【答案】：BCD39.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.命題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.配對(duì)材料學(xué)習(xí)【答案】：ABC40.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德原則B.教師道德范疇C.教師道德規(guī)范D.教師道德評(píng)價(jià)【答案】：ABC41.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.選擇成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABC42.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？（）。A.難以消除性B.可減低性C.目的性D.延遲性【答案】：ABD43.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變B.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD44.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的（）。A.愛好B.精神面貌C.能力D.內(nèi)心世界【答案】：BD45.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張內(nèi)省B.強(qiáng)調(diào)以人為本C.主張研究人的行為D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】：CD46.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力B.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力C.明確的目的性D.處理問題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD47.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的【答案】：AB48.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.排斥家長B.向家長推卸責(zé)任C.利用家長D.滿足家長的各種利益要求【答案】：ABC49.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD50.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.實(shí)驗(yàn)研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.基礎(chǔ)研究E.應(yīng)用研究【答案】：BDE51.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.尊重同事，尊重家長。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作D.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。E.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈CDE52.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育問題B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育矛盾D.高等教育