連云港市新浦區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試模擬試題含解析

連云港市新浦區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末考試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．由1個(gè)十，3個(gè)一，5個(gè)百分之一組成的數(shù)是（________）。2．用一根長28厘米的鉛絲圍成一個(gè)三角形，這個(gè)三角形最長的一條邊長一定小于（_____）厘米。3．找規(guī)律填數(shù)。（1）45.5，44，42.5，（______），（______）。（2）25，5，1，（______），（______）。4．由乘法算式□×4=△，寫出除法算式（_________）÷（_________）=（________）;除法是（_________）的逆運(yùn)算．5．在治理“四小車”活動(dòng)中，某天某路口查獲一批違章的兩輪摩托車和三輪摩托車共6輛，數(shù)一數(shù)輪子共15個(gè)。其中兩輪摩托車有（____）輛，三輪摩托車有（____）輛。6．一個(gè)數(shù)“四舍五入”后約是1億，這個(gè)數(shù)最大是（______），最小是（______）。7．把（________）擴(kuò)大到原來的100倍是315；把840縮小到原來的（________）是0.84。8．把200－20＝180，5×180＝900，900÷36＝25，寫成一道綜合算式是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．真分?jǐn)?shù)比1小，假分?jǐn)?shù)比1大．（_____）10．九時(shí)三十分，鐘面上的時(shí)針與分針互相垂直。（________）11．三角形越大，它的內(nèi)角和就越大．（________）12．將3.20的小數(shù)點(diǎn)去掉，它就擴(kuò)大擴(kuò)大10倍．（____）13．“停課不停學(xué)”結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量檢測，笑笑的語文、數(shù)學(xué)、英語成績分別是88分、93分、92分，她這三科的平均成績是91分。（________）14．三角形中最多有一個(gè)直角。（_____）15．把13變成316．計(jì)算46×50時(shí)，先算46×5，再在得數(shù)的末尾添上一個(gè)零。（______）17．小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng)。________。18．把一個(gè)平行四邊形任意分割成兩個(gè)梯形，這兩個(gè)梯形的高一定相等.（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．把5.676先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，結(jié)果是（）。A．5.676 B．567.6 C．56.7620．下面式子中是方程的是（）。A．4x＋3.2 B．3x＝0 C．3x﹣0.5＞121．把349650000改寫成用“億”作單位的數(shù)，保留兩位小數(shù)是（）A．3.49億 B．0.35億 C．3.50億22．下面三組小棒中，能拼成三角形的是

(

)A．3cm、4cm、7cm B．3cm、5cm、9cm C．4cm、3cm、6cm23．下面事物中沒有利用三角形穩(wěn)定性設(shè)計(jì)的是（）。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。（每題1分，共8分）40×40＝640÷8＝870－80＝5×3÷5×3＝56＋17＝33×4＝50×800＝70－10×6＝25．用豎式計(jì)算。26．求出下面每個(gè)三角形中未知角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．王老師買了兩本參考書．《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.56元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元．王老師應(yīng)付多少錢？29．李老師要打一份3000個(gè)字的稿件，她每分鐘能打105個(gè)字，28分鐘能打完嗎?30．下而是蔬果超市部分商品價(jià)目表。李阿姨買了1.6kg青芒，買臍橙的質(zhì)量是買青芒的1.4倍。買臍橙花了多少元？品名單價(jià)青芒8.6元/千克臍橙5.5元/千克31．甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相對開出，甲車每小時(shí)行75千米，乙車每小時(shí)行70千米，出發(fā)后4小時(shí)兩車相遇。兩地之間相距多少千米？32．張明和李強(qiáng)同時(shí)加工168個(gè)零件，4小時(shí)完成任務(wù)，張明比李強(qiáng)多加工了24個(gè)，李強(qiáng)加工了多少個(gè)零件？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、13.05【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫在個(gè)位的右下角，再依次寫出小數(shù)部分各個(gè)數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻坑?個(gè)十，3個(gè)一，5個(gè)百分之一組成的數(shù)是13.05?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的寫法是解答本題的關(guān)鍵。2、14【解析】略3、4139.50.20.04【分析】（1）由前三個(gè)數(shù)的變化可以看出從第二個(gè)數(shù)開始，每個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)少1.5，因此后面兩個(gè)數(shù)就是41、39.5（2）由前三個(gè)數(shù)的變化可以看出，后面的數(shù)是前一個(gè)數(shù)除以5得到的，所以第四個(gè)數(shù)是0.2，第五個(gè)數(shù)就是0.04?！驹斀狻坑煞治隹芍海?）45.5，44，42.5，（41），（39.5）。（2）25，5，1，（0.2），（0.04）。【點(diǎn)睛】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查，此類問題應(yīng)多注意觀察總結(jié)提高綜合歸納的能力。4、△，□，4，乘法【解析】試題分析：由因數(shù)×因數(shù)=積，可得：“一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)”據(jù)此寫成一個(gè)除法算式；根據(jù)乘、除法的關(guān)系得出除法是乘法的逆運(yùn)算．解：由乘法算式□×4=△寫出除法算式是：△÷□=4；除法是乘法的逆運(yùn)算；故答案為△，□，4，乘法．點(diǎn)評：解答此題應(yīng)正確理解乘、除的互逆關(guān)系，能根據(jù)實(shí)例，進(jìn)行靈活解答．5、33【解析】略6、14999999950000000【分析】這個(gè)數(shù)“四舍五入”后約是1億，根據(jù)千萬位上數(shù)字的大小來確定用“四舍”法、還是用“五入”法，用“五入”法時(shí)準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)小，也就是千萬位是5，其它各位上都是0；用“四舍”法時(shí)準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)大，則億位是1，千萬位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其它各位上都是9時(shí)，這個(gè)數(shù)最大。由此解答。【詳解】根據(jù)分析得：一個(gè)數(shù)“四舍五入”后約是1億，這個(gè)數(shù)最大是149999999；最小是50000000。故答案為：149999999，50000000?！军c(diǎn)睛】此題主要考查利用“四舍五入法”省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)，要明確：用“四舍”法求近似數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)大；用“五入”法求近似數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)比近似數(shù)小。7、3.15【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：擴(kuò)大到原來的100倍是315，則315縮小到原來的即可求出原來的數(shù)；840縮小后成為0.84，即小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了3倍，即縮小到原來的，據(jù)此解答?！驹斀狻?15×＝315÷100＝3.15；0.84＝840×；故答案為：3.15；?！军c(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。8、5×（200－20）÷36＝25【分析】分析算式的關(guān)系，算式900÷36＝25中的900是由算式5×180＝900得來的，而算式5×180＝900中的180是由算式200－20＝180得來的，據(jù)此列綜合算式?！驹斀狻堪?00－20＝180，5×180＝900，900÷36＝25，寫成一道綜合算式是5×（200－20）÷36＝25。【點(diǎn)睛】將分步算式列成綜合算式時(shí)，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。二、我是小法官。（對的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】真分?jǐn)?shù)小于1，假分?jǐn)?shù)大于或等于1，因此本題錯(cuò)誤．10、×【分析】時(shí)鐘上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格是30°。9：30，時(shí)針在9和10之間，分針指向6，則時(shí)針和分針之間的夾角應(yīng)大于3×30°，小于4×30°。也就是夾角是一個(gè)鈍角。根據(jù)垂直的性質(zhì)：兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，可知時(shí)針和分針不是相互垂直的。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，九時(shí)三十分，鐘面上的時(shí)針與分針的夾角是一個(gè)鈍角，不是互相垂直。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】鐘面上一大格是30°，時(shí)針和分針之間有幾個(gè)大格，夾角就是幾個(gè)30°。當(dāng)時(shí)針和分針之間的夾角為90°時(shí)，時(shí)針和分針互相垂直。11、×【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度即可作答．【詳解】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，且這個(gè)數(shù)值是固定不變的，所以說“三角形越大，內(nèi)角和越大”是錯(cuò)誤的．12、×【解析】略13、√【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓語文、數(shù)學(xué)和英語三科成績相加求出總和除以3即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她這三科的平均成績是91分。原題說法正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實(shí)際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。14、√【詳解】這道題主要考查了三角形的的認(rèn)識.解答此題根據(jù)三角形的內(nèi)角和的意義進(jìn)行解答.三角形的內(nèi)角和是180°，如果有兩個(gè)直角三角形的內(nèi)角和就會(huì)超過180°.15、?【解析】略16、√【分析】根據(jù)因數(shù)未尾有零的整數(shù)乘法的運(yùn)算法則可知，計(jì)算46×50時(shí)，可先計(jì)算46×5，然后再在積后面添上一個(gè)0?！驹斀狻坑?jì)算46×50時(shí)，先算46×5=230，再在得數(shù)的末尾添上一個(gè)零。故答案為：√【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)末尾有0的乘法時(shí)，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個(gè)0。17、√【分析】把一個(gè)圖形整體沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，圖形的這種運(yùn)動(dòng)叫做平移，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：小青坐電梯從一樓到十二樓，電梯的運(yùn)動(dòng)是平移運(yùn)動(dòng)。原題說法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查了平移現(xiàn)象在生活中的實(shí)際實(shí)例，數(shù)學(xué)聯(lián)系生活，要學(xué)以致用。18、√【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】把5.676先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍就是小數(shù)點(diǎn)先向右移兩位，再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，實(shí)際相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了一位，結(jié)果是56.76?！驹斀狻堪?.676先擴(kuò)大到原數(shù)的100倍，再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，結(jié)果是56.76。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍……，反之也成立。20、B【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以等式包含方程，方程只是等式的一部分，方程必須具備兩個(gè)條件：①含有未知數(shù)；②等式。由此進(jìn)行選擇?！驹斀狻緼、4x＋3.2，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；B、3x＝0，是含有未知數(shù)的等式，是方程；C、3x﹣0.5＞1，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；故選：B?！军c(diǎn)睛】此題考查方程的意義和辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。21、C【解析】略22、C【詳解】略23、B【分析】根據(jù)物體是否利用三角形的穩(wěn)定性來進(jìn)行判斷即可解答?！驹斀狻緼．構(gòu)成了三角形支撐，椅子能穩(wěn)定立在地上，運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性；B．應(yīng)用了平行四邊形的易變形的特征，沒有運(yùn)用三角形的穩(wěn)定性；C．構(gòu)成了三角形支撐，能穩(wěn)固大橋，運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性。故答案為：B【點(diǎn)睛】考查三角形穩(wěn)定性在生活中的靈活運(yùn)用，注意聯(lián)系生活實(shí)際解答。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1600；80；790；973；132；40000；10【詳解】5×3÷5×3，注意運(yùn)算順序，從左往右依次計(jì)算。50×800，先口算5×8＝40，再算50×800＝40000。70－10×6，按運(yùn)算順序，先算乘法再算減法。25、16380；42000；8596【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)字，所得積的末位對齊因數(shù)的個(gè)位；再用第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個(gè)因數(shù)的十位數(shù)字，所得積的末位對齊因數(shù)的十位。最后把兩個(gè)積加起來?！驹斀狻浚?6380＝42000＝8596【點(diǎn)睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。26、100°；36°；100°【分析】（1）（3）根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的2個(gè)角的度數(shù)，就是要求的角的度數(shù)，列式解答即可；（2）根據(jù)直角三角形兩個(gè)銳角度數(shù)之和是90°，用90°減去54°即可。【詳解】180°－48°－32°＝100°90°－54°＝36°180°－48°－32°＝100°【點(diǎn)睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用，應(yīng)熟練掌握。五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、王老師應(yīng)付22.62元．【解析】試題分析：根據(jù)題意，《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.56元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元，也就是《數(shù)學(xué)手冊》的價(jià)錢比12.56少2.5，即12.56﹣2.5，再加上12.56就是應(yīng)付的錢數(shù)．解答：解：根據(jù)題意可得：12.56﹣2.5+12.56=10.06+12.56，=22.62（元）；答：王老師應(yīng)付22.62元．點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是買兩本書應(yīng)付的錢數(shù)，有些同學(xué)只是求出一本書的錢數(shù)，就把另一種書的錢數(shù)忘了加，說明審題不明，一定要注意此類問題．29、能打完【分析】用每分鐘打字的個(gè)數(shù)乘打字時(shí)間，求出28分鐘打字的總數(shù)，然后與3000比較后即可確定能否打完．【詳解】105×28=2940（個(gè)）2940<3000答：28分鐘能打完．30、12.32元【分析】先求出買臍橙的質(zhì)量，再用質(zhì)量乘