南京師范大學中北學院《對比語言學》2023-2024學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁南京師范大學中北學院

《對比語言學》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是2、關(guān)于19世紀英國浪漫主義詩歌，以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩？（）A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊3、關(guān)于19世紀俄國文學中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫4、在德國文學中，黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關(guān)于黑塞作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對內(nèi)心世界的探索？（）A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法5、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠，其中眾多故事反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？（）A.教會的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是6、在法國文學的古典主義時期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點，哪一項最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設置C.生動的人物形象D.富有教育意義的主題7、在18世紀歐洲文學中，以下哪種文學思潮強調(diào)理性和秩序，對古典主義文學的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進運動D.浪漫主義8、在古代羅馬散文作品中，以下哪位作家的作品以其對哲學和倫理問題的探討而著稱？（）A.西塞羅B.塔西佗C.普魯塔克D.塞涅卡9、在古希臘文學中，阿里斯托芬的喜劇作品獨具特色。以下關(guān)于其喜劇作品的特點，哪一項最能引人發(fā)笑？（）A.夸張滑稽的人物形象B.機智幽默的對白C.對社會現(xiàn)象的諷刺D.荒誕離奇的劇情10、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經(jīng)典之作，詩中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是11、對于希臘文學，在索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，以下關(guān)于命運主題的理解，哪一種說法是恰當?shù)?？（）A.強調(diào)命運的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運，體現(xiàn)了樂觀精神C.探討了命運的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內(nèi)涵D.把命運視為一種虛幻的概念，對其進行了否定和批判12、在19世紀俄國現(xiàn)實主義文學中，對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術(shù)成就，以下評價不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩般的風格B.心理描寫細膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神13、在19世紀法國自然主義文學中，以下哪位作家的作品強調(diào)了環(huán)境和遺傳對人物命運的決定作用？（）A.左拉B.龔古爾兄弟C.莫泊桑D.都德14、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格見長，以下哪部作品批判了當時社會的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認真的重要性》15、夏目漱石的《我是貓》以獨特的視角諷刺了社會現(xiàn)象，貓的視角有何特殊之處？（）A.客觀冷靜B.幽默詼諧C.洞察人心D.以上皆是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）隨著現(xiàn)代主義文學的出現(xiàn)，分析《尤利西斯》中喬伊斯對意識流手法的創(chuàng)新運用以及對人類精神世界的探索。2、（本題5分）簡述文藝復興時期人文主義文學對人性解放的宣揚。3、（本題5分）闡述中世紀宗教文學中對上帝和信仰的表達，以及其在當時社會中的作用。4、（本題5分）分析《局外人》中莫爾索的荒誕存在及其對世界的認知。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究美國文學中馬克·吐溫作品的幽默風格與社會批判精神。以《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等為例，剖析其幽默語言背后對種族、教育、社會階層等問題的嚴肅思考。探討馬克·吐溫的文學如何反映美國社會的成長與變遷，以及對當代美國文學的深遠影響。2、（本題5分）探討中東文學中的戰(zhàn)爭與和平主題。以相關(guān)文學作品為例，分析戰(zhàn)爭對人類生活、心靈和社會的破壞，以及文學作品中對和平的向往和追求，揭示戰(zhàn)爭與和平主題在中東文學中的深刻內(nèi)涵和文化意義。3、（本題5分）深入探討阿拉伯文學中古典散文的藝術(shù)成就和文化價值，以伊本·赫勒敦的作品為研究對象。分析古典散文如何在歷史、哲學、社會等領域展現(xiàn)深刻的思考和優(yōu)美的語言表達，以及對阿拉伯文化體系的構(gòu)建和傳承。4、（本題5分）探討外國語言文學中的文學與社會學的關(guān)系。研究文學作品如何反映社會結(jié)構(gòu)、階級矛盾和社會變遷，分析文學作品中所呈現(xiàn)的社會問題和社會現(xiàn)象。討論作家的社會責任感和文學作品的社會批判功能，以及文學對社會發(fā)展的推動作用。5、（本題5分）探討外國語言文學中的教育主題作品，分析教育體制、教育方法和教育理念在作品中的呈現(xiàn)。思考這類作品對教育改革和人才培養(yǎng)的啟示。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）解讀《浮士德》中的魔鬼形象及其象征意義。2、（本題10分）