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吳忠市青銅峽市2025年數(shù)學四下期末監(jiān)測試題一、謹慎判一判。(對的打√,錯的打×。每題2分,共10分)1.0.04和的大小相等,都化成小數(shù)的話,計數(shù)單位也相等。(________)2.長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________3.九時三十分,鐘面上的時針與分針互相垂直。(________)4.有一個角是直角的三角形一定是直角三角形。(______)5.2a表示兩個a相加。(_____)二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)6.兩個小數(shù)相減,被減數(shù)增加0.7,減數(shù)減少0.7,差則()。A.增加1.4 B.減少0.7 C.增加0.77.大于0.3而小于0.5的小數(shù)有()個.A.1 B.10 C.無數(shù)8.如果三角形的兩條邊的長分別是7厘米和5厘米,那么第三條邊最長是()厘米。(邊長取整厘米數(shù))A.6B.11C.129.56+72+28=56+(72+28)運用了(
)A.加法交換律
B.加法結(jié)合律
C.乘法結(jié)合律 D.加法交換律和結(jié)合律10.踢毽子比賽,小紅所在的小組平均每人踢36個,小麗所在的小組平均每人踢32個下面說法正確的是()。A.小紅一定比小麗踢得多 B.小紅一定比小麗踢得少C.小紅和小麗踢的個數(shù)一定相同 D.無法確定誰踢得多三、認真填一填。(每題2分,共20分)11.時鐘從下午3時到晚上9時,時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了(_____)度。12.一個數(shù)的最高位是百位,最低位是百分位,百分位和百位數(shù)字都是3,其余各位都是0,這個數(shù)是(______),讀作(______)。13.一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是4萬,這個數(shù)最大是(______),最小是(______)。14.根據(jù)54-27=27,3×27=81,81÷9=9列出綜合算式是(_______).15.在三角形中,,,則(________),這是(________)三角形。16.三個連續(xù)自然數(shù)的和是36,這三個自然數(shù)分別是(______)、(______)、(______)17.小明每天早晨起床要做一些事情,所需要的時間如下:聽廣播20分,洗漱10分,吃早飯15分.做完這些事情至少需要(_______)分.18.一個直角三角形,其中一個銳角正好是另一個銳角的2倍,較大的銳角等于________度。19.(______)的四邊形,就是平行四邊形。20.一個三位小數(shù)精確到百分位得到的近似數(shù)是2.82,這個小數(shù)最大是(_____),最小是(_____)。四、細心算一算。(每題6分,共18分)21.口算。6+4.04=3×0.29=9.3+8.6=7.15÷100=17×0.001=6.5-2.5=0.43×5=1.14-0.01=22.列豎式計算。(打*號的要驗算)*23.混合運算:630÷35×412×(906﹣458)95+15×72(704+258)÷37(227﹣57)÷34770÷(14+21)五、動手操作。(每題6分,共12分)24.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請連一連。25.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26.小明用同樣長的85根小棒拼成和一共25個,兩種圖形各拼了幾個?27.王麗收集了155張畫片,王麗收集的畫片比李剛的2倍多9張。李剛收集了多少張畫片?(用方程解答)28.工程隊鋪一條600米長的水管,第一周鋪了5天,平均每天鋪64米。第二周計劃每天鋪70米,剩下的水管還要幾天才能鋪完?(先整理數(shù)據(jù),再解答)29.某水果店各種水果價格如下表。水果名蘋果櫻桃芒果荔枝哈蜜瓜香蕉西瓜單價(元/千克)6.8035.375.23.63.12請根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答:(1)()的售價最高,買3千克要()元。(2)()和()的單價最接近。(3)這個水果店的水果平均多少元一千克(列式解答)?30.四年級二班共有學生48人,其中女生比男生多6人。四年級二班有男生和女生各多少人?(先畫圖表示已知條件和問題,再解答。)
參考答案一、謹慎判一判。(對的打√,錯的打×。每題2分,共10分)1、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?.04=,所以大小相等;0.04的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,所以兩者的計數(shù)單位也相等,題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義,解題的關(guān)鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。2、√【分析】軸對稱的定義:一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,折痕所在的直線就是對稱軸;常見的軸對稱圖形及對稱軸數(shù)量如:圓有無數(shù)條對稱軸,正方形有4條對稱軸,長方形有2條對稱軸,等腰梯形有1條對稱軸,等邊三角形有3條對稱軸,等腰三角形有1條對稱軸等?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可得:長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為:√。【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別,關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。3、×【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格,每個大格是30°。9:30,時針在9和10之間,分針指向6,則時針和分針之間的夾角應(yīng)大于3×30°,小于4×30°。也就是夾角是一個鈍角。根據(jù)垂直的性質(zhì):兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,可知時針和分針不是相互垂直的。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,九時三十分,鐘面上的時針與分針的夾角是一個鈍角,不是互相垂直。故答案為:×?!军c睛】鐘面上一大格是30°,時針和分針之間有幾個大格,夾角就是幾個30°。當時針和分針之間的夾角為90°時,時針和分針互相垂直。4、√【分析】三角形按角分三類,直角三角形是其中的一類,根據(jù)銳角三角形的定義可知,有一個直角的三角形叫直角三角形?!驹斀狻坑幸粋€角是直角的三角形一定是直角三角形,符合直角三角形的圖形特點。所以判斷正確?!军c睛】本題考查的是直角三角形的特點,要注意當一個三角形其中一個角是直角,另外兩個角一定是銳角。5、√【解析】略二、仔細選一選。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)6、A【分析】利用賦值法,設(shè)原來的被減數(shù)是8.5,減數(shù)是6.6,先寫出這個算式,求出差,再把被減數(shù)增加0.7,減數(shù)減少0.7,求出差,然后比較兩次的差?!驹斀狻吭O(shè)這個算式原來是:8.5-6.6=1.9被減數(shù)增加0.7,減數(shù)減少0.7之后就是:9.2-5.9=3.3差由1.9變成了3.3,增加了1.4。故答案為:A【點睛】一個減法算式中,被減數(shù)不變,減數(shù)增加(或減少幾),差就減少(或增加幾);減數(shù)不變,被減數(shù)增加(或減少幾)差就增加(或減少幾)。7、C【詳解】略8、B【解析】略9、B【分析】理解掌握加法結(jié)合律的意義,并且能夠靈活運用加法結(jié)合律進行簡便計算.【詳解】56+72+28=56+(72+28)=56+100=156用了加法結(jié)合律.故選B.10、D【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義可知,平均數(shù)只是反映的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,不表示這組數(shù)據(jù)中某一個具體數(shù)據(jù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)平均數(shù)的意義可知,雖然知道小紅所在的小組平均每人踢36個,比小麗所在的小組平均每人踢32個多,但是平均數(shù)只不表示這組數(shù)據(jù)中某一個具體數(shù)據(jù),所以無法確定誰踢得多。故選:D三、認真填一填。(每題2分,共20分)11、1.【解析】試題分析:時鐘從下午3時到晚上9時,時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角,所以是1度.解:從下午3時到晚上9時,時針沿順時針方向旋轉(zhuǎn)了一個平角,故答案為:1.【點評】解答此題的關(guān)鍵是弄清從下午3時到晚上9時時針在鐘面上運動的軌跡.12、300.03三百點零三【分析】小數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上有幾個單位,就在那個數(shù)位上寫幾,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫出此數(shù);根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分的讀法按整數(shù)的讀法去讀,小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)?!驹斀狻恳粋€數(shù)的最高位是百位,最低位是百分位,百分位和百位數(shù)字都是3,其余各位都是0,這個數(shù)是300.03,讀作三百點零三?!军c睛】本題主要考查小數(shù)的寫法和讀法,注意寫法一定要補足0的個數(shù)。13、4499935000【解析】略14、3×(54-27)÷9=9【解析】略15、100鈍角【分析】因為三角形的內(nèi)角和是180°,已知兩個角的度數(shù),先求出第三個角的度數(shù),再根據(jù)最大角進行判斷。【詳解】∠C=180°-∠A-∠B=180°-45°-35°=135°-35°=100°最大的角為100°是鈍角,所以這是鈍角三角形。故答案為:100;鈍角【點睛】本題考查的是對三角形內(nèi)角和的認識以及三角形的分類。解答此題應(yīng)明確三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°,看最大的角的度數(shù),然后根據(jù)三角形的分類判定類型。16、111213【解析】略17、25【詳解】略18、60【分析】直角三角形的其中一個銳角正好是另一個銳角的2倍,那么兩個銳角的度數(shù)之和是180°-90°=90°,所以較大的銳角的度數(shù)是90÷3×2=60度?!驹斀狻枯^大的銳角的度數(shù)是90÷3×2=60度。故答案為:60?!军c睛】解答此題要掌握三角形的內(nèi)角和是180°,熟練運用內(nèi)角和求角的度數(shù),解答此題注意:兩個銳角和是較小銳角的2+1倍,是解題的關(guān)鍵。19、兩組對邊分別平行【分析】兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。據(jù)此解答即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,兩組對邊分別平行的四邊形,就是平行四邊形。故答案為:兩組對邊分別平行?!军c睛】本題考查平行四邊形的定義,需熟練掌握。20、2.8242.815【解析】略四、細心算一算。(每題6分,共18分)21、10.04;0.87;17.9;0.0715;0.017;4;2.15;1.13【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則、小數(shù)乘法的計算法則及小數(shù)點的移動規(guī)律進行計算即可?!驹斀狻?+4.04=10.043×0.29=0.879.3+8.6=17.97.15÷100=0.071517×0.001=0.0176.5-2.5=40.43×5=2.151.14-0.01=1.13【點睛】本題主要考查學生的基本口算能力,在平時的學習中要多鍛煉,計算時要細心,看清數(shù)字。22、2244400;19.154;11.02【分析】兩個數(shù)相乘時,用第二個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個因數(shù),然后把各次乘得的數(shù)加起來。小數(shù)加減法計算時,首先要把小數(shù)點對齊,也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。小數(shù)減法驗算時,用差加上減數(shù),看是不是等于被減數(shù)?!驹斀狻?驗算:23、(1)72(2)5376(3)1175(4)26(5)5(6)22【解析】試題分析:(1)按照從左到右的順序計算;(2)先算小括號里面的減法,再算括號外的乘法;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算小括號里面的加法,再算括號外的除法;(5)先算小括號里面的減法,再算括號外的除法;(6)先算小括號里面的加法,再算括號外的除法.解:(1)630÷35×4=18×4=72(2)12×(906﹣458)=12×448=5376(3)95+15×72=95+1080=1175(4)(704+258)÷37=962÷37=26(5)(227﹣57)÷34=170÷34=5(6)770÷(14+21)=770÷35=22【點評】本題考查了簡單的四則混合運算,計算時先理清楚運算順序,根據(jù)運算順序逐步求解即可.五、動手操作。(每題6分,共12分)24、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是;第二個物體從上面看是;第三個物體從上面看是;第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。25、【分析】先觀察運算符號,再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等,連起來?!驹斀狻坑^察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點睛】本題考查四則運算的運算定律,判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26、拼了20個,拼了5個【分析】假設(shè)25個全部都是,只需要小棒25×
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