新疆大學(xué)《音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)新疆大學(xué)《音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)論》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)欣賞中，理解音樂(lè)的體裁有助于更好地把握作品的特點(diǎn)。以下哪種音樂(lè)體裁通常具有較強(qiáng)的敘事性？（）A.奏鳴曲B.交響曲C.協(xié)奏曲D.交響詩(shī)2、在音樂(lè)評(píng)論中，以下哪個(gè)方面是評(píng)價(jià)一部音樂(lè)作品藝術(shù)價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)？（）A.創(chuàng)新性B.技巧性C.情感表達(dá)D.以上都是3、在音樂(lè)理論中，音階的構(gòu)成方式?jīng)Q定了音樂(lè)的調(diào)式特征，以下哪種音階構(gòu)成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替4、在音樂(lè)表演的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，以下哪個(gè)方面能夠體現(xiàn)表演者對(duì)作品的個(gè)性化詮釋?zhuān)浚ǎ〢.對(duì)作品風(fēng)格的把握B.獨(dú)特的表演技巧C.個(gè)人情感的融入D.以上都是5、音樂(lè)表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達(dá)作品的情感和風(fēng)格。在一場(chǎng)古典音樂(lè)演奏會(huì)上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時(shí)尚而個(gè)性C.簡(jiǎn)約而舒適D.隨意而休閑6、在民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展中，面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)不是民族音樂(lè)發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題（）A.年輕人對(duì)民族音樂(lè)缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂(lè)的演出機(jī)會(huì)過(guò)多D.傳承人的減少7、在音樂(lè)教學(xué)中，視唱練耳是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。視唱主要訓(xùn)練的是？（）A.對(duì)音符和節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱B.對(duì)音樂(lè)作品的分析和理解C.樂(lè)器的演奏技巧D.音樂(lè)創(chuàng)作能力8、音樂(lè)欣賞是提高音樂(lè)素養(yǎng)的重要途徑。在欣賞一部交響樂(lè)時(shí)，以下哪種方式不利于理解作品？（）A.了解作曲家的生平和創(chuàng)作背景B.關(guān)注樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、和聲等要素C.只注重樂(lè)曲帶來(lái)的個(gè)人情感體驗(yàn)，不分析音樂(lè)元素D.對(duì)比不同演奏版本，感受演奏家的詮釋9、在電子音樂(lè)的創(chuàng)作中，以下哪種設(shè)備或軟件常用于合成和處理聲音，創(chuàng)造出各種獨(dú)特的音效？（）A.合成器B.音頻編輯軟件C.采樣器D.以上都是10、在音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)方面，有許多相關(guān)的法律法規(guī)。以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂(lè)作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂(lè)版權(quán)的保護(hù)期限是無(wú)限的C.作曲家對(duì)其作品享有著作權(quán)D.音樂(lè)版權(quán)可以通過(guò)轉(zhuǎn)讓和授權(quán)獲得收益11、民族樂(lè)器二胡具有獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。二胡通常采用哪種定弦方法？（）A.純五度B.純四度C.大三度D.小三度12、音樂(lè)比賽是展示音樂(lè)才華的平臺(tái)。在參加音樂(lè)比賽時(shí)，選手除了具備出色的技巧，還需要？（）A.良好的心理素質(zhì)B.獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力C.對(duì)作品的深刻理解D.以上都是13、在交響樂(lè)隊(duì)中，打擊樂(lè)器組能夠增強(qiáng)音樂(lè)的節(jié)奏感和戲劇性。定音鼓屬于？（）A.有固定音高的打擊樂(lè)器B.無(wú)固定音高的打擊樂(lè)器C.膜鳴樂(lè)器D.體鳴樂(lè)器14、搖滾樂(lè)在20世紀(jì)中葉興起，對(duì)音樂(lè)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下哪支搖滾樂(lè)隊(duì)被譽(yù)為“搖滾樂(lè)史上最偉大的樂(lè)隊(duì)之一”？（）A.滾石樂(lè)隊(duì)B.皇后樂(lè)隊(duì)C.披頭士樂(lè)隊(duì)D.齊柏林飛艇樂(lè)隊(duì)15、音樂(lè)中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果，以下哪種樂(lè)器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色？（）A.長(zhǎng)號(hào)與大號(hào)B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓16、民族音樂(lè)反映了不同民族的文化特色，以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)以其獨(dú)特的拉格和塔拉節(jié)奏體系而聞名？（）A.日本B.印度C.巴西D.埃及17、世界著名的音樂(lè)節(jié)吸引著眾多音樂(lè)愛(ài)好者，以下哪個(gè)音樂(lè)節(jié)以搖滾音樂(lè)為主？（）A.維也納新年音樂(lè)會(huì)B.伍德斯托克音樂(lè)節(jié)C.薩爾茨堡音樂(lè)節(jié)D.愛(ài)丁堡音樂(lè)節(jié)18、在音樂(lè)表演中，樂(lè)隊(duì)的指揮起著關(guān)鍵的作用。以下關(guān)于指揮職責(zé)的描述，哪一項(xiàng)是不全面的？（）A.把握音樂(lè)的速度和節(jié)奏B.協(xié)調(diào)各個(gè)樂(lè)器聲部的演奏C.決定作品的藝術(shù)處理D.親自演奏所有樂(lè)器19、在音樂(lè)欣賞中，了解音樂(lè)的文化背景和歷史背景是非常重要的。以下關(guān)于音樂(lè)文化背景的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂(lè)文化背景可以幫助聽(tīng)眾更好地理解音樂(lè)的內(nèi)涵和意義，提高音樂(lè)的欣賞水平B.音樂(lè)文化背景可以展示出不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色和藝術(shù)風(fēng)格，豐富聽(tīng)眾的文化視野C.音樂(lè)文化背景可以影響音樂(lè)的創(chuàng)作和表演，使音樂(lè)更加具有時(shí)代性和地域性D.音樂(lè)文化背景在音樂(lè)欣賞中并不重要，只要關(guān)注音樂(lè)的旋律和節(jié)奏就可以了20、在音樂(lè)理論中，音程是描述兩個(gè)音之間距離的概念。以下關(guān)于純八度音程的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統(tǒng)一C.是最寬的音程D.兩個(gè)音的音色完全相同二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、民族音樂(lè)的傳承只需要依靠老一輩藝人，年輕人對(duì)民族音樂(lè)的傳承作用不大，這種觀點(diǎn)是否合理？()2、音樂(lè)欣賞能力的提高只能通過(guò)多聽(tīng)音樂(lè)來(lái)實(shí)現(xiàn)，不需要學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()3、音樂(lè)表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)包括肢體語(yǔ)言、面部表情和與觀眾的互動(dòng)等方面。這些舞臺(tái)表現(xiàn)對(duì)于提升表演效果非常重要，但不能掩蓋音樂(lè)本身的質(zhì)量，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()4、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源廣泛，可能來(lái)自生活中的點(diǎn)滴、自然景觀、文學(xué)作品等。但靈感往往是瞬間的、不可捉摸的，無(wú)法通過(guò)刻意的尋找和培養(yǎng)獲得。這種觀點(diǎn)合理嗎？()5、音樂(lè)欣賞中的主觀感受是隨意的，沒(méi)有任何規(guī)律可循，這種說(shuō)法正確嗎？()6、音樂(lè)作品的創(chuàng)作靈感可以來(lái)自于其他藝術(shù)形式，如文學(xué)、繪畫(huà)、電影等。但如果過(guò)度借鑒其他藝術(shù)形式，可能會(huì)失去音樂(lè)的獨(dú)特性，這種說(shuō)法有沒(méi)有道理？()7、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的版權(quán)交易和市場(chǎng)運(yùn)作對(duì)于音樂(lè)的傳播和發(fā)展具有重要作用。但過(guò)度的商業(yè)運(yùn)作會(huì)損害音樂(lè)的藝術(shù)性和文化內(nèi)涵。這種論述是否正確？()8、音樂(lè)欣賞中的文化差異會(huì)影響對(duì)作品的理解和感受，這種說(shuō)法正確嗎？()9、音樂(lè)表演中的技術(shù)和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術(shù)才能更好地表達(dá)情感，但情感的投入比技術(shù)更重要。這種論斷是否準(zhǔn)確？()10、古典音樂(lè)的代表作品如莫扎特的《G小調(diào)第四十交響曲》，以其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、豐富的和聲和精湛的演奏技巧著稱(chēng)。然而，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，由于其過(guò)于高深和復(fù)雜，已經(jīng)失去了欣賞和研究的價(jià)值。這樣的觀點(diǎn)合理嗎？()11、音樂(lè)表演中的即興演奏需要演奏者具備扎實(shí)的基本功和豐富的音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。但即興演奏往往具有不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性，容易出現(xiàn)失誤和錯(cuò)誤，因此在一些正式的演出場(chǎng)合中應(yīng)該盡量避免。這種說(shuō)法成立嗎？()12、在音樂(lè)作品中，旋律的發(fā)展常常采用重復(fù)、變化、對(duì)比等手法，重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)，變化可以增加旋律的趣味性，對(duì)比可以突出旋律的情感張力，作曲家通過(guò)巧妙地運(yùn)用這些手法，使旋律更加生動(dòng)和富有魅力。這種說(shuō)法是否正確？()13、音樂(lè)欣賞中的音樂(lè)評(píng)論文章可以為聽(tīng)眾提供更多的思考角度和欣賞引導(dǎo)。但一些評(píng)論文章過(guò)于專(zhuān)業(yè)化和學(xué)術(shù)化，語(yǔ)言晦澀難懂，讓普通聽(tīng)眾望而卻步。這種看法有沒(méi)有道理？()14、音樂(lè)史上的不同時(shí)期都有其獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格和代表作品。從古典主義時(shí)期的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范到浪漫主義時(shí)期的情感奔放，再到現(xiàn)代音樂(lè)的多元化和創(chuàng)新，音樂(lè)始終在不斷發(fā)展和演變，此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)15、節(jié)奏的創(chuàng)新在現(xiàn)代音樂(lè)中越來(lái)越常見(jiàn)，如不規(guī)則的節(jié)奏型、復(fù)雜的節(jié)拍變化等，這些創(chuàng)新的節(jié)奏元素為音樂(lè)帶來(lái)了新的活力和挑戰(zhàn)，同時(shí)也拓展了聽(tīng)眾的音樂(lè)審美邊界，讓人們對(duì)音樂(lè)的可能性有了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。這種說(shuō)法是否正確？()三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）在音樂(lè)教學(xué)中，如何運(yùn)用多媒體資源豐富教學(xué)內(nèi)容和提高教學(xué)效果？請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w的應(yīng)用方法和注意事項(xiàng)，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例進(jìn)行說(shuō)明。2、（本題5分）闡述爵士音樂(lè)的起源與發(fā)展，包括其誕生的社會(huì)背景、音樂(lè)元素的融合、演奏形式的演變，以及對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)的影響。3、（本題5分）分析現(xiàn)代音樂(lè)中電子音樂(lè)的創(chuàng)作特點(diǎn)和技術(shù)手段，以及其與傳統(tǒng)音樂(lè)創(chuàng)作方式的不同之處。4、（本題5分）音樂(lè)作品的體裁豐富多樣，如奏鳴曲、協(xié)奏曲、交響曲等。請(qǐng)闡述協(xié)奏曲這一體裁的特點(diǎn)，并列舉一部著名的協(xié)奏曲作品進(jìn)行分析。5、（本題5分）闡述中國(guó)民族音樂(lè)中常見(jiàn)的幾種調(diào)式，并分析其特點(diǎn)和在不同地區(qū)音樂(lè)作品中的應(yīng)用，舉例說(shuō)明其獨(dú)特的音樂(lè)魅力。6、（本題5分）詳細(xì)說(shuō)明音樂(lè)表演中的服裝和舞臺(tái)設(shè)計(jì)，包括其對(duì)表演效果的影響