



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
基層人才工作體系我在這基層摸爬滾打搞人才工作有些年頭了,要說(shuō)這基層人才工作體系,里頭的門(mén)道可多了去了,就像織一張大網(wǎng),每一根線都得精心編織,才能網(wǎng)住那些有本事的人才,讓他們?cè)谠刍鶎影l(fā)光發(fā)熱。前兒陣子,上頭下了個(gè)任務(wù),要完善基層人才工作體系。這可把我愁壞了,基層人才工作,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難啊。咱基層條件比不上大城市,要吸引人才、留住人才,得費(fèi)不少心思。我先是在辦公室里翻箱倒柜,把以前的人才工作資料都找了出來(lái)。那一堆文件,看得我眼睛都花了。我一邊看,一邊琢磨著以前工作的得失。想著想著,就想起了小張。小張是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,學(xué)的是農(nóng)業(yè)技術(shù)。我聽(tīng)說(shuō)他有意向到基層發(fā)展,就趕緊聯(lián)系他。電話打通的時(shí)候,我心里還有點(diǎn)緊張,說(shuō):“小張啊,我們這兒基層正需要像你這樣有技術(shù)的人才,你過(guò)來(lái)看看唄,咱們這兒雖然條件艱苦點(diǎn),但發(fā)展機(jī)會(huì)多啊?!毙?jiān)陔娫捘穷^猶豫了一下,說(shuō):“我是挺想為基層做點(diǎn)事的,可就怕待遇跟不上,而且發(fā)展空間有限?!蔽乙宦?tīng),趕緊跟他解釋?zhuān)骸靶?,待遇這塊我們會(huì)盡力提高,而且在基層,只要你有本事,那機(jī)會(huì)可多了去了。你能直接把自己的技術(shù)用到實(shí)際中,做出成績(jī),那可都是實(shí)實(shí)在在的成果啊。”經(jīng)過(guò)我一番勸說(shuō),小張終于答應(yīng)過(guò)來(lái)看看。小張來(lái)了之后,我給他安排了住處,又帶著他熟悉工作環(huán)境。一開(kāi)始,他還有點(diǎn)不適應(yīng),覺(jué)得基層工作又苦又累。我就經(jīng)常找他聊天,給他打氣:“小張,萬(wàn)事開(kāi)頭難,你這農(nóng)業(yè)技術(shù)要是能在咱這兒推廣開(kāi),那可造福不少人呢?!睘榱俗屝埬馨残墓ぷ?,我們還專(zhuān)門(mén)給他制定了一個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃。這計(jì)劃可是我和幾個(gè)老同事琢磨了好久才弄出來(lái)的。我們給他安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅,讓師傅帶著他干,遇到問(wèn)題隨時(shí)能請(qǐng)教。這還只是吸引人才的第一步,留住人才更重要。有一回,小張跟我說(shuō),他覺(jué)得自己的上升空間還是有點(diǎn)窄,擔(dān)心以后沒(méi)什么發(fā)展。我聽(tīng)了,心里一緊,趕緊跟領(lǐng)導(dǎo)反映。領(lǐng)導(dǎo)也很重視,專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)討論,決定給基層人才更多的晉升機(jī)會(huì),建立一套更合理的晉升體系。我們還經(jīng)常組織各種培訓(xùn)和交流活動(dòng),讓基層人才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新知識(shí),拓寬視野。有一次,我們請(qǐng)了省里的農(nóng)業(yè)專(zhuān)家來(lái)給大家講課?;顒?dòng)前,我忙得腳不沾地,又是聯(lián)系場(chǎng)地,又是準(zhǔn)備資料。活動(dòng)那天,會(huì)議室里坐得滿滿的,大家都聽(tīng)得津津有味。小張聽(tīng)完課,興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“老師,這課太有用了,我學(xué)到了好多新的農(nóng)業(yè)技術(shù),回去就試試?!蔽铱粗桥d奮的樣子,心里也挺高興。除了給人才提供發(fā)展機(jī)會(huì),生活上的關(guān)心也不能少。有個(gè)從外地來(lái)的小李,生病了,一個(gè)人在宿舍沒(méi)人照顧。我知道后,趕緊帶他去醫(yī)院,跑前跑后地給他掛號(hào)、拿藥。小李感動(dòng)得不行,說(shuō):“在這兒,我感受到了家的溫暖?!痹谕晟苹鶎尤瞬殴ぷ黧w系的過(guò)程中,也遇到了不少困難。比如說(shuō),資金有限,很多培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)措施都沒(méi)辦法很好地落實(shí)。我就到處跑,找領(lǐng)導(dǎo)、找企業(yè)拉贊助。有一回,我去找一家當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的老板,跟他說(shuō):“老板,咱們基層發(fā)展離不開(kāi)人才,您要是能支持一下,對(duì)咱們這兒的發(fā)展有好處,對(duì)您企業(yè)也有好處啊?!崩习逡婚_(kāi)始不太樂(lè)意,我就跟他講了好多人才在基層做出的成績(jī),講了人才對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用。磨了半天嘴皮子,老板終于答應(yīng)贊助一部分資金。還有就是觀念問(wèn)題,有些老員工不太理解為什么要這么重視引進(jìn)人才,覺(jué)得自己干了這么多年也挺好。我就組織大家開(kāi)座談會(huì),跟他們說(shuō):“咱們基層要發(fā)展,就得跟上時(shí)代的步伐,引進(jìn)新的人才,帶來(lái)新的理念和技術(shù),大家一起進(jìn)步,不好嗎?”慢慢地,大家的觀念也開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,基層人才工作體系逐漸完善起來(lái)。越來(lái)越多的人才愿意到基層來(lái),來(lái)了之后也能安心工作??粗@些變化,我心里別提多有成就感了。這基層人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購(gòu)買(mǎi)農(nóng)用車(chē)協(xié)議合同
- 評(píng)估項(xiàng)目居間合同協(xié)議
- 起重機(jī)買(mǎi)賣(mài)租賃合同協(xié)議
- 訂制衣柜付款合同協(xié)議
- 湖南省邵陽(yáng)市邵東市第七中學(xué)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中地理試題(原卷版+解析版)
- 《第03節(jié) 探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 樓頂安裝升降機(jī)合同協(xié)議
- 商場(chǎng)攤位轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議
- 品牌代言合同協(xié)議
- 和諧協(xié)議書(shū)范本
- 電機(jī)與電氣控制技術(shù)課程說(shuō)課
- 國(guó)土空間規(guī)劃與自然資源“一張圖”構(gòu)建的理論方法和實(shí)踐
- 國(guó)開(kāi)《Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理》形考任務(wù)2-配置本地帳戶與活動(dòng)目錄域服務(wù)實(shí)訓(xùn)
- GA/T 2087-2023法庭科學(xué)玻璃破碎痕跡檢驗(yàn)技術(shù)規(guī)程
- XX醫(yī)院高警示藥品(高危藥品)目錄
- 鎖邊機(jī)安全操作規(guī)程
- 特種設(shè)備日管控、周排查、月調(diào)度模板
- 2023學(xué)年完整公開(kāi)課版虎皮鸚鵡
- 10kV電力電纜(銅芯)技術(shù)規(guī)范書(shū)
- 高空作業(yè)車(chē)專(zhuān)項(xiàng)施工方案全套資料
- 撫順東科精細(xì)化工有限公司 15萬(wàn)噸-年減水劑單體、3萬(wàn)噸-年表面活性劑系列產(chǎn)品及16萬(wàn)噸-年碳酸酯 系列產(chǎn)品建設(shè)項(xiàng)環(huán)境影響報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論