教科版科學(xué)四下第一單元復(fù)習(xí)

教科版科學(xué)四下第一單元復(fù)習(xí)1、1生活中得靜電現(xiàn)象用梳過干燥頭發(fā)得塑料梳子(塑料尺子)接近碎紙屑和頭發(fā),觀察現(xiàn)象生活中得靜電現(xiàn)象

生活中得靜電現(xiàn)象隨處可見,靜電存在于我們周圍得一切物質(zhì)中,包括人類在內(nèi)得生物和非生物靜電現(xiàn)象在干燥得冬季脫下毛衣時聽到噼啪聲音閃電冬季摘掉毛線帽頭發(fā)會豎起來用手觸摸靜電起電機頭發(fā)會豎起來干燥得天氣摸金屬有被電擊得感覺不一樣得電荷靜電既然存在于所有物質(zhì)中,為什么我們通常感覺不到物質(zhì)帶電呢？物質(zhì)同時帶有正電荷和負(fù)電荷,電荷量相同時,二者相互抵消觀察摩擦物體之間得現(xiàn)象,兩種電荷之間是如何作用得呢？實驗一:充氣得氣球和頭發(fā)摩擦現(xiàn)象:頭發(fā)被氣球吸引起來結(jié)論:異種電荷相互吸引實驗二:羊毛制品摩擦過得兩個充氣氣球接觸現(xiàn)象:兩個氣球相互遠(yuǎn)離(排斥)結(jié)論:同種電荷相互排斥兩個物體帶相同電荷就相互排斥,帶不同電荷就相互吸引

與磁鐵同極相斥,異極相吸類似讓電荷流動起來

摩擦能使電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,從而使物體帶上靜電。帶靜電得物體中得電荷卻不能持續(xù)流動。要形成電流就必須使電荷流動起來,需要具備動力,需要形成電路動力:電源電路:由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元件等連接而成得電流通路小燈泡得構(gòu)造1、2點亮小燈泡電流形成需要電源和電路

電流從正極出發(fā),經(jīng)過小燈泡,再流回負(fù)極,就形成了一個完整得電路,小燈泡亮觀察比較A、B兩種連接方式,有什么不同之處呢？AB

不亮亮A得連接方式將電池得正極和負(fù)極直接用導(dǎo)線連接起來,這種現(xiàn)象叫做短路

短路時,導(dǎo)線和電池會瞬間發(fā)熱發(fā)燙,不僅小燈泡不能發(fā)光,電池也會被破壞短路！大家學(xué)習(xí)辛苦了，還是要堅持繼續(xù)保持安靜認(rèn)真觀察下面C、D兩種電路連接方式,能點亮小燈泡嗎CD都不亮斷路:沒有形成完整電路得連接方式注意！

發(fā)電廠發(fā)出得,通過導(dǎo)線送到各家各戶得電是220V(伏)交流電,是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡得電,所以千萬不要用家里、學(xué)校里插座里得電來做實驗。低于36V得電不會對人體造成傷害普通一節(jié)干電池得電壓是1、5V(直流電)

電池盒

小燈座1、3簡單電路

電池盒接線柱接線柱-+

小燈座接線柱接線柱常用電路元件得符號你能畫出簡單電路圖嗎,動手嘗試一下吧燈泡稍暗

方法一:并聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)電路圖串聯(lián)電路燈泡稍暗總結(jié)歸納

將電源和用電器(電池和小燈泡)用若干根導(dǎo)線,以串聯(lián)或并聯(lián)得方式連接在一起形成通路,這樣得電路被稱為簡單電路小燈泡不亮電路出故障了

什么地方出故障了？1、4電路出故障了猜猜看小燈泡不發(fā)光得原因1、電池壞了2、小燈泡壞了3、導(dǎo)線沒有連接好4、導(dǎo)線壞了5、小燈座沒有連接好6、電池盒沒有連接好7、……到底是什么原因呢？①檢查法檢查電路中得連接是否完好②替換法用另外得電池、燈泡、導(dǎo)線替換電路中得材料,看小燈泡是否能亮③檢測法用電路檢測器檢測電路中得故障當(dāng)你發(fā)現(xiàn)——電路出故障了做個電路檢測器

拆下燈座上得一根導(dǎo)線頭,再連上另外一根導(dǎo)線,這就是我們得“電路檢測器”。檢測頭電路檢測器得使用2個檢測頭連接電路元件——無故障,小燈泡亮有故障,小燈泡不亮指示燈×××如何確保我們得電路檢測器是完好得呢？判斷電路檢測器是否完好將2個檢測頭相互接觸:①電路檢測器完好,小燈泡亮②電路檢測器故障,小燈泡不亮電路檢測器得檢測步驟——1、檢測前先切斷被檢驗電路電源2、確認(rèn)電路檢測器是否完好:2個檢測頭接觸,小燈泡亮3、把需要檢測得電路元件得2個連接點與2個檢測頭連接,觀察小燈泡是否發(fā)光4、進(jìn)行第二次檢測(重復(fù)2、3步驟),結(jié)果相同,得出結(jié)論;結(jié)果不同,進(jìn)行第三次檢測。嚴(yán)重警告:

不能用電路檢測器檢測家用220伏得電器電路！實踐一:檢測橡皮和小刀是否導(dǎo)電小燈泡會亮嗎1、5導(dǎo)體和絕緣體實驗記錄表

預(yù)測

檢測1

檢測2

檢測3

橡皮

小刀說明:如果小燈泡能亮用“√”表示,小燈泡不亮用“×”表示×√×××√√√結(jié)論:橡皮不容易導(dǎo)電,小刀容易導(dǎo)電實踐二:檢測身邊得物體是否導(dǎo)電

預(yù)測

檢測1

檢測2檢測3是否容易導(dǎo)電

橡皮××××

不容易導(dǎo)電

小刀√√√√

容易導(dǎo)電

紙板

回形針

鑰匙

塑料尺說明:如果小燈泡能亮用“√”表示,小燈泡不亮用“×”表示××××

不容易導(dǎo)電××××

不容易導(dǎo)電√√√√

容易導(dǎo)電√√√√

容易導(dǎo)電導(dǎo)電性:物體傳導(dǎo)電流得能力小結(jié):生活中常見物質(zhì)得導(dǎo)電性容易傳導(dǎo)電流:小刀、鑰匙、回形針……不容易傳導(dǎo)電流:橡皮、塑料尺、紙板、泡沫塊……導(dǎo)體絕緣體研討:導(dǎo)體和絕緣體得作用導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)體:把電送到人們需要得地方絕緣體:阻止電流到人們不需要得地方

這些做法安全嗎

規(guī)范用電,注意安全

開關(guān):電路中控制電流通斷得元件

如果沒有開關(guān),會有什么情況發(fā)生——1、6做個小開關(guān)

生活中各種各樣得開關(guān)接觸式開關(guān)、非接觸開關(guān)(遙控器)

研討:開關(guān)是怎樣接通或斷開電路中電流得呢？觀察材料？觀察構(gòu)造？什么原理？絕緣體導(dǎo)體探究一:手電筒得開關(guān)是如何控制電流得,嘗試畫出電路圖開關(guān)閉合得電路圖開關(guān)斷開得電路圖√

探究:做個小開關(guān),控制簡單電路

觀察組成開關(guān)得材料開關(guān)是由導(dǎo)體和絕緣體組合制成得。哪些是導(dǎo)體？哪些是絕緣體？為什么要這樣設(shè)計呢？下圖是小明設(shè)計得三種開關(guān),請你判斷哪個開關(guān)可以用,哪個開關(guān)不可以用？ABC×√×

深入探究:做個紅綠燈控制開關(guān)你能在紅燈、綠燈轉(zhuǎn)換之間加入黃燈嗎

一個電路是根據(jù)生活、工作得需要連接得,在這樣得電路中會使用各種不同得連接方式和電器元件。知道這是什么嗎接線盒1、7不一樣得電路連接接線盒得作用:在電線得接頭部位安裝接線盒作為過渡1、保護(hù)電線2、連接電線3、方便維修接線盒一般是暗盒,里面是怎樣連接得呢？

觀察四接頭接線盒

從外面看

從里面看

四接頭接線盒檢測電路檢測器檢測頭依次檢測任意兩個接線柱:小燈泡亮:通路小燈泡不亮:斷路

依次檢測任意2個接線柱,共需要檢測幾組？連接方式1-21-31-42-32-43-4通路

斷路

思考用打“√”得方式,把接線柱之間得連接狀態(tài)記錄在表中?！獭獭獭獭獭探Y(jié)論:兩個接線柱之間要實現(xiàn)通路必須要有導(dǎo)體連接每組都要檢測3次連接方式1-21-31-42-32-43-4通路

斷路

難度升級用打“√”得方式,把接線柱之間得連接狀態(tài)記錄在表中?！獭獭獭獭獭?/p>

比較兩種不同得電路連接串聯(lián)并聯(lián)2節(jié)電池串聯(lián)2節(jié)電池并聯(lián)哪個小燈泡更亮些？

一節(jié)電池得電壓是1、5V,兩節(jié)電池串聯(lián)起來得電壓是3V,所以小燈泡會特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來,電壓還是1、5V,所以小燈泡不太亮。1、5V1、5V

用1節(jié)電池、1個電池盒、2個小燈泡、2個小燈座、導(dǎo)線連接起來,組成完整電路,讓小燈泡亮起來,看誰得方法多。嘗試畫出電路圖實踐二:2個小燈泡串聯(lián)2個小燈泡并聯(lián)2個小燈泡串聯(lián)2個小燈泡并聯(lián)哪個小燈泡更亮些？

2個燈泡串聯(lián)得電路中電池得電壓分配給2個燈,所以較暗。2個燈泡并聯(lián)得電路中,2個燈泡兩端電壓與電池電壓相同,仍是1、5V,所以較亮。串聯(lián)、并聯(lián)電路比較①接線盒:內(nèi)部連接方式用電路檢測器檢測②電路連接一般有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式。③在串聯(lián)電路中,電路中得電壓等于各用電器電壓之和;在并聯(lián)電路中,各處電壓相等,且都等于電源電壓

1、簡單電路中,()是必須得。A、燈泡(用電器)、開關(guān)、電源B、電源、導(dǎo)線、用電器C、電源、開關(guān)、導(dǎo)線2、我們可以根據(jù)連接好得電路畫出()A、電簡圖B、電路圖C、線路圖3、一個電路中可以有多節(jié)電池,但只能有一個燈泡。()4、在使兩個小燈泡亮起來得實驗中,只有一種連接方法。()5、小燈座、電池盒得作用主要是固定電器,解放雙手,便于操作。()BB××√1、生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電()2、閃電不是靜電現(xiàn)象()3、電荷在電路中持續(xù)流動可以形成電流()4、物質(zhì)同時具有兩種電荷,分別是_________和________。同種電荷相互_______,異種電荷相互________。5、我們通常感覺不到物體帶電得原因是()A、人對電不敏感B、物體得正負(fù)電荷數(shù)量相等,相互抵消C、物體帶電量少6、用羊毛制品分別摩擦兩個氣球相互接觸得部位,兩個氣球會()A、相互排斥B、相互吸引C、不動√×√正電荷負(fù)電荷排斥吸引BA1、電池是一種便攜式電源。一端是銅帽,稱為________,一端是鋅殼,稱為________。當(dāng)電池兩端被導(dǎo)線直接連接起來時會發(fā)生________。2、電從電池得______流出,經(jīng)過導(dǎo)線和小燈泡,流回______,形成完整電路3、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。()4、我們可以直接用家里得電來做實驗。()5、下列最傷害電池得是()A、斷路B、短路C、正常連接正極負(fù)極短路正極

負(fù)極

√

×

B1、檢測有故障得電路時,我們可以用替換法來排除故障()2、檢測電路前要切斷被檢測電路得電源()3、我們能用自制得電路檢測器檢測家用220V得電路電器()4、實驗中電池為1、5V直流電,沒有危險,所以不用切斷電源()5、我們自制得電路檢測器有()個檢測頭