八年級(jí)生物上冊(cè)341呼吸作用省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第三單元植物生活第四章呼吸作用和蒸騰作用第一節(jié)呼吸作用第1頁(yè)1.描述綠色植物呼吸作用。2.說(shuō)明呼吸作用對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育意義。3.舉例說(shuō)明呼吸作用在生產(chǎn)、生活實(shí)際中應(yīng)用。4.說(shuō)明呼吸作用和光合作用之間關(guān)系。第2頁(yè)★探究一：光合作用與呼吸作用區(qū)分和聯(lián)絡(luò)

同桌相互討論,歸納出光合作用與呼吸作用區(qū)分和聯(lián)絡(luò),并合作完成下表。

光合作用呼吸作用區(qū)分場(chǎng)所條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)化聯(lián)絡(luò)葉綠體全部活細(xì)胞（主要是線粒體）需要光有光、無(wú)光均可二氧化碳和水氧氣和有機(jī)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水貯存能量釋放能量光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物，呼吸作用為光合作用提供能量，二者相互依存第3頁(yè)★探究二:葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功效

下列圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)一些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。小組討論并回答以下問(wèn)題。(1)圖甲中,能表示葉片進(jìn)行呼吸作用是過(guò)程

(填“A”“B”或“C”)。這一過(guò)程發(fā)生在圖乙[5]

中。

(2)圖甲中氧氣、二氧化碳都是經(jīng)過(guò)葉片上

進(jìn)出植物體。

(3)與人口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙所表示細(xì)胞特有結(jié)構(gòu)是

(用數(shù)字表示)。

A線粒體氣孔1、4、5第4頁(yè)★探究三:溫度對(duì)呼吸作用影響

甲、乙兩地出產(chǎn)同種甜瓜,甲地甜瓜比乙地甜。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)季節(jié),甲、乙兩地光照條件和栽培辦法基本相同,而溫度條件差異較大(詳見(jiàn)下表)。請(qǐng)小組合作,將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱關(guān)系推理過(guò)程補(bǔ)充完整。

甲地溫度/℃乙地溫度/℃白天3333夜間1222第5頁(yè)(1)因?yàn)榧椎靥鸸媳纫业靥?所以甲地甜瓜所含有機(jī)物比乙地

________(填“多”或“少”)。

(2)因?yàn)樘鸸纤袡C(jī)物由光合作用

又被呼吸作用_______,所以外界環(huán)境條件能夠經(jīng)過(guò)影響光合作用和呼吸作用

________來(lái)影響其含量。

(3)因?yàn)楣夂献饔弥辉诎滋爝M(jìn)行,呼吸作用

都進(jìn)行,而兩地外界環(huán)境條件唯一差異為

溫度,所以甲、乙兩地甜瓜有機(jī)物含量不一樣是因?yàn)闇囟葪l件對(duì)呼吸作用影響不一樣。

多制造消耗強(qiáng)度全天夜間第6頁(yè)(4)因?yàn)榧椎靥鸸纤袡C(jī)物比乙地多,所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗有機(jī)物

(填“多”或“少”),呼吸作用

_(填“強(qiáng)”或“弱”)。

少弱

呼吸作用強(qiáng)弱與溫度高低呈正相關(guān)(或溫度越高,呼吸作用越強(qiáng);溫度越低,呼吸作用越弱)(5)又因?yàn)榧椎匾归g溫度比乙地低,所以在一定范圍內(nèi),環(huán)境溫度與呼吸作用關(guān)系為:

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