隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)（5篇）

隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)（精選5篇）隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)篇1看了馮振志導(dǎo)演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。“百度”了一下才發(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個(gè)字的涵義就會(huì)變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅(jiān)的人物形象及其感人肺腑的勵(lì)志主題。20__年7月8日，在第三屆“北京國(guó)際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動(dòng)了幾乎所有的觀眾。這不僅是因?yàn)橛捌噪p臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強(qiáng)拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關(guān)懷和強(qiáng)烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動(dòng)人的成長(zhǎng)歷程。因?yàn)橛袗郏詧?jiān)強(qiáng);之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛袎?mèng)想。影片極力張揚(yáng)的主人公的精神境界，無(wú)疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。在此之前，霍建起導(dǎo)演的《贏家》(1995)與陳國(guó)星導(dǎo)演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運(yùn)動(dòng)員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國(guó)電影華表獎(jiǎng)優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運(yùn)動(dòng)員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊(yùn)，在追求個(gè)性的基礎(chǔ)上力圖創(chuàng)新。影片最大的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這就使編導(dǎo)者能夠較為自由地出入于寫實(shí)與虛構(gòu)之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵(lì)志功能。大概不止有一個(gè)觀眾和筆者一樣，看完影片后會(huì)真誠(chéng)地相信主人公考上了夢(mèng)想的大學(xué)。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中的雷慶瑤，仍是一個(gè)在讀的高中學(xué)生。電影為了夢(mèng)想而造夢(mèng)，觀眾也會(huì)為了心中的感動(dòng)而選擇認(rèn)同。一部影片的成功，大約建基于此。在導(dǎo)演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚(yáng)了她在生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個(gè)雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅(jiān)強(qiáng)、懷抱夢(mèng)想的陽(yáng)光女孩躍登中國(guó)銀幕。那種美麗，應(yīng)該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結(jié)尾，志華從教練手里拿到了體育大學(xué)的錄取通知書，悲喜交集地向著遠(yuǎn)方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時(shí)，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍(lán)的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動(dòng)機(jī)?？梢哉f，當(dāng)全片高潮到來的時(shí)候，雷慶瑤的表演也是準(zhǔn)確、動(dòng)人的。隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)篇2那一夜，像墜入了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的命運(yùn)輪回里，坐在偌大的禮堂中，看著一場(chǎng)發(fā)生在別人身上的人生的故事，我們亦淚眼婆娑，我們亦激情鼓舞，我們或許會(huì)覺得幸福，我們或許會(huì)覺得懊惱。然而，即便再悲壯、再感人，那也只是別人的故事，我們沒有經(jīng)歷，只能站在旁人的角度，或者為之嘆息，或者為之感動(dòng)，或者為之激情到心提到嗓眼中。這經(jīng)歷的一切，怎能從觀看才能了解呢，這人生命運(yùn)的滂沱，怎能只是哭泣才能覺醒呢。我們看到的是一只向命運(yùn)挑戰(zhàn)的靈動(dòng)的鳥兒，即便上蒼掠奪了它飛翔的權(quán)利，然而那一雙隱形的翅膀，卻在陽(yáng)光下奮力展翅。我們?yōu)橹袆?dòng)了。我們感受到命運(yùn)的不公并沒有將她擊垮，父母的教誨，朋友的鼓舞，讓她更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮力回?fù)?，命運(yùn)的殘忍卻在這只強(qiáng)大的鳥兒身上垂下了腦袋。我們?yōu)橹炔柿恕ｋp腳代替了雙手，同樣完美!從穿衣到洗漱，從寫字到騎車，經(jīng)歷的艱辛是我們常人所不能感受到的。我們?yōu)橹湴亮?。誤打誤撞的加入了游泳隊(duì)，以至到最后的成功，這一切讓我們?yōu)橹湴?。從電影中，我們看到她怎樣從一只失去羽翼的雛鳥變成了一只擁有隱形翅膀的'雄鷹，仿佛這也是一種無(wú)聲的見證。影文主人公最后一句仰天呼喚深深地打動(dòng)了我，又一次為之感動(dòng)著，“媽媽，我考上大學(xué)了”，這是一種怎樣的堅(jiān)韌，這是一種怎樣的情懷。今年高考剛剛結(jié)束，一股股新鮮的力量即將涌入各個(gè)大學(xué)之中，彼時(shí)我們等待成績(jī)的一切依稀在目，恍惚間，已即將步入大四，站在這樣的角度望著后來的學(xué)弟學(xué)妹們，心中涌動(dòng)的卻是別樣的感觸：大一的新鮮適應(yīng)，卻不知有多少人在為四年后的今天選擇方向;大二的忙著考試，卻不知有多少人在為了目標(biāo)努力;大三的追悔莫及，卻不知已有多少人定好了航向;大四的各奔東西，卻不知大家即將紛飛到哪里……我們?cè)撛鯓影盐兆约旱娜松覀円鯓訐碛幸粓?chǎng)精彩的生活，握住雙拳，未來并不遙遠(yuǎn)!定航，起帆，那命運(yùn)的河流在我們的掌控之中，只要有充分的準(zhǔn)備，只要有信心，一切成功的門就會(huì)向你敞開!我想說，有些時(shí)候你可以有所彷徨，但請(qǐng)記住只能是短暫的就要將它抹去，因?yàn)闀r(shí)間不等人。我想說，你要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。我想說，你要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橛行┦码m然沒有立刻接納你，或許因?yàn)橐懔Χ屇阒厣Ｎ蚁胝f，這些表面上是說給你聽的，其實(shí)它是在給我以鼓勵(lì)，我們不能全然放棄自己，只要有不斷向上的心，那突兀而來的打擊才不能輕易將我們擊垮。你可以吶喊，但要堅(jiān)強(qiáng)你可以憤恨，但要原諒你可以絕望，但要重生隱形的翅膀，綻放，翱翔……隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)篇3《隱形的翅膀》，你一定覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎?不錯(cuò)，它確實(shí)是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動(dòng)中小學(xué)生的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)電影。電影一開幕就演繹了一個(gè)悲慘的故事：活潑可愛，無(wú)憂無(wú)慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學(xué)，她不得不學(xué)習(xí)用腳寫字。學(xué)會(huì)了后，“智華”能上學(xué)了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔(dān)子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績(jī)提升上去，終于，她體育成績(jī)比正常人好得多。學(xué)校的老師把她推薦給特級(jí)教練。“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長(zhǎng)說“智華”因失去了雙手而不能考大學(xué)，失心瘋更嚴(yán)重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息非常傷心，不過“智華”最終努力獲得“殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)一等獎(jiǎng)”并因此考上大學(xué)，她非常高興!我覺得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。我真佩服你，沒有雙手卻有一對(duì)隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。這里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時(shí)間會(huì)痊愈，心靈的受傷也希望能隨著時(shí)間淡忘。隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)篇4我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望——題記許多人小時(shí)候都向往著藍(lán)天，期待著自己有朝一日能夠擁有一雙可以翱翔天空的翅膀。漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，可能這種幻想會(huì)被拋之腦后。但我們每個(gè)人心中，似乎卻都有著一雙追求夢(mèng)想的翅膀。這雙隱形的翅膀帶領(lǐng)著我們通過自己的努力，走向光明，走向未來，走向成功。我的愛好就是攝影，攝影就是我的一雙隱形的翅膀。20__年，剛上小學(xué)一年級(jí)的我第一次接觸到了照相機(jī)這個(gè)東西，很快我發(fā)現(xiàn)我被相機(jī)深深的迷上了。每一次快門聲的想起都會(huì)讓我心潮澎湃。漸漸的，隨著我日漸成熟，攝影，走入了我的生活。從前年開始，我真正的開始了攝影創(chuàng)作。我癡迷于每一張照片拍攝的過程。清晨，每當(dāng)天邊泛起火紅的朝霞，人們大多還在夢(mèng)鄉(xiāng)中熟睡;夜晚，當(dāng)明月高掛在天邊，人們都沉浸在溫暖的家中。這時(shí)的我，往往會(huì)駐守在一個(gè)個(gè)拍攝地點(diǎn)。靜靜的觀察著人們的美好生活，或是見證著從忙碌到安寧的過程。是攝影讓我見證了生活的變遷，體會(huì)到了生活中美的真諦。是攝影教會(huì)了我用別樣的眼光觀察世界，也是攝影，讓我了解了這個(gè)社會(huì)中的酸甜苦辣。許多時(shí)候，我會(huì)被取景器里所閃現(xiàn)的片段所深深震撼。無(wú)論是那壯麗的山河，還是樸實(shí)的農(nóng)民。無(wú)論是賽場(chǎng)上的拼搏，還是家庭中的溫馨。一次次拍攝會(huì)帶給我一次次的收獲。有一次在火車上，我邊吃著零食，邊聽著音樂，一邊又拿著相機(jī)凝望著窗外的景色，尋找著拍攝的題材。這時(shí)候車廂里的一位農(nóng)民吸引了我的眼球，我趕忙將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這位中年農(nóng)民。他一只手拿著大蔥和很渾濁的自帶的飲用水，另一只手拿著一部70、80年代生產(chǎn)的很古老破舊的收音機(jī)。他一邊吃，一邊好像抑制不住心中的興奮，在微笑著。我趕忙拍攝下了這樣一張照片。拍攝完成之后，我走過去，與他攀談起來。在交流中我得知他生活在一個(gè)貧窮的村子，這次出門是為了到農(nóng)場(chǎng)插秧謀生。他說能有錢賺，有飯吃，自己就已經(jīng)很快樂了。我被他的話深深震撼了，我深感自己的生活條件要比他好很多，但自己仍然不滿足于生活現(xiàn)狀的腐敗。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了，現(xiàn)在還有這么多需要我們幫助的生活貧困的人，所以，在此后每次花錢時(shí)，我都會(huì)想，這算不算是奢侈的浪費(fèi)?？梢哉f，是一張照片讓我懂得了生活簡(jiǎn)樸這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看到那張照片還會(huì)深深的被震撼。是攝影，讓我懂得了人生中的深刻道理，是攝影，讓我能明白了自己的不足與無(wú)知，還是攝影，教會(huì)了我如何做人。當(dāng)我登上山巔，用鏡頭俯視大地時(shí)，我會(huì)感到自然的偉大;當(dāng)我站在賽場(chǎng)，用鏡頭捕捉比賽瞬間時(shí)，我會(huì)感到體育的光榮;當(dāng)我走進(jìn)人群，用鏡頭拍攝父與子的親昵時(shí)，我會(huì)感到人間的溫暖這一切，都是攝影。這雙隱形的翅膀帶給了我無(wú)數(shù)的激情與夢(mèng)想，攝影讓我了解人生，讓我感受生活之美。這就是我的最愛，攝影。無(wú)數(shù)次，是他帶給了我勇往直前的動(dòng)力。即便，我現(xiàn)在取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jī)，這也是攝影這一愛好對(duì)我的直接影響。攝影陶冶了我的情操，令我陶醉其中，并且學(xué)到許多做人的道理。影像從心，感動(dòng)常在，正如那首歌中唱的那樣：隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。我有一雙隱形的翅膀，我要和大家一起，尋找希望。隱形的翅膀觀后感心得體會(huì)篇5我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，最后寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我