江蘇省泰州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題及答案

江蘇省泰州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合自古以來(lái)，中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨而又生生不息。如今的中美關(guān)稅戰(zhàn)，猶如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，考驗(yàn)著新時(shí)代中國(guó)人的智慧與rèn性。想當(dāng)年“最可愛(ài)的人”在波1án壯闊的抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，血戰(zhàn)上甘嶺，塵戰(zhàn)松骨峰，佑國(guó)平安；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙入[姓埋名幾十載，許身國(guó)威壯河山，jū躬盡瘁，一聲“我不能走”響徹了戈壁灘。先輩未曾低頭，吾輩豈能彎腰，一代又一代人的上甘嶺，一代又一代人的戈壁灘。面對(duì)美國(guó)關(guān)稅的極限施壓，全體中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，同仇敵愾。那些在加征關(guān)稅壓力下依然保質(zhì)保量的車(chē)間工人，那些在芯片斷供危機(jī)中埋頭攻關(guān)的工程師，那些在貿(mào)易壁壘前開(kāi)拓新市場(chǎng)的商務(wù)精英——他們用行動(dòng)證明了關(guān)稅大棒【甲】（）中國(guó)制造的競(jìng)爭(zhēng)力，技術(shù)禁gù【乙】（）中國(guó)創(chuàng)造的想象力，市場(chǎng)壁壘【丙】（）中國(guó)開(kāi)放的包容力！歷史將再次證明：任何挑戰(zhàn)都只會(huì)讓中國(guó)在磨難中更加強(qiáng)大，因?yàn)槲覀児亲永锪魈手疤┥綁喉敳粡澭钡木裱}！1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

2．在文段【甲】【乙】【丙】三處括號(hào)中分別填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．鎖不住

隔不斷

打不垮B．隔不斷

打不垮

鎖不住C．隔不斷

鎖不住

打不垮D．打不垮

鎖不住

隔不斷3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中加點(diǎn)詞“最”“載”“在”“因?yàn)椤钡脑~性依次是副詞、量詞、介詞、連詞。B．上面文段中“最可愛(ài)的人”“兩彈元?jiǎng)住薄拔也荒茏摺比幍碾p引號(hào)作用是相同的。C．文段中劃波浪線的句子沒(méi)有語(yǔ)病。D．文段中的劃?rùn)M線句子運(yùn)用的修辭手法是排比。二、名句名篇默寫(xiě)4．根據(jù)提示填寫(xiě)課文原句。①獨(dú)坐幽篁里，。（王維《竹里館》）②出淤泥而不染，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）③，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）④，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）⑤《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶句描寫(xiě)木蘭艱苦軍旅生涯的句子是“，”?！堵毅憽访鑼?xiě)居住環(huán)境的句子是“，”。三、綜合性學(xué)習(xí)5．綜合性學(xué)習(xí)。我校七年級(jí)擬開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：(1)同學(xué)們計(jì)劃對(duì)商店店主進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)題填入橫線處。“正眼看招牌”調(diào)查問(wèn)卷您好，感謝您在百忙之中參與我們的問(wèn)卷調(diào)查！為了了解店鋪招牌起名情況，我們特地展開(kāi)了本次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查問(wèn)題1：您認(rèn)為招牌名字對(duì)商店的生意有影響嗎？（在選項(xiàng)處打“√”即可）A．影響很大

B．影響較大

C．影響較小

D．沒(méi)有影響調(diào)查問(wèn)題2：您在商店招牌起名的方式上有什么見(jiàn)解嗎？調(diào)查問(wèn)題3：感謝您的參與！(2)閱讀下列廣告詞，判斷它適合什么場(chǎng)所，將選項(xiàng)字母填到橫線上。①風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，文君當(dāng)壚喚客嘗。②匯聚五湖四海之佳肴，誠(chéng)邀天南地北之貴客。③藏古今學(xué)術(shù)，覽今古千年事：集天地精華，讀中西萬(wàn)本書(shū)。④山間攪日月，人間品茗香。A．茶店

B．酒館

C．書(shū)店

D．飯店(3)下面是活動(dòng)中小語(yǔ)與小文有關(guān)望海樓對(duì)聯(lián)的對(duì)話(huà)，請(qǐng)將對(duì)話(huà)補(bǔ)全。小語(yǔ)：我小學(xué)游覽望海樓時(shí)記下了上面的對(duì)聯(lián)“勝勢(shì)壯東南，__________；名園環(huán)左右，喜迎梅柳渡江春”。這副對(duì)聯(lián)由言恭達(dá)先生所書(shū)。時(shí)間長(zhǎng)了，上聯(lián)模糊不清，只依稀記得幾個(gè)詞語(yǔ)是“海曙”“云霞”“出”“遙望”，你能幫我補(bǔ)齊上聯(lián)嗎？小文：我試試看。嗯，這副對(duì)聯(lián)空缺的一句應(yīng)該是①。小語(yǔ)：你說(shuō)得對(duì)，這副對(duì)聯(lián)寫(xiě)得真妙，運(yùn)用了②、③的修辭手法。小文：是的，我覺(jué)得這副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)在內(nèi)容上也有巧妙之處，你能幫我分析分析嗎？小語(yǔ)：上聯(lián)描繪了望海樓所在的④以及清晨云霞映照海面的壯麗景象，下聯(lián)則提到了⑤和春天梅花柳樹(shù)渡過(guò)江來(lái)的美景。整副對(duì)聯(lián)意境開(kāi)闊，對(duì)仗工整，充分展現(xiàn)了泰州的歷史文化和自然風(fēng)光。小文：是的，確實(shí)如此。四、文言文閱讀閱讀下面古詩(shī)文，完成下面小題。（甲）詠昭君①汪遵（晚唐）漢家天子鎮(zhèn)寰瀛，塞北羌胡未罷兵。猛將謀臣徒自貴，蛾眉一笑塞塵清?！咀ⅰ竣偻跽丫好麐?，字昭君。元帝時(shí)，將昭君賜給呼韓邪單于。后昭君出塞，單于上書(shū)表示愿意永保塞上邊境。（乙）英烈夫人祠記英烈夫人者，韓蘄王①妾梁氏也。梁氏祖池州，父祖皆行伍。梁氏多力通技擊，能開(kāi)強(qiáng)弓，射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐沒(méi)入教坊②，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！绷髟⒕┛跒榧?，有俠氣，以角抵③技聞。梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，宿遷，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵鐵浮圖④十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)”。語(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人力盡落馬而死。金人相蹂踐⑤爭(zhēng)其首級(jí)，裂其五體，后得其首者進(jìn)兩階，得其四肢者進(jìn)一階。兀術(shù)⑥聞之，感其忠勇，斂梁氏遺體，遺世忠。拼合之際，驗(yàn)梁氏全尸，創(chuàng)傷數(shù)十，致命者七，皆在身前也。世忠大慟。朝廷聞?dòng)嵈蠹拥跹?，詔賜銀帛五百匹兩，追封“英烈楊國(guó)夫人”。立祠。（節(jié)選自《英烈夫人祠記》，有則改））【注】①韓蘄王：韓世忠，字良臣，南宋名將。②教坊：古時(shí)管理宮廷音樂(lè)的官署。③角抵：古代兩人相抵較量氣力的一種運(yùn)動(dòng)。④鐵浮圖：又稱(chēng)為鐵浮屠引，是金朝重騎兵的一種。⑤蹂踐：踩踏，踐踏。⑥兀術(shù)：金名將，金太祖完顏阿骨打第四子。6．汪遵工于絕句，其懷古詩(shī)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，請(qǐng)賞析“猛將謀臣徒自貴，峨眉一笑塞塵清”一句。7．參考下表提示的方法，解釋加點(diǎn)的詞。文言詞句方法解釋語(yǔ)畢再突敵陣化單音節(jié)為雙音節(jié)（1）射二百步無(wú)不中的課內(nèi)遷移法（2）于是意少懈查閱字典法：①意料。②心情。③情趣。④神情。（3）（填序號(hào)）腰腹為敵刃割裂成語(yǔ)解詞法：鮮為人知（4）8．下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（

）A．拼合之際

何陋之有（《愛(ài)蓮說(shuō)》）B．以汗巾裹腹

公亦以此自矜（《賣(mài)油翁》）C．感其忠勇

見(jiàn)其發(fā)矢（《賣(mài)油翁》）D．流寓京口為伎

愿為市鞍馬（《木蘭詩(shī)》）9．用“/”給甲文中的畫(huà)線句斷句（限斷兩處）。梁氏血透重甲入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人力盡落馬而死10．翻譯下列句子。（1）梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此。”（2）愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。11．梁氏血戰(zhàn)殉國(guó)，昭君和親止戈，木蘭代父從軍。假如她們?nèi)舜┰降浆F(xiàn)代，受邀參加訪談節(jié)目《巾幗傳奇》。請(qǐng)仿造例句，另選一人，為其設(shè)計(jì)一句“個(gè)人宣言”，內(nèi)容需包含以下兩大要素：①用原文或詩(shī)句概括其事跡；②用一個(gè)關(guān)鍵詞體現(xiàn)她的精神。例句：我是花木蘭，曾“愿為市鞍馬，從此替爺征”！有人說(shuō)戰(zhàn)場(chǎng)是男兒的天下，但“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”？若問(wèn)我為何棄紅妝披鐵甲？只因“阿爺無(wú)大兒”，孝義即我鎧甲！12．同為塑造女英雄形象，為何甲文具體詳實(shí)地描寫(xiě)了梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫(huà)面，而《木蘭詩(shī)》中對(duì)木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)的場(chǎng)面卻一筆帶過(guò)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。五、選擇題13．下列關(guān)于名著的表述有誤的兩項(xiàng)是（

）（

）A．小說(shuō)敘寫(xiě)了舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事，小說(shuō)中有不少關(guān)于老北京風(fēng)土人情的描寫(xiě)，是白話(huà)小說(shuō)的經(jīng)典作品。B．祥子來(lái)到北平后，當(dāng)上了人力車(chē)夫。他省吃?xún)€用地拼了三年，終于買(mǎi)了第一輛車(chē)。C．不拉劉四爺?shù)能?chē)，卻能住在人和車(chē)廠，這是因?yàn)閯⑺臓斂瓷狭讼樽拥那诳旌汀罢嬲\(chéng)自然”，想讓祥子給他做女婿。D．二強(qiáng)子踢死老婆拋棄女兒，阮明因曹先生給了他不及格分?jǐn)?shù)而告發(fā)曹先生，這些人自私冷漠的行為體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的炎涼。E．書(shū)中除了祥子外，還寫(xiě)了形形色色的洋車(chē)夫，老車(chē)夫和孫子小馬兒的遭遇并未讓祥子感到難受，但是在他們身上，祥子似乎看到了自己的過(guò)去和將來(lái)。六、名著閱讀14．請(qǐng)結(jié)合《駱駝祥子》選段作批注。語(yǔ)段批注選段一：吃苦，他不怕；可是再弄上一輛車(chē)不是隨便一說(shuō)就行的事；至少還得幾年的工夫?。ˋ）過(guò)去的成功全其白饒，他得重打鼓另開(kāi)張打頭兒來(lái)?、傧樽勇淞藴I！……憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？“憑什么？”他喊了出來(lái)。選段二：祥子立起來(lái)，腦筋跳起多高，攥上拳頭。……“我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？！”②祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上?！澳阏l(shuí)也沒(méi)招；就是碰在點(diǎn)兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說(shuō)了！”搖了搖頭，似有無(wú)限的感慨。“得了，自當(dāng)是我委屈了你，別再磨煩了！”祥子又想了會(huì)兒，沒(méi)辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來(lái)。選段三：他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢(qián)。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。……他的胸中像燒著一把烈火，把淚已燒干，③想哭也哭不出。呆呆的看著，他幾乎不知那是干什么呢。選段四：這絕不會(huì)是小福子的墳，他知道，④可是他的淚一串一串地往下落。什么也沒(méi)有了，連小福子也入了土！他是要強(qiáng)的，小福子是要強(qiáng)的，他只剩下些沒(méi)有作用的淚，她已作了吊死鬼?。˙）一領(lǐng)席埋在亂死崗子，這就是努力一世的下場(chǎng)頭！睡了兩天，他把車(chē)?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么。批注A：“白饒”是典型的北京方言詞匯。簡(jiǎn)潔直白地寫(xiě)出了祥子對(duì)之前努力都白費(fèi)了的不甘之情，充滿(mǎn)濃郁的市井生活氣息。【仿照批注A從語(yǔ)言特色角度對(duì)B句進(jìn)行批注】（a）批注B：________批注①：祥子因車(chē)被搶?zhuān)闹袘崙?，開(kāi)始質(zhì)疑要強(qiáng)的意義?！緩蘑冖邰苤腥芜x一處，結(jié)合選段，對(duì)祥子流淚的原因進(jìn)行批注?！浚╞）我選批注______（填序號(hào)）：_______【關(guān)注加點(diǎn)字詞，通過(guò)對(duì)祥子“落淚”原因的分析探究，結(jié)合原著分析造成祥子悲劇的原因?！浚╟）：_______七、現(xiàn)代文閱讀與稻田重逢謝枚瓊①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門(mén)，而說(shuō)到稻田呢，開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②老家地處丘陵地帶，稻田呈現(xiàn)出極不規(guī)則的形態(tài)，大小不一。村民往往按其形狀和所在地，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，荷葉狀的就叫荷葉丘，那丘最大的田，叫長(zhǎng)豐大丘，彎彎曲曲的，就叫大灣丘。從荒地上揮汗如雨地拓出幾分田來(lái)的，那就叫新開(kāi)丘好了。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。③站在老屋門(mén)檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，規(guī)整，足有五畝三分，這樣的大田在村里可不多見(jiàn)。大丘的上面就是椿樹(shù)塘，只要塘里有水，這田的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶(hù)時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。④田是好田，爺爺亦是種田好手。一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿(mǎn)。⑤幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被后輩新初分去了，爺爺那時(shí)已八十高齡，雖種不動(dòng)長(zhǎng)豐大丘，卻為此郁悶了好一陣子。他還是喜歡每天到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來(lái)后嘮嘮叨叨，無(wú)非是新初那小子還不知道這幾天要治蟲(chóng)哩，田里又要薅草了……⑥自20世紀(jì)90年代起，外面的世界越來(lái)越精彩，村里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來(lái)有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。椿樹(shù)塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。爺爺過(guò)世后，父母隨我住到了縣城。長(zhǎng)豐大丘，以及那些曾被村里人視為命根子的稻田，在我腦海里漸漸淡去。母親偶有念叨：“___________”父親接過(guò)話(huà)題：“現(xiàn)在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補(bǔ)貼。有什么法子呢？又有哪個(gè)愿意來(lái)種？”⑦三月，水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié)，新初意外來(lái)到我家。原來(lái)新初不想南下打工了，打算回村里種更多的田，問(wèn)母親閑置的田能不能讓給他種。母親一聽(tīng)，連聲說(shuō)：“好啊，太好了，反正荒在那里，你若是能種，怎么不好呢？”新初抑制不住高興的心情，話(huà)也多了起來(lái)，他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松了，鄉(xiāng)里鼓勵(lì)的舉措多得很，力度也大得很。他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么微耕機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府補(bǔ)貼了一部分，自己花不了幾個(gè)錢(qián)。特別是鄉(xiāng)里專(zhuān)門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子，幫著把水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。⑧一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我駕車(chē)陪父母回老家。父母望著車(chē)窗外一掠而過(guò)的鄉(xiāng)野田疇，滿(mǎn)目的青色讓他們的話(huà)匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著那一丘丘稻田，大灣丘、楓葉丘、荷葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。⑨他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋的地坪中，一眼就看見(jiàn)了長(zhǎng)豐大丘，母親的目光在那一層層盈盈新綠上舍不得挪動(dòng)。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái)，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。小語(yǔ)和小文閱讀《與稻田重逢》后設(shè)計(jì)了短視頻拍攝腳本，請(qǐng)你協(xié)助完善。鏡頭名稱(chēng)景別①畫(huà)面內(nèi)容鏡頭意圖②解說(shuō)稻田之名全景特寫(xiě)畫(huà)面一：無(wú)人機(jī)俯拍星羅棋布的稻田，鏡頭推近刻著“長(zhǎng)豐大丘”的木質(zhì)標(biāo)牌展示稻田美好金色往昔全景畫(huà)面二：爺爺布滿(mǎn)皺紋的手撒種（暖色調(diào)）；枯草叢生的荒田（冷色調(diào)）對(duì)比凸顯現(xiàn)狀（1）______近景畫(huà)面三：母親凝望窗外，念叨：“（4）_______?！备赣H手持政策文件，電視播著農(nóng)機(jī)新聞（5）______（2）_______（3）______畫(huà)面四：微耕機(jī)銳利的犁頭劈開(kāi)板結(jié)土地，黑泥翻涌如浪，新初的背影在朝陽(yáng)中挺立用動(dòng)態(tài)視覺(jué)表現(xiàn)土地蘇醒重逢之舞遠(yuǎn)景畫(huà)面五：無(wú)人機(jī)環(huán)繞拍攝連片綠浪，蒼老的手與年輕的手共撫稻穗，二維碼標(biāo)牌隱現(xiàn)田埂構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代共生的詩(shī)意【注】①景別：包括遠(yuǎn)景、中景、近景、全景、特寫(xiě)等。2鏡頭意圖：側(cè)重于創(chuàng)作者的主觀想法和想要通過(guò)鏡頭傳達(dá)的情感、思想等內(nèi)涵。15．請(qǐng)把腳本空白處補(bǔ)充完整。16．請(qǐng)賞析第②③段畫(huà)線句子。（1）稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。（2）一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。17．請(qǐng)結(jié)合文章分析拍攝“畫(huà)面五”的作用。18．眼睛是心靈的窗戶(hù)，小文建議在短視頻拍攝時(shí)加入第⑨段畫(huà)線句子“母親目光”的特寫(xiě)鏡頭，請(qǐng)結(jié)合鏈接材料，從寫(xiě)作手法及內(nèi)容方面闡述這樣設(shè)計(jì)的理由。【鏈接材料】臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)為臺(tái)階遮出一片綠蔭。父親坐在綠蔭里，能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專(zhuān)注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。（節(jié)選自《臺(tái)階》）八、作文19．按要求寫(xiě)作。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感。體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評(píng)，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。請(qǐng)以“感謝__________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，再作文；（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得抄襲；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。《江蘇省泰州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題》參考答案題號(hào)13答案CE1．

2．D3．B【解析】1．本題考查字形。韌性：rènxìng，物體受外力作用時(shí)，產(chǎn)生變形而不易折斷的性質(zhì)；也指頑強(qiáng)持久的精神，堅(jiān)韌不拔的意志。波瀾壯闊：bōlánzhuàngkuò，原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大，常用于形容江河湖海的水勢(shì)浩大，或文章、事業(yè)等氣勢(shì)宏偉。鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力，不辭辛勞，貢獻(xiàn)出全部精力，直到死為止，多用來(lái)形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。禁錮：jìngù，束縛、強(qiáng)力限制，使人不能自由行動(dòng)或思想；也可指關(guān)押、監(jiān)禁，或封建時(shí)代統(tǒng)治集團(tuán)禁止異己的人做官或不許他們參加政治活動(dòng)。2．本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用?！版i不住”有束縛、限制不住的意思，強(qiáng)調(diào)無(wú)法用某種手段將其禁錮或控制?！案舨粩唷眰?cè)重于無(wú)法將兩者分隔開(kāi)，有阻隔但無(wú)法完全阻斷聯(lián)系或影響的意味。“打不垮”表示無(wú)法通過(guò)打擊使其失敗、倒下，突出其堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的特質(zhì)。甲處：在語(yǔ)境中，關(guān)稅大棒是一種施加壓力、試圖打擊中國(guó)制造的手段，但中國(guó)制造憑借自身實(shí)力和中國(guó)人民的努力，不會(huì)被這種打擊所摧毀，所以用“打不垮”更能體現(xiàn)中國(guó)制造在面對(duì)關(guān)稅大棒壓力下的堅(jiān)韌，不會(huì)被輕易打倒；乙處：結(jié)合語(yǔ)境，技術(shù)禁錮可以理解為美國(guó)對(duì)中國(guó)進(jìn)行技術(shù)封鎖等手段，試圖限制中國(guó)在技術(shù)方面的發(fā)展，然而中國(guó)創(chuàng)造的想象力不會(huì)被這種封鎖手段所束縛，中國(guó)依然能夠在技術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮無(wú)限的創(chuàng)造力，所以“鎖不住”符合語(yǔ)境，形象地表達(dá)出中國(guó)創(chuàng)造的想象力不會(huì)因技術(shù)禁錮而受到限制；丙處：結(jié)合語(yǔ)境，市場(chǎng)壁壘是貿(mào)易中設(shè)置的阻礙，但中國(guó)開(kāi)放的包容力不會(huì)因?yàn)檫@些阻礙而被分隔開(kāi)，中國(guó)會(huì)始終保持開(kāi)放的態(tài)度，積極與世界交流合作，所以“隔不斷”能準(zhǔn)確表達(dá)出市場(chǎng)壁壘無(wú)法阻擋中國(guó)開(kāi)放包容的特性；故選D。3．本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。B.雙引號(hào)常見(jiàn)作用有表示引用、特定稱(chēng)謂、特殊含義、強(qiáng)調(diào)突出、諷刺嘲笑等?！白羁蓯?ài)的人”是特定稱(chēng)謂，用來(lái)專(zhuān)門(mén)指代抗美援朝時(shí)期英勇無(wú)畏、保家衛(wèi)國(guó)的志愿軍戰(zhàn)士，賦予了這一群體特定的榮譽(yù)和內(nèi)涵；“兩彈元?jiǎng)住蓖瑯邮翘囟ǚQ(chēng)謂，是專(zhuān)門(mén)對(duì)像鄧稼先這樣為我國(guó)“兩彈”事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家的尊稱(chēng)?！拔也荒茏摺眲t是直接引用鄧稼先在艱苦卓絕的科研環(huán)境中，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)；故選B。4．彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯濯清漣而不妖故園東望路漫漫此夜曲中聞?wù)哿窔鈧鹘痂睾庹砧F衣苔痕上階綠草色入簾青【詳解】本題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“嘯、濯、漣、漫、朔、柝、苔、青”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。5．(1)您在給商店起招牌名時(shí)，主要考慮的因素是什么呢？(2)BDCA(3)遙望海曙云霞出對(duì)偶擬人地理位置望海樓周邊的園子【詳解】（1）本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。這道題要求圍繞“店鋪招牌起名情況”設(shè)計(jì)一個(gè)新的調(diào)查問(wèn)題，需注意與已有問(wèn)題角度不重復(fù)，且能有效獲取相關(guān)信息，可從招牌的文化寓意、顧客反饋、創(chuàng)新元素等方向切入，確保問(wèn)題貼合實(shí)際且具有調(diào)查價(jià)值。示例1：您的店鋪招牌名字是否融入了傳統(tǒng)文化元素（如詩(shī)詞、典故、民俗等）？若有，是如何體現(xiàn)的？示例2：您有沒(méi)有根據(jù)顧客對(duì)招牌名字的評(píng)價(jià)或建議，對(duì)招牌進(jìn)行過(guò)調(diào)整？調(diào)整后效果如何？示例3：在設(shè)計(jì)招牌名字時(shí)，您是否會(huì)考慮融入當(dāng)下流行元素（如網(wǎng)絡(luò)熱詞、潮流概念等）？為什么？（2）本題考查廣告詞。①“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，文君當(dāng)壚喚客嘗”中“當(dāng)壚”是指賣(mài)酒，在古代，“文君當(dāng)壚，相如滌器”是很有名的典故，且“香”字也可讓人聯(lián)想到酒香，所以該廣告詞適合酒館。②“匯聚五湖四海之佳肴，誠(chéng)邀天南地北之貴客”，“佳肴”指精美的菜肴，“誠(chéng)邀貴客”表明是招待客人用餐的地方，因此適合飯店。③“藏古今學(xué)術(shù)，覽今古千年事；集天地精華，讀中西萬(wàn)本書(shū)”，很明顯體現(xiàn)出這里是收藏和閱讀書(shū)籍的地方，符合書(shū)店的特點(diǎn)。④“山間攪日月，人間品茗香”，“品茗香”直接點(diǎn)明了是品茶，“茗”就是茶的意思，所以該廣告詞適合茶店。故選①B；②D；③C；④A。

（3）本題考查對(duì)聯(lián)及情景對(duì)話(huà)。破題點(diǎn)在于根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)（如對(duì)仗工整、字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)等）來(lái)補(bǔ)齊上聯(lián)，并分析對(duì)聯(lián)所運(yùn)用的修辭手法以及上下聯(lián)的內(nèi)容。

第一空：根據(jù)下聯(lián)“喜迎梅柳渡江春”的結(jié)構(gòu)（動(dòng)詞+名詞+動(dòng)詞+名詞+名詞）以及所給詞語(yǔ)“海曙”“云霞”“出”“遙望”，結(jié)合對(duì)聯(lián)對(duì)仗的要求，上聯(lián)應(yīng)是“遙望云霞出海曙”。“遙望”對(duì)“喜迎”，都是動(dòng)詞；“云霞”對(duì)“梅柳”，都是名詞；“出”對(duì)“渡”，都是動(dòng)詞；“海曙”對(duì)“江春”，都是名詞，且從內(nèi)容上看，描繪了遙望云霞從海上升起，曙光出現(xiàn)的畫(huà)面，與下聯(lián)的情境相呼應(yīng)。第二、三空：對(duì)聯(lián)“勝勢(shì)壯東南，遙望云霞出海曙；名園環(huán)左右，喜迎梅柳渡江春”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，因?yàn)樯舷侣?lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對(duì)、結(jié)構(gòu)相同，如“勝勢(shì)”對(duì)“名園”，“壯東南”對(duì)“環(huán)左右”等?！跋灿妨山骸敝小跋灿薄岸伞睂ⅰ懊妨辟x予了人的動(dòng)作和情感，運(yùn)用了擬人的修辭手法，使句子更加生動(dòng)形象。第四空：上聯(lián)“勝勢(shì)壯東南，遙望云霞出海曙”描繪了望海樓所在的地理位置（東南方向）以及其地勢(shì)的雄偉壯闊，同時(shí)展現(xiàn)了清晨遙望云霞從海面上升起，曙光初現(xiàn)的壯麗景象，故填寫(xiě)：地理位置。

第五空：下聯(lián)“名園環(huán)左右，喜迎梅柳渡江春”提到了望海樓周?chē)性S多名園環(huán)繞，以及春天梅花柳樹(shù)好像渡過(guò)江來(lái)的美景，故填寫(xiě)：望海樓周邊的園子。

6．運(yùn)用對(duì)比手法，將猛將謀臣的無(wú)用與王昭君和親使塞北平息戰(zhàn)亂進(jìn)行對(duì)比，突出了王昭君在平息戰(zhàn)亂中的巨大作用，表達(dá)了對(duì)王昭君的贊美之情。7．完畢射中②被8．C9．梁氏血透重甲/入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人/力盡落馬而死10．（1）梁氏說(shuō)：“遺憾自己不是男兒，才落到如此地步?！保?）希望騎上千里馬，送我回到故鄉(xiāng)。11．我是梁紅玉，曾“梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，宿遷，皆勝”！有人說(shuō)女子應(yīng)在閨閣之中，可我偏要“身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹”再突敵陣。若問(wèn)我為何不懼生死？只因“今日?qǐng)?bào)國(guó)”，忠勇是我的信念！12．《英烈夫人祠記》重點(diǎn)在于塑造梁紅玉英勇無(wú)畏、壯烈犧牲的女英雄形象，所以詳寫(xiě)作戰(zhàn)畫(huà)面能讓讀者更直觀地感受到她的忠勇；而《木蘭詩(shī)》重點(diǎn)不在于表現(xiàn)木蘭征戰(zhàn)的英勇，其主題更側(cè)重于木蘭代父從軍的孝順、不慕名利等品質(zhì)，且全詩(shī)篇幅有限，因此對(duì)征戰(zhàn)場(chǎng)面一筆帶過(guò)?！緦?dǎo)語(yǔ)】這篇古詩(shī)文對(duì)比閱讀通過(guò)昭君和親、梁紅玉血戰(zhàn)兩個(gè)女性形象，展現(xiàn)了不同歷史背景下巾幗英雄的多元風(fēng)貌。甲詩(shī)以反諷筆法凸顯昭君“一笑止戈”的和平貢獻(xiàn)；乙文則以慘烈戰(zhàn)場(chǎng)景觀塑造梁紅玉“腸流三尺仍沖鋒”的忠勇形象。兩文形成柔性與剛性的審美對(duì)照，共同解構(gòu)了傳統(tǒng)性別敘事。6．本題考查詩(shī)句賞析?！墩丫肥且皇自伖诺钠哐越^句，作者以“昭君出塞”的典故為題材，高度贊頌了王昭君為了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)融合所做出的巨大貢獻(xiàn)，辛辣的諷刺了漢元帝朝廷中文貪武懦不能為國(guó)效力的政治狀況。詩(shī)歌前兩句交代背景“漢家天子鎮(zhèn)寰瀛，塞北羌胡未罷兵”，漢、匈連年交戰(zhàn)，以致生靈涂炭。后兩句“猛將謀臣徒自貴，蛾眉一笑塞塵清”意思是說(shuō)漢朝文武自以為貴，卻徒然無(wú)策，而王昭君自請(qǐng)和番，“一笑”而能“塞塵清”，王昭君對(duì)以自身和親換來(lái)邊塞安寧感到欣慰。“猛將謀臣徒自貴”指朝廷的武將和謀臣徒有高位，自恃尊貴，卻無(wú)法解決邊疆戰(zhàn)亂問(wèn)題?！岸昝家恍θ麎m清”中“蛾眉”代指王昭君（古代以細(xì)長(zhǎng)彎眉為美），她的和親（“一笑”）使塞外戰(zhàn)塵平息，讓邊疆安寧和平。?詩(shī)人用“猛將謀臣的無(wú)能”反襯“昭君一介女子的功績(jī)”，凸顯歷史諷刺與女性力量的張力。后兩句運(yùn)用對(duì)比手法，將猛將謀臣的無(wú)用與王昭君和親使塞北平息戰(zhàn)亂進(jìn)行對(duì)比，突出了王昭君在平息戰(zhàn)亂中的巨大作用，表達(dá)了對(duì)王昭君的贊美之情。7．本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）根據(jù)化單音節(jié)為雙音節(jié)組詞法，“畢”可組詞為“完畢”?！罢Z(yǔ)畢再突敵陣”句意：說(shuō)完再次沖向敵陣。（2）可根據(jù)課文《賣(mài)油翁》中“發(fā)矢十中八九”的“中”為“射中”意，可推“測(cè)射二百步無(wú)不中的”的“中”也是“射中”的意思，句意：射箭二百步內(nèi)沒(méi)有射不中的。（3）根據(jù)查閱詞典，可知選②“心情”，“于是意少懈”句意：于是她心中稍感懈怠。（4）聯(lián)系成語(yǔ)“鮮為人知”的意思“很少有人知道”可知，“為”是“被”的意思?？芍把篂閿橙懈盍选钡摹盀椤币彩恰氨弧钡囊馑迹湟猓貉贡粩橙说牡度懈盍?。8．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體語(yǔ)境來(lái)理解辨析。A.助詞，的/助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；B.動(dòng)詞，用/介詞，憑借；C.相同，都是代詞，他；D.動(dòng)詞，成為/介詞，為了；故選C。9．本題考查文言句子斷句?！傲菏涎钢丶兹霐酬噺?fù)斬十?dāng)?shù)人力盡落馬而死”的意思是：梁氏的血浸透了厚重的鎧甲，沖入敵陣又?jǐn)貧⒘耸畮酌麛橙耍罱K力竭落馬而死?！傲菏涎钢丶住泵枋隽肆菏显趹?zhàn)斗中受傷嚴(yán)重，鮮血滲透了厚重的鎧甲；“入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人”描述了梁氏在受傷后仍然沖入敵陣，再次斬殺十多名敵人；“力盡落馬而死”描述了梁氏在力竭后從馬上跌落而死。每個(gè)部分清晰地表達(dá)了梁氏在戰(zhàn)斗中的不同階段和動(dòng)作。據(jù)此斷句為：梁氏血透重甲/入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人/力盡落馬而死。10．本題考查翻譯語(yǔ)句的能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞：恨，遺憾；為，是；乃，才；如此，像這樣。（2）重點(diǎn)詞：馳，趕馬快跑；千里足，千里馬。11．本題考查人物形象。要求仿照花木蘭的人物示例，為梁紅玉設(shè)計(jì)一句“個(gè)人宣言”，內(nèi)容需包含以下兩大要素：①用原文或詩(shī)句概括其事跡；②用一個(gè)關(guān)鍵詞體現(xiàn)她的精神。符合以上要求即可。示例：我是梁紅玉，為國(guó)為民，甘愿“血透重甲入敵陣”！誰(shuí)說(shuō)女子只能困守閨閣？“恨身不為男兒”的遺憾，終在沙場(chǎng)以熱血洗刷！若問(wèn)我為何腸流三尺仍沖鋒？只因“今日?qǐng)?bào)國(guó)”四字，忠勇即我魂魄！12．本題考查分析寫(xiě)法。在甲文中，作者通過(guò)詳細(xì)描寫(xiě)梁紅玉與金軍作戰(zhàn)的激烈場(chǎng)景，突出了她的英勇和犧牲精神。例如，文中寫(xiě)道：“梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹?！边@一細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)了梁紅玉在戰(zhàn)場(chǎng)上的頑強(qiáng)和不屈，即使身受重傷，仍然堅(jiān)持戰(zhàn)斗。此外，她在臨終前說(shuō)“今日?qǐng)?bào)國(guó)”，表明她以身殉國(guó)的決心。通過(guò)這些具體的戰(zhàn)斗場(chǎng)景和語(yǔ)言描寫(xiě)，作者成功地塑造了一個(gè)英勇無(wú)畏、忠貞報(bào)國(guó)的女英雄形象，突出了梁紅玉的英勇和犧牲精神，使讀者能夠直觀地感受到她的英雄氣概。相比之下，《木蘭詩(shī)》中對(duì)木蘭沙場(chǎng)征戰(zhàn)的描寫(xiě)則較為簡(jiǎn)略，作者更多地關(guān)注了戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的情節(jié)。例如，詩(shī)中寫(xiě)道“愿為市鞍馬，從此替爺征”，以及“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，從此替爺征”，這些詩(shī)句主要表現(xiàn)了木蘭代父從軍的孝心和擔(dān)當(dāng)，以及她在戰(zhàn)后不慕名利、淡泊富貴的高尚品格。雖然木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上也表現(xiàn)出了英勇，但作者并沒(méi)有詳細(xì)描寫(xiě)她的戰(zhàn)斗過(guò)程，而是通過(guò)戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的情節(jié)來(lái)突出她的內(nèi)在品質(zhì)。兩種不同的塑造方式，使得梁紅玉和木蘭的形象各具特色，但都成功地展現(xiàn)了女英雄的風(fēng)采。【點(diǎn)睛】參考譯文：（甲）：漢室天子威震四海坐擁天下，塞北羌胡的戰(zhàn)火卻未停息。勇猛將帥與智謀臣子空有顯赫名聲，唯有昭君莞爾一笑，邊塞的烽煙便歸于平靜。（乙）：英烈夫人是韓蘄王韓世忠的妾梁氏。梁氏的祖籍在池州，父親和祖父都是軍人。梁氏力大無(wú)窮，精通武術(shù)，能拉開(kāi)強(qiáng)弓，射箭二百步內(nèi)沒(méi)有射不中的。因?yàn)楦赣H的罪行被牽連，被貶入教坊。梁氏說(shuō)：“我恨自己不是男兒，才落到如此境地?！彼髀涞骄┛?，以歌舞技藝為生，卻仍懷有俠義之氣，因擅長(zhǎng)角抵之術(shù)而聞名。梁氏多次與金軍在山陽(yáng)、宿遷等地交戰(zhàn)，都取得了勝利。于是她心中稍感懈怠。八月丁卯日，她率領(lǐng)輕騎兵襲擊金軍的糧道，卻遭遇埋伏。金軍派出十倍于她的精兵鐵浮圖將她包圍。梁氏身受多處創(chuàng)傷，腰腹被敵人的刀刃割裂，腸子流出三尺，她忍痛將腸子塞回，用汗巾裹住腹部。知道自己難以幸免，便對(duì)身邊的人說(shuō)：“今天是為國(guó)盡忠的時(shí)候了?！闭f(shuō)完再次沖向敵陣。敵人的箭如雨點(diǎn)般射來(lái)，密集地射在她的鎧甲上。梁氏的血浸透了厚重的鎧甲，沖入敵陣又?jǐn)貧⒘耸畮酌麛橙耍罱K力竭落馬而死。金人互相踩踏爭(zhēng)奪她的首級(jí)，將她的身體撕裂，后來(lái)得到她首級(jí)的人晉升兩級(jí)，得到她四肢的人晉升一級(jí)。兀術(shù)聽(tīng)到這件事，感念梁氏的忠武勇敢，聚集梁氏的遺體，送給世忠。拼湊尸體的時(shí)候，檢驗(yàn)梁氏的全尸，有數(shù)十處創(chuàng)傷，致命的有七處，都在身前的部位。世忠大哭。朝廷聽(tīng)聞這個(gè)消息大加吊唁，下詔賜銀五百兩、帛五百匹，追封梁氏為“英烈楊國(guó)夫人”，設(shè)立祠堂。13．CE【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解和概括。C.不拉劉四爺?shù)能?chē)卻能住在人和車(chē)廠，是因?yàn)橄樽雍芮诳?，?jīng)常幫劉四爺干活，劉四爺覺(jué)得祥子老實(shí)、可靠，想讓祥子繼續(xù)為他效力，而不是想讓祥子給他做女婿，該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。E.老車(chē)夫和孫子小馬兒的遭遇讓祥子感到難受，在他們身上，祥子看到了自己的過(guò)去和將來(lái)。老車(chē)夫的悲慘命運(yùn)讓祥子意識(shí)到，即使自己再努力，也可能無(wú)法擺脫貧困和苦難的生活。這一情節(jié)對(duì)祥子的心理產(chǎn)生了很大的沖擊，讓他對(duì)未來(lái)感到迷茫和恐懼；故選CE。14．批注B：“一領(lǐng)席”“亂死崗子”“下場(chǎng)頭”均為老北京方言詞匯，語(yǔ)言質(zhì)樸粗獷、通俗直白。“一領(lǐng)席”描繪出小福子下葬時(shí)的簡(jiǎn)陋寒酸，“亂死崗子”點(diǎn)明埋葬之地的荒涼凄慘，“下場(chǎng)頭”更是口語(yǔ)化地將祥子和小福子努力卻徒勞的悲劇命運(yùn)全盤(pán)托出，濃郁的市井氣息中，盡顯底層百姓在黑暗社會(huì)里的悲慘境遇與無(wú)奈絕望。批注（b）：選批注②：孫偵探敲詐走祥子全部積蓄，買(mǎi)車(chē)夢(mèng)碎。他滿(mǎn)心委屈卻無(wú)力反抗，帶著哭音坐下，盡顯被命運(yùn)重?fù)艉蟮慕^望無(wú)助。選批注③：虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣(mài)車(chē)辦喪事，接連打擊讓他悲痛到極致。此時(shí)的他精神麻木，淚水已被苦難耗盡，只剩茫然。選批注④：小福子是祥子生活的希望，她的死讓祥子徹底絕望。祥子流淚，是對(duì)愛(ài)人的不舍，更是對(duì)自己悲慘命運(yùn)的無(wú)奈悲嘆。c：①社會(huì)因素。祥子處于社會(huì)下層，雖經(jīng)努力卻沒(méi)有改變自己的命運(yùn)，黑暗的社會(huì)讓好人沒(méi)有出路。②婚姻因素。雖然祥子與虎妞的結(jié)合不是出于愛(ài)情，但隨著虎妞難產(chǎn)死去，他對(duì)生活的希望徹底破滅。③個(gè)人因素。祥子不懂人情世故，主張個(gè)人奮斗，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入（或：祥子是社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，是個(gè)人主義的末路鬼）?！驹斀狻勘绢}考查內(nèi)容理解。（a）批注B：“一領(lǐng)席”“亂死崗子”“下場(chǎng)頭”都是極具北京特色的方言，用詞質(zhì)樸粗獷，沒(méi)有華麗修飾，像老北京人嘮家常般直白。這種表述方式，瞬間將讀者帶入舊時(shí)代北平的市井環(huán)境中，讓文字充滿(mǎn)生活氣息?！耙活I(lǐng)席”描述小福子下葬只用一張草席裹身，極其簡(jiǎn)陋寒酸，連體面埋葬都做不到，足見(jiàn)她死后的凄慘，也反映出她生前的窮困和無(wú)人在意。“亂死崗子”專(zhuān)門(mén)指無(wú)人管理的亂葬崗，點(diǎn)明小福子被埋在這樣荒涼凄慘、毫無(wú)尊嚴(yán)的地方，進(jìn)一步渲染出悲劇氛圍，凸顯底層人生命的輕賤?！跋聢?chǎng)頭”口語(yǔ)化地概括了祥子和小福子的命運(yùn)，他們努力拉車(chē)、掙扎求生，最后卻落得如此下場(chǎng)。這個(gè)詞飽含著祥子對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈、不甘與絕望，也控訴了黑暗社會(huì)對(duì)底層百姓的壓迫，無(wú)論怎樣努力都無(wú)法擺脫悲慘結(jié)局。（b）依據(jù)祥子要強(qiáng)、勤勞但命運(yùn)坎坷的人物形象，分析特定事件對(duì)他心理造成的沖擊，進(jìn)而解讀其流淚所蘊(yùn)含的憤怒、絕望、悲傷等復(fù)雜情感。采用“原因+情感/影響”的結(jié)構(gòu)。先簡(jiǎn)潔明了地闡述導(dǎo)致祥子產(chǎn)生某種狀態(tài)的直接原因（車(chē)被搶?zhuān)?，再點(diǎn)明由此引發(fā)的內(nèi)心感受或行為表現(xiàn)（心中憤懣，開(kāi)始質(zhì)疑要強(qiáng)的意義），邏輯層次分明，讓人一目了然。批注②：根據(jù)“祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上”可知，“帶著哭音”直接體現(xiàn)出祥子情緒的崩潰，聲音中飽含著痛苦與無(wú)奈。“又坐在床沿上”這個(gè)動(dòng)作，展現(xiàn)出他在遭受打擊后的無(wú)力感，失去了抗?fàn)幍牧?，只能頹然坐下。聯(lián)系前文可知，孫偵探敲詐走祥子全部積蓄，這讓祥子多年來(lái)努力買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想徹底破碎。他一直將買(mǎi)車(chē)視為改變命運(yùn)的唯一途徑，如今所有希望化為泡影，滿(mǎn)心都是委屈。面對(duì)強(qiáng)大的惡勢(shì)力，他卻毫無(wú)反抗之力，只能通過(guò)“帶著哭音”的語(yǔ)言和“坐下”的動(dòng)作，表現(xiàn)出被命運(yùn)重?fù)艉蟮慕^望無(wú)助。

批注③：根據(jù)“想哭也哭不出”可知，短短幾個(gè)字，生動(dòng)地描繪出祥子極度悲痛卻又無(wú)法宣泄的狀態(tài)?！跋肟蕖北砻魉麅?nèi)心充滿(mǎn)悲傷，有強(qiáng)烈的情緒需要釋放；“哭不出”則說(shuō)明他的精神已經(jīng)被接二連三的打擊折磨到麻木，連最基本的情感表達(dá)能力都喪失了?；㈡るy產(chǎn)而死，祥子不得不賣(mài)車(chē)辦喪事。買(mǎi)車(chē)是祥子的夢(mèng)想，賣(mài)車(chē)則意味著夢(mèng)想的徹底破滅，再加上虎妞雖與他感情復(fù)雜，但也是他生活中的重要人物。這接連不斷的打擊，讓他的悲痛達(dá)到頂點(diǎn)，精神世界被摧毀，淚水早已被生活的苦難“燒干”，只剩下茫然無(wú)措。

批注④：根據(jù)“可是他的淚一串一串地往下落”，“一串一串地往下落”用直觀的表述強(qiáng)調(diào)了淚水的持續(xù)性和大量，突出祥子此時(shí)情緒的強(qiáng)烈程度。小福子是祥子生活中的希望和溫暖所在，她的死讓祥子徹底失去了對(duì)生活的眷戀和期待。祥子一直希望能和小福子過(guò)上幸福生活，這個(gè)希望支撐著他在苦難中堅(jiān)持。小福子的離世，讓祥子最后的精神支柱倒塌。他流淚，既是對(duì)愛(ài)人離世的深切不舍，也是對(duì)自己悲慘命運(yùn)的無(wú)奈悲嘆，從此他徹底走向墮落的深淵。（c）社會(huì)因素：從選段中祥子的遭遇可見(jiàn)一斑，他辛苦積攢的錢(qián)被無(wú)理奪走，發(fā)出“憑什么把人欺侮到這個(gè)地步呢？憑什么？”的悲憤質(zhì)問(wèn)。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，底層人民備受壓迫，沒(méi)有公平與正義可言。祥子處于社會(huì)底層，無(wú)論他如何努力拉車(chē)，都無(wú)法擺脫被剝削、被壓迫的命運(yùn)。例如，他的車(chē)多次被搶?zhuān)@是社會(huì)混亂、黑暗勢(shì)力橫行的結(jié)果，讓他改變命運(yùn)的希望一次次破滅，反映出黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇的根本原因，讓好人沒(méi)有出路?；橐鲆蛩兀合樽优c虎妞的結(jié)合是他人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；㈡るy產(chǎn)死后，祥子不僅失去了妻子，還失去了經(jīng)濟(jì)上的依靠?；㈡さ乃雷屜樽訉?duì)生活的希望徹底破滅，他陷入了更深的困境。在原著中，虎妞的潑辣和控制欲也讓祥子在婚姻生活中感到壓抑和無(wú)奈，這種不正常的婚姻關(guān)系對(duì)祥子的精神和生活產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，加速了他的悲劇命運(yùn)。個(gè)人因素：祥子不懂人情世故，一味地主張個(gè)人奮斗。他不懂得與他人合作，也不懂得利用社會(huì)資源，只是埋頭拉車(chē)，希望通過(guò)自己的努力買(mǎi)上車(chē)，過(guò)上好日子。然而，在那個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)里，這種個(gè)人主義的奮斗方式顯然是行不通的。他與當(dāng)時(shí)的社會(huì)格格不入，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的黑暗和復(fù)雜，最終只能被社會(huì)所淘汰。正如他在面對(duì)車(chē)被搶、錢(qián)被奪等一系列打擊時(shí)，只會(huì)獨(dú)自落淚、憤怒，卻沒(méi)有其他有效的應(yīng)對(duì)方法，這反映出他思想的局限和個(gè)人奮斗的無(wú)力，使他成為了個(gè)人主義的末路鬼。15．（1）政策之變（2）復(fù)蘇之耕（3）全景（4）現(xiàn)在種田的政策多好啊，不用交稅，還有補(bǔ)貼。有什么法子呢？又有哪個(gè)愿意來(lái)種？（5）展現(xiàn)政策變化對(duì)人們種田態(tài)度的影響16．（1）運(yùn)用比喻的修辭手法，把稻田比作碗，形象地寫(xiě)出稻田對(duì)村子生活的重要性，承載著村子里人們的生活和希望。（2）通過(guò)“踩”這一動(dòng)作和“爽溜溜癢滋滋”的觸覺(jué)感受，生動(dòng)地寫(xiě)出土地的肥沃和人們對(duì)這片土地的喜愛(ài)。17．“畫(huà)面五”中無(wú)人機(jī)環(huán)繞拍攝體現(xiàn)現(xiàn)代元素，蒼老與年輕的手共撫稻穗展現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的傳承，二維碼標(biāo)牌暗示農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代科技的結(jié)合，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化傳承和發(fā)展的美好期待。18．寫(xiě)作手法上，與《臺(tái)階》中父親專(zhuān)注的目光一樣，都運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)；內(nèi)容上，母親的目光體現(xiàn)她對(duì)稻田的牽掛，與《臺(tái)階》中父親對(duì)高臺(tái)階的