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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高級德語II》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點,哪一項更能彰顯其宏大敘事?()A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活2、英國文學(xué)中的浪漫主義詩人拜倫以其獨特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩歌的特點,哪一項最能展現(xiàn)其激情澎湃?()A.豪邁奔放的語言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌3、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著,它涵蓋了豐富的內(nèi)容,其中包括?()A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是4、在日本古典文學(xué)中,紫式部的《源氏物語》具有重要地位。關(guān)于這部作品的藝術(shù)特色,以下哪項表述不準(zhǔn)確?()A.以細(xì)膩的筆觸描繪了宮廷生活和人物情感B.展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化的獨特魅力C.情節(jié)曲折復(fù)雜,充滿了傳奇色彩D.對后世日本文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響5、俄國文學(xué)中,有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度?()A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》6、19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)盛行,對于拜倫的詩歌風(fēng)格,以下說法不正確的是()A.充滿激情和反抗精神B.具有濃郁的個人主義色彩C.語言華麗,韻律優(yōu)美D.完全脫離現(xiàn)實7、在德國文學(xué)中,黑塞的作品富有哲理和詩意。以下關(guān)于黑塞作品的特點,哪一項最能體現(xiàn)其對內(nèi)心世界的探索?()A.對自我成長的思考B.神秘主義的氛圍C.對人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語言和象征手法8、關(guān)于19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象,以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪?()A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是9、美國文學(xué)中的現(xiàn)實主義小說關(guān)注社會問題。以下關(guān)于現(xiàn)實主義小說的特點,哪一項最能體現(xiàn)其社會批判精神?()A.揭示社會黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動人民的生活D.倡導(dǎo)社會改革10、在日本古典詩歌中,和歌的形式和格律有著嚴(yán)格的規(guī)定。以下關(guān)于和歌的特點,不準(zhǔn)確的是?()A.篇幅短小,語言精煉B.注重意境的營造和情感的表達(dá)C.格律多樣,變化復(fù)雜D.以敘事為主,缺乏抒情成分11、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中,對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變,以下分析不正確的是()A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變12、在19世紀(jì)美國現(xiàn)實主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品以對社會現(xiàn)實的尖銳批判和對人性的深刻洞察而聞名?()A.馬克·吐溫B.德萊塞C.杰克·倫敦D.歐·亨利13、在歐洲中世紀(jì)的英雄史詩中,《羅蘭之歌》具有重要地位。以下關(guān)于這部史詩的表述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.歌頌了騎士的英勇和忠誠B.反映了基督教與伊斯蘭教的沖突C.具有浪漫主義的風(fēng)格和奇幻的情節(jié)D.是基于真實歷史事件創(chuàng)作的紀(jì)實作品14、在古希臘悲劇中,索福克勒斯的作品具有很高的藝術(shù)成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突?()A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》15、德國表現(xiàn)主義文學(xué)強調(diào)通過藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)心的真實,卡夫卡的作品中經(jīng)常出現(xiàn)的荒誕情節(jié)反映了?()A.現(xiàn)代人的孤獨和焦慮B.社會的荒誕和無序C.作者的精神疾病D.對傳統(tǒng)文學(xué)的反叛16、俄國作家岡察洛夫的小說《奧勃洛摩夫》中,主人公奧勃洛摩夫是一個怎樣的人?()A.積極進(jìn)取的青年B.懶惰無為的貴族C.勇敢無畏的戰(zhàn)士D.聰明機智的商人17、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經(jīng)》,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌18、美國南方文學(xué)代表作家??思{的作品常常描繪南方的歷史和文化,《押沙龍,押沙龍!》探討了?()A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是19、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中,主人公霍爾頓的性格特點是什么?()A.叛逆、孤獨、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私20、對于文藝復(fù)興時期歐洲文學(xué)中的人文主義精神,以下哪個方面是其核心內(nèi)容?()A.強調(diào)以人為中心,反對以神為中心B.提倡個性解放和自由C.肯定人的價值和尊嚴(yán)D.以上都是21、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社會批判意義的戲劇。對于女主角娜拉的出走,以下哪項理解不準(zhǔn)確?()A.對男權(quán)社會的反抗B.追求個人獨立和自由C.完全是一時沖動的行為D.反映了女性意識的覺醒22、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河,以下關(guān)于這部作品的特點,哪一項不正確?()A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運用象征和隱喻的手法C.表達(dá)對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒23、在歐美現(xiàn)代主義文學(xué)中,存在主義文學(xué)強調(diào)個體的存在和自由選擇。以下關(guān)于存在主義文學(xué)的特點,不準(zhǔn)確的是?()A.表現(xiàn)世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應(yīng)消極逃避C.強調(diào)個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統(tǒng)的價值觀念和道德規(guī)范提出質(zhì)疑24、日本江戶時代的文學(xué)作品形式多樣,以下哪種文學(xué)形式以幽默詼諧的語言反映社會百態(tài)?()A.俳句B.川柳C.能劇D.狂言25、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景,這部作品反映了法國哪個時期的社會風(fēng)貌?()A.大革命時期B.復(fù)辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是26、在歐美浪漫主義文學(xué)中,自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義,不準(zhǔn)確的是?()A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉27、在古希臘文學(xué)中,阿里斯托芬的喜劇作品獨具特色。以下關(guān)于其喜劇作品的特點,哪一項最能引人發(fā)笑?()A.夸張滑稽的人物形象B.機智幽默的對白C.對社會現(xiàn)象的諷刺D.荒誕離奇的劇情28、意大利文藝復(fù)興時期文學(xué)成就顯著,薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價值,哪一項最為重要?()A.對人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對教會腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材29、在古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品中,對于《鳥》的主題,以下理解不準(zhǔn)確的是()A.對社會現(xiàn)實的諷刺和批判B.表達(dá)了對理想社會的向往C.只是一部純粹的鬧劇D.具有深刻的思想內(nèi)涵30、19世紀(jì)美國文學(xué)獨具特色,關(guān)于麥爾維爾《白鯨》的主題,以下分析不準(zhǔn)確的是()A.人與自然的關(guān)系B.對人類欲望的批判C.單純的冒險故事D.探索人類的內(nèi)心世界二、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)意大利文學(xué)中的啟蒙運動時期作品強調(diào)理性、自由和平等的觀念。以維柯的作品為例,全面論述啟蒙運動對意大利文學(xué)的影響,包括文學(xué)主題的轉(zhuǎn)變、寫作風(fēng)格的革新、社會批判意識的增強等方面,以及其對意大利社會現(xiàn)代化進(jìn)程的推動作用。2、(本題5分)分析某一外國文學(xué)作品中的冒險主題,探討其對勇氣、探索精神和成長的展現(xiàn)。不少于500字。3、(本題5分)外語教學(xué)方法的選擇對于學(xué)習(xí)者的語言習(xí)得效果有著重要影響。以德語教學(xué)為例,探討交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和沉浸式教學(xué)法等不同教學(xué)方法的特點和適用場景。分析教師如何根據(jù)學(xué)生的語言水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇合適的教學(xué)方法,以及如何在教學(xué)實踐中綜合運用多種教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。4、(本題5分)詳細(xì)論述意大利文學(xué)中巴洛克時期的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)特點,以馬里諾等作家的作品為例,分析巴洛克文學(xué)如何通過華麗的辭藻、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和奇幻的情節(jié)表達(dá)情感和思想。探討巴洛克文學(xué)在意大利文學(xué)發(fā)展中的過渡作用和獨特價值。5、(本題5分)深入研究俄羅斯文學(xué)中諷刺文學(xué)的幽默與批判力量。以果戈理的《欽差大臣》、契訶夫的短篇小說等為例,分析諷刺文學(xué)中幽默詼諧的語言、夸張荒誕的情節(jié)背后所蘊含的對社會弊端、人性弱點的犀利批判。探討諷刺文學(xué)在喚起社會良知、促進(jìn)社會進(jìn)步方面的重要作用。三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析古希臘悲劇中命運觀念的演變及其對后世文學(xué)中悲劇主題的影響。2、(本題5分)論述《死魂靈》中地主形象的共性與個性。3、(本題5分)分析莫里哀《偽君子》中
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