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揚(yáng)中市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、用心思考,我會(huì)選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1.小華騎自行車每分行320米,這句話中“每分行320米”是()。A.路程 B.速度 C.時(shí)間 D.以上說法都不對(duì)2.下圖中的∠B=∠C,∠B=30°,∠A的度數(shù)是()。A.120°B.150°C.60°3.下面三幅圖表示小紅在周一到周五得到★的個(gè)數(shù)情況。圖()中虛線所代表的位置表示小紅平均每天得到★的個(gè)數(shù)。A. B. C.4.八邊形的內(nèi)角和是()度。A.1440B.1260C.10805.下列小棒中,能拼成三角形的是()(單位:厘米)。A.4、5、9 B.4、4、6 C.2、4、7二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)6.計(jì)算四則運(yùn)算時(shí),如果沒有括號(hào)都應(yīng)按從左往右的順序計(jì)算。(______)7.寫成小數(shù)是0.1.(_______)8.直角梯形只有1條高.(____)9.平行四邊形一定是軸對(duì)稱圖形。(________)10.0×25÷5+15的結(jié)果等于0。(______)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。(每題2分,共14分)11.兩根小棒分別長(zhǎng)3厘米和8厘米,要能夠組成三角形,是整厘米數(shù)的第三根小棒的長(zhǎng)度有(_____)種選擇;如果要組成等腰三角形,那么有(_____)種選擇。12.三角形ABC中,∠A=59°,∠B=32°,∠C=(________)°,這是一個(gè)(________)三角形.13.王老板進(jìn)貨,買了16套服裝,每套服裝145元.根據(jù)條件完成填空.14.計(jì)算96+720÷(35-26)時(shí),先算(____)法,再算(____)法,最后算(____)法,最終的結(jié)果是(____)。15.一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是10.0,這個(gè)兩位小數(shù)最大是(_______),最小是(______).16.0.51里有(______)個(gè)百分之一,0.015里有15個(gè)(______)。17.籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有11個(gè)頭,從下面數(shù),有28只腳。雞有(_____)只,兔有(_____)只。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。(每題6分,共18分)18.直接寫得數(shù).24×50=4.7-2.8=125×8=14.5÷1000=2-0.4=11.8+2=0.75×1000=0.38+0.36=4.01-3.5=19.豎式計(jì)算。8-6.2=3.04+0.26=20.列綜合算式并計(jì)算。49.6連續(xù)減去2個(gè)15.5,是多少?五、動(dòng)手操作,我能行。(每題4分,共12分)21.連一連。(將結(jié)果相等的式子用線連起來)32+87+6889+(206+194)(206+89)+194300-(26+54)300-26-5440×(60+40)40×60+40×40125÷(5×5)125÷5÷587+(32+68)22.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請(qǐng)連一連。23.連一連.六、生活問題,我會(huì)解。(每題6分,共36分)24.第二小學(xué)學(xué)生捐書,一年級(jí)捐132.5千克,二年級(jí)捐的比一年級(jí)的3倍少17.8千克,兩個(gè)年級(jí)一共捐書多少千克?25.用34cm長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形。如果底邊長(zhǎng)是14cm,那么每條腰長(zhǎng)多少厘米?26.一輛貨車給工地運(yùn)沙,第一天運(yùn)了375噸,第二天運(yùn)了316噸,第三天運(yùn)了325噸,第四天運(yùn)了284噸,這輛貨車四天一共運(yùn)沙多少噸?27.某班學(xué)生1分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦拢海▎挝唬捍危┡?88385861011131159397941061031071141209998102105108106118122男生68738284101104121879297961041129598102105107117(1)將跳繩成績(jī)整理在下面的統(tǒng)計(jì)表中。(2)男生在哪個(gè)成績(jī)段的人數(shù)最多?女生在哪個(gè)成績(jī)段的人數(shù)最少?28.四、五年級(jí)的同學(xué)采集樹種,四年級(jí)采集了18.6kg,比五年級(jí)少采集2.5kg,兩個(gè)年級(jí)一共采集了多少千克樹種?
參考答案一、用心思考,我會(huì)選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1、B【分析】每小時(shí)行駛多少千米,每分行多少米,每秒行駛多少米等等都是速度的表示方式?!驹斀狻啃∪A騎自行車每分行320米,這句話中“每分行320米”是速度。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】速度、時(shí)間和路程之間有這個(gè)的數(shù)量關(guān)系式,路程=時(shí)間×速度,速度=路程÷時(shí)間,時(shí)間=路程÷速度。2、A【解析】略3、C【分析】根據(jù)平均數(shù)的求法可知,小紅平均每天得到★的個(gè)數(shù)為(2+5+3+4+6)÷5個(gè)。據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?+5+3+4+6)÷5=20÷5=4(個(gè))所以小紅平均每天得到★的個(gè)數(shù)為4個(gè),與C選項(xiàng)中虛線所在的位置表示★個(gè)數(shù)相符。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。4、C【解析】180°×(8-2)=1080°。5、B【分析】三角形的三邊關(guān)系:三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.4+5=9,則這三根小棒不能拼成三角形;B.4+4>6,6-4<4,則這三根小棒能拼成三角形;C.2+4<7,則這三根小棒不能拼成三角形;所以能拼成三角形的是:4、4、6。故答案為:B。【點(diǎn)睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運(yùn)用這個(gè)關(guān)系解決問題。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)6、×【分析】四則運(yùn)算時(shí),沒有小括號(hào)時(shí):如果是同一級(jí)運(yùn)算,一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算;如果既有加減、又有乘除法,先算乘除法、再算加減,由此求解?!驹斀狻吭谝粋€(gè)既有加減又有乘除,就先算乘除,再算加減,不能按照從左到右的順序計(jì)算;如:25+5×6,就先算乘法,再算加法。所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練的掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是解決本題的關(guān)鍵。7、√【詳解】略8、×【詳解】梯形的高是梯形上底和下底之間的垂線段,兩條平行線間有無數(shù)條垂線段,因此梯形有無數(shù)條高.故答案為錯(cuò)誤9、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,據(jù)此進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻繉?duì)于一般的平行四邊形,無論沿哪一條直線對(duì)折,平行四邊形的兩邊都不會(huì)完全重合,所以平行四邊形一定是軸對(duì)稱圖形,故此說法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的判斷方法,及學(xué)生思維的嚴(yán)密性。10、×【分析】根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0;0除以任何不為0的數(shù)都為0;一個(gè)數(shù)加上0和為這個(gè)數(shù);一個(gè)數(shù)減去0,差為這個(gè)數(shù)來解答?!驹斀狻?×25÷5+15=0÷5+15=0+15=15。0×25÷5+15的結(jié)果等于15,不是0。所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的四則運(yùn)算,在計(jì)算過程要注意0的特殊性,計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。(每題2分,共14分)11、51【解析】略12、89銳角【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°,已知兩個(gè)角的度數(shù),先求出第三個(gè)角的度數(shù),再根據(jù)最大角進(jìn)行判斷.【詳解】∠C=180°-∠A-∠B=180°-59°-32°=89°;三角形三個(gè)內(nèi)角均為銳角,按角分這個(gè)三角形屬于銳角三角形;故答案為:89;銳角【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°,看最大的角的度數(shù),然后根據(jù)三角形的分類判定類型.13、6,10,1450,16【詳解】略14、減除加176【解析】略15、10.049.95【解析】略16、51千分之一【解析】略17、83【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。(每題6分,共18分)18、1200,1.9,1000,0.0145,1.6,13.8,750,0.74,0.1.【詳解】略19、1.8;3.3【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】8-6.2=1.83.04+0.26=3.3故答案為:1.8;3.3【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)的加法和減法運(yùn)算,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算。20、18.6【分析】49.6減去1個(gè)15.5是49.6-15.5,再減去1個(gè)15.5是49.6-15.5-15.5。即49.6連續(xù)減去2個(gè)15.5,是49.6-15.5-15.5?!驹斀狻?9.6-15.5-15.5=34.1-15.5=18.6則49.6連續(xù)減去2個(gè)15.5,是18.6?!军c(diǎn)睛】小數(shù)減法計(jì)算時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),再根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法解答。五、動(dòng)手操作,我能行。(每題4分,共12分)21、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào),再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等,連起來。【詳解】觀察左邊32+87+68與右邊87+(32+68)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊(206+89)+194與右邊89+(206+194)利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變,所以相等;觀察左邊300-26-54與右邊300-(26+54)利用減法的性質(zhì),所以相等;觀察左邊40×60+40×40與右邊40×(60+40)利用乘法分配律,所以相等;觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷(5×5)利用除法的性質(zhì),所以相等。故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律,判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。22、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是;第二個(gè)物體從上面看是;第三個(gè)物體從上面看是;第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體,主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。23、【解析】略六、生活問題,我會(huì)解。(每題6分,共36分)24、512.2千克【解析】132.5×3-17.8+132.5=512.2(千克)25、10cm【解析】(34-14)÷2=10(cm)答:略26、1300噸【分析】要求這輛貨車四天一共運(yùn)沙多少噸,把這四天各自運(yùn)的噸數(shù)相加即可得到答案?!驹斀狻?75+316+325+284=(375+325)+(316+284)=700+600=1300(噸)答:這輛貨車四天一共運(yùn)沙1300噸?!军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)加法的運(yùn)用,在計(jì)算過程中注意觀察是否可以用加法運(yùn)算定律簡(jiǎn)便運(yùn)算。27、(1)11356210135842(2)男生在100~109成績(jī)段的人數(shù)最多,女生在70以下成績(jī)段的人數(shù)最少?!痉治觥浚?)先根據(jù)表格要求統(tǒng)計(jì)各成績(jī)段男、女生人數(shù),然后把數(shù)據(jù)填入表中,補(bǔ)充完善統(tǒng)計(jì)表。(2)通過統(tǒng)計(jì)表分析可知:男生在100~109成績(jī)段的人數(shù)最多,
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