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七年級(jí)下冊《駱駝祥子》部編語文2025版名著閱讀章節(jié)知識(shí)點(diǎn)梳理章節(jié)鞏固試題第24章故事情節(jié)⑴阮明被槍決游街:全城轟動(dòng),群眾爭相圍觀,對阮明輕蔑嘲諷。⑵祥子的心理掙扎:因出賣阮明獲得金錢,內(nèi)心恐懼,躲藏于城根,不敢
見人。⑶阮明的墮落:從革命者淪為貪圖享樂的官僚,最終因出賣革命被處決。⑷祥子的墮落:失去勞動(dòng)能力,靠喪葬儀式維持生計(jì),淪為“個(gè)人主義的
末路鬼”。⑸社會(huì)背景描寫:北平的繁華與衰敗并存,底層人民在麻木與苦難中生存。故事情節(jié)概括故事情節(jié)阮明被槍決游街→群眾狂熱圍觀→祥子出賣阮明→獲得金錢→躲藏城根→內(nèi)心恐懼→淪為喪葬雜工→最終墮落為“末路鬼”。故事情節(jié)梳理人物形象祥子⑴自私懦弱:“他的心完全為那點(diǎn)錢而活動(dòng)著……他已成為錢的附屬物?!斌w現(xiàn)金錢對他的奴役。⑵麻木墮落:“呆呆地看著湖外的水溝……似乎看見,又似乎沒看見?!憋@示精神空虛與道德淪喪。⑶社會(huì)邊緣人:“穿著綠衣或藍(lán)袍……陪著人家游街?!睖S為工具化的底層勞動(dòng)者。人物形象阮明⑴虛偽投機(jī):“受津貼的人多少得有些成績……機(jī)關(guān)里要的是報(bào)告?!睘槔娉鲑u革命理想。⑵墮落可悲:“穿上華美的洋服,去嫖,去賭,甚至于吸上口鴉片?!北唤疱X腐蝕人格。愚昧殘忍:“禮教之邦的人民熱烈地愛看殺人……像吃了冰激凌似的,痛快得微微的哆嗦?!苯沂炯w麻木與嗜血性。群眾章節(jié)主題本章通過祥子出賣阮明、阮明被處決的悲劇,揭示了舊社會(huì)對人性的摧殘:⑴金錢的腐蝕:祥子為錢出賣人命,阮明為錢背叛理想,體現(xiàn)金錢對人性的異化。⑵底層苦難:祥子從“體面的車夫”淪為“末路鬼”,反映社會(huì)對勞動(dòng)者的壓榨。⑶集體麻木:群眾對殺人的狂熱,暴露封建禮教下人性的扭曲與冷漠。章節(jié)主題詞句整理暴熱
喧囂
招子
虔誠
浮萍
蝌蚪
翠鳥旋渦
浮萍
汗臭
囚徒
泥塊
凌遲
禮教茶館
秧歌
牡丹
芍藥
咸菜好詞詞句整理⑴“夏初的一陣暴熱像一道神符,使這老城處處帶著魔力?!雹啤按澍B像箭似的由水面上擦過去,小魚大魚都不見了。”好句⑶“天是這么長而晴爽?。 痹~句整理⑷“阮明的血灑在津貼上,祥子把鈔票塞在了腰間?!雹省敖?jīng)濟(jì)的壓迫使排場去另找去路,體面當(dāng)不了飯吃。”好句⑸“個(gè)人主義是他的靈魂。這個(gè)靈魂將隨著他的身體一齊爛化在泥土中?!本渥淤p析⑴“阮明是個(gè)小矮個(gè)兒,倒捆著手,在車上坐著,像個(gè)害病的小猴子。”修辭方法比喻,將阮明比作“害病的小猴子”,生動(dòng)刻畫出他落魄、卑微的形象,暗示其被社會(huì)拋棄的命運(yùn)。⑵“翠鳥像箭似的由水面上擦過去。”⑶“夏初的一陣暴熱像一道神符,使這老城處處帶著魔力?!北扔?,用“箭”形容翠鳥的迅捷,突出自然界的靈動(dòng),反襯祥子內(nèi)心的死寂與麻木。比喻,將“暴熱”比作“神符”,賦予天氣神秘色彩,暗示社會(huì)在狂熱中走向畸形。句子賞析肖像描寫⑴“阮明……低著頭,臉煞白,就這么一聲不響呀!”通過“低頭”“煞白”等神態(tài)描寫,表現(xiàn)阮明的絕望與屈辱,暗示其罪有應(yīng)得的結(jié)局。⑵“祥子……口中叼著個(gè)由路上拾來的煙卷頭兒,有氣無力地慢慢地蹭?!薄暗馃熅眍^兒”“有氣無力”等細(xì)節(jié),刻畫祥子的潦倒頹廢,揭示其精神世界的崩塌。句子賞析動(dòng)作描寫⑴“祥子偷偷地用那只大的黑手向腰間摸了摸?!薄懊薄安亍钡葎?dòng)作,表現(xiàn)祥子對金錢的病態(tài)依賴,暗示其內(nèi)心的恐懼與罪惡感。“翻眼”“朦朧看”等動(dòng)作,展現(xiàn)祥子的麻木遲鈍,反映其徹底喪失尊嚴(yán)的狀態(tài)。⑵“打鑼的過去給了他一鑼錘,他翻了翻眼,朦朧地向四外看一下。”句子賞析語言描寫⑴“孫子!我說你呢,駱駝!你他媽的看齊!”粗俗的罵聲體現(xiàn)底層勞動(dòng)者的語言特色,反映社會(huì)對祥子的歧視與壓迫。群眾的起哄語言,暴露其愚昧殘忍,強(qiáng)化對“看客”群體的批判。⑵“哥兒們,給他喊個(gè)好兒呀!”句子賞析心理描寫⑵“他并不后悔,只是怕,怕那個(gè)無處無時(shí)不緊跟著他的鬼?!敝苯有睦砻鑼?,揭示祥子的愧疚與恐懼,暗示其道德良知的掙扎。通過“怕鬼”的隱喻,表現(xiàn)祥子因出賣人命產(chǎn)生的心理陰影,深化人性異化的主題。⑴“他不敢再在街市上走,因?yàn)樗u了阮明?!本渥淤p析環(huán)境描寫⑴“清道夫們不住地往道路上潑灑清水,可是輕塵依舊往起飛揚(yáng),令人煩躁?!币浴帮w揚(yáng)的輕塵”象征社會(huì)的混亂與壓抑,烘托人物內(nèi)心的焦躁不安。用“金紅的光閃”營造蒼涼氛圍,暗示祥子人生的黃昏與希望的破滅。⑵“湖上的蒲葦與柳樹都掛上些金紅的光閃?!本渥淤p析地方特色⑴“硬面——餑餑!”北平街頭小販的吆喝聲,帶有濃厚的地域色彩,再現(xiàn)老北京的生活場景。“豆汁”“咸菜”是北平特色小吃,通過比喻展現(xiàn)市井生活的鮮活與粗糲。⑵“豆汁攤上,咸菜鮮麗得像朵大花?!本渥淤p析句子含義點(diǎn)明金錢對人性的腐蝕,阮明與祥子因貪婪喪失道德底線,揭示社會(huì)拜金本質(zhì)。宣告?zhèn)€人主義在舊社會(huì)的必然失敗,批判自私自利的生存哲學(xué)。⑵“個(gè)人主義是他的靈魂。這個(gè)靈魂將隨著他的身體一齊爛化在泥土中。”總結(jié)群眾麻木的根源,揭露封建禮教對人性的蒙蔽與摧殘。⑶“亂世的熱鬧來自迷信,愚人的安慰只有自欺?!雹拧敖疱X減低了阮明的人格,金錢閃花了祥子的眼睛。”章節(jié)試題填空題1.祥子為了換取______,出賣了阮明,獲得了______塊錢。金錢六十原文提到祥子將阮明賣了六十塊錢,直接體現(xiàn)他對金錢的渴望。2.阮明從革命者墮落為貪圖享樂的人,他最終因_____________________________被處決,臨刑時(shí)被群眾形容像“____________________”。出賣革命(或“被槍斃”)害病的小猴子阮明因出賣革命被槍斃,文中的比喻“害病的小猴子”象征他的可悲與群眾的蔑視。3.夏初的北平看似熱鬧繁華,但老舍通過描寫_______________________________和__________________________________,暗示了底層人物在虛假繁榮中的悲劇命運(yùn)。天橋的茶棚與歌女(鑼鼓聲)祥子的孤獨(dú)(或“阮明的死亡”)熱鬧的天橋與祥子、阮明的悲慘境遇形成對比,揭露社會(huì)的虛偽與殘酷。章節(jié)試題填空題4.祥子在湖邊獨(dú)處時(shí),反復(fù)___________________的動(dòng)作,以及看到_________被翠鳥捕食的場景,暗示他內(nèi)心的麻木與恐懼。摸錢(或“數(shù)錢”)小魚祥子摸錢的動(dòng)作表現(xiàn)對金錢的依賴,小魚被翠鳥捕食象征弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。5.老舍通過祥子從“________________”到“____________________”的墮落過程,批判了舊社會(huì)對底層人物的壓迫。體面的車夫個(gè)人主義的末路鬼文末總結(jié)祥子的一生,點(diǎn)明其墮落的結(jié)局,直接呼應(yīng)主題。章節(jié)試題選擇題1.祥子出賣阮明的主要原因是【
】A.被阮明威脅B.對阮明懷恨在心C.為了換取金錢D.誤會(huì)阮明是壞人C
根據(jù)原文,祥子將阮明出賣后獲得六十塊錢,體現(xiàn)了他對金錢的極度渴望,反映了金錢對人性的腐蝕。章節(jié)試題選擇題2.文中對夏初北平熱鬧景象的描寫,主要目的是【
】A.單純展示北平的季節(jié)變化B.反襯社會(huì)底層人物的悲慘命運(yùn)C.突出自然景色的美麗D.贊美北平的繁華與活力B
熱鬧的市井景象與祥子的孤獨(dú)、阮明的悲劇形成鮮明對比,暗示底層人物在虛假繁榮中被遺忘的命運(yùn)。章節(jié)試題選擇題3.阮明被處決時(shí),群眾的態(tài)度體現(xiàn)了他們怎樣的特點(diǎn)【
】A.同情弱者,追求正義B.麻木不仁,以悲劇為娛樂C.理性冷靜,反對暴力D.積極參與社會(huì)改革B
群眾對阮明的輕蔑、喊好、啐口水等行為,暴露了他們的愚昧與殘忍,將殺人視為消遣,體現(xiàn)了“看客文化”的劣根性。章節(jié)試題選擇題4.文中將阮明比作“害病的小猴子”,這一比喻的作用是【
】A.突出阮明的強(qiáng)壯威猛B.暗示他的脆弱與可悲C.贊美他的機(jī)靈與聰慧D.諷刺猴子的頑劣性格B
這一比喻既表現(xiàn)了阮明在死亡面前的無力,也暗含作者對群眾踐踏弱者的批判,象征社會(huì)壓迫下個(gè)體的渺小。章節(jié)試題選擇題5.老舍通過祥子的悲劇,最想批判的社會(huì)問題是【
】A.自然環(huán)境的惡化B.個(gè)人奮斗的重要性C.金錢至上與階級(jí)壓迫D.傳統(tǒng)手藝的失傳C
祥子從勤勞車夫淪為金錢奴隸,阮明因貪欲出賣理想,兩人悲劇均指向舊社會(huì)金錢與階級(jí)對底層人物的壓迫,揭示了制度性腐敗的危害。章節(jié)試題簡答題1.【情節(jié)理解】祥子為何出賣阮明?這一行為反映了他怎樣的心理變化?
祥子出賣阮明是為了換取金錢(60塊錢),這源于他對金錢的極度渴望。此時(shí)的祥子已從勤勞本分的車夫淪為金錢的奴隸,心理上逐漸麻木、自私。這一行為標(biāo)志著他徹底放棄道德底線,成為“個(gè)人主義的末路鬼”,揭示了金錢對人性的腐蝕作用。章節(jié)試題簡答題2.【人物形象分析】阮明從一個(gè)革命者墮落為貪圖享樂的人,這一轉(zhuǎn)變揭示了
哪些社會(huì)和個(gè)人原因?
社會(huì)原因:舊社會(huì)的腐敗與誘惑(如金錢、享樂主義)侵蝕了阮明的理想,革命機(jī)關(guān)盲目追求“成績”而忽視思想純粹性,加劇其墮落。
個(gè)人原因:阮明缺乏堅(jiān)定的信念,將革命思想視為換取利益的工具,最終被欲望支配。作者借此批判了理想主義在現(xiàn)實(shí)利益面前的脆弱性。章節(jié)試題簡答題3.【情感與心理描寫】文末提到祥子“呆呆地看著”湖中的小魚和翠鳥,
這一場景如何體現(xiàn)他的孤獨(dú)與掙扎?
小魚象征祥子曾經(jīng)的單純與渺小,翠鳥的突襲暗示生存環(huán)境的殘酷。他看似平靜,實(shí)則內(nèi)心充滿恐懼與迷茫。自然景物的動(dòng)態(tài)與他呆滯的動(dòng)作形成對比,暗示他雖茍活卻已喪失生命力,淪為被金錢和命運(yùn)操控的行尸走肉。章節(jié)試題簡答題4.【心理變化分析】祥子從“體面的車夫”到“個(gè)人主義的末路鬼”,這一
過程中哪些關(guān)鍵事件導(dǎo)致了他的墮落?
關(guān)鍵事件包括:多次買車失敗、虎妞的死亡、小福子的悲劇、出賣阮明。這些打擊逐漸摧毀了他對生活的希望,使他從奮斗轉(zhuǎn)向妥協(xié),最終被金錢異化。墮落過程體現(xiàn)了舊社會(huì)對底層人物的無情碾壓。章節(jié)試題簡答題5.【主旨思辨】老舍通過祥子的悲劇命運(yùn),批判了哪些社會(huì)問題?結(jié)合文本
分析“個(gè)人主義”為何必然失敗。
批判問題:社會(huì)不公、階級(jí)壓迫、金錢至上、民眾麻木。
個(gè)人主義失敗的原因:祥子將個(gè)人利益置于一切之上,但在黑暗社會(huì)中,缺乏集體力量支撐的個(gè)人奮斗注定被吞噬。作者借此揭示,個(gè)人主義無法對抗結(jié)構(gòu)性壓迫,唯有社會(huì)變革才能解救底層。章節(jié)試題簡答題6.【人物形象思辨】阮明與祥子都淪為金錢的奴隸,但兩人的墮落方式不同。
這反映了作者對人性與社會(huì)怎樣的深刻思考?
阮明是“主動(dòng)墮落”,以革命之名行斂財(cái)之實(shí),象征理想被利益異化;祥子是“被動(dòng)墮落”,被社會(huì)壓迫逼入絕境,象征善良被現(xiàn)實(shí)摧毀。兩人殊途同歸的結(jié)局表明:在腐朽的社會(huì)中,無論主動(dòng)妥協(xié)還是被動(dòng)掙扎,人性都難以抵御金錢與權(quán)力的腐蝕。作者借此警示:唯有打破舊制度,才能重建道德與人性。(一)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題夏初的一陣暴熱像一道神符,使這老城處處帶著魔力。它不管死亡,不管禍患,不管困苦,到時(shí)候它就施展出它的力量,把百萬的人心都催眠過去,做夢似的唱著它的贊美詩。它污濁,它美麗,它衰老,它活潑,它雜亂,它安閑,它可愛,它是偉大的夏初的北平……天橋就更火熾,新席造起的茶棚,一座挨著一座,潔白的桌布,與妖艷的歌女,遙對著天壇墻頭上的老松。鑼鼓的聲音延長到七八小時(shí),天氣的爽燥使鑼鼓特別的清脆,擊亂了人心……1.【環(huán)境描寫的作用】文段中反復(fù)描寫夏初北平的“熱鬧”景象有何作用?請結(jié)合文
本分析。
環(huán)境描寫的作用:通過描繪夏初北平的熱鬧景象,營造出一種虛幻的繁榮氛圍,反襯出底層人物(如祥子)的孤獨(dú)與悲慘命運(yùn)。表面的熱鬧掩蓋了社會(huì)的冷漠與殘酷。2.【修辭手法賞析】劃線的比喻句“夏初的一陣暴熱像一道神符”有何表達(dá)效果?
修辭手法賞析:將“暴熱”比作“神符”,生動(dòng)地表現(xiàn)出天氣對城市人心的控制力,暗示人們被表象迷惑,失去理性,為后文群眾圍觀殺人埋下伏筆。(一)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題夏初的一陣暴熱像一道神符,使這老城處處帶著魔力。它不管死亡,不管禍患,不管困苦,到時(shí)候它就施展出它的力量,把百萬的人心都催眠過去,做夢似的唱著它的贊美詩。它污濁,它美麗,它衰老,它活潑,它雜亂,它安閑,它可愛,它是偉大的夏初的北平……天橋就更火熾,新席造起的茶棚,一座挨著一座,潔白的桌布,與妖艷的歌女,遙對著天壇墻頭上的老松。鑼鼓的聲音延長到七八小時(shí),天氣的爽燥使鑼鼓特別的清脆,擊亂了人心……3.【對比手法的運(yùn)用】文段提到“它污濁,它美麗,它衰老,它活潑”,這些矛盾的
形容詞并列使用有何深意?
對比手法的深意:矛盾形容詞的并列使用,揭示了北平的復(fù)雜性——表面繁榮與內(nèi)在腐朽并存,暗示社會(huì)在華麗外衣下隱藏著深刻的危機(jī)。4.【主題揭示】通過這段描寫,作者如何暗示社會(huì)底層人物的命運(yùn)?
主題揭示:熱鬧的市井景象與祥子的落魄形成對比,暗示底層人物在時(shí)代的洪流中無法擺脫被剝削和遺忘的命運(yùn),批判了社會(huì)的冷漠與不公。(二)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題忽然,大家安靜了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一隊(duì)武裝的警察?!蠲魇莻€(gè)小矮個(gè)兒,倒捆著手,在車上坐著,像個(gè)害病的小猴子;低著頭,背后插著二尺多長的白招子。人聲就像海潮般的前浪催著后浪載,大家都撇著點(diǎn)嘴批評,都有些失望:就是這么個(gè)小猴子呀!……緊跟著,四面八方全喊了“好!”像給戲臺(tái)上的坤伶喝彩似的,輕蔑地,惡意地,討人嫌地,喊著。阮明還是不出聲,連頭也沒抬一抬。有的人真急了,真看不上這樣軟的囚犯,擠到馬路邊上呸呸地啐了他幾口。阮明還是不動(dòng),沒有任何的表現(xiàn)。大家越看越?jīng)]勁,也越舍不得走開;萬一他忽然說出句:“再過二十年又是一條好漢”呢?萬一他要向酒店索要兩壺白干,一碟醬肉呢?誰也不肯動(dòng),看他到底怎樣。車過去了,還得跟著,他現(xiàn)在沒什么表現(xiàn),焉知道他到單牌樓不緩過氣來而高唱幾句《四郎探母》呢?跟著!有的一直跟到天橋;雖然他始終沒做出使人佩服與滿意的事,可是人們眼瞧著他吃了槍彈,到底可以算不虛此行。1.【人物心理描寫】群眾對阮明的態(tài)度如何?從哪些細(xì)節(jié)可以看出他們的心理?群眾心理:群眾對阮明既輕蔑又獵奇,通過“撇著嘴批評”“啐了幾口”“喊好”等細(xì)節(jié),表現(xiàn)出他們麻木、殘忍的心理,將悲劇當(dāng)作娛樂。(二)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題忽然,大家安靜了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一隊(duì)武裝的警察?!蠲魇莻€(gè)小矮個(gè)兒,倒捆著手,在車上坐著,像個(gè)害病的小猴子;低著頭,背后插著二尺多長的白招子。人聲就像海潮般的前浪催著后浪載,大家都撇著點(diǎn)嘴批評,都有些失望:就是這么個(gè)小猴子呀!……緊跟著,四面八方全喊了“好!”像給戲臺(tái)上的坤伶喝彩似的,輕蔑地,惡意地,討人嫌地,喊著。阮明還是不出聲,連頭也沒抬一抬。有的人真急了,真看不上這樣軟的囚犯,擠到馬路邊上呸呸地啐了他幾口。阮明還是不動(dòng),沒有任何的表現(xiàn)。大家越看越?jīng)]勁,也越舍不得走開;萬一他忽然說出句:“再過二十年又是一條好漢”呢?萬一他要向酒店索要兩壺白干,一碟醬肉呢?誰也不肯動(dòng),看他到底怎樣。車過去了,還得跟著,他現(xiàn)在沒什么表現(xiàn),焉知道他到單牌樓不緩過氣來而高唱幾句《四郎探母》呢?跟著!有的一直跟到天橋;雖然他始終沒做出使人佩服與滿意的事,可是人們眼瞧著他吃了槍彈,到底可以算不虛此行。2.【象征意義分析】將阮明比作“害病的小猴子”有何象征意義?象征意義:用“害病的小猴子”比喻阮明,暗示他在社會(huì)壓迫下的脆弱與無力,也暗諷群眾對弱者的踐踏如同戲耍動(dòng)物。(二)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題忽然,大家安靜了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一隊(duì)武裝的警察?!蠲魇莻€(gè)小矮個(gè)兒,倒捆著手,在車上坐著,像個(gè)害病的小猴子;低著頭,背后插著二尺多長的白招子。人聲就像海潮般的前浪催著后浪載,大家都撇著點(diǎn)嘴批評,都有些失望:就是這么個(gè)小猴子呀!……緊跟著,四面八方全喊了“好!”像給戲臺(tái)上的坤伶喝彩似的,輕蔑地,惡意地,討人嫌地,喊著。阮明還是不出聲,連頭也沒抬一抬。有的人真急了,真看不上這樣軟的囚犯,擠到馬路邊上呸呸地啐了他幾口。阮明還是不動(dòng),沒有任何的表現(xiàn)。大家越看越?jīng)]勁,也越舍不得走開;萬一他忽然說出句:“再過二十年又是一條好漢”呢?萬一他要向酒店索要兩壺白干,一碟醬肉呢?誰也不肯動(dòng),看他到底怎樣。車過去了,還得跟著,他現(xiàn)在沒什么表現(xiàn),焉知道他到單牌樓不緩過氣來而高唱幾句《四郎探母》呢?跟著!有的一直跟到天橋;雖然他始終沒做出使人佩服與滿意的事,可是人們眼瞧著他吃了槍彈,到底可以算不虛此行。3.【對比手法的作用】文段中群眾的“失望”與“不虛此行”形成矛盾,這反映
了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?對比的深意:群眾的矛盾心理揭露了社會(huì)的病態(tài)——他們渴望血腥刺激,卻又對真實(shí)的悲劇漠不關(guān)心,體現(xiàn)了人性的扭曲與道德的淪喪。(二)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題忽然,大家安靜了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來了一隊(duì)武裝的警察。……阮明是個(gè)小矮個(gè)兒,倒捆著手,在車上坐著,像個(gè)害病的小猴子;低著頭,背后插著二尺多長的白招子。人聲就像海潮般的前浪催著后浪載,大家都撇著點(diǎn)嘴批評,都有些失望:就是這么個(gè)小猴子呀!……緊跟著,四面八方全喊了“好!”像給戲臺(tái)上的坤伶喝彩似的,輕蔑地,惡意地,討人嫌地,喊著。阮明還是不出聲,連頭也沒抬一抬。有的人真急了,真看不上這樣軟的囚犯,擠到馬路邊上呸呸地啐了他幾口。阮明還是不動(dòng),沒有任何的表現(xiàn)。大家越看越?jīng)]勁,也越舍不得走開;萬一他忽然說出句:“再過二十年又是一條好漢”呢?萬一他要向酒店索要兩壺白干,一碟醬肉呢?誰也不肯動(dòng),看他到底怎樣。車過去了,還得跟著,他現(xiàn)在沒什么表現(xiàn),焉知道他到單牌樓不緩過氣來而高唱幾句《四郎探母》呢?跟著!有的一直跟到天橋;雖然他始終沒做出使人佩服與滿意的事,可是人們眼瞧著他吃了槍彈,到底可以算不虛此行。4.【社會(huì)批判角度】作者通過圍觀殺人的場景,批判了哪些社會(huì)現(xiàn)象?社會(huì)批判:批判了舊社會(huì)民眾的愚昧、麻木,以及禮教虛偽下的殘忍本質(zhì),暗示“看客文化”是民族劣根性的體現(xiàn)。(三)閱讀下面文段,回答問題。章節(jié)試題
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