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貴州省2025年基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升普通高中教學(xué)檢測(cè)物理試卷貴州省2025年基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升普通高中教學(xué)檢測(cè)物理試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。答案寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題:本題共7小題,每小題4分,共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下列情境中的對(duì)象,處于平衡狀態(tài)的是A.圖甲中在軌運(yùn)行的中國(guó)空間站B.圖乙中騎著自行車正在轉(zhuǎn)彎的騎手C.圖丙中站在勻速下行扶梯上的顧客D.圖丁中下落到最低點(diǎn)時(shí)的蹦極挑戰(zhàn)者2.考慮到地球自轉(zhuǎn)的影響,下列示意圖中可以表示地球表面P點(diǎn)處重力加速度g方向的是3.一足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈性細(xì)繩左端固定,波源a帶動(dòng)細(xì)繩上各點(diǎn)上下做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻繩上形成的簡(jiǎn)諧橫波恰好傳到位置M,此時(shí)繩上b、c兩質(zhì)點(diǎn)偏離各自平衡位置的位移相同,如圖所示。已知波源振動(dòng)周期為T,下列說法正確的是A.波源的起振方向豎直向下B.此后с比b先運(yùn)動(dòng)到平衡位置C.t=32D.t=14T時(shí),b、4.一群處于n=5的激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)發(fā)出各種頻率的光,如果用這些光照射一群處于n=2的激發(fā)態(tài)的氫原子,使它們直接向高能級(jí)躍遷(未電離),這些氫原子最多會(huì)吸收m種頻率的光,則m等于A.4B.6C.8D.125.如圖,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中有一邊界截面為圓形的無場(chǎng)區(qū),O為圓形邊界的圓心,P、Q為邊界上的兩點(diǎn),OP與OQ的夾角為60°。一帶電粒子從P點(diǎn)沿垂直磁場(chǎng)方向射人勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域后經(jīng)過時(shí)間t從Q點(diǎn)第一次回到無場(chǎng)區(qū),粒子在P點(diǎn)的速度方向與OP的夾角為20°。若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,粒子的比荷為k,不計(jì)粒子重力,則t為A.4π9kBB.8π9kBC.14π9kB6.某滑板運(yùn)動(dòng)員在如圖所示的場(chǎng)地進(jìn)行技巧訓(xùn)練,該場(chǎng)地截面圖的左側(cè)A端處的切線豎直,B端右側(cè)有一水平面。該運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練時(shí)以某一速度從A端沖出,沿豎直方向運(yùn)動(dòng),上升的最大高度為H,回到場(chǎng)地后又以同樣大小的速度從B端沖出,上升的最大高度為H2A.H2B.3H2C.2HD.7.如圖,A、B、C、D是勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn),它們位于與電場(chǎng)方向平行的同一平面內(nèi)。已知AB=CD=l,AB與CD所在直線的夾角為60°,UAB=2A.UlB.2UC.23U3l二、多項(xiàng)選擇題:本題共3小題,每小題5分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以.上選項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。8.如圖,一輛汽車沿凹形路面以不變的速率駛向最低位置的過程中,若車胎不漏氣,胎內(nèi)氣體溫度不變,不計(jì)氣體分子間作用力,則胎內(nèi)氣體A.對(duì)外界做功B.向外界放出熱量C.壓強(qiáng)變大D.內(nèi)能增大9.沿正方體的梭bc和dd;分別放置兩根足夠長(zhǎng)的通電直導(dǎo)線,其電流方向如圖所示。P為棱cd上的一點(diǎn),若要使P點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零,可在空間中再放置一條足夠長(zhǎng)的通電直導(dǎo)線,則該導(dǎo)線可能A.與棱ab平行B.與梭bc平行C.與bb1d1d面平行D.與bb1c1c面平行10.如圖所示,在水平圓盤圓心O的一側(cè),沿半徑方向放著用輕桿相連的兩個(gè)物體A和B,A、B的質(zhì)量均為m,與圓盤的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA、μB,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力?,F(xiàn)使圓盤在不同的角速度ω下繞過O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),已知重力加速度為g,則B未發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)前,其所受的靜摩擦力f與ω2三、非選擇題:本題共5小題,共57分。11.(5分)某同學(xué)為觀察電容器的充放電現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)根據(jù)圖(a),在答題卡上完成圖(b)中的實(shí)物圖連線。(2)該同學(xué)正確連接電路后,將單刀雙擲開關(guān)撥到位置“1”,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn),待指針穩(wěn)定后把開關(guān)迅速撥到位置“2”,觀察到電流計(jì)的指針。(選填正確答案前的序號(hào))①繼續(xù)向右偏轉(zhuǎn),然后保持不變②繼續(xù)向右偏轉(zhuǎn),然后回到零刻度線③向左偏轉(zhuǎn),然后回到零刻度線(3)該同學(xué)將電容器充電后斷開開關(guān),經(jīng)過一段較長(zhǎng)的時(shí)間后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)最終為零,原因是。(1)該小組先用該裝置測(cè)量當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋僮魅缦拢孩傧葴y(cè)出小球的直徑d;②測(cè)出此時(shí)懸點(diǎn)與小球上端的距離l,則單擺的擺長(zhǎng)L=,然后調(diào)整懸點(diǎn)的高度,使小球能正好通過光電門;③保持細(xì)線拉直,使小球在豎直平面內(nèi)偏離平衡位置一小段距離后靜止釋放,通過光電計(jì)時(shí)器記錄下小球連續(xù)兩次經(jīng)過光電門的時(shí)間間隔為t。,則單擺的周期T=;④多次改變細(xì)線的長(zhǎng)度,重復(fù)②③的操作,記錄下多組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T;⑤作出T2一L圖像,并得到該圖像的斜率k=4.05s2/m,則當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=m/s2(π2=9.86,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。(2)在測(cè)出重力加速度g后,該小組繼續(xù)用此實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證小球擺動(dòng)過程中機(jī)械能是否守恒,操作如下:①拉直細(xì)線,使小球偏離平衡位置;②測(cè)量此時(shí)小球球心與其在最低點(diǎn)時(shí)球心的距離x,如圖(b)所示,然后將小球由靜止釋放;③利用光電計(jì)時(shí)器記錄下小球通過光電門的擋光時(shí)間t,則小球通過光電門最低點(diǎn)的速度υ=;④逐漸增大擺角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。該小組通過理論分析,小球在擺動(dòng)過程中,若x=(用L、d、t和g表示),則說明小球擺動(dòng)過程中機(jī)械能守恒。該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn),當(dāng)擺角a小于90°時(shí),在誤差范圍內(nèi)上述關(guān)系式成立;但擺角a大于90°時(shí),上述關(guān)系式明顯不成立,說明小球機(jī)械能有較大損失,原因是。13.(10分)水晶燈下方的吊墜可以提高燈體的穩(wěn)定性,其多面棱角的形狀使光線在內(nèi)部多次反射,減少眩光。如圖是一種鉆石型吊墜的剖面圖,∠N=∠P=90°,∠O=120°,NO邊和PO邊長(zhǎng)為2L,在該剖面所在平面內(nèi)有一束單色光從MN邊上的A點(diǎn)射人吊墜,經(jīng)折射后恰好射到NO中點(diǎn),已知AN=3(1)吊墜對(duì)該單色光的折射率;(2)通過計(jì)算,判斷該束光在NO面是否會(huì)發(fā)生全反射;(3)光在吊墜中傳播的時(shí)間(當(dāng)光在界面發(fā)生折射時(shí),不考慮其反射光線)。14.(14分)如圖所示,光滑水平面上放置有一質(zhì)量為M的勻質(zhì)長(zhǎng)方體物塊P,從P右端截取任意一部分長(zhǎng)方體作為物塊Q,將Q靜置于P左側(cè)某位置。對(duì)Q施加一水平拉力,經(jīng)時(shí)間t,Q運(yùn)動(dòng)的位移為L(zhǎng)。之后保持拉力大小不變,方向迅速在豎直面內(nèi)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度60°,Q繼續(xù)運(yùn)動(dòng)2.5L后撤去該力,一段時(shí)間后,Q與P發(fā)生正碰并粘在一起。已知拉力大小與Q重力之比為定值,重力加速度大小為g。求:(1)該拉力大小與Q的重力大小之比;(2)撤去拉力時(shí),物塊Q的速度大小;(3)截取的物塊Q質(zhì)量為多大時(shí),Q與P碰撞損失的機(jī)械能最大?并求此最大值。15.(18分)圖(a)為某游樂園的U型過山車,一興趣小組為了研究該過山車的電磁制動(dòng)過程,搭建了如圖(b)所示的裝置進(jìn)行研究。該裝置由間距L=1m的固定水平長(zhǎng)直平行軌道和左右兩邊的弧形平行軌道平滑連接組成,在水平軌道中部間距為d=0.45m的兩虛線之間有B=0.4T、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。用質(zhì)量m=0.24kg的“”型導(dǎo)體框模擬過山車,導(dǎo)體框與軌道間絕緣,其ab、cd、ef邊的長(zhǎng)度均
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