四川省成都市簡陽市2023年中考二?；瘜W(xué)試題（含答案）

第第頁四川省成都市簡陽市2023年中考二?；瘜W(xué)試題一、單選題1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．燈泡發(fā)光 B．木材燃燒 C．車胎爆炸 D．干冰升華2．50mL水與50mL酒精混合后所得溶液體積小于100mL，對此現(xiàn)象的解釋合理的是（）A．分子由原子構(gòu)成 B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運動 D．分子之間有間隔3．水是生命之源。下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A．水資源取之不盡用之不竭 B．活性炭能降低水的硬度C．水由氫元素和氧元素組成 D．工業(yè)廢水可以直接排放4．下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）A．NH4H2PO4 B．NH4NO3C．K2SO4 D．Ca（H2PO4）25．下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是（）物質(zhì)蘋果西瓜牛奶玉米粥pH3.0～4.05.5～6.06.1～6.57.0～8.0A．蘋果 B．西瓜 C．牛奶 D．玉米粥6．有關(guān)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗，下列說法錯誤的是（）A．稱量時，托盤天平墊上稱量紙 B．溶解時，使用玻璃棒攪拌C．過濾時，液面應(yīng)低于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時，等水分全部蒸干才停止加熱7．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）A．水結(jié)成冰，質(zhì)量不變 B．鎂帶燃燒，固體質(zhì)量增加C．蠟燭燃燒，最終消失 D．煅燒石灰石，固體質(zhì)量減少8．缺鋅患者可以通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液來補鋅。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．葡萄糖酸鋅由四種元素組成 B．葡萄糖酸鋅中碳、氧元素質(zhì)量比為12：14C．葡萄糖酸鋅中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．缺鋅會影響人體發(fā)育9．某環(huán)保興趣小組的同學(xué)為證明當(dāng)?shù)亓蛩峁S排出的廢水呈酸性（忽略其他因素的影響），設(shè)計了以下四種實驗方案進行檢測，其中不能達到目的的是（）A．取樣，滴在pH試紙上 B．取樣，向其中加入氫氧化鈉溶液C．取樣，向其中加入鋅粒 D．取樣，向其中滴加紫色石蕊溶液10．2020年我國北斗導(dǎo)航最后一顆衛(wèi)星在西昌發(fā)射成功，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間。銣在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，有關(guān)說法正確的是（）A．銣?zhǔn)欠墙饘僭? B．m的值為36，n的值為1C．銣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．銣的相對原子質(zhì)量為85.47g11．如圖為工業(yè)上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]的微觀示意圖。結(jié)合圖示，下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)實現(xiàn)了無機物向有機物的轉(zhuǎn)化 B．反應(yīng)后生成了3種分子C．參與反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為44：17 D．在反應(yīng)中催化劑逐漸被消耗12．某化學(xué)興趣小組利用如圖的改進裝置測定空氣中氧氣的含量（白磷足量，實驗操作均正確）。下列說法正確的是（）A．白磷燃燒并產(chǎn)生大量白色煙霧 B．最終注射器活塞停在約16mL刻度處C．氣球的作用是平衡氣壓 D．膠頭滴管和注射器中水的作用相同13．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（）A．甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而減小B．30℃時，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中，甲的飽和溶液中溶劑質(zhì)量較大C．15℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．若甲溶液中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶方法提純甲14．下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）中所選試劑和實驗操作均正確的是（）選項物質(zhì)所選試劑實驗操作ACO2（CO）石灰水將混合氣體通過石灰水BFeSO4溶液（CuSO4）Fe加入過量的鐵，過濾、洗滌、干燥CKCl溶液（K2CO3）稀鹽酸加入過量的稀鹽酸DNaCl溶液（CaCl2）①Na2CO3溶液②稀鹽酸先加入過量試劑①，過濾；再向濾液中加入適量試劑②A．A B．B C．C D．D二、填空題15．請回答下列問題。Ⅰ．建設(shè)美麗蓉城，我們共同努力。（1）積極踐行低碳生活，其中的“低碳”是指減少的排放。（2）打造“最美綠道”，擴大綠化面積，是因為綠色植物能吸收CO2，并釋放O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO2+6X（3）Ⅱ．在建設(shè)美麗蓉城的同時也要防止各類災(zāi)害的發(fā)生。前不久成都某小區(qū)發(fā)生了一場火災(zāi)，后被及時趕來的消防隊員迅速撲滅，故當(dāng)發(fā)生火勢較大的火災(zāi)時，我們應(yīng)第一時間，消防隊員才能及時趕到。（4）如圖為液態(tài)二氧化碳滅火器。圖中屬于合成材料的是。二氧化碳能滅火既利用了它的物理性質(zhì)，也利用了它的化學(xué)性質(zhì)，其中利用的物理性質(zhì)是。（5）Ⅲ．擁有強健的體魄才能為建設(shè)美麗蓉城作出更大的貢獻。青少年為維持身體健康，除加強體育鍛煉外，在日常生活中還應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。食物的基本成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、、無機鹽和水六大類，通常被稱為六大基本營養(yǎng)素。（6）下列食物中含糖類比較豐富的是（填序號）。a．雞蛋b．黃瓜c．花生油d．大米（7）青少年應(yīng)多喝牛奶補充蛋白質(zhì)，同時攝入一定的鈣促進生長發(fā)育，這里的“鈣”是指（選填“分子”“原子”“元素”或“單質(zhì)”）。三、計算題16．為保護環(huán)境，應(yīng)積極開發(fā)新的清潔能源，減少化石燃料的使用。（1）化石燃料主要是指煤、、天然氣等。（2）煤炭中往往含有硫，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫直接排放到空氣中會形成酸雨。酸雨是指pH<的降雨，主要成分是亞硫酸，化學(xué)式為H2SO3。亞硫酸中硫元素的化合價為價，亞硫酸溶液中含有的陽離子是（填離子符號）。（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算，640g硫完全燃燒產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量是多少？四、實驗題17．利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體?；卮鹣铝袉栴}。

資料：已知過氧化鈉（Na2O2）能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。（1）B裝置中儀器a的名稱是。（2）實驗室可選用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是。（3）D裝置中，將少量稀鹽酸滴加到盛有碳酸鈣的U型管中，過一會兒，脫脂棉劇烈燃燒。分析脫脂棉燃燒的兩條原因：、。（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性。①實驗室收集氨氣應(yīng)選用（選填圖中字母）作為收集裝置；②下列干燥劑中不能用于干燥氨氣的是（填序號）。a．固體氫氧化鈉b．濃硫酸c．氧化鈣五、推斷題18．化合物A是雞蛋殼的主要成分，在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。常溫常壓下，C為氣體，X為液體，且C、X均為氧化物?；卮鹣铝袉栴}：（1）A的化學(xué)式為，B俗稱，D的類別是（選填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。（2）反應(yīng)④化學(xué)方程式為 。（3）反應(yīng)②在實驗室中常用于（寫出一條即可）。（4）圖中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是。六、科學(xué)探究題19．關(guān)于鐵銹蝕的研究是一項重要的課題。某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組以“鐵銹蝕”為主題展開了項目式學(xué)習(xí)?！静殚嗁Y料】①氯化鈣固體可作干燥劑；②一定條件下，碳可加快鐵的銹蝕，但碳本身不參加反應(yīng)。任務(wù)一：定性探究鐵銹蝕的因素【進行實驗】該小組同學(xué)取四枚相同的潔凈無銹鐵釘分別放入試管，進行圖1實驗，現(xiàn)象如表1。表1試管ABCD一周后現(xiàn)象鐵釘表面有一層鐵銹鐵釘表面無明顯變化鐵釘表面無明顯變化鐵釘表面有厚層鐵銹【得出結(jié)論】（1）對比A、B、C試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕主要是與空氣中的發(fā)生反應(yīng)；對比A、D試管中實驗現(xiàn)象，說明鐵銹蝕還受的影響。（2）【反思與評價】生活中保存鐵制用品應(yīng)注意（任寫一點）；寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式： 。（3）任務(wù)二：定量探究鐵銹蝕的因素該小組同學(xué)設(shè)計了圖2裝置，并按以下步驟進行實驗再探究。步驟1：連接好裝置后，。步驟2：將5g鐵粉和2g碳粉加入三頸燒瓶，t1時刻加入2mL飽和NaCl溶液；過一會兒后，再將注射器中裝有的5mL稀鹽酸壓入燒瓶中。步驟3：采集數(shù)據(jù)（如下圖），并進行分析。（4）據(jù)圖3，鐵銹蝕的過程中會（選填“吸熱”或“放熱”）。（5）據(jù)圖4，對比AB段和BC段說明，分析t3時刻后壓強突然變大的原因是。（6）鐵的氧化物有三種：Fe2O3、Fe3O4、FeO，鐵與氧氣反應(yīng)的條件不同，產(chǎn)物也不同。若5.6g鐵與氧氣反應(yīng)可得ag產(chǎn)物，且鐵無剩余，則a的取值范圍為。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.燈泡發(fā)光，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.木材燃燒，會生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

C.車胎爆炸，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D.干冰升華，二氧化碳只是由固態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)來判斷，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。2．【答案】D【解析】【解答】50mL水與50mL酒精混合后所得溶液體積小于100mL，因為分子之間有間隔，水分子、酒精分子彼此擴散到彼此的分子間，所以與分子由原子構(gòu)成、分子的質(zhì)量很小、分子在不斷運動無關(guān)，故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子之間有間隔分析。3．【答案】C【解析】【解答】A.水資源，不是取之不盡用之不竭的，故錯誤；

B.活性炭具有吸附性，能吸附水中的異味和色素，不能降低水的硬度，故錯誤；

C.水由氫元素和氧元素組成的，故正確；

D.工業(yè)廢水需要先處理達標(biāo)后，再排放，不能直接排放，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)水資源的現(xiàn)狀，水的凈化，水的組成，以及保護水資源的措施分析。4．【答案】A【解析】【解答】解：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故A符合題意；B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不是復(fù)合肥，故B不符合題意；C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，不是復(fù)合肥，故C不符合題意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，不是復(fù)合肥，故D不符合題意．故選A【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．5．【答案】D【解析】【解答】胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是弱堿性食物。

A.蘋果的pH為3.0～4.0，顯酸性，故不符合題意；

B.西瓜的pH為5.5～6.0，顯酸性，故不符合題意；

C.牛奶的pH為6.1～6.5，顯酸性，故不符合題意；

D.玉米粥的pH為7.0～8.0，顯弱堿性，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】溶液的pH值<7，顯酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH值=7，顯中性；溶液的pH值>7，顯堿性，pH越大，堿性逐漸增強。6．【答案】D【解析】【解答】A.稱量粗鹽時，托盤天平墊上稱量紙，不符合題意；

B.溶解時，使用玻璃棒攪拌，加速粗鹽溶解，不符合題意；

C.過濾時，液面應(yīng)低于濾紙邊緣，不符合題意；

D.蒸發(fā)時，等水分大部分部蒸干就可以停止加熱，符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)操作的注意事項分析。7．【答案】A【解析】【解答】A.水結(jié)成冰，質(zhì)量不變，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故符合題意；

B.鎂帶燃燒，固體質(zhì)量增加，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故不符合題意；

C.蠟燭燃燒，最終消失，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故不符合題意；

D.煅燒石灰石，固體質(zhì)量減少，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故不符合題意；

故答案為：A。

【分析】質(zhì)量守恒定律指的是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故質(zhì)量守恒定律只能解釋化學(xué)反應(yīng)過程中的質(zhì)量關(guān)系。8．【答案】B【解析】【解答】A.葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的，不符合題意；

B.葡萄糖酸鋅中碳、氧元素質(zhì)量比=12×12：16×14=9：14，符合題意；

C.葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比=12×12：1×22：16×14：65=144：22：224：65，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；

D.缺鋅會影響人體發(fā)育，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)式中的元素種類分析；

B、根據(jù)元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比分析；

C、根據(jù)在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中越小的，質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小分析；

D、根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系分析。9．【答案】B【解析】【解答】A.取樣，滴在pH試紙上，廢水溶液顯酸性，其pH＜7，能達到實驗?zāi)康?，故不符合題意；

B.取樣，向其中加入氫氧化鈉溶液，廢水溶液顯酸性，酸溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，不能達到實驗?zāi)康?，故符合題意；

C.取樣，向其中加入鋅粒，廢水溶液顯酸性，酸溶液和鋅反應(yīng)有氫氣氣泡生成，能達到實驗?zāi)康模什环项}意；

D.取樣，向其中滴加紫色石蕊溶液，廢水溶液顯酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，能達到實驗?zāi)康?，故不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)酸的性質(zhì)分析。10．【答案】C【解析】【解答】A.銣?zhǔn)墙饘僭?，故錯誤；

B.元素周期表里左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子結(jié)構(gòu)示意圖圓圈里的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，所以m的值為37，37=2+8+18+8+n，解得n=1，n的值為1，故錯誤；

C.銣原子的最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故正確；

D.元素周期表里漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銣的相對原子質(zhì)量為85.47，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，故錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)元素名稱的偏旁確定元素的種類；

B、根據(jù)元素周期表里左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，原子結(jié)構(gòu)示意圖里圓圈里的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)分析；

C、根據(jù)最外層電子數(shù)小于4的原子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子分析；

D、根據(jù)元素周期表里漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量分析。11．【答案】A【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=催化劑CONH22+H212．【答案】C【解析】【解答】A.白磷燃燒并產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；

B.空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，白磷燃燒消耗氧氣的體積約為50mL×15=10mL，冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器中有10mL水被吸入試管，最終注射器活塞停在約10mL（20mL-10mL=10mL）刻度處，不符合題意；

C.白磷燃燒放熱，會導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓增大，玻璃管上系一個氣球的作用是平衡氣壓，防止橡膠塞彈出，符合題意；

D.膠頭滴管中的水與生石灰反應(yīng)放出熱量，使溫度達到白磷的著火點，注射器中水的作用是用來測定空氣中氧氣的體積，作用不相同，不符合題意；

故答案為：C。

13．【答案】B【解析】【解答】A.根據(jù)溶解度曲線圖，甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而減小，故正確，不符合題意；

B.30℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中，甲的飽和溶液中溶劑質(zhì)量較小，故錯誤，符合題意；

C.15℃時，甲、乙曲線有交點，甲、乙的溶解度相等，所以甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故正確，不符合題意；

D.甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而減小，若甲溶液中混有少量乙，可采用降溫結(jié)晶方法提純甲，故正確，不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。14．【答案】D【解析】【解答】A.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不與氫氧化鈣反應(yīng)，不能除去一氧化碳，故不符合題意；

B.過量的鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾即可，無需進行洗滌、干燥，故不符合題意；

C.K2CO3與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)，但會引入了新的雜質(zhì)鹽酸，故不符合題意；

D.氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，先加入過量碳酸鈉溶液，過濾后，濾液為氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液；再加入適量稀鹽酸，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故符合題意；

故答案為：D。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。15．【答案】（1）二氧化碳/CO2（2）H2O（3）撥打119（4）塑料；密度大于空氣（5）維生素（6）d（7）元素【解析】【解答】（1）積極踐行低碳生活，其中的“低碳”是指減少二氧化碳的排放。

（2）反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有6C、12O、6X，反應(yīng)后有6C、12H、18O，所以6X中含有12H、6O，其中X的化學(xué)式為H2O。

（3）發(fā)生火勢較大的火災(zāi)時，我們應(yīng)第一時間撥打119，消防隊員才能及時趕到。

（4）圖中屬于合成材料的是塑料。二氧化碳能滅火既利用了它的物理性質(zhì)（密度大于空氣），也利用了它的化學(xué)性質(zhì)（不能燃燒，也不支持燃燒）。

（5）食物的基本成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水六大類，通常被稱為六大基本營養(yǎng)素。

（6）雞蛋富含蛋白質(zhì)，黃瓜富含維生素，花生油富含油脂，大米富含糖類，故答案為：d。

（7）青少年應(yīng)多喝牛奶補充蛋白質(zhì)，同時攝入一定的鈣促進生長發(fā)育，這里的“鈣”是指元素。

【分析】（1）根據(jù)“低碳”是指減少二氧化碳的排放分析。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變分析。

（3）根據(jù)出現(xiàn)火災(zāi)時的采取的辦法分析。

（4）根據(jù)塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，二氧化碳用于滅火設(shè)計的物理性質(zhì)分析。

（5）根據(jù)食物中的六大基本營養(yǎng)素分析。

（6）根據(jù)主食中富含糖類分析。

（7）根據(jù)宏觀上物質(zhì)由元素組成分析。16．【答案】（1）石油（2）5.6；+4；H+（3）解：設(shè)產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量為xS答：640g硫完全燃燒產(chǎn)生二氧化硫的質(zhì)量是1280g?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）化石燃料主要是指煤、石油、天然氣等；

（2）煤炭中往往含有硫，燃燒產(chǎn)生的二氧化硫直接排放到空氣中會形成酸雨。酸雨是指pH<5.6的降雨。亞硫酸H2SO3中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)硫元素的化合價為x，（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，所以硫元素的化合價為+4價，亞硫酸溶液中含有的陽離子是H+。

【分析】（1）根據(jù)化石燃料包括煤、石油、天然氣分析；

（2）根據(jù)酸雨的概念，化合物中元素化合價代數(shù)和為0，以及酸的溶液中都含有氫離子分析；

（3）先設(shè)未知數(shù)，正確寫出硫燃燒的化學(xué)方程式；再找準(zhǔn)有關(guān)物質(zhì)，已知量是硫的質(zhì)量，未知量是生成二氧化硫的質(zhì)量；列比例式計算。17．【答案】（1）長頸漏斗（2）2KClO（3）溫度達到著火點；與氧氣接觸（以上兩空可調(diào)換順序）（4）F；b【解析】【解答】（1）B裝置中儀器a的名稱是長頸漏斗。

（2）實驗室可選用A裝置制取氧氣，反應(yīng)適合固固加熱型，試管口沒有堵棉花，實驗用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作用下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3MnO2__Δ2KCl+3O2↑。

與B裝置相比，C裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)開始和停止。

（3）脫脂棉燃燒的兩條原因：溫度達到著火點、與氧氣接觸。

（4）①NH3密度比空氣小，極易溶于水，選擇向下排空氣法收集，故選F；18．【答案】（1）CaCO3；生石灰；鹽（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）制二氧化碳（4）置換反應(yīng)【解析】【解答】根據(jù)化合物A是雞蛋殼的主要成分，可知A是碳酸鈣。碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，常溫常壓下，C為氣體，X為液體，且C、X均為氧化物，所以C是二氧化碳，B是氧化鈣，X是水，D是氯化鈣；

根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以推斷E是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，E是氫氧化鈣，經(jīng)驗證推導(dǎo)正確。

（1）A是碳酸鈣，化學(xué)式為CaCO3，B為氧化鈣，俗稱生石灰，D為氯化鈣，屬于鹽。

（2）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。

（3）碳酸鈣和鹽酸是實驗室制取二氧化碳原料。

（4）反應(yīng)1是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳