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文檔簡介
3303I 2 3 4 4 5 5 6 8 9本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。海區(qū)利寶特殊學(xué)校、溫州小銀河特殊教育培訓(xùn)1孤獨癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)與管理規(guī)范設(shè)備、人員管理、檔案管理、安全與應(yīng)急管理、評估管理及本文件適用于為18周歲及以下的孤獨癥兒童提供康復(fù)服務(wù)的孤獨癥兒童非定點康復(fù)機(jī)GB/T10001.1公共信息圖形符號第GB/T10001.6公共信息圖形符號第6部分:醫(yī)療保健GB/T10001.9公共信息圖形符號第9部分:無障礙設(shè)施符號機(jī)構(gòu)應(yīng)具有獨立法人資格,業(yè)務(wù)范圍包括孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)相關(guān)內(nèi)容,相關(guān)證照資質(zhì)在其應(yīng)建立康復(fù)訓(xùn)練管理、衛(wèi)生保健、檔案管理、安全與機(jī)構(gòu)法定代表人、負(fù)責(zé)人、主要投資人等應(yīng)無違法違規(guī)失信等不良記錄,且不應(yīng)侵害兒童合法權(quán)25.1.1機(jī)構(gòu)選址應(yīng)安全、交通便利,遠(yuǎn)離污染區(qū)、災(zāi)害易發(fā)區(qū),有毒有害、易燃易爆物品的生產(chǎn)經(jīng)營5.1.3機(jī)構(gòu)建筑應(yīng)符合GB50016的要求,機(jī)構(gòu)建筑面積宜不小于500m2,其中康復(fù)功能房使用面積不少于70%。5.2.1機(jī)構(gòu)的場地環(huán)境應(yīng)滿足建標(biāo)165—2013相關(guān)要求。環(huán)境安靜、整潔、優(yōu)美,物品放置有序,墻5.2.2機(jī)構(gòu)室內(nèi)設(shè)計應(yīng)符合兒童生理、心理特點,安全、環(huán)保、適用、美觀。5.2.3機(jī)構(gòu)宜配備必要的無障礙設(shè)施,無障礙設(shè)施應(yīng)符合GB50763的要求。5.2.4機(jī)構(gòu)應(yīng)保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生,定期消毒、殺菌和滅蟲,同時保持室內(nèi)溫度適宜。室內(nèi)空氣質(zhì)量應(yīng)符合GB/T18883的要求。5.2.5機(jī)構(gòu)的兒童人均面積宜不少于10m2。5.2.6機(jī)構(gòu)宜有專供兒童使用的衛(wèi)生間,衛(wèi)生間面積宜不小于10m2。5.2.7機(jī)構(gòu)公共區(qū)域的信息標(biāo)識應(yīng)符合GB/T10001.1、GB/T10001.6和GB/T10005.3.2康復(fù)個別訓(xùn)練室應(yīng)不少于2間,每間使用面積宜不少于8m2;康復(fù)組別訓(xùn)練室應(yīng)不少于2間,每間使用面積宜不少于30m2。5.3.3專用訓(xùn)練室應(yīng)不少于1間,每間使用面積宜不少于50m2。5.3.4多功能訓(xùn)練室應(yīng)不少于1間,每間使用面積宜不少于20m2。5.3.6機(jī)構(gòu)宜設(shè)立評估室,配備專業(yè)評估工具、評估資料、評估檔案。6.2康復(fù)個別訓(xùn)練室配備的設(shè)施,應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容:——黑(白)板;36.4專用訓(xùn)練室配備的設(shè)施,應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容:——PT軟墊;——木條臺;——滑板車;——大滑板;——吊筒;——鉆滾筒;——羊角球;——大龍球;——布袋跳;觸覺球;——按摩地墊;——按摩大龍球;——平衡木;——平衡踩踏車萬象組合包;——精細(xì)運動訓(xùn)練用玩具。6.5多功能訓(xùn)練室配備的設(shè)施,應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容:——接待用桌椅、電腦、電腦桌椅;——供家長學(xué)習(xí)、借用的康復(fù)普及讀物。7.1機(jī)構(gòu)應(yīng)配備機(jī)構(gòu)現(xiàn)場主要管理人員、康復(fù)教師、康復(fù)指導(dǎo)師,宜配備康復(fù)評估師、保育員、社會工作者等機(jī)構(gòu)人員。7.2機(jī)構(gòu)人員應(yīng)滿足以下要求:——具備康復(fù)服務(wù)意識,注重儀容儀表,耐心熱情,尊重、關(guān)心兒童;——自覺遵循孤獨癥康復(fù)服務(wù)專業(yè)倫理;——具有健康證明,且每年至少體檢一次并記錄。7.3機(jī)構(gòu)現(xiàn)場主要管理人員應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷,具有2年以上的機(jī)構(gòu)現(xiàn)場管理工作經(jīng)驗,宜獲得教師資格證和醫(yī)學(xué)、康復(fù)、教育或心理類專業(yè)相關(guān)資質(zhì)證書。7.4康復(fù)教師應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷,宜取得“教師資格證”或從事智障、孤獨癥康復(fù)的資格證書,負(fù)責(zé)對兒童理解能力、運動能力、社交能力、情緒障礙和語言溝通能力等方面的能力進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,與兒童數(shù)量的配比應(yīng)不低于1:5。7.5康復(fù)指導(dǎo)師應(yīng)有相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)康復(fù)訓(xùn)練分析、康復(fù)訓(xùn)練總結(jié)、兒童康復(fù)訓(xùn)練的信息收集、整理、建檔等工作。7.6康復(fù)評估師應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷,接受過孤獨癥兒童專業(yè)評估培訓(xùn),負(fù)責(zé)對兒童進(jìn)行全面能力發(fā)展的評估,確定其具體能力發(fā)展階段,制定個別化的康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)方案。7.7保育員應(yīng)接受過幼兒教育職業(yè)培訓(xùn),宜取得保育員資格證。7.8社會工作者應(yīng)具有大專及以上學(xué)歷,宜取得心理咨詢師證或社會工作者職業(yè)資格證書,具有一定的心理咨詢工作經(jīng)驗。負(fù)責(zé)兒童心理健康咨詢。7.9機(jī)構(gòu)應(yīng)定期開展針對員工的培訓(xùn),培訓(xùn)情況建立檔案,包含培訓(xùn)人員姓名、職務(wù)、職稱、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)單位、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)證書、培訓(xùn)成績、培訓(xùn)效果等情況。48檔案管理8.1兒童檔案8.1.1機(jī)構(gòu)應(yīng)為兒童建立個人檔案,檔案形式可包括文字、圖像、影音資料。檔案的內(nèi)容包括但不限于以下內(nèi)容:——基礎(chǔ)資料。基本信息、診斷證明、能力檢測、兒童康復(fù)登記表(見附錄A)等;——協(xié)議資料。康復(fù)服務(wù)協(xié)議、保險協(xié)議等;——評估資料。標(biāo)準(zhǔn)化評估報告、評估結(jié)果分析表(見附錄B)等;——康復(fù)訓(xùn)練資料??祻?fù)訓(xùn)練方案、訓(xùn)練記錄、康復(fù)訓(xùn)練總結(jié)等;——其他應(yīng)當(dāng)記錄的內(nèi)容。8.1.2與兒童相關(guān)的檔案應(yīng)保存至其離開機(jī)構(gòu)5年。8.2員工檔案8.2.1機(jī)構(gòu)員工檔案的內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容:——入職登記表;——學(xué)歷證明;——身份證復(fù)印件;——相關(guān)證書;——健康證;——勞動合同;——無犯罪證明;——保密協(xié)議。8.2.2機(jī)構(gòu)應(yīng)為家長培訓(xùn)及家庭康復(fù)指導(dǎo)建立檔案,包含培訓(xùn)時間、地點、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)簽到單、培訓(xùn)照片等資料。9安全與應(yīng)急管理9.1安全管理9.1.1機(jī)構(gòu)的安全技術(shù)防范應(yīng)符合GB/T29315中的要求。9.1.2機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全安全管理制度。安全管理制度應(yīng)包含康復(fù)安全、消防安全、食品安全、用水用電、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。9.1.3機(jī)構(gòu)應(yīng)明確安全管理部門,且有明確的責(zé)任人,負(fù)責(zé)日常的安全管理工作。日常安全制度宜包含但不限于以下內(nèi)容:——兒童接送制度;——訪客管理制度;——兒童信息管理制度;——康復(fù)操作規(guī)范。9.1.4機(jī)構(gòu)應(yīng)在公共區(qū)域、重點部位、出入口及兒童活動區(qū)域安裝緊急報警裝置、監(jiān)控系統(tǒng),監(jiān)控錄像資料保存不少于30天。9.1.5應(yīng)配置消防設(shè)施和器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志并符合GB13495.1的要求,定期對消防設(shè)施和器材59.1.6應(yīng)定期開展安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題有記錄、有追蹤、有整改措施。9.1.7電器在使用過程中發(fā)生事故應(yīng)立即切斷9.1.8兒童出現(xiàn)康復(fù)意外(如癲癇發(fā)作、外傷、墜床、摔傷等情況)時應(yīng)立即中止康復(fù)訓(xùn)練。9.2.1機(jī)構(gòu)應(yīng)制定自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全等應(yīng)9.2.2應(yīng)急處置預(yù)案的主要內(nèi)容應(yīng)包括:組織機(jī)構(gòu)、人員、物資、事件等級、報告程序、事故處置方9.2.3機(jī)構(gòu)每年應(yīng)至少進(jìn)行一次自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全的集中應(yīng)急演練,有相應(yīng)(VB-MAPP)》《孤獨癥兒童發(fā)展評估表(C-PEP)》等對兒童進(jìn)行評估。10.2每年評估宜不少于4次。——評估過程動態(tài)變化圖表。應(yīng)針對評價結(jié)果進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),針6年齡大家庭核心家庭單親家庭寄養(yǎng)家庭()花園、小區(qū)獨家居住租住房()教育型嬌慣型放任自流型()
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