人教版九年級化學(xué)上冊-《分子和原子》思維導(dǎo)圖課件

思維導(dǎo)圖課件分子和原子考情分析考查重點(diǎn)命題角度分子、原子、離子的概念、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子原子結(jié)合成分子、同種元素的原子和離子的相互轉(zhuǎn)化用粒子的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖解讀——分子(1)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子物質(zhì)是由微小粒子構(gòu)成的。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，分子只是其中的一種。世界上許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如：水、氧氣、二氧化碳等。(2)分子的定義分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。思維導(dǎo)圖解讀——分子【注意】①分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，但不能保持物理性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)(如：顏色、狀態(tài)等)需要大量的集合體一起來共同體現(xiàn)，單個分子無法體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)。例如，水和冰都是由水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，但物理性質(zhì)不同，水是液態(tài)，冰是固態(tài)。②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的“最小粒子”，不是“唯一”粒子，如構(gòu)成金剛石的“最小”粒子是碳原子。③“保持”的含義是指構(gòu)成該物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的。思維導(dǎo)圖解讀——分子(3)分子的基本性質(zhì)①分子的質(zhì)量和體積都很小；②分子總是在不斷運(yùn)動著，溫度越高，分子運(yùn)動速度越快；③分子間有一定的間隔，一般來說氣體分子間的間隔較大，固體、液體分子間的間隔較小；④同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；⑤分子是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)反應(yīng)中可以再分。思維導(dǎo)圖解讀——分子(4)用分子的觀點(diǎn)解釋問題①用分子觀點(diǎn)解釋物理變化、化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化時分子本身未變，發(fā)生化學(xué)變化時分子本身發(fā)生了變化，生成了其他物質(zhì)的分子。例如，水變成水蒸氣，水分子本身沒有變，只是分子間的間隔變大，這是物理變化；水通直流電，生成了氫分子和氧分子，水分子發(fā)生了變化，這是化學(xué)變化。②用分子的觀點(diǎn)解釋純凈物和混合物由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，如水是由水分子構(gòu)成的，它的組成和性質(zhì)是固定的；混合物是由不同種分子構(gòu)成的，如空氣是由氮?dú)夥肿印⒀鯕夥肿拥葮?gòu)成的，它的組成不固定，混合物中各物質(zhì)仍保持各自原來的性質(zhì)。

典例精析【例1】(1)中秋節(jié)在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香。這個事實(shí)能說明(

)(2)酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這一事實(shí)說明(

)A.分子在不斷運(yùn)動B.分子之間有一定的間隔C.分子具有質(zhì)量D.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)AB

典例精析【解析】(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)可知中秋節(jié)在桂花園中賞月，我們能嗅到桂花香，這個事實(shí)能說明分子在不斷運(yùn)動。(2)酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這一事實(shí)說明分子之間有間隔。典例精析【例2】固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法中正確的是 (

)

A.碘分子質(zhì)量變大B.碘分子間的間隔變大

C.碘分子體積變小D.碘分子運(yùn)動速率不變

B【解析】固體碘受熱升華變?yōu)闅怏w，碘分子自身沒有變化，其分子的質(zhì)量、體積都沒有變化，分子間的間隔變大，分子運(yùn)動速率加快。故選B。思維導(dǎo)圖解讀——原子(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)絕大多數(shù)的單質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如金屬單質(zhì)、稀有氣體均是由原子直接構(gòu)成的，碳、硫、磷等大多數(shù)的非金屬單質(zhì)也是由原子直接構(gòu)成的。(2)定義：原子是化學(xué)變化中的最小粒子。(3)基本性質(zhì)①原子的質(zhì)量、體積都很??；②原子在不停地運(yùn)動；③原子之間有一定間隔；④原子可以構(gòu)成分子，如一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，如稀有氣體、鐵、汞等是由原子構(gòu)成的。⑤化學(xué)反應(yīng)中，原子不可再分?！纠?】氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子)，下列根據(jù)圖得出的結(jié)論錯誤的是 (

)A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子在化學(xué)變化中可以再分D.所有的物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的典例精析D【解析】該圖借助氧化汞受熱分解的模型圖，展示了物質(zhì)變化中宏觀與微觀間的本質(zhì)聯(lián)系，直觀展現(xiàn)了氧化汞受熱分解的實(shí)質(zhì)。其宏觀結(jié)論是：氧化汞受熱分解生成汞和氧氣。微觀結(jié)論是：分子在化學(xué)變化中可以再分，分成原子，原子在化學(xué)變化中不可以再分，所以原子是化學(xué)變化中最小的粒子。其中每2個氧原子構(gòu)成1個氧分子，氧分子構(gòu)成氧氣，汞原子直接構(gòu)成金屬汞。典例精析【總結(jié)提示】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：思維導(dǎo)圖解讀——分子與原子的比較項目分子原子不同點(diǎn)本質(zhì)區(qū)別在化學(xué)反應(yīng)中可以分成原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分構(gòu)成物質(zhì)情況大多數(shù)物質(zhì)由分子構(gòu)成原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)，但分子又是由原子構(gòu)成的相同點(diǎn)①質(zhì)量和體積都很??；②都在不停地運(yùn)動；③粒子間都有間隔；④都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；⑤同種粒子性質(zhì)相同，不同種粒子性質(zhì)不同；⑥都具有種類和數(shù)量的含義聯(lián)系都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；分子

分解構(gòu)成原子例如：【例4】下圖是碳酸分子分解的示意圖，請你從宏觀、微觀方面寫出獲得的信息。(1)

；(2)

；(3)

；(4)

。典例精析分子可分成原子原子可重新結(jié)合成分子碳酸由碳、氫、氧三種元素組成碳酸分解生成二氧化碳和水(或此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；或反應(yīng)中各原子種類和數(shù)目未發(fā)生改變等)【解析】從第一個圖分析知：每一個碳酸分子是由一個碳原子、兩個氫原子和三個氧原子構(gòu)成的；對比第一、第二個圖可知，在此變化過程中體現(xiàn)了化學(xué)變化的本質(zhì)，即一個碳酸分子分解成一個碳原子、兩個氫原子和三個氧原子，分子可以再分，而原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小粒子；第二、第三個圖說明，原子可重新結(jié)合成分子，兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子，兩個氧原子和一個碳原子結(jié)合成一個二氧化碳分子。典例精析思維導(dǎo)圖解讀——物質(zhì)、分子、原子的構(gòu)成關(guān)系物質(zhì)不同，構(gòu)成物質(zhì)的粒子也不同。有的物質(zhì)由分子構(gòu)成，如水由水分子構(gòu)成；有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，如汞(Hg)由汞原子構(gòu)成。分子與構(gòu)成這種分子的原子相比較，原子比分子小，但并不是所有的原子都一定比分子小。分子和原子是同一層次不同意義的兩個概念，不能籠統(tǒng)地認(rèn)為分子大于原子。典例精析【例5】下圖所示分子的示意圖中，“”表示氫原子，“”表示氧原子，請回答下列問題：(1)其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖

(填編號)，圖

(填編號)中的分子組成的是混合物，圖③中的分子是

，圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)?

(填“能”或“不能”)。

(2)寫出圖②中的分子轉(zhuǎn)變成圖①中的分子的文字表達(dá)式：

。

能①

②氫分子氫氣+氧氣

水點(diǎn)燃典例精析【解析】根據(jù)題意可以看出圖①表示水分子，構(gòu)成的物質(zhì)是水；圖②表示由氫分子和氧分子構(gòu)成的混合