2023屆四川省自貢市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試題 無答案

2023屆四川省自貢市高三第二次診斷性考試?yán)砭C生物試題一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸過程的描述，正確的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同B.無氧呼吸產(chǎn)生的ATP比有氧呼吸多C.有氧呼吸過程中，氧氣直接參與三羧酸循環(huán)D.無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳2.下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述，正確的是（）A.DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期B.DNA復(fù)制需要RNA聚合酶參與C.DNA復(fù)制過程中，新合成的DNA鏈?zhǔn)沁B續(xù)的D.DNA復(fù)制過程中，DNA解旋酶負(fù)責(zé)解開DNA雙螺旋3.下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是（）A.光合作用發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B.光合作用過程中，水的光解產(chǎn)生氧氣和[H]C.光合作用過程中，二氧化碳的固定發(fā)生在暗反應(yīng)階段D.光合作用過程中，ATP和NADPH用于還原三碳化合物4.下列關(guān)于基因表達(dá)的描述，正確的是（）A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段B.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶負(fù)責(zé)解開DNA雙螺旋C.翻譯過程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對D.基因表達(dá)過程中，DNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄5.下列關(guān)于遺傳信息的傳遞和變異的描述，正確的是（）A.基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.基因突變是生物進(jìn)化的重要驅(qū)動力C.基因重組和基因突變都是可遺傳的變異D.基因突變一定會導(dǎo)致生物性狀的改變6.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述，正確的是（）A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一機(jī)制B.突變和基因重組是生物進(jìn)化的原材料C.共同進(jìn)化是指不同物種之間的進(jìn)化D.物種形成的關(guān)鍵是地理隔離7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是循環(huán)的B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是單向的C.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成食物鏈D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是相互獨(dú)立的8.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果C.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)D.生物多樣性是指生物種類的數(shù)量9.下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的描述，正確的是（）A.微生物的培養(yǎng)需要無菌技術(shù)B.微生物的培養(yǎng)過程中，需要定期更換培養(yǎng)基C.微生物的培養(yǎng)過程中，需要控制好培養(yǎng)條件D.微生物的培養(yǎng)過程中，不需要添加營養(yǎng)物質(zhì)10.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是（）A.基因工程可以改變生物的遺傳特性B.克隆技術(shù)可以復(fù)制出完全相同的個(gè)體C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高作物的產(chǎn)量和抗性D.生物技術(shù)的應(yīng)用對環(huán)境沒有影響二、非選擇題（共50分）1.請簡述光合作用過程中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要區(qū)別。（5分）2.請簡述基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要區(qū)別。（5分）3.請簡述自然選擇在生物進(jìn)化中的作用。（5分）4.請簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)。（5分）5.請簡述生物多樣性的保護(hù)措施。（5分）6.請簡述微生物培養(yǎng)過程中需要注意的關(guān)鍵步驟。（5分）7.請簡述生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用。（5分）8.請簡述如何利用生物技術(shù)解決人類面臨的環(huán)境問題。（5分）9.請簡述生物技術(shù)在食品加工和藥品生產(chǎn)中的應(yīng)用。（5分）10.請簡述生物技術(shù)在能源開發(fā)中的應(yīng)用。（5分）三、綜合題（共50分）1.請根據(jù)所學(xué)知識，分析生物進(jìn)化過程中自然選擇和基因突變的關(guān)系。（10分）2.請根據(jù)所學(xué)知識，分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。（10分）3.請根據(jù)所學(xué)知識，分析生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系。（10分）4.請根據(jù)所學(xué)知識，分析微生物在生物技術(shù)中的應(yīng)用及其對人類生活的影響。（10分）5.請根據(jù)所學(xué)知識，分析生物技術(shù)在解決人類面臨的糧食、能源和環(huán)境問題中的作用。（10分）1.推薦獲取答案的資源其他教育資源平臺：如“高考100”或“狀元網(wǎng)”，也可能提供相關(guān)試題和答案。2.提供部分答案示例1.選擇題答案：1.A2.D3.B4.C2.簡答題答案示例：簡述基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要區(qū)別：轉(zhuǎn)錄：以DNA為模板合成RNA，主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)；翻譯：以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，主要發(fā)生在核糖體上。簡述自然選擇在生物進(jìn)化中的作用：通過淘汰不利變異，保留有利變異，使種群基因頻率發(fā)生定向改變，從而推動生物進(jìn)化。3.綜合題答案示例：分析生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系：能量流動推動物質(zhì)循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)為能量流動提供載體，兩者相互依存、不可分割。細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞周期等。遺傳與變異：DNA復(fù)制、基因表達(dá)、基因突變等。生物進(jìn)化：自然選擇、種群基因頻率、生物多樣性等。生態(tài)學(xué)：能量流動、物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等。生物技術(shù)：微生物培養(yǎng)、基因工程、細(xì)胞工程等。（2）題型考察知識點(diǎn)詳解選