2025年成人高考《語文》語言邏輯閱讀理解與寫作技巧全面提升訓(xùn)練題庫試卷

2025年成人高考《語文》語言邏輯閱讀理解與寫作技巧全面提升訓(xùn)練題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下面的文章，完成下列各題。在古代，有一對夫婦，他們有一個女兒叫小芳。小芳聰明伶俐，卻因家境貧寒而無法接受正規(guī)教育。她的父母雖然文化程度不高，但十分重視女兒的學(xué)習(xí)，決定自己教女兒讀書寫字。每天，父母都會抽出時間教小芳認(rèn)字、讀詩。他們深知，只有知識才能改變命運(yùn)。在父母的悉心教導(dǎo)下，小芳的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。她不僅掌握了豐富的知識，還學(xué)會了獨(dú)立思考。然而，隨著年齡的增長，小芳逐漸意識到，自己無法像其他孩子一樣，進(jìn)入學(xué)堂深造。一天，小芳向父母表達(dá)了自己的困惑。父母安慰她，說：“孩子，知識無處不在，只要用心去學(xué)，你一定能成為一個有學(xué)問的人。”于是，小芳決定自學(xué)成才。在接下來的日子里，小芳白天幫父母干農(nóng)活，晚上則刻苦鉆研書籍。她不僅閱讀了大量的古典文學(xué)名著，還自學(xué)了繪畫、音樂、舞蹈等才藝。經(jīng)過多年的努力，小芳終于成為了一位多才多藝的女子。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.小芳的聰明伶俐是由于她的父母重視教育，而其他孩子則不然。B.小芳雖然無法進(jìn)入學(xué)堂深造，但她通過自學(xué)成才，證明了知識無處不在。C.文章主要講述了小芳在家庭環(huán)境中接受教育的故事，強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。D.小芳的父母雖然文化程度不高，但他們十分重視女兒的學(xué)習(xí)，為小芳的成長創(chuàng)造了良好的條件。2.文章中畫橫線的句子“知識無處不在，只要用心去學(xué)，你一定能成為一個有學(xué)問的人”有什么作用？二、語言運(yùn)用3.請根據(jù)以下情境，完成下列各題。（1）小明最近在寫作文時，發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不足，導(dǎo)致文章表達(dá)不夠流暢。請你為他提供一些建議，幫助他提高詞匯量。（2）小紅在口語表達(dá)時，常常出現(xiàn)語病。請你指出她可能存在的語病類型，并提出改正方法。4.請將下列句子改寫為反問句。（1）我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。（2）我們應(yīng)該關(guān)心集體，愛護(hù)公物。5.請將下列句子改寫為夸張句。（1）他工作非常努力。（2）這本書很有趣。三、寫作6.請以“我的理想”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①內(nèi)容具體，感情真摯；②結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；③書寫規(guī)范，卷面整潔。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫下列古詩文中的空缺部分。1.窈窕淑女，君子好逑。___________________。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。___________________。3.山重水復(fù)疑無路，___________________。4.春眠不覺曉，___________________。5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。___________________。五、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列各題。甲：孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，覆其巢，民無魋死爾。然而不王者，未之有也。乙：孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。欲辟土地，朝秦楚，身死國滅，為天下笑者，何也？棄仁義而改行，終必亡矣。6.下列對文言文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.甲文和乙文都表達(dá)了孟子認(rèn)為“利”是導(dǎo)致國家危亡的原因。B.甲文中孟子認(rèn)為，如果上下都追求個人利益，國家就會陷入危機(jī)。C.乙文中孟子認(rèn)為，如果國家不實行仁義，最終必將滅亡。D.甲乙兩文中，孟子都提出了“利”是導(dǎo)致國家危亡的根本原因。7.下列對文言文句子的斷句，正確的一項是（）A.欲辟土地/朝秦楚/身死國滅/為天下笑者/何也B.欲辟土地/朝秦楚/身死國滅/為天下笑者/何也C.欲辟土地/朝秦楚/身死國滅/為天下笑者/何也D.欲辟土地/朝秦楚/身死國滅/為天下笑者/何也六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下列各題。在信息爆炸的時代，我們每天都被大量的信息包圍。這些信息中，既有有益的知識，也有無益的噪音。如何從這些信息中篩選出有價值的內(nèi)容，是我們每個人都應(yīng)該學(xué)會的技能。1.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.文章主要講述了在信息爆炸的時代，如何從大量信息中篩選出有價值的內(nèi)容。B.文章認(rèn)為，信息爆炸時代，我們每天都被大量的信息包圍，這是好事。C.文章強(qiáng)調(diào)，在信息爆炸的時代，我們不應(yīng)該過多關(guān)注信息，以免影響生活。D.文章指出，在信息爆炸的時代，我們應(yīng)該學(xué)會篩選信息，以便更好地學(xué)習(xí)、工作和生活。2.文章中提到的“篩選信息”的技能，具體包括哪些方面？（1）__________。（2）__________。（3）__________。（4）__________。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B.小芳的聰明伶俐是由于她的父母重視教育，而其他孩子則不然。解析：文章開頭提到小芳因家境貧寒而無法接受正規(guī)教育，但她的父母十分重視她的學(xué)習(xí)，并決定自己教她。這表明小芳的聰明伶俐與她的家庭教育和父母的重視是分不開的。2.這句話強(qiáng)調(diào)了知識的普遍存在和重要性，以及通過學(xué)習(xí)知識來改變命運(yùn)的可能性。它鼓勵小芳不要因為無法進(jìn)入學(xué)堂而放棄學(xué)習(xí)，而是通過自學(xué)來獲得知識，從而實現(xiàn)自己的理想。二、語言運(yùn)用3.（1）建議：小明可以通過閱讀書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)文章等方式來擴(kuò)充詞匯量。此外，他還應(yīng)該多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)他們的詞匯運(yùn)用，并嘗試在日常寫作和口語中運(yùn)用新學(xué)的詞匯。（2）語病類型：小紅可能存在的語病類型包括搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。改正方法：小紅應(yīng)該仔細(xì)檢查句子結(jié)構(gòu)，確保搭配合理，成分完整，語序正確，并避免出現(xiàn)前后矛盾的情況。4.（1）難道我們不應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)嗎？（2）難道我們不應(yīng)該關(guān)心集體，愛護(hù)公物嗎？5.（1）他工作得像驢一樣努力。（2）這本書有趣得讓人無法放下。三、寫作6.作文答案略。四、古詩文默寫1.君子于役，靡室勞矣。2.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。3.柳暗花明又一村。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。五、文言文閱讀6.B.甲文中孟子認(rèn)為，如果上下都追求個人利益，國家就會陷入危機(jī)。解析：甲文中孟子指出，如果國家、家庭和個人都只追求利益，那么國家就會陷入危機(jī)。7.A.欲辟土地/朝秦