專題08 記敘文閱讀（真題）60題-【好題匯編】備戰(zhàn)2023-2024學年八年級語文下學期期中真題分類匯編（全國）（原卷版）

專題08記敘文閱讀（優(yōu)選真題）60題（原卷版）溫馨提示經(jīng)典基礎題6篇27題，優(yōu)選提升題8篇33題（2023下·江蘇蘇州·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。年曲許鋒①臘月到正月，離年越近，風越緊，雪越飄。千里戈壁，白茫茫一片，玻璃上，露結(jié)瓊花，靈巧工致。②鼓聲隱隱傳來，密集而深沉。是練習的鼓聲，為迎接年，歡慶年。這樣的聲音，城里有，鄉(xiāng)里有，村里也有。鼓手青壯年居多，也有上了歲數(shù)的人，年齡不是坎兒，只要舉得起鼓，甩得動鼓、擊得了鼓。新鼓手亦步亦趨，向老鼓手學習，一時間，隴原大地，由東而西，鼓聲連綴。沉寂的古道生動起來，黃河的水激蕩起來，心里的歌兒歡唱起來，和著幾十面、幾百面鼓的聲，演繹黃土地的厚重與粗獷。③擊的是赫赫有名的太平鼓。在人們翹首以盼中，百名鼓手高舉紅漆彩鼓，列陣待發(fā)。號令既出，鼓手寬肩掛鼓，左手緊中鼓環(huán)，右手麻條擊鼓，忽躍忽騎，忽閃忽展，忽挪騰跌宕，忽鷂子翻身，聲如滾滾春雷、奔騰萬馬。④隴原的年，被紅紅的剪紙映襯著。村子里的婦女們，從抽屜里取出趁手的剪刀，上油，擦亮。偏頭看窗，聽雪，構(gòu)思要剪的圖案。⑤卯兔迎春。“小兔子乖乖，把門開開?！焙咧鴥焊?，心里謀劃布局。一手捏紅紙，一手上下穿梭。腦袋鼓一點，眼睛瞪一點，身子弓一點，尾巴灣一點。不一會兒，好了。兩手輕輕一提，紅紙屑像雪花一樣散落。貼上玻璃窗，掩住霜花，小兔子活了，紅紅的身，笑笑的臉，好奇地看著窗外白茫茫的山梁，白茫茫的天空。⑥剪紙，代代傳承。平素喜上必用，春節(jié)時，更是家家戶戶要貼剪紙窗花。日月星辰、山川河流、花鳥魚蟲、故事傳說，或剪，或刻，或鑿，或三者并用。一張薄薄紅紙，一雙纖細巧手，陽剪、陰剪、陰陽剪、對稱剪，圖案或古拙質(zhì)樸，或粗獷奔放，或簡單明快，或線條洗練，圖必有意，意必吉祥。摸索實踐中，民間藝人還推陳出新，創(chuàng)造新技法，用于窗花、門花、頂棚花……黃土高原千姿百態(tài)的民俗民風得以展示，新時代生活的情趣與詩意得以傳遞。⑦每當年來的時候，鄉(xiāng)下紅彤彤一片，人們要“跨火堆”——來到戶外開闊地帶，攏起一堆又一堆麥秸稈，點燃，一時火光明亮。男人一個箭步，女人一道弧線，跨過去，喝彩聲起。小孩子也勇敢地一躍，發(fā)出快樂的呼喊。要“送火把”——各家扎一個草把，放在大門口，從屋里引火，點著草把，送出門，送得越遠越好。要“燒石頭”——碗口大小的石頭洗凈，放在灶火內(nèi)燒得紅亮。取出置于盆中，澆上半碗黑醋，立時醋酸稱漫。再端著盆，沿各房間四角轉(zhuǎn)個圈兒。出門，往門檻上淋點醋，關門，“圈醋”……隴原東西蜿蜒，百里不同風，千里不同俗。但人們走向年，走進年，都想年年如意，如意年年。⑧年飯，傳統(tǒng)美食紛紛歸來。主婦燒了饃饃，撈了油果，蒸了棗卷。“初一的餃子，初二的面，初三的窩窩子頂上天”。餃子是韭黃肉餡兒，蘭州榆中、七里河、西固的韭黃，根根健勁，嬌艷金黃，遠近馳名。面是臊子面，肉、黃花、木耳、蛋花、豆腐、蒜苗、土豆、胡蘿卜，百味雜陳，湯香面長。還有拉條子、窩窩子、天水扣碗子、隴南九碗三行子、武威爆炒羊羔……隴上行，絲路無處不飄香。⑨過年，又過年。隴原的年，連天燈火，古道月照，滿地瓊瑤。黃河兩岸，風攪長空，素雪飛花，爆竹聲、璀璨的煙花，于人們的盈盈笑語中此起彼伏。隱隱，綿亙的駝鈴聲又傳來，依稀望見，春風已度玉門關……（摘自《人民日報》2023年1月25日有改動）1．“百里不同風，千里不同俗。”本文寫了隴原哪些過年的習俗？請簡要概括。2．文中畫波浪線的兩處引用了兒歌和民謠，以下對其理解不正確的一項是（

）A．兒歌和民謠是人們喜聞樂見的文學樣式，語言活潑，節(jié)奏鮮明，讓人感到愉悅和歡快。B．兒歌和民謠能增強文章趣味性，吸引讀者，同時也由于語言低幼化，降低了文學品位。C．婦女們哼著“小兔子”兒歌，剪著“小兔子”窗花迎接新兔年，幸福的狀態(tài)溢于言表。D．表現(xiàn)傳統(tǒng)美食的民謠寫出了隴原民眾豐富多彩的美食文化，也體現(xiàn)了過年的幸?？鞓?。3．第③段畫線句是對擊鼓場面的描寫，下面一段文字也同樣描寫了擊鼓的場面，你更喜歡哪一處描寫？請說說理由?！炬溄印俊绑E雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強使的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?。▌⒊烧隆栋踩摹罚?．請自選角度簡要賞析第⑤段中畫線的句子。貼上玻璃窗，掩住霜花，小兔子活了，紅紅的身，笑笑的臉，好奇地看著窗外白茫茫的山梁，白茫茫的天空。5．詩人王之渙在《涼州詞》中說“春風不度玉門關”，而文章的結(jié)尾卻說“隱隱，綿亙的駝鈴聲又傳來，依稀望見，春風已度玉門關……”。你如何理解這句話的內(nèi)涵？（2023下·遼寧錦州·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面選文，回答文后小題。棲在粽葉上的母愛夏生荷①故鄉(xiāng)有個傳統(tǒng)，每逢端午、中秋和春節(jié)，俗稱“三大節(jié)”，都要吃粽子。此時，碧綠、輕盈、寂寂無聞的粽葉，就會派上大用場，它們是包裹粽子的最佳“外衣”。②我家屋后的黃土坡上，有一片粽葉林。粽葉采摘的最佳時間，是在農(nóng)歷的七八月份。時候一到，母親每日便都要頂著似火驕陽，去采摘粽葉。粽林又高又密，高得轉(zhuǎn)眼間就將母親淹沒；密得連風都鉆不進去，酷熱難耐?？擅棵磕赣H進林，總要在里面待上大半天，雙手不停地翻飛勞作，直到背后的竹筐被盛得滿滿。每次出來，母親都會渾身汗透，像從水里撈出來似的?？伤櫜簧闲菹?，簡單擦擦汗后，又要彎腰低頭?！叭蠊?jié)”前夕，母親會將干粽葉拿出來一些，挑去附近的村莊叫賣。在鄉(xiāng)下，干粽葉很廉價，一斤最多一塊錢，可對母親來說，已然十分滿足和欣喜了。賣過粽葉后，母親還要去鎮(zhèn)上集市賣自己包的粽子。③母親是包粽子的行家，煮好的粽葉經(jīng)她雙手一疊，便有了漂亮的尖角漏斗，舀入早早拌上花臉豆、紅豆、棗子的糯米，壓緊捏實，再取一根細麻線，一端用牙齒牢牢牽著，一端在粽身“打個滾”，一個棱角分明、修長、漂亮的粽子便利落地“結(jié)”在了麻線上。接下來，會結(jié)出第二個、第三個……成了一串。母親包的粽子特別緊實，煮熟撈起，剝?nèi)ヴ杖~，插上筷子，就能舉著吃，絕不會松散開。味道更是沒得說：一口咬下去，勁道無比，香糯至極，若再沾上些細糖，則甜糯入喉進肺，口感更佳。④到了“三大節(jié)”最為隆重的春節(jié)，家家都需要足夠多的粽子，可鎮(zhèn)上有不少商戶不會包，還有的嫌煩，不愿去包。只想吃現(xiàn)成的他們，便會給錢請母親幫著包，少的五六十個，多的幾百個，糯米和餡料都是他們事先買好的，母親等于是賺點包粽子的“手工費”。⑤由于訂購量較大，母親只好不分晝夜地包，尤其年關將近，我半夜起床，還能看到她弓著腰、低看頭，在油燈下忙碌著。冬夜寒冷漫長，母親腳邊取暖的炭火盆早已熄滅，可她卻渾然不知。母親面前的糯米似乎永遠都包不光，堆在桌上的粽子，如同一座座“粽山”，將她壓得一刻也抬不起頭來。直到年紀大了，視力模糊不清了，牙齒也快掉光了，母親才不再給人包粽子。但她依然堅持給兒女們包，每年我們兄妹三人回去過年，離家時，她都要給每家準備一大籃子粽子，這些粽子隨著我們，從故鄉(xiāng)走向不同的城市。⑥我們都有一個遺憾，誰也沒能學來母親的本領，包出來的粽子，無論外形、味道，都遠不及母親的。有時，小妹還怪她當年沒好好教會我們，母親則說：“會這個，算什么本事呀，你們把書上的知識學好，那才叫真本事。”我們仨沒有辜負母親，都算把書讀好了，離開鄉(xiāng)村在城市安身立業(yè)。但細想，在過去那艱苦的歲月里，父親過早離世，若沒有母親的辛勤無怨付出，邊務農(nóng)耕種，邊琢磨出一條棕葉“致富經(jīng)”來供養(yǎng)我們，我們又怎能按時交上學費，順利讀上書，從而能有今天呢？母親才是那個有真本事的人呀?、吣陱鸵荒辏霞椅莺蟮聂樟挚偸怯粲羰[蔥，一坡碧綠，那永不凋敝的顏色，是故鄉(xiāng)的底色，更是母愛的底色。母親不就是那一片片粽葉嗎？一生無求，尋常無奇，但卻總能用愛緊緊包裹我們，想方設法地為兒女們撐起一片遠航的風帆。（選自《思維與智慧》2020年12月上半月，有刪改）6．請簡要概括文中的母親是一個怎樣的人物形象？7．結(jié)合語境，從描寫角度賞析文中加波浪線的句子。每次出來，母親都會渾身汗透，像從水里撈出來似的。8．文章以“棲在粽葉上的母愛”為題，有何作用？請簡要分析9．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．每年一到農(nóng)歷的七八月份，母親便每日都要頂著似火驕陽，去我家屋后黃土坡上的粽葉林采摘棕葉。B．母親直到年紀大了，視力模糊不清，牙齒也快掉光了，才不再給人包粽子，但仍堅持給兒女們包。C．本文運用順敘，記敘了“我”從少時年幼到在城市工作，母親年年忙碌包粽子的事件，以議論抒情作結(jié)。D．第⑥段“母親說，會這個（包粽子）算什么本事呀”說明母親對她自己從事的包粽子勞作有種自卑感。（2023下·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。舢舨王華琪①舢板就是一種小船。②舢板長度一般不過十米，無甲板，前面一般是三四個隔艙，隔艙是不蓋板的，后面是二米不到的船艙，則蓋著船板，一邊是舢板主人睡覺之處，一邊則是做菜燒飯的地方，很是局促，甚是簡陋。③因為在海邊長大，我對舢板情有獨鐘。小時候，我最喜歡做的手工就是用紙折舢板，折好舢板，將去掉筆頭的圓珠筆芯插在舢板的尾部，把舢板放入水缸里，讓圓珠筆芯浮在水面，此時船就能夠被驅(qū)動前進。不知道那是什么原理，幾個小伙伴總喜歡圍著水缸癡迷地玩起“賽舢板”的游戲。④我哥哥比我長七歲，他曾經(jīng)用一塊木頭雕刻一只舢板，鋸、鑿、錐都用上，怕爸媽批評，偷偷地做，我做幫手，耗時好幾個月，終于雕刻出一只三四十厘米長的迷你小舢板，那是小時候的我見過的最大的“工程”了！可惜，那只雕刻精美的小舢板不知后來丟哪兒了。⑤多年之后的一個早晨，我回到老家邊上的小漁港，那是父親生前出海歸航的地方。天陰陰的，飄著細雨，漁港特別的冷清。幾條漁船趴在漁港里，還在沉睡，纜繩在海面悠悠晃晃。我就在這個帶給我很多快樂和無限暢想的漁港漫無目的地走著，看看那一塊塊被海浪沖刷得滾圓的小石頭，希望能拾掇起童年一個個美好的記憶，連綴成珠。⑥海灘上擱淺著兩只小舢板，一只是舊舢板，頭上頂著兩個舊輪胎，像一只耷拉著毛的老母雞；另一只是新舢板，紅紅心形的船頭翹得老高，像一只頂著紅冠的大公雞。⑦舊舢板底部是赭紅色的，長滿了貝殼；上部是深藍色，油漆已經(jīng)斑駁。舢板的主人是個老漁民，個子不高，穿著厚夾襖，花白的頭發(fā)因為淋過細雨，一綹一綹地耷在寬厚的腦門上，眼神有些渾濁，黝黑的臉龐留著暗紅色的斑點，那是長期飲酒的標志。他的弟弟穿著雨衣躺在船底，哥哥的舢板破了，弟弟幫著修，弟弟先拆下已經(jīng)腐爛的破船板，換上一塊新船板，接著拌好桐油灰加入麻筋，堵上縫隙，最后還要把新船板烘烤干再上漆。⑧這時，新舢板的主人操著濃濃的外地口音來討些桐油灰，老漁民有些不情愿，嘟噥著，但還是給了。老漁民說，現(xiàn)在木質(zhì)舢板很少了，很多是用鋼筋做骨架鐵皮包邊焊接的鐵舢板，搖舢板的本地漁民也越來越少了，很多舢板都租給了來小鎮(zhèn)的外來打工者了。老漁民抬頭看了一下海面，眼神依舊渾濁，但透著堅定。⑨舊舢板也裝上了馬達，不用搖櫓了，但老漁民還是將一把舊船櫓綁在船舷的一側(cè)。這把拍打過太多海浪的舊櫓靜靜地躺著，雖被細雨浸濕，仍做著拍打海濤的夢，似乎眠歌里還有吱呀吱呀的搖櫓聲。⑩時過境遷，漁民大都上岸了，舢板尤其是木質(zhì)舢板也就越來越少了。我想，以后的孩子們只能在博物館里隔著玻璃來欣賞舢板了。有些記憶或許只能永遠成為記憶……?老漁民兄弟專注著修舢板，有一句沒一句地搭著我的話。對于我這個十七歲離開漁港的晚輩，他們是陌生的。?年輕時駕著大漁船，耕海牧漁，搏風擊浪，年老了守著小舢板，輕拍海濤，靜聽風嘯，這就是漁民的一生，他們離不開船，離不開海。岸上的石頭屋里有他們的家，但那是倫理意義的家，船和海是他們的精神皈依之處。還在守著舢板的老漁民或許是最后一代真正的漁民了。真正的漁民臉上寫著對天地的謙卑、對大海的敬畏以及駕海馭濤的自信——那樣的眼神是無法存入展覽館的。?離開漁港，細雨已歇。清冷的漁港，寂寥的漁船，破舊的舢板，連同漁民那個佝僂著的背影，構(gòu)成了我的家鄉(xiāng)影像，每每回望，我能聞到濃濃的海腥味，我能聽到高亢的漁歌號子。【事·閱讀散文要梳理文章所寫的事件】10．下面是小杭梳理的思維導圖，請你幫他補充完整。【情·閱讀散文要體會事件背后的情感】11．這篇文章作者很少直抒胸臆，而是把情感隱含在敘事描寫中。請結(jié)合下面句子，分析這一特點。這把拍打過太多海浪的舊櫓靜靜地躺著，雖被細雨浸濕，仍做著拍打海濤的夢，似乎眠歌里還有吱呀吱呀的搖櫓聲?！举p·閱讀散文要賞析作者行文的匠心】12．請仔細閱讀第⑥段，說說作者描寫新舊兩只舢板有什么作用。【悟·閱讀散文要明其主旨，有所感悟】13．假如學校文學社要編一本散文集，把本文收錄其中，你覺得應該放進“赤子鄉(xiāng)情”欄目，還是“民間文化”欄目？為什么？（2023下·遼寧鞍山·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面材料，完成問題。門縫里的風景清山①他自己也記不清有多長時間沒回家看看了，自從在城里結(jié)婚成家后，鄉(xiāng)村的老家似乎就成了一個遙遠的記憶。其實老家離城里并不遠，只有百十里的樣子，那里曾是他求學時無限惦念的地方，可當他真的適應了城里的生活，又迅速把鄉(xiāng)村忘記了。②不是不想?；丶铱纯矗瑤е拮踊丶?，路上的顛簸讓在城里嬌生慣養(yǎng)長大的妻子怨聲不斷。剛到村口，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親自動排成兩列，看風景一般，讓他和妻子渾身不自在。終于到了家門口，希望趕緊找一個清靜的地方躲避一下，但敲了很長時間的門，始終沒有人來開。許是父母年紀大了，耳背，繼續(xù)狠狠地敲門，等得不耐煩的時候，門終于打開了，是母親。父親坐在屋里抽煙，看到他和妻子只是點了點頭。屋里太逼仄，陽光也不充足，煙霧在屋內(nèi)繚繞，有一股嗆人的味道，他提著三個馬扎來到院子里，和母親嘮嗑。③母親開始向他反反復復講街坊鄰居的瑣事，他不是很感興趣，思想開了小差，想起了單位上的一些事情；母親講累了，他開始講城里的一些趣聞，一些在城里人看來很可笑的笑話，母親聽得云山霧罩，不知道什么意思。終于，母親打起了盹，他有些無可奈何，而父親照例在屋里抽煙。那一瞬間，百無聊賴的他突然很認同妻子的感覺，回老家其實真的沒有什么意思。父母想吃什么，可以找人捎過來，或者直接給他們錢，自己想吃什么就買什么。他甚至想，父母可能不歡迎他們來，對他的到來，從來就沒有表現(xiàn)出足夠的熱忱！遲遲不開的家門，只會悶頭抽煙的父親，單口相聲一樣的乏味對話……母親經(jīng)常叮嚀他：沒什么事就不要回來，我和你爸都挺好的！有事我會給你打電話的。④想到這些，忍無可忍的他大聲呼喚了一聲母親，被驚醒的母親有些不好意思地笑了笑：人老了，不能總坐著，坐久了就會睡著了！母親抬頭看了看太陽，張羅著給他和妻子做飯。母親燒火，炒菜，蒸饅頭，期間從來不洗手，這在有些潔癖的妻子看來簡直難以下咽。吃罷飯，妻子就沖他使眼色，催促他回去。母親也沒有絲毫挽留的意思，照例叮囑他：不要總想回家，你們在城里好好工作，好好生活，媽就放心了?、萦谑?，他真的記牢了母親的話，不是中秋節(jié)、春節(jié)，他一般不會回家。也會打個電話，母親一接電話就緊張，越是想聽清楚他的話，一緊張一著急，越發(fā)聽不清楚。他在電話這邊大聲喊，母親在另一頭一遍遍地問，你說什么呀？終于，他像泄了氣的皮球，掛斷了電話。⑥又是春節(jié)，攜妻帶子回農(nóng)村老家。天冷得很，甚至不敢把冰涼的空氣吸到肚子里。到了家門口，急急地敲門，他怕凍著年幼的孩子。院子里半天沒有動靜，他有些煩躁，甚至想用腳踢門。真不知道父母是怎么想的？兒子、孫子回來過春節(jié)，敲了半天的門，他們怎么坐得??？朝門縫里望過去，他看到了坐在堂屋門口曬太陽的母親，顯然她已經(jīng)聽到了敲門聲，知道自己的兒子回來了！⑦她急著站起來。第一次，她猛地想起身，但沒有起來，又坐了下去；第二次，她伸展開手臂，頭使勁向前拱，費了好大的勁，仍舊沒有站起來；第三次，她顯然有些焦急，用兩手撐著腿，費力地直身，板凳歪倒了，她一下子坐在了地上。有些絕望的她開始抬頭用眼睛四處搜尋，她發(fā)現(xiàn)了門框，便用手抓著門框，斜著身子，一點點用力，終于站了起來。⑧看著一臉欣喜的母親前來開門，他感到心里疼得厲害。⑨媽，您的腰怎么了？他努力控制不讓自己哭出來。⑩沒事的，就是年紀大了，天一冷，腰就疼得厲害。坐久了啊，就站不起來。你爸啊，也越來越不中用，耳背，喊他開門，他也聽不見！?他第一次試著和母親談起自己的童年趣事，這一下打開了母親的話匣子，母親講小時候的他如何調(diào)皮，妻子在旁邊興致勃勃地聽。到了吃飯的時間，他讓父母歇著，安排妻子擇菜、洗菜，給自己打下手，他的廚藝博得了全家人的一致好評。?回城的路上，他和妻子商量：我想以后每個周末都來老家看看，因為父母年紀大了。妻子半天沒有吱聲。其實，他心里還有一句話沒有對妻子講，他很怕有一天，老家的雙親都無法站起來，回家的門再也沒有人為他開啟。14．閱讀⑦至?段，用四字短語仿照下面的形式從事件、心情角度概括相關內(nèi)容。無人開門，焦急煩躁→→→15．聯(lián)系全文，說說標題“門縫里的風景”的含義。16．賞析文中畫線句的表達效果。17．如何理解第⑧段中“他感到心里疼得厲害”中“疼”的含義？18．文中多次提到“敲很長時間的門始終沒有人來開”，且“他”都很不耐煩，這樣寫從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上有何作用？（2023下·四川成都·八年級石室中學校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。成都的味道①錦里古街、琴臺路、寬窄巷、玉林路小酒館……在去成都之前，我就在旅游攻略上記下了這些地名。峨眉山可以不爬，都江堰可以不看，但這幾個地方一定要去，因為我一直以為，真正的成都味道，只在這里。②成都本就多雨，去的時候，又恰逢它的雷雨季節(jié)。在機場整整滯留了五個小時，等終于降落到成都雙流機場，已經(jīng)是第二日清晨了。而成都的雨，才剛剛是個開始。③放下行李，沒有片刻的休息，迎著漫天的雨，第一站到達的，便是錦里古街。穿梭在熙熙攘攘的人流中，如瀑般的雨水滑過琉璃的飛檐，落在行人的雨傘上，再飛珠般地噴濺開去。于是，便只聞叮咚的水聲，在飛檐上流瀉著，在傘尖上飛濺著，在小橋下流淌著，在沿街的窗欞后，成都姑娘斟著的蓋碗茶里溫潤著。然后，聽見斟茶的妹子用溫軟的川南蠻語招呼道：“來嘛，來喝正宗的成都蓋碗茶……”④你正猶豫著要不要拒絕川妹子的邀約，一旁的紅臉關公突然提著青龍偃月刀亮聲喝道：“看戲的樓上請，川劇變臉，拍照的請過來排隊，微信掃碼付款……”然后，你赫然發(fā)現(xiàn)，錦里的街是穿越的，從三國的蜀漢，到五代的后蜀，從張飛牛肉，到夫妻肺片，從川劇，到民謠，都可以如此鮮活地吆喝起來。⑤“相如琴臺古，人去臺亦空?！薄熬扑寥碎g世，琴臺日暮云?！比デ倥_路，則純粹是為了尋找卓文君與司馬相如的愛情，聽說當年，這里便是相如為文君撫琴的地方。可是誰知道呢，因為現(xiàn)在的文君樓，早已變成了一家旅館，只有腳下這16萬塊天然青石磚，還在固執(zhí)地講述著那個西漢時的愛情故事。⑥穿過高高的寫著“琴臺故徑”字樣的門樓，再拐過一條十字街，便是寬窄巷子。⑦去寬窄巷時，已是華燈初上，同行的人說，晚上的寬窄巷，才更有成都的味道。你看著她給你吹一個糖人，再看著她給你煮一碗糯糯的賴湯圓。挖耳朵的匠人把躺椅在街角一溜排開，待你走過，才慵懶地問上一句：挖耳朵嗎？昏黃的燈光下，唱民謠的小伙子在售賣他們的黑膠唱片。他并不抬頭去看任何人，只是專心地打著手鼓，和著音樂低聲而深情地唱道：和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留，你會挽著我的衣袖，我會把手揣進褲兜，走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口……⑧一首《成都》，唱紅了趙雷，也唱紅了玉林路的這個小酒館。從寬窄巷出來轉(zhuǎn)道去玉林路的時候，已經(jīng)是午夜時分了，以為會因為去得太晚錯過了小酒館的營業(yè)時間，可到那一看，小酒館外密密麻麻站滿了排隊等候的人，那陣仗，估計等到天亮也喝不上一杯酒了。不禁啞然一笑，心里問自己，你到底是想來喝酒，還是只想來喝小酒館的酒？小酒館真的很小，在老式居民樓的底層，一個非常不起眼的地方。不知當年的趙雷是在怎樣的際遇下來到了這個小酒館，那個陪他一起在這里喝酒的人，如今還在不在身旁。⑨離開成都的那天，下了足足六天的雨才終于停了下來。透過車窗望出去，滿街滿城被雨水洗過的榕樹，綠得逼你的眼。榕樹下，三五成群地坐著聊天的老人家，一把芭蕉扇，一張小竹椅，一杯蓋碗茶，慢悠悠地搖著，慢悠悠地品著，慢悠悠地聊著……⑩成都的味道到底是什么呢？我曾經(jīng)以為是那盆飄著一層厚厚紅辣椒的火鍋，或者是拌著一層紅麻油的龍抄手，可游到最后才發(fā)現(xiàn)，。你一定會戀上這樣的閑散和慵懶，因為在別處，你再也看不到這么“巴適”的成都。19．真正的成都“巴適”在哪些方面？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括。20．按要求回答下列問題。（1）請自選角度，賞析文章第③段的劃線句。于是，便只聞叮咚的水聲，在飛檐上流瀉著，在傘尖上飛濺著，在小橋下流淌著，在沿街的窗欞后，成都姑娘斟著的蓋碗茶里溫潤著。（2）文章第⑨自然段劃線句的句末省略號可以改成句號嗎？為什么？榕樹下，三五成群地坐著聊天的老人家，一把芭蕉扇，一張小竹椅，一杯蓋碗茶，慢悠悠地搖著，慢悠悠地品著，慢悠悠地聊著……21．作者明明是寫“我”的“成都”之行，卻又在文中多處穿插使用第二人稱“你”。請結(jié)合文章第④和第⑦自然段的相關內(nèi)容，簡要分析這樣使用人稱的作用。22．文章第⑩自然段空白處被錯刪掉一句話，它可能會是下面的哪一句呢？請選擇，并說明理由。A．成都，是一首清麗雅致的詩歌。B．成都，是一首慢慢流淌著的民謠。（2023下·重慶江津·八年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。月下蛙鳴是故鄉(xiāng)鐘芳①故鄉(xiāng)夏夜的蛙鳴，是一個個激昂跳動的音符，是一首首恬靜舒緩的鄉(xiāng)間小夜曲。披著如銀的月光，漫步在鄉(xiāng)野阡陌間，置身在散發(fā)清涼氣息的田園中諦聽蛙鼓長鳴，簡直就像欣賞動人心弦的交響樂。聽著這勝于天籟的蛙聲，讓身心回歸自然，是多么富有詩情畫意啊。②久居現(xiàn)代城市，我們整日蜷縮在鋼筋水泥里，與青蛙蝌蚪不復相見已有多年，連蛙聲也難得一聞，更不用說去感受[A]的美妙情趣了。城市無蛙鳴，我的耳朵再也捕捉不到自然中的那一聲聲美妙音樂，聽蟲吟鳥啼、蟬叫蛙鳴，這些自然中生命的親切歌唱，漸漸地成為一種異常珍貴的自然音響。③可今年入夏后，搬了新居，小區(qū)里居然響起了陣陣呱呱的蛙鳴。剛開始，我懷疑是自己的聽覺出了毛病，可側(cè)耳傾聽，那聲音雖然微弱，可是卻那么實實在在、真真切切，由遠漸近，由少漸多，由輕漸重，盈盈滿耳的歡快音符在靜寂的夜空中，清脆悅耳，唱響了一曲生命的贊歌，精彩著夏夜的美麗，一時驚喜中，我竟難以入眠，不由得撥動了兒時記憶的琴弦……④我兒時的歲月是在鄉(xiāng)村度過的。那里遍布小河溝渠池塘，每到夏夜晚飯后，勞累了一天的人們手搖著大蒲扇來到池塘邊的老榕樹下，講著天南地北的事兒。孩童們瘋跑著撲流螢、捉迷藏、打水仗。⑤累了乏了，便躺在竹椅上數(shù)星星，聽媽媽講牛郎織女的故事。涼爽的清風嗖嗖吹來，正當人們沉醉于夜晚的清涼之中，突然陣陣蛙聲涌起，漾起一圈圈甜美的漣漪。稻秧壟畔，水草縫里，荷花叢中，輕重不一的蛙鳴此起彼伏，激昂亢奮地噪鬧著，一浪高過一浪，一波接著一波。那蟄伏了一冬的青蛙們，正呼朋引伴迫不及待地在夜色中，鼓起腮幫子唱起了最純樸的鄉(xiāng)音，或雄渾高亢，或悠揚歡快，或婉轉(zhuǎn)纏綿，或一唱三疊別有韻味。蛙鳴陣陣，隨著柔和的月色，蕩漾開來，醞釀著稻花香里的豐年，豐盈著農(nóng)人的夢境。⑥循著蛙聲，走過空曠的田野，來到月光下的荷塘邊，便會看見青碧似翡翠的荷葉上，一只只瞪著晶亮大眼睛、鼓起白腹的青蛙正在盡情歡歌，人走近了，它們才一蹬腿，撲通撲通地跳進水中，跳出了一道道美麗的弧線，動作是那么輕盈，那么瀟灑！“嘎咕嘎咕”“閣呱閣呱”“鼓嘎鼓嘎”，滿塘青蛙仿佛有誰指揮似的，整齊而有序地高歌起來，身前身后，遠遠近近，都有青蛙在演奏它們精美絕倫的樂章，其境界之恬靜和諧，是再高妙的樂師也難以合成的天籟。蛙聲如歌，莊稼拔節(jié)，意趣天成，鄉(xiāng)村沉醉在祥和美好的時光里。待到夜深了，如玉的圓月高高地掛在天空中，人們都鉆入了蚊帳罩著的竹床上頭枕著這不絕的蛙聲酣然入睡。⑦故鄉(xiāng)有農(nóng)諺：“青蛙咕咕叫，豐年來報到?！蓖苁呛οx的天敵，農(nóng)田的天然守護神，據(jù)統(tǒng)計，每只青蛙每年可捕食上萬只害蟲。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，也總是把蛙鳴的響亮和稠密，與莊稼的豐收聯(lián)系在一起。誰家稻田蛙聲愈鬧，誰家稻子收成就好。[B]鄉(xiāng)村的豐收景象，引發(fā)了詩人的好心情，聽取那一片蛙聲，想著豐收在望的莊稼，心中激蕩起滿腔的喜悅。那一份期待，那一份贊譽，也把青蛙之于農(nóng)事的功勞渲染得淋漓盡致。從此，我也終于讀懂了鄉(xiāng)親們聽取蛙聲時的感動和虔誠，他們祈愿著家鄉(xiāng)風調(diào)雨順，五谷豐登，小日子能過得和和美美。如果哪一天他們沒有聽到這美妙的音樂，就會不約而同地相互詢問，今夜的蛙聲呢？⑧“清心聽鳴蛙，勝于俗子語?！痹律缢?，一攬蛙鳴入懷，聽蛙鼓瑯瑯，與大地同眠，把心融于田園，把情融于自然，點點滴滴滲入心底，不禁迷醉在這溫柔的夢鄉(xiāng)里。（選自《中國青年作家報》2021年7月）23．本文以“蛙鳴”為線索展開敘述，請你將下列表格補充完整，體會本文的貫珠之勢。24．讀完本文，有同學認為這篇文章極具文采，摘抄了其中部分段落請大家進行賞析，請你將大家的發(fā)言記錄下來吧?。?）同學甲：我認為“涼爽的清風嗖嗖吹來，正當人們沉醉于夜晚的清涼之中，突然陣陣蛙聲涌起，漾起一圈圈甜美的漣漪?！边@句話能給人一種身臨其境之感，就是因為修辭用得好。這句話（2）同學乙：我認為“它們才一蹬腿，撲通撲通地跳進水中，跳出了一道道美麗的弧線，動作是那么的輕盈，那么瀟灑！”這句話對青蛙的姿態(tài)的描寫也很精妙，連用兩個“那么”，25．根據(jù)選文內(nèi)容，下面兩句詩應分別置于A、B何處？請辨析選擇，將所學詩句，抄錄在對應橫線上。（1）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！纤危┬翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》（2）林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙?！ㄋ危┎茚伲╞īn）《春暮》A：________________________________B：________________________________理由：________________________________________________________________26．閱讀完本文后，有同學想起了梁實秋的文章《鳥》，他認為那些善于體察生活，情感細膩縝密的人，總能在對自然的訴說和觀察中，激揚起陣陣詩情，傳達出對人生、社會的思考。他不禁作了如下批語，請你仿照以下批語，也給選文做一個總評?！而B》一文借“鳥”的聲音、形體，表達了對鳥的生存和命運的思索，寄托著自身對自由的向往，展現(xiàn)了作者關愛生命、呵護自然的博大胸懷，文章托物言情，沉雄跌宕。27．文章對蛙鳴的描寫匠心獨運，并在其中化用了詩句中的意境。你的生活當中肯定也不乏很多聞之則喜的聲音，選擇一種你記憶深刻的聲音，采取多感官、多角度，運用詩意般的語言描述你青睞的聲音。（120字以內(nèi)，包括標點符號）（2023下·廣東河源·八年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。童趣悠長的夏天穆志強①城市的夏天總是無遮無擋，了無生機，讓人望而生畏。尤其是伏天，人們整個身心被沉沉熱浪包裹著、炙烤著，不由的滋生一種煎熬歲月的感覺。每當此時，我就倍感百無聊賴，常常一個人悵然地躲到季節(jié)深處，懷念散發(fā)著泥土氣息的鄉(xiāng)野風情，懷念那久已逝去的童趣悠長的夏天。②兒時的夏天來的早去的遲，仿佛很長很長。每年端午節(jié)一過，即掰著指頭算日子，盼望著放暑假，盼望著夏天早早降臨人間。那時，心目中的夏天不受節(jié)氣限制，只要是熱天統(tǒng)統(tǒng)稱之為夏天，甚至初秋也認為是夏。夏季來臨，土生土長的鄉(xiāng)娃子們擺脫了學校和大人們的束縛，可以盡情地到大自然深處去觸摸它的脈搏，聆聽它的心跳，舒展童心，釋放朝氣蓬勃的能量。③童年的夏天風云多變、幻化無窮。晴朗的日子里，敞亮的谷場上喧聲如潮，三三兩兩的童男童女結(jié)伴而來，有的打老瓦、斗陀螺，有的跳繩、踢毽子，有的滾鋼圈、溜彈子，有的摔紙炮、下石棋……玩膩了，變著花樣去河灣里逮蟈蟈、粘知了、掏鳥蛋；去園子里，摘桃摘梨摘葡萄，吃黃瓜香瓜西瓜。陸地上玩夠了，男孩子們成群結(jié)隊跑到河里塘里堰里洗澡，一個個光著屁股齊刷刷地站在壩埂上，接二連三往水里跳。你練蛙泳，我扎猛子，他打仰八河，不會鳧水的拽著水邊的樹枝打“撲騰”。水面上浪花四濺，歡聲笑語傳遍飄香的原野，消融在碧綠碧綠的詩情畫境中。④忽然，一聲驚雷在頭頂上炸響，烏云翻卷著從天邊滾滾而來，頑皮的孩子們被突如其來的雷雨攪得驚慌失措，紛紛四散逃離，猶如小鳥般飛回家門。但是，他們并沒有歇住手腳，不約而同地站在屋檐下，扯著嗓子高喊：“風來了，雨來了，黃毛丫頭屎來了?！帮L婆婆放風來，雨公公放水來，白米干飯端進來……”閃雷響徹四野，雨“嘩嘩”地下起來，霎時間，村莊、四野、河流沐浴在迷蒙的煙雨之中。密密的雨線織起一道道水簾，把天和地拉的很近很近，把鄉(xiāng)娃子的瘋動和野心也圍在有限的空間里。雨過天晴，田園上空折射出一彎五顏六色的彩虹，濕漉漉的草灘上又有了童聲稚語。無數(shù)小天使們甩起清澈的響鞭，趕著牛兒羊兒鴨兒來這里放牧。他們一會兒拉著小手轉(zhuǎn)著圈兒做游戲，一會兒爬到牛背上吹起柳笛，一會兒跑到池塘邊翻菱角、摘蓮蓬、指荷葉，一會兒攀到水車上“吱吱呀呀”地車水，邊車邊唱：“車水啰欶秋啰，白米干飯泡湯啰……”稚嫩的歌聲宛若一縷縷甜潤的清風，在靜靜的村野間飄蕩。⑤夏天，另一件不可缺少的活動就是逮魚摸蝦。這不僅是孩子的天性使然，更是鄉(xiāng)村娃娃的拿手好戲。他們不會用漁網(wǎng)在大河大堰里去捕魚，而是小打小鬧，約三五個伙伴，選一方清幽幽的小池塘或一段水不盈尺的小溪，搭上泥壩，用木桶、臉盆連番舀水。半天工夫，白花花的魚兒蝦兒就會暴露在光天化日之下。這時，伙伴們高卷起褲腳，左顧右盼，你追我趕，圍追堵截，不大一會，桶里、盆里、瓢里全是活蹦亂跳的鮮魚活蝦。回頭再看這些小家伙，鼻子和臉上全是泥，活脫脫的成了“泥猴”。晚上歸來，家家的灶房里都飄出一陣陣鮮味，過路的人們聞到也不禁唾津潛溢了。⑥鄉(xiāng)村的夏夜總是那么神秘而富有情趣。深邃的夜空中，皎潔的月亮和閃爍的小星星永遠是孩子們放飛的心事。星月下的夜里，到處人語喃喃。這家娃娃躺在竹床上，一邊貪婪地享受著芭蕉扇搖出的涼風，一邊朦朦朧朧地感受著枕邊韻味悠長的眠歌：那家孩子坐在枝影搖窗的小院里，睜著忽閃忽閃的大眼睛，似懂非懂地聽著爺爺奶奶講《嫦娥奔月》《牛郎織女》的故事；也有不安分的大孩子溜到遠處的谷場上，聽算命先生拉白話，或聽鼓書藝人說唱《水滸傳》《封神榜》《薛平貴征東》……更有貪玩的孩子鉆進樹林里、草叢中，捉螢火蟲、蟈蟈幾。夜色茫茫，月轉(zhuǎn)星移，衣家孩子在眠歌里在故事里在蟲鳴犬吠中，進入無憂無慮的警鄉(xiāng)。⑦我曾經(jīng)是眾多頑童中的一員，如小草般安守著樸實無華的日子。故鄉(xiāng)的山山水水、溝溝坎坎，曾留下我童年的腳印，五彩斑斕的夏日生活，豐富了我的童趣，裝扮著我的童年，使我心靈深處始終埋藏著無邪的童真。而今，身在城市，人進中年，每日穿行于高樓大廈之中，與千千萬萬市民一起，無條件地匍匐在工業(yè)文明的腳掌之下，年復一年地忍受著夏天帶來的浮躁和烘烤。多么想牽著時光的衣襟，重斷回到過去，回到鳥語花音的鄉(xiāng)村，回到竹籬茅舍的老屋，回到多姿多彩、無牽無掛的童年。28．本文敘述事件時詳略結(jié)合，細致入微地詳寫了夏天里的哪些樂事？29．本文語言質(zhì)樸生動、親切自然，像涓涓細流流淌著真摯的心緒，請賞析下面的句子。烏云翻卷著從天邊滾滾而來，頑皮的孩子們被突如其來的雷雨攪得驚慌失措，紛紛四散逃離，猶如小鳥般飛回家門。30．全文主要是寫鄉(xiāng)野的夏天，而收尾卻同時談到了城市的夏天，意義何在？31．閱讀文章第七段，那句話明確交代出故鄉(xiāng)夏日生活帶給我的益處？32．文章多次引用童謠，這樣寫有什么好處？（2023下·河北秦皇島·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，回答小題。思念一塊月餅張金春①“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！碧拼娤衫畎走@首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。②古人說：“明月千里寄相思?！痹鹿馊缱訌棸銥⒙?，傷的卻都是心靈。每到這個季節(jié)，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起背包出來當兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦？父愛母愛只能寫在信箋里，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光里。③在我老家揚州，中秋節(jié)這一天有祭拜月亮、祈求團圓的古老習俗。臨近中秋，母親就要張羅著買藕段、蓮子、月餅、江米條、馓子、花生還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮(zhèn)上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹著，放在毛氈紙上，沁著一片片油漬，那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入口中。④吃月餅的甜蜜回憶仿佛過日子一般，美好的一切總是會經(jīng)歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內(nèi)涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，并囑咐我們兄弟倆，要細細吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其余的用紙包好藏在床頭被窩里，有時睡醒了還拿出來看看。⑤記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學回來，趁著母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終于在一只木箱子里看到了。我迅速地蓋上這個天大的秘密，悄悄盤算如何既不被發(fā)現(xiàn)又能滿足那牽腸掛肚的欲望。晚上放學回家，父母上工還沒回來，我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我，我下意識地咽了一口口水，肚腸子也配合地發(fā)出兩聲咕咕叫聲。我沖動地把月餅擁入懷中，后覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然后包裹好放回原處。那時我想，要是母親責問起來，就說是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間里去，說要給我變個戲法。她緩慢地從箱子里拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問：這是什么？我臉火辣辣的，低著頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯著我看了看說：吃吧，本來就是留給你的！我的頭埋得更低了。母親什么也沒問什么也沒說，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進嘴里。我掰開一半，說：媽，你也吃。母親說：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。⑦這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現(xiàn)在當我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒瓣開來，放到嘴里，讓它一點一點地融化在歲月的記憶里。⑧又是一年秋風送爽時，又是一個花好月圓夜。對著如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念；月光如織，維系我永久的牽掛。33．文章圍繞“月餅”主要寫了哪幾件事？請用簡潔的語言加以概括。34．請賞析第⑤段中畫線的句子。我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，并深情地望著我。35．請你分析文章母親的形象。36．本文作者表達的情感和朱自清在《背影》中表達的情感有何異同？（2023下·上海普陀·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成下面小題小黃師傅①在泉州，想包一輛車到崇武古城去玩半天，高者索價500元人民幣，低者也要價400元。而根據(jù)專業(yè)咨詢，市價一般是250元左右，我們當然不肯成為砧板上的肥羊。②這天，我們碰上一名個子魁梧、膚色黝黑的司機，探問去崇武古城的收費，他只稍稍考慮一下，便老老實實地說：“250元，行嗎？”我們立馬歡喜地說：“好呀，好呀！”③車程大約一個半小時，這位來自隨州的黃姓司機，一路上滔滔不絕，聲情并茂地談論自己的故鄉(xiāng)：“隨州，那真是個好地方呀！它歷史豐厚，是炎帝神農(nóng)的故里，也是編鐘古樂之鄉(xiāng)。園林設計非?，F(xiàn)代化，美麗得不得了！”“我們有許多特產(chǎn)，說了都口水直流啊，香菇、板栗、蜜棗，滿街都是……”④“既然你的故鄉(xiāng)那么好，為什么你還要到泉州來謀生呢？”我有點煞風景地問道。⑤“唉，隨州就輸在經(jīng)濟發(fā)展緩慢，旅游業(yè)也不很發(fā)達。有時，我駕著計程車在市區(qū)兜來兜去，老半天都招不到生意。窮則變、變則通嘛，目前，我身在泉州賺錢，心在隨州漫游啊！”⑥由人口兩百多萬的隨州來到人口八百多萬的泉州，小黃覺得自己變成了掉在蜘蛛網(wǎng)上的一只飛蟲，東南西北都分不清。然而，條條大路通羅馬，他靜下心來研究地圖，把整個泉州分割成幾大塊，了解所有主要道路的走向，再死記小路的各種標志。把這一切摸清記熟之后，他發(fā)現(xiàn)泉州也不過是個“小地方”而已。⑦“你可以用導航啊，何必這樣辛苦呢？”我不解道。⑧他正色地說：“不行呀！做一行不能不知一行，如果每次出車都要靠導航，我又哪能算得上是稱職的司機呢？就好像教書的老師，肚子里一定要裝滿學問才能踏進教室，總不能在聽到學生的提問時才說：等我回家查查字典再回答你呀！”⑨小黃家里務農(nóng)，中學畢業(yè)后便出來工作了。在泉州生活了好幾年，隨遇而安的他，對這兒也贊不絕口：“閩南人熱情好客，很好相處。泉州四季溫暖如春，也是歷史名城，加上它是中國古代海上絲綢之路的起點，游客絡繹不絕，給我們創(chuàng)造了很好的賺錢機會。老實告訴你，我在心理上已把泉州當作第二故鄉(xiāng)了?！雹狻澳銜覀€泉州姑娘，在這兒落葉生根嗎？”我打趣地問。?他斬釘截鐵地應：“不會，絕對不會！”“我吃不慣泉州的食物，太清淡了，我在老家，習慣了又香又辣食物，呼嚕呼嚕地吃得大汗淋漓，痛快得不得了。一個人，辛辛苦苦地工作，不就圖個舒服嗎？回家后，有個人，給你準備幾道菜，辣得你齜牙咧嘴樂呵呵地呻吟，大碗飯，大口地扒呀扒的，那才叫幸福呀！要是娶了個閩南姑娘，天天給我蒸魚、給我燉湯，你說你說，能來勁嗎？”?“如果她天天給你燉的是佛跳墻呢？”我促狹地問。“哎呀，我恐怕會跳墻而逃啊！”?甲的熊掌，竟是乙之貓爪！樂觀隨和的小黃師傅，在味蕾上，有著寧死不屈的堅持。37．對第①段“砧板上的肥羊”理解最準確的一項是（

）A．“肥羊”指花高價包車游玩的旅客B．“肥羊”指以高價搭載乘客的司機C．表達了作者對泉州旅游行業(yè)的不滿D．表達了作者因囊中羞澀而感到尷尬38．請從語言表現(xiàn)力的角度賞析第⑥段畫線句。39．閱讀①——⑨內(nèi)容，完成下面表格。面對情形小黃的表現(xiàn)人物品質(zhì)我們想包一輛車到崇武古城去玩以250的市價搭載我們老實、憨厚家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，計程車招不到生意（1）（2）（3）研究地圖，死記標志（4）40．結(jié)合加點詞，說說對結(jié)尾段的理解。（2023下·福建福州·八年級統(tǒng)考期中）閱讀劉亮程《炊煙是村莊的根》，完成下面小題。①最近，不知怎么時常會想起童年，想起童年的村莊及村莊里的縷縷炊煙。②我知道哪個路口停著牛車，哪片洼地的草一直沒有人割。黃昏時夕陽移過村子，我知道夕陽在哪堵墻上照的時間最長。我的童年啊，不知有多少個下午，在村外的田野上，看著夕陽很快地滑過一排排樹木和一個個院落，停留在那堵裂著一條斜縫、墻皮脫落的土墻上。我同樣知道那個靠墻根曬太陽的老人彌留世間的漫長時光，她是我的外婆。天黑之前她總在那個墻根等我，她擔心我夜晚不認識路走丟了?？晌以缇椭捞鞆哪钠乩镩_始黑起，夜晚哪顆星星下面稍亮一些，天黑透后有亮光的那兒就是村子。再晚我也能回到家里，因為我知道那扇院門虛掩著，刮風時院門一開一合，我站在門外等風把門刮開。我一進去，風又很快把院門關住。③哦，當時在刮東風，我們家榆樹上的一片葉子，和李家楊樹上的一片葉子在空中遇到一起，臉貼臉，背碰背，像一對戀人和兄弟，在風中歡舞著朝遠處飛走了。它們不知道我父親和李家有仇。它們快樂地飄過我的頭頂時，離我只有一米多高，我手中有根樹條就能打落它們。可我沒有。它們離開樹離開村子滿世界轉(zhuǎn)去了。我站在房頂，看著滿天空的東西向東飄移，又一個秋天了。④如果大清早刮東風，那時空氣潮濕，炊煙貼著房頂朝西飄。清早柴禾也潮潮的，冒出的煙又黑又稠。在沙溝沿新戶人家那邊，張?zhí)旒业囊涣锖跓熥钕蕊h出村子，接著王志和家一股黃煙飄出村子（燒堿蒿子冒黃煙，燒麥草和苞谷稈冒黑煙，燒紅柳冒紫煙、梭梭柴冒青煙、榆樹枝冒藍煙……村莊上頭通常冒七種顏色的煙）。⑤老戶人家這邊，先是韓三家、韓老二家、張樁家、邱老二家的炊煙一挨排出了村子。路東邊，我們家的炊煙在后面，慢慢追上韓三家的炊煙，韓元國家的炊煙慢慢追上邱老二家的炊煙。馮七家的炊煙慢慢追上張樁家的炊煙。⑥我們家煙囪和韓三家煙囪錯開了幾米，兩股煙很少相匯在一起，總是并排兒各走各的，飄再遠也互不理識。韓元國和邱老二兩家的煙囪對個正直，刮正風時不是邱老二家的煙飄過馬路追上韓元國家的煙，就是韓元國家的煙越過馬路追上邱老二家的煙，兩股煙死死纏在一起，扭成一股繩朝遠處飄。⑦早先兩家好的時候，我聽見有人說，你看這兩家好得連炊煙都纏抱在一起。后來兩家有了矛盾，炊煙仍舊纏抱在一起。韓元國是個火爆脾氣，他不允許自家的孩子和邱老二家的孩子一起玩，更不愿意自家的炊煙與仇家的糾纏在一起，他看著不舒服，就把后墻上的煙囪搗了，挪到了前墻上。再后來，我們家搬走的前兩年，那兩家又好得不得了了，這家做了好飯隔著路喊那家過來吃，那家有好吃的也給這家端過去，連兩家的孩子間都按大小叫哥叫弟，只是那兩股子炊煙，再走不到一起了。⑧如果刮一陣亂風，全村的炊煙像一頭亂發(fā)絞纏在一起。麥草的煙軟，梭梭柴的煙硬，堿蒿子的煙最嗆人。誰家的煙在風中能站直，誰家的煙一有風就趴倒，這跟所燒的柴禾有關系。⑨炊煙是村莊的頭發(fā)。我小時候這樣比喻。大一些時我知道它是村莊的根。我在滾滾飄遠的一縷縷炊煙中，看到有一種東西被它從高遠處吸納了回來，絲絲縷縷地進入每一戶人家——從煙囪進入每一口鍋底、鍋里的飯、碗、每一張嘴。⑩秋天的早晨，我看見從村子冒出的縷縷炊煙，炊煙在空中形成一把巨大無比的鐮刀，這把鐮刀的刀刃朝西，緩慢而有力地像在收割莊稼，炊煙里，盈滿了農(nóng)人對豐收的希冀。41．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．作者由炊煙想到村莊，由村莊想到童年，由童年想到自己外婆，層層遞進，體現(xiàn)形散神聚的突出特點。B．作者在敘述“再晚我也能回家”事件中，融合了描寫、抒情、議論等多種表達方式。C．樹葉的親昵和人世間的仇怨形成對比，但在季節(jié)輪轉(zhuǎn)中這些都微不足道。D．誰家的煙在風中“能站直”或“就趴倒”，這跟所燒的麥草、梭梭柴等柴禾有關系。42．結(jié)合語境，按要求賞析。（1）老戶人家這邊，先是韓三家、韓老二家、張樁家、邱老二家的炊煙一挨排出了村子。路東邊，我們家的炊煙在后面，慢慢追上韓三家的炊煙，韓元國家的炊煙慢慢追上邱老二家的炊煙。馮七家的炊煙慢慢追上張樁家的炊煙。（賞析加點詞語）（2）炊煙在空中形成一把巨大無比的鐮刀，這把鐮刀的刀刃朝西，緩慢而有力地像在收割莊稼，炊煙里，盈滿了農(nóng)人對豐收的希冀。（賞析句子）43．作者以細膩的筆觸傳神地描摹了一幅多彩的炊煙圖有什么作用？請結(jié)合文章標題簡要分析。44．為什么“兩家人的炊煙再也走不到一起了”，請結(jié)合韓元國和邱老二兩家人的故事簡要分析。（2023下·天津東麗·八年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。一覺醒來是早晨沈石溪①當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感覺。②那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學老師搞了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！雹芪业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”⑤教室里靜得像關嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！雹薏恢獮槭裁?，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復說：“我沒有……我真的沒有……”⑦這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉(zhuǎn)變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”⑧這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。⑨當天夜里我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲：我想，我怕是永遠也無法改變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了……⑩唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……?突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”?奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。?奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?那晚，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。?第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。?到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調(diào)換一下座位，我的理由是，我不希望同學們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師肯定后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。?寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。她主動跑過來打招呼，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試時，我……我確實是誤會你了。我好后悔，我一直想……想對你說聲對不起?！薄皠e別，過去的事就讓它過去好了?！?初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復了自信和勇氣；于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏；于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。45．通讀全文，根據(jù)提示，補全本文故事情節(jié)?！萑氲凸?，奶奶安慰→→菜場偶遇，班長道歉46．從人物描寫角度，賞析第④段畫線句。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”47．請結(jié)合文章內(nèi)容，談談文題“一覺醒來是早晨”的含義。（4分）48．下列對文本相關內(nèi)容分析鑒賞，不正確的兩項是（

）A．“我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我?！边\用比喻的修辭，寫出同學的不信任、冰冷的態(tài)度對我的傷害，表現(xiàn)我的無助。B．?段運用補敘，補充交代了奶奶大半輩子的不幸經(jīng)歷，表現(xiàn)出奶奶飽經(jīng)風霜的練達與睿智，為下文“我”的改變做鋪墊。使文章內(nèi)容更充實，人物形象更豐滿，避免平鋪直敘，使文章跌宕起伏。C．第?段“訕訕”形容不好意思，難為情的樣子。這里寫出了班長因為誤會“我”，想向“我”道歉卻又感到不好意思，難為情的情景，表現(xiàn)了班長因為自己的行為而感到羞愧。D．文章運用對比手法，寫同學誤會我，老師不信任我。而奶奶相信我的數(shù)學能得滿分，并鼓勵我“一覺醒來是早晨”。E．這篇文章告訴我們，人生難免苦痛，在面對坎坷、困難、人生絕境的時候，要放寬心態(tài)，甩掉包袱，就能迎來黎明。（2023下·遼寧沈陽·八年級沈陽市第一二六中學?？计谥校╅喿x下面的選文，完成下面小題。書香四溢穆薩①無論走到哪里，身在何處，有塊牌匾，永遠掛在我心上；牌匾上四個金光閃閃的字“書香四溢”，永遠鐫刻在我心底。②那是二十年前，我從大山深處的一所村小考到了縣里的重點中學讀初中。領到通知書那天，娘一高興，竟然賣了家里唯一的老母雞和十幾只雞蛋，懷揣那30元錢，帶我到鎮(zhèn)上逛逛，說是對我的獎勵。③來到鎮(zhèn)上，娘說，小新子，想買點啥？我雙眼直勾勾地掃了一圈，最后將目光落在了那家“書香四溢”的小書店。④店里人不多。一位戴眼鏡的伯伯熱情地招呼我們。我挑了一套少年版《西游記》，買了一支鋼筆。娘掏出用小手帕裹了又裹的30元錢，準備付錢，不料旁邊一個青年男子伸過手來，將30元錢搶了就跑。娘驚嚇得大叫一聲，但青年男子早已跑向門外。說時遲，那時快，眼鏡伯伯拔腿就追。娘渾身哆嗦，嘴里不停嘀咕著：“這咋辦？這咋辦？”不一會兒，眼鏡伯伯垂頭喪氣地回來了，臉上還青一塊紫一塊的。⑤娘兩眼呆呆地發(fā)愣，臉霎時白得令人害怕，突然轟地一聲，蹲在地上大聲號啕起來。我手里拿著《西游記》和鋼筆，不知如何是好。眼鏡伯伯扶起娘，滿臉歉意地說：“對不起！在我店里發(fā)生這樣的事，都怪我。這30元錢，就算我賠你的吧！”眼鏡伯伯從柜臺抽屜里拿出30元錢來，塞到娘的手里。娘不接，哽咽著說：“這怎么能怪你？我不能要?！蔽仪忧拥卣f：“娘，這書和筆我不買了。”正想轉(zhuǎn)身將書和筆放回，眼鏡伯伯卻一把拉住了我?！熬退阄医杞o你30元錢行嗎？日后你再還我吧！”眼鏡伯伯用商量的口吻對娘說?！昂⒆?，這書和筆，我贈送給你了，回去后要好好學習！”眼鏡伯伯和藹地撫摸著我的頭。娘執(zhí)拗地拒絕，眼鏡伯伯執(zhí)意相送。幾個回合下來，終于達成協(xié)議：30元錢，算娘借，過后還。但書和筆的錢，從借的30元錢里扣除，算娘幫我買。當娘接過眼鏡伯伯補找的零錢時，我和娘都哭了。眼鏡伯伯的眼眶也濕潤了。⑥娘叫我給眼鏡伯伯鞠了三個躬，走出書店，娘指著頭上“書香四溢”的牌匾，叫我好好記住。我一本正經(jīng)地點點頭，對娘承允道：“娘，我永遠不會忘記的！”自此，“書香四溢”四個字，足足在我心里銘記了一生。⑦回到小山村，娘節(jié)衣縮食，拼命干活。半年后，終于攢夠了30元線。那天，娘很興奮地說：“小新子，我們?nèi)ユ?zhèn)上一趟吧！”⑧鎮(zhèn)，還是老樣?？墒茄坨R伯伯已搬走了?！皶闼囊纭钡呐曝乙巡粡痛嬖?，取而代之的是“養(yǎng)心餐館”。⑨我和娘來時的興奮之情煙消云散。娘攥著那30元錢，呆立半晌，然后娘拉著我，在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了許久，找到一家廣告店，要制作一塊“書香四溢”的牌匾。老板好奇，問娘：“這書店不是搬走了嗎？”娘說：“我只是做塊牌匾留作紀念。”老板說：“這就巧了，王老師走時把那塊牌匾留在了我這里，說是不便搬移。那塊牌匾，當年也是我制作的呢。”娘雙眼如兩顆接通電源的燈泡般瞬間放光，立馬叫老板拿出那塊“書香四溢”牌匾，丟下30元錢，說是購買。老板不干，說王老師調(diào)走時有交代，誰來找這塊牌匾，就送給他。娘拿上牌匾，領著我找到鎮(zhèn)上王老師教過書的小學，以王老師的名義，給學校捐了那30元錢和“書香四溢”的牌匾。⑩十幾年后，我們村有了圖書室。圖書室雖然簡陋，書也不太多，但“書香四溢”那塊牌匾，卻熠熠生輝。那塊牌匾，是王老師教過書的小學校給我們村捐圖書時，送給村上的。?有年春節(jié)回老家，雪把村子幾乎包裹得嚴嚴實實，天奇冷。推開窗子，突然村圖書室那塊牌匾上“書香四溢”四個字亮閃閃地映入眼簾，我心里霎時暖融融的。?太陽不知什么時候，從山脊梁那邊斜照過來，落在了牌匾上……（選自《小小說月刊》有刪改）49．作者圍繞“書香四溢”回憶了哪幾件事？請用簡潔的語言概括在橫線上?？忌现攸c初中，娘領我到書店買獎勵品→→眼鏡伯伯資助30元，“我”記住“書香四溢”→娘和“我”還錢，眼鏡伯伯已搬走→→學校捐匾給村圖書室，“我”深感溫暖50．賞析第⑤段加點詞語“商量”的表達效果。51．文章第⑤段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？娘兩眼呆呆地發(fā)愣，臉霎時白得令人害怕，突然轟地一聲，蹲在地上大聲號啕起來。52．從修辭的角度賞析第⑨段畫線句子的妙處。娘雙眼如兩顆接通電源的燈泡般瞬間放光，立馬叫老板拿出那塊“書香四溢”牌匾。53．娘為什么把牌匾捐給王老師教過書的小學？54．聯(lián)系全文，說說小說結(jié)尾有哪些妙處。（2023下·湖南長沙·八年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。手槍嚴曉歌①一輛奔馳的長途客車里，擠擠挨挨坐滿乘客，中間有一個身穿沒有領花帽徽軍裝的退伍兵，他正神采飛揚地和周圍的人攀談著。②“你在啥地方當兵？”③“大西北?！雹堋爱斄硕嗌倌辏俊雹荨?1年?！雹蕖澳闶且幻姽侔?？”⑦“不是，我是志愿兵。”⑧“哦，哦。”⑨“你打過槍嗎？”⑩“笑話！當兵的沒打過槍誰打過槍？給你說，我摸過的槍比你吃過的飯都多。”?大家哈哈笑起來。?“你在部隊上干的啥活兒？”?“啥活兒？說出來你羨慕得要死。我是倉庫保管員，專門保管槍支彈藥?！?“倉庫里的槍支多嗎？”?“那還用說，堆得像一座座小山，什么機關槍啦，沖鋒槍啦，步槍手槍啦，應有盡有。”?“這些槍你都打過嗎？”?“打過！我抱著機關槍打水鳥，嘟嘟嘟，河面上落下一層，我舉著沖鋒槍打樹葉，嘩嘩，樹葉像雪花一樣往下飄。手槍更不用說啦，我最喜歡打手槍，啪——啪——50米外的靶子上一個黑洞。我什么樣的手槍都打過，六四啦，五