肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史一：第課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命教案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精(授課日期：年月日星期班級(jí))第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命三維目標(biāo)1.

知識(shí)與能力：了解十月革命爆發(fā)的背景、原因和條件,了解《四月提綱》和武裝起義，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解歷史問(wèn)題的能力；理解十月革命勝利的歷史意義,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析歷史問(wèn)題的能力。2.

過(guò)程與方法：通過(guò)探討社會(huì)主義在俄國(guó)勝利的原因，使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)歷史必然性；引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合世界大事分析十月革命的影響，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)政，認(rèn)識(shí)世界政治格局的變化。3.

情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：通過(guò)對(duì)俄國(guó)十月社會(huì)主義革命勝利進(jìn)程的講述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的路線(xiàn)、方針和政策正確與否,是革命成敗的關(guān)鍵。授課題目第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命擬1課時(shí)第1課時(shí)明確目標(biāo)了解十月革命爆發(fā)的背景、原因和條件，了解《四月提綱》和武裝起義,培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解歷史問(wèn)題的能力；理解十月革命勝利的歷史意義重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：俄國(guó)社會(huì)主義革命的歷史條件和歷史意義.教學(xué)難點(diǎn):俄國(guó)社會(huì)主義革命的歷史條件.課型□講授□習(xí)題□復(fù)習(xí)□討論□其它教學(xué)內(nèi)容與教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)要點(diǎn)一、十月革命的背景（結(jié)合材料分析歸納）1、客觀(guān)：資本主義發(fā)展落后社會(huì)矛盾尖銳“一戰(zhàn)”激化社會(huì)矛盾2、主觀(guān)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨的成熟二、十月革命的過(guò)程1、二月革命（時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)果）2、“四月提綱”（指明方向資產(chǎn)階級(jí)民主革命→社會(huì)主義革命)3、七月事件(和平過(guò)渡→武裝起義）4、十月革命（1917年11月，彼得格勒武裝起義，推翻臨時(shí)政府,革命成功）（探究一：比較二月革命與十月革命的不同）三、十月革命的結(jié)果——建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家1、標(biāo)志：全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)的召開(kāi)2、措施一切權(quán)力歸工兵代表蘇維埃《和平法令》:退出“一戰(zhàn)"《土地法令》：無(wú)償分土地給農(nóng)民選舉新政府：人民委員會(huì)3、政體四、十月革命的影響1、性質(zhì)：人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命2、歷史意義對(duì)人類(lèi)：第一次勝利的社會(huì)主義革命（社會(huì)主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí))經(jīng)典試題1、下列關(guān)于俄國(guó)二月革命的表述，不正確的是A、在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的B、推翻了羅曼諾夫王朝的統(tǒng)治C、革命后出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面D、屬于資產(chǎn)階級(jí)民主革命2、二月革命的性質(zhì)是A無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命B資產(chǎn)階級(jí)民主革命C農(nóng)奴反對(duì)農(nóng)奴主的斗爭(zhēng)D土地革命3、列寧在《四月提綱》中提出了： A．資產(chǎn)階級(jí)民主革命任務(wù)B．社會(huì)主義革命的任務(wù)C．資產(chǎn)階級(jí)民主革命和社會(huì)主義革命的任務(wù)D．從資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡到社會(huì)主義革命的任務(wù)4、俄國(guó)二月革命和十月革命的根本不同是A、領(lǐng)導(dǎo)者不同B、主力軍不同C、客觀(guān)條件不同D、性質(zhì)不同5、下列俄國(guó)歷史事件的發(fā)生先后順序是①二月革命爆發(fā)②《四月提綱》的發(fā)表③兩個(gè)政權(quán)并存④十月革命勝利⑤七月流血事件A、②①④③⑤B、①④③②⑤C、①③②⑤④D、②①③④⑤課堂小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)了十月革命爆發(fā)的背景，主要進(jìn)程及其歷史意義。以列寧為首的布爾什維克黨，正確運(yùn)用了馬克思主義原理，結(jié)合俄國(guó)革命的具體實(shí)踐，創(chuàng)造性地把社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),建立了人類(lèi)歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，從而打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面,開(kāi)辟了人類(lèi)歷史的新紀(jì)元。十月革命的勝利，是馬克思主義發(fā)展史上的重要里程碑.從此以后，人類(lèi)歷史進(jìn)入了兩種制度并存,競(jìng)爭(zhēng)乃至社會(huì)主義取代資本主義的新時(shí)期。因材施教學(xué)生課堂分組討論如何理解