蕭山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)評(píng)估（含答案）

第第頁(yè)蕭山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末素養(yǎng)評(píng)估一、基礎(chǔ)知識(shí)。1．抄寫(xiě)下面的詩(shī)句，注意筆畫(huà)間距、長(zhǎng)短比例。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．根據(jù)具體語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。春天，微風(fēng)chuīfú，岸邊的chuíliǔ抽出了嫩芽﹐花兒盛開(kāi)，吐露著qīngxiāng?？蓯?ài)的kūnchóng在花間wǔdǎo，fǎngfú一幅shuǐmòhuà。夏天，一群魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，幾只jīling的鴨子在húmiàn上盡情地嬉戲。傍晚時(shí)分，huǒshāoyún上來(lái)了，fàngshè出萬(wàn)丈guāngmáng，霎時(shí)金光閃閃。蘆花輕悠悠地在空中飄游，chéngxiàn出一派美妙的景象，猶如一幅jīngměibiézhì的水彩畫(huà)。3．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A．伶俐（lín）檔案（dǎng）纜繩（lǎn）B．懦弱（nuò）剃頭（tī）撒腿（sà）C．歐洲（zhōu）期盼（pàn）倒栽蔥（dào）4．下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．模型盡管形壯 B．鋒利厲害展示 C．吸收流淌沒(méi)精打彩5．下面每小題都有一個(gè)詞語(yǔ)填入括號(hào)里面最恰當(dāng)，把它選出來(lái)。（1）老師接受了小明的（），同意他擔(dān)任接力賽跑的第一棒。A．哀求 B．請(qǐng)求 C．要求（2）我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，不斷開(kāi)闊視野，否則就會(huì)成為（）。A．杯弓蛇影 B．葉公好龍 C．井底之蛙6．“因釋其表而守株，冀復(fù)得兔”中的“釋”字正確的解釋是（）A．消除 B．說(shuō)明 C．放下7．下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．他正在專心致志地看書(shū)。B．收到漂亮的禮物，非常高興。C．我費(fèi)了九牛二虎之力，用很大的力氣才把這箱書(shū)搬上樓。8．積累語(yǔ)言，學(xué)以致用。（1）【句中有意】在下列句子的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~句，使句子更加生動(dòng)完整。①我趴在窗臺(tái)上，看到浩瀚的星空就像。②亮亮說(shuō)：“我那本字典落在學(xué)校圖書(shū)館了，快幫我找找吧！”（2）【文中有畫(huà)】有些話，細(xì)細(xì)品味，就是一幅幅美麗的畫(huà)，讓我們把它們積累下來(lái)吧。文字里，總有你喜歡的風(fēng)景：荷葉挨挨擠擠的，像；鮮花朵朵，，；山溪像，人影給溪水。（3）【話中有理】名言含義深刻，引人深思，我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。麗麗總愛(ài)躺著看書(shū)，雖然知道這樣的行為不好，但她總改不了這個(gè)毛病。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“‘，‘。有過(guò)錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)不改才可怕。”二、閱讀鑒賞。（28分）天鵝與馬①一只天鵝見(jiàn)到一匹正在吃草的馬，對(duì)馬說(shuō)：“我是比你高貴比你完美．的動(dòng)物，你所有的本事就一樣，而我，既能像你一樣在地上奔跑，也能在空中振翅高飛，還能在水池湖泊上暢游﹐痛快淋漓地洗個(gè)舒服澡。你不可能知道如鳥(niǎo)般飛翔、似魚(yú)樣遨游﹑像野獸般奔走的滋味！”②馬抬起頭，輕輕地哼了一聲，說(shuō)：“這的確是個(gè)事實(shí)，可惜不管在哪個(gè)領(lǐng)域，你都只是個(gè)‘三腳貓’而已，你會(huì)飛，可是你臃（yōng）腫的身軀使你的飛行沉重不堪（kān），哪有云雀或燕子輕盈；你會(huì)游水，可是只能在水面劃行，哪有魚(yú)兒得水的暢快；你會(huì)走路，伸長(zhǎng)個(gè)脖子，搖擺著璞（pǔ）腳，咝咝地叫喚，哪有獵豹或緩或急的舒展？”③馬繼續(xù)說(shuō)：“不錯(cuò)，我只是個(gè)在地上行走的動(dòng)物，可是我被創(chuàng)造得多么神奇！你瞧，我的四肢多么靈巧，我的身軀多么勻稱，我的速度多么驚人，我喜歡自己只有一個(gè)本事，精通一樣比貌似多才多藝似乎更令人敬重?！?．馬認(rèn)為天鵝是“三腳貓”，讀文中畫(huà)橫線的句子，“三腳貓”具體指的是（）。（填序號(hào)）①身材臃腫的人做事急躁的人②對(duì)各種技藝略知皮毛的人10．馬針對(duì)夭鵝說(shuō)的話進(jìn)行了反駁，請(qǐng)你梳理相關(guān)信息，然后照樣子填一填。11．閱讀故事，我們可以體會(huì)到天鵝和馬怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)把下列詞語(yǔ)分別填在相應(yīng)的橫線上。高貴優(yōu)雅不甘示弱自以為是運(yùn)動(dòng)健將天鵝：馬：12．天鵝覺(jué)得“多才多藝”才完美，而馬認(rèn)為“精通一樣”更令人敬重。你更贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。我更贊同的觀點(diǎn)，我的理由是。醉人的油菜花①我最喜愛(ài)油菜花。初春時(shí)節(jié)，油菜花盛開(kāi)了，真讓我心醉神迷。油菜花長(zhǎng)得嬌美。它的花瓣或四葉，或六葉。成熟時(shí)，一棵油菜上可綻放出數(shù)十朵小花。由于農(nóng)民播撒種子時(shí)，是隨意揮灑的，油菜長(zhǎng)高后密密匝（za）匝地?cái)D在一起。開(kāi)花時(shí)，油菜花上下連成一串﹐左右連成一片。一塊菜地，就是一個(gè)錦簇的花團(tuán)。③油菜花的顏色在不同階段也是不同的?；▋洪_(kāi)放的初期，花朵不多，花瓣很小，顏色淡黃。到了繁盛階段，在一大片青青的麥田邊，油菜花競(jìng)相怒放，顏色變成濃烈的金黃色。春風(fēng)吹來(lái)，金黃色的油菜花向你點(diǎn)頭，一碧萬(wàn)頃的麥苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的顏色變得暗黃，此時(shí)它的收獲期也到了。④隨著花期的深入，隨著顏色的加深，油菜花的香味便愈發(fā)使我陶醉。這種香味，不很濃烈，但很宜人，清新淡雅的氣息滲入心扉（fēi），使人無(wú)比輕快。油菜花香引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶，一群群的蜂兒飛到這里，在油菜花的花蕊上采蜜，數(shù)不清的蝴蝶撲扇著白色的翅膀。⑤____油菜花的嫩莖及葉子，可以當(dāng)作蔬菜食用；花兒謝了以后結(jié)出的果實(shí)，可以榨油，其含油量高達(dá)40%，是我國(guó)第一大食用植物油——菜籽油的原料。13．查字典（見(jiàn)下圖），“心醉神迷”的“醉”意思是。（填序號(hào)）“初春時(shí)節(jié)，油菜花盛開(kāi)了，真讓我心醉神迷?！边@句話表達(dá)了作者之情。14．閱讀第③段，完成練習(xí)。①畫(huà)橫線的句子加點(diǎn)部分寫(xiě)得真好，下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．寫(xiě)出了油菜花和麥苗很有禮貌。B．寫(xiě)出了油菜花和麥苗急需營(yíng)養(yǎng)。C．把“油菜花”和“麥苗”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、長(zhǎng)勢(shì)喜人的景象。②第③段是怎樣把“油菜花的顏色在不同階段也是不同的”這一特點(diǎn)寫(xiě)清楚的？填一填。15．借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括第②、④段的大意。第②段：第④段：16．下面哪句話放在第⑤段的開(kāi)頭最合適？（）。①蝴蝶和蜜蜂都很喜歡油菜花。②油菜花還可以榨油。③油菜花不僅讓人賞心悅目，而且它的作用也很大。17．課文第②～⑤段是從外形、、和這幾個(gè)方面來(lái)介紹油菜花的。18．詩(shī)人杜甫在《絕句》中寫(xiě)道：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！闭?qǐng)摘錄文中描寫(xiě)“花草香”的一個(gè)句子：。三、習(xí)作表達(dá)。（30分）19．在想象的世界里沒(méi)有什么是做不到的。大膽想象可以實(shí)現(xiàn)美好的愿望，擁有奇異的經(jīng)歷。請(qǐng)你根據(jù)下面所給出的開(kāi)頭，展開(kāi)想象，編一個(gè)有趣的故事吧！小精靈從媽媽那兒學(xué)了很多咒語(yǔ)。她用咒語(yǔ)變出玩具、花園、城堡。一天，不知道什么原因，小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)，把自己變成了……

答案解析部分1．【答案】爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。【解析】【分析】抄寫(xiě)詩(shī)句，要把每個(gè)字寫(xiě)正確，“爆竹”的“爆”是火字旁，右邊是“暴”；“除”是耳刀旁，下面是“余”；“暖”是日字旁，右邊要不寫(xiě)成“愛(ài)”；“屠蘇”的“屠”是尸部旁，里面是“者”；把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)正確；

故答案為：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】吹拂；垂柳；清香；昆蟲(chóng)；舞蹈；仿佛；水墨畫(huà)；機(jī)靈；湖面；火燒云；放射；光芒；呈現(xiàn)；精美；別致【解析】【分析】“吹拂”的“拂”是提手旁，右邊是“弗”；“垂柳”的“柳”是木字旁，右邊是“卯”；“清香”的“清”是三點(diǎn)水，右邊是“青”；“昆蟲(chóng)”的“昆”上面是“日”下面是“比”；“舞蹈”的“蹈”是足字旁，右邊是“舀”；“仿佛”都是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“水墨畫(huà)”的“墨”上面是“黑”下面是“土”；

“機(jī)靈”的“靈”上面是“彐”；“湖面”的“面”與“而”區(qū)分開(kāi)；“火燒云”的“燒”是火字旁，右邊是“堯”；“放射”的“射”是身字旁，右邊是“寸”；“光芒”的“芒”是草字頭，下面是“亡”；“呈現(xiàn)”的“現(xiàn)”是王字旁，右邊是“見(jiàn)”；“精美”的“精”是米字旁，右邊是“青”；“別致”的“致”是反文旁；

故答案為：吹拂；垂柳；清香；昆蟲(chóng)；舞蹈；仿佛；水墨畫(huà)；機(jī)靈；湖面；火燒云；放射；光芒；呈現(xiàn)；精美；別致

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“伶俐（lín）”應(yīng)讀líng；“檔案（dǎng）”應(yīng)讀dàng；

B項(xiàng)中“剃頭（tī）”應(yīng)讀tì；“撒腿（sà）”應(yīng)讀sā；C項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)“形壯”應(yīng)寫(xiě)作“形狀”；

B項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

C項(xiàng)中“沒(méi)精打彩”應(yīng)寫(xiě)作“沒(méi)精打采”；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】（1）B（2）C【解析】【分析】（1）這句中描述“老師接受了小明的”應(yīng)該選擇“請(qǐng)求”指提出要求，希望得到滿足；

（2）結(jié)合句子中“用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，不斷開(kāi)闊視野”，應(yīng)該選擇“井底之蛙”指目光短淺、眼界狹窄的人；

故答案為：（1）B（2）C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】C【解析】【分析】“因釋其表而守株，冀復(fù)得兔”意思是于是放下他手中的耒守在樹(shù)樁旁邊，希望再撿到兔子，“釋”是放下的意思；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合句子表達(dá)的意思，根據(jù)句意體會(huì)這個(gè)字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。7．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中句子沒(méi)有語(yǔ)?。?/p>

B項(xiàng)中句子缺少主語(yǔ)，應(yīng)該在句子前面加上“媽媽”；

C項(xiàng)中“費(fèi)了九牛二虎之力”與后面的“用很大的力氣”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個(gè)；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】18.題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語(yǔ)病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。8．【答案】（1）鑲嵌了寶石的深邃大海；焦急地（2）一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；爭(zhēng)奇斗艷；芬芳迷人；綠玉帶一樣平靜；染綠了（3）過(guò)而不改；是謂過(guò)矣【解析】【分析】（1）①結(jié)合“浩瀚的星空”的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻的修辭手法進(jìn)行表述作答；②結(jié)合“我那本字典落在學(xué)校圖書(shū)館了，快幫我找找吧！”，體會(huì)亮亮的心情，進(jìn)行表述作答；

（2）結(jié)合課文《荷花》，“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；”結(jié)合課文《花鐘》，“鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人”；結(jié)合課文《童年的水墨畫(huà)》，“山溪像綠玉帶一樣平靜，人影給溪水染綠了?！苯Y(jié)合文中句子，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)作答。

（3）結(jié)合句子中“有過(guò)錯(cuò)不可怕，知錯(cuò)不改才可怕”，應(yīng)該用“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”，意思是有過(guò)錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過(guò)錯(cuò)，意指勸導(dǎo)人改過(guò)。

故答案為：（1）鑲嵌了寶石的深邃大海；焦急地（2）一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)；爭(zhēng)奇斗艷；芬芳迷人；綠玉帶一樣平靜；染綠了（3）過(guò)而不改；是謂過(guò)矣

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。【答案】9．②10．（從左往右）空中高飛|沒(méi)有云雀或燕子輕盈|地上奔跑|沒(méi)有獵豹或緩或急的舒展11．高貴優(yōu)雅、自以為是；不甘示弱、運(yùn)動(dòng)健將12．馬；我們只有將一件事情做到極致，才能讓自己在這方面有所成就。如果什么事情都是只會(huì)皮毛，最終只會(huì)一事無(wú)成?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合短文第②自然段的描寫(xiě)，“三腳貓”指的是對(duì)各種技藝略知皮毛的人，文中指天鵝的飛行技藝不精通；

故答案為：②10．結(jié)合天鵝“能像你一樣在地上奔跑”，馬用“伸長(zhǎng)個(gè)脖子，搖擺著璞（pǔ）腳，咝咝地叫喚，哪有獵豹或緩或急的舒展”進(jìn)行反駁；天鵝“能在空中振翅高飛”，馬用“你臃（yōng）腫的身軀使你的飛行沉重不堪（kān），哪有云雀或燕子輕盈”進(jìn)行反駁；天鵝“能在水池湖泊上暢游”，馬用“只能在水面劃行，哪有魚(yú)兒得水的暢快”進(jìn)行反駁；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：（從左往右）空中高飛|沒(méi)有云雀或燕子輕盈|地上奔跑|沒(méi)有獵豹或緩或急的舒展11．結(jié)合文中描寫(xiě)，天鵝的特點(diǎn)是高貴優(yōu)雅、自以為是；馬的特點(diǎn)是不甘示弱、運(yùn)動(dòng)健將；結(jié)合文中描寫(xiě)，進(jìn)行作答。

故答案為：高貴優(yōu)雅、自以為是；不甘示弱、運(yùn)動(dòng)健將12．結(jié)合文中天鵝和馬的不同觀點(diǎn)，結(jié)合自己的理解進(jìn)行表述作答，把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚，把理由寫(xiě)充分。

故答案為：馬；我們只有將一件事情做到極致，才能讓自己在這方面有所成就。如果什么事情都是只會(huì)皮毛，最終只會(huì)一事無(wú)成。【答案】13．②；對(duì)油菜花的喜愛(ài)14．C；繁盛階段，濃烈的金黃色；收獲期，顏色暗黃15．油菜花長(zhǎng)得嬌美。；油菜花的香味讓人陶醉。16．③17．顏色；香味；作用18．這種香味，不很濃烈，但很宜人，清新淡雅的氣息滲入心扉，使人無(wú)比輕快?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．“心醉神迷”意思是形容佩服愛(ài)幕到極點(diǎn)?！白怼币馑际浅撩裕弧俺醮簳r(shí)節(jié)，油菜花盛開(kāi)了，真讓我心醉神迷?！北磉_(dá)了我對(duì)油菜花的喜愛(ài)之情。結(jié)合對(duì)語(yǔ)句的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：②；對(duì)油菜花的喜愛(ài)14．“春風(fēng)吹來(lái)，金黃色的油菜花向你點(diǎn)頭，一碧萬(wàn)頃的麥苗向你鞠躬?！边@句運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了油菜花和麥苗的生機(jī)勃勃的景象，結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。結(jié)合文中的描寫(xiě)，花開(kāi)初期，油菜花的顏色是淡黃的；繁盛階段，油菜花是，濃烈的金黃色；收獲期，油菜花是暗黃的顏色；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：C；繁盛階段，濃烈的金黃色；收獲期，顏色暗黃15．結(jié)合文中描寫(xiě)，第②自然段主要描寫(xiě)了油菜花長(zhǎng)得嬌美；第③自然段，主要描寫(xiě)了油菜花在不同階段的不同顏色；第④自然段主要描寫(xiě)了油菜花的香味讓人陶醉；結(jié)合每一自然段的主要內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為