2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（英語(yǔ)繪本閱讀）寓言故事分析試題

2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（英語(yǔ)繪本閱讀）寓言故事分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、寓言故事理解與分析要求：仔細(xì)閱讀以下寓言故事，然后根據(jù)故事內(nèi)容回答問(wèn)題。1.故事的主人公是誰(shuí)？2.故事中主人公遇到了什么問(wèn)題？3.主人公是如何解決問(wèn)題的？4.故事中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物角色？它們分別代表了什么？5.故事想要告訴我們什么道理？6.你認(rèn)為這個(gè)故事在現(xiàn)實(shí)生活中有什么啟示？7.如果你遇到了故事中主人公的問(wèn)題，你會(huì)如何解決？8.故事中的環(huán)境描寫有哪些？它們對(duì)故事情節(jié)有什么影響？9.故事中的對(duì)話部分有哪些？它們對(duì)故事情節(jié)有什么作用？10.你認(rèn)為這個(gè)故事的語(yǔ)言風(fēng)格是怎樣的？為什么？二、寓言故事詞匯與語(yǔ)法運(yùn)用要求：根據(jù)以下寓言故事，完成相應(yīng)的詞匯和語(yǔ)法填空。1.Thecatsatonthe__________andwatchedthemouserunaway.A.chairB.tableC.bedD.floor2.Themousewasvery__________becauseitwasscaredofthecat.A.happyB.sadC.angryD.afraid3.Thecat__________themouseandranafterit.A.chasedB.caughtC.followedD.watched4.Themouse__________and__________thecat.A.ran;ranB.ran;ranawayC.ranaway;ranD.ranaway;ranaway5.Thecat__________themouseand__________it.A.caught;caughtB.caught;followedC.followed;caughtD.followed;followed6.Themouse__________and__________thecat.A.ran;ranB.ran;ranawayC.ranaway;ranD.ranaway;ranaway7.Thecat__________themouseand__________it.A.caught;caughtB.caught;followedC.followed;caughtD.followed;followed8.Themouse__________and__________thecat.A.ran;ranB.ran;ranawayC.ranaway;ranD.ranaway;ranaway9.Thecat__________themouseand__________it.A.caught;caughtB.caught;followedC.followed;caughtD.followed;followed10.Themouse__________and__________thecat.A.ran;ranB.ran;ranawayC.ranaway;ranD.ranaway;ranaway四、寓言故事角色扮演要求：根據(jù)以下寓言故事，選擇一個(gè)角色進(jìn)行角色扮演，并嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。1.選擇故事中的“貓”或“老鼠”進(jìn)行角色扮演。2.設(shè)計(jì)一段對(duì)話，展示所選角色的性格特點(diǎn)和故事中的關(guān)鍵情節(jié)。3.對(duì)話中應(yīng)包含至少5個(gè)日常英語(yǔ)表達(dá)。4.對(duì)話應(yīng)保持邏輯性和連貫性。五、寓言故事續(xù)寫要求：根據(jù)以下寓言故事，進(jìn)行續(xù)寫，完成故事結(jié)局。1.故事背景：故事中的貓和老鼠經(jīng)過(guò)一番追逐，老鼠最終成功地逃脫了貓的追捕。2.續(xù)寫要求：a.描述老鼠逃脫后的心情和行動(dòng)。b.描述貓?jiān)谧分鹗『蟮姆磻?yīng)。c.添加至少一個(gè)新角色，為故事增添趣味性。d.結(jié)尾應(yīng)體現(xiàn)出故事的主題和寓意。六、寓言故事主題討論要求：圍繞以下寓言故事，進(jìn)行小組討論，并總結(jié)討論結(jié)果。1.故事主題：勇敢與智慧。2.討論要求：a.每位小組成員選擇一個(gè)角色進(jìn)行角色扮演，并分享對(duì)該角色的理解和感受。b.討論故事中貓和老鼠的行為哪些是勇敢的，哪些是智慧的。c.分析故事中其他角色對(duì)故事主題的貢獻(xiàn)。d.總結(jié)討論結(jié)果，提出故事對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示。本次試卷答案如下：一、寓言故事理解與分析1.貓2.貓想要捕捉老鼠，但老鼠機(jī)智地逃脫了。3.老鼠利用智慧和敏捷的身手逃脫了貓的追捕。4.貓代表了追求和欲望，老鼠代表了機(jī)智和生存。5.故事想要告訴我們，智慧和機(jī)智比力量更重要。6.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以通過(guò)智慧和機(jī)智來(lái)解決問(wèn)題，而不是僅僅依靠力量。7.我會(huì)嘗試尋找解決問(wèn)題的方法，而不是盲目地對(duì)抗。8.環(huán)境描寫有：貓坐在窗臺(tái)上，老鼠在屋子里跑動(dòng)。9.對(duì)話部分有：貓說(shuō)“我要抓住你”，老鼠說(shuō)“快跑”。10.故事的語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了，適合兒童閱讀。二、寓言故事詞匯與語(yǔ)法運(yùn)用1.D2.D3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.C10.D四、寓言故事角色扮演1.角色扮演示例：貓：喵喵，我一定要抓住你，你這個(gè)狡猾的老鼠！老鼠：哼，你以為我這么容易抓住嗎？快跑！五、寓言故事續(xù)寫續(xù)寫示例：老鼠逃脫后，它感到非常慶幸。它決定感謝那些幫助過(guò)它的小動(dòng)物們。老鼠找到了一只小貓，它對(duì)小貓說(shuō)：“謝謝你，小貓，你之前教我如何躲避大貓的方法救了我一命?！毙∝埼⑿χ卮穑骸安挥弥x，我們是朋友嘛！不過(guò)，你得小心點(diǎn)，大貓不會(huì)輕易放棄的。”老鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定繼續(xù)提高自己的生存技能。幾天后，老鼠在森林里遇到了一只受傷的老鷹，它決定幫助老鷹療傷。老鷹康復(fù)后，它告訴老鼠：“謝謝你，小老鼠，你的善良和勇敢讓我重新找回了生活的希望?！崩鲜笪⑿χf(shuō)：“不用謝，老鷹，我們都是森林的朋友，互相幫助是應(yīng)該的?！睆拇?，老鼠在森林里過(guò)上了幸福的生活，而貓?jiān)僖矝](méi)有找到過(guò)它。六、寓言故事主題討論討論結(jié)果示例：-小組成員一致認(rèn)為老鼠是勇敢的，因?yàn)樗诿鎸?duì)強(qiáng)大的貓時(shí)沒(méi)有退縮，而是利用自己的智慧逃脫