九年級道德與法治下冊第三單元走向未來的少年第5課少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時走向世界大舞臺練習(xí)新人教版

PAGEPAGE1第三單元走向?qū)淼纳倌甑谌龁卧呦驅(qū)淼纳倌甑谖逭n少年的擔(dān)當(dāng)?shù)?課時走向世界大舞臺課前自主預(yù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)1多彩世界中的我1.我們走向世界的經(jīng)驗(yàn)。(1)在父母的引領(lǐng)下,我們開啟了相識世界的第一扇窗,邁出了探究世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會,走向更加廣袤的世界。

(2)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。在走向世界的過程中,我們經(jīng)驗(yàn)越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)驗(yàn),努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。

2.我們走向世界有什么意義?我們在交往中探究世界,彼此守護(hù),共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得敬重,獲得成長的力氣。面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、才智地解決問題。我們一路歷練、成熟,不斷自我更新,漸漸為國家乃至世界擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任。

學(xué)問點(diǎn)2我為世界添光彩3.我們與世界的關(guān)系是怎樣的?(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運(yùn)。

(2)每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從一般的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣。

4.如何適應(yīng)將來社會的挑戰(zhàn)?隨著科技的發(fā)展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人們面臨各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。著眼將來,我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個人素養(yǎng):不斷豐富學(xué)問儲備,增加人文底蘊(yùn);樹立科學(xué)精神,駕馭科學(xué)思維方法;增加社會責(zé)任感,學(xué)會視察、思索各種社會現(xiàn)象,主動參與社會實(shí)踐活動,培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力。

課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)學(xué)問點(diǎn)1多彩世界中的我1.從微觀上看,相識世界就是人們對自己周邊的環(huán)境的了解。如家門前的小院子,或是樓下的小花園等。在的引領(lǐng)下,我們開啟了相識世界的第一扇窗。(A)

A.父母 B.老師 C.摯友 D.同學(xué)2.2024年6月22日,記者從上海機(jī)場邊檢站獲悉,近期,中高考后,滬上學(xué)生出境游火熱。6月19日至20日短短兩天里,剛經(jīng)過中考洗禮的15歲中考年齡段內(nèi)地居民出境人數(shù),由上月同期的20余人次,大幅猛增至1700人次。下列對這一現(xiàn)象的相識,不正確的是(C)A.出境游會讓我們經(jīng)驗(yàn)越來越多的事B.出境游會讓我們遇見越來越多的人C.出境游是我們走向世界的唯一形式D.我們應(yīng)當(dāng)珍視與外國人交往的經(jīng)驗(yàn)【解析】這是一道逆向選擇題。A、B、D三項(xiàng)是對出境游的正確相識,不符合題意。世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的,C項(xiàng)錯誤,符合題意。3.下面漫畫啟示我們在走向世界時要做到(C)A.學(xué)會關(guān)愛,相互理解 B.勤于溝通,真誠合作C.文明有禮,贏得敬重 D.彼此守護(hù),共同成長學(xué)問點(diǎn)2我為世界添光彩4.世界指的是人類賴以生存的地球。對于我們與世界的關(guān)系,下列相識錯誤的是(D)A.我們與豐富多彩的世界緊密相連B.我們與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運(yùn)C.我們每個人都是這個世界的一員D.個人難以為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣【解析】這是一道逆向選擇題。A、B、C三項(xiàng)是對我們與世界的關(guān)系的正確相識,不符合題意。每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響,D項(xiàng)錯誤,符合題意。5.為了更好地適應(yīng)時代發(fā)展,我們應(yīng)主動融入世界,具體應(yīng)做到(D)①從一般的小事做起,為世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智②適應(yīng)世界發(fā)展趨勢的要求,全面提升個人素養(yǎng)③豐富學(xué)問儲備,增加人文底蘊(yùn)④主動參與社會實(shí)踐活動,培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④6.習(xí)近平以其特有的睿智、遠(yuǎn)見、樸實(shí)、親和而又堅(jiān)毅的風(fēng)格,以其寬廣的全球視野、穩(wěn)健的進(jìn)取意識和主動的開創(chuàng)精神,呈現(xiàn)了一個復(fù)興崛起大國的領(lǐng)袖的泱泱風(fēng)范。從氣候改變到聯(lián)合國維和,從中非十大合作安排到“一帶一路”建設(shè),在關(guān)乎人民福祉和人類將來的問題上,習(xí)近平提出的一系列倡議和行動為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)中國才智。十八大以來治國理政的宏大實(shí)踐,人們可以真實(shí)感悟到習(xí)近平同志不僅心懷全黨、心懷人民,而且胸懷世界、胸懷天下的博大情懷。閱讀上述材料后,中學(xué)生小明認(rèn)為,只要大國領(lǐng)袖才須要具有胸懷世界、胸懷天下的博大情懷。你同意小明的觀點(diǎn)嗎?為什么?不同意。理由:①我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運(yùn)。②每個人都是這個世界中的一員,所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響。我們要從一般的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣。課后鞏固提升1.我們走向世界一般會經(jīng)驗(yàn)的過程是(A)A.走出家門→步入學(xué)校→融入社會→走向世界B.走出家門→融入社會→步入學(xué)?！呦蚴澜鏑.步入學(xué)?！谌肷鐣叱黾议T→走向世界D.融入社會→步入學(xué)校→走出家門→走向世界2.2024年1月,新西蘭的一所私立學(xué)校因教學(xué)質(zhì)量問題被注銷,導(dǎo)致該校40多名中國留學(xué)生無學(xué)可上,陷入逆境。一位中國留學(xué)生埋怨說,我立刻就要畢業(yè)了,現(xiàn)在不僅沒法拿到學(xué)歷,還面臨簽證問題。這些留學(xué)生應(yīng)當(dāng)(D)①自認(rèn)倒霉,馬上回國上學(xué)②通過溝通,解決當(dāng)前困難③運(yùn)用法律,維護(hù)合法權(quán)益④依靠理性、才智解決問題A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.出國游學(xué)是一種將旅游和學(xué)習(xí)結(jié)合起來的一種新型的教化方式,可以讓有留學(xué)意向的學(xué)生提前利用寒暑假到國外感受當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活。在出國游學(xué)的過程中,漫畫中的同學(xué)應(yīng)當(dāng)(D)①珍視每一次與他人交往的經(jīng)驗(yàn)②努力與他人建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系③正確相識文化差異,與他人同等溝通、對話④培育開放和包涵的心態(tài),做自信的中國人A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④4.2015年2月,沈阿利作為湖北第24批援非醫(yī)療隊(duì)的一員,遠(yuǎn)赴北非的阿爾及利亞,當(dāng)上了一名援非醫(yī)生?！暗巾氁牡胤饺?是一名醫(yī)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)”,38年前,沈阿利的爺爺這么說,如今,沈阿利如是做。沈阿利已報名參與第26批援非醫(yī)療隊(duì),希望能有機(jī)會再次踏上非洲那片熱土。沈阿利的行為啟示我們(A)A.要為世界添光彩 B.要為自己謀利益C.要維護(hù)世界和平 D.要維護(hù)國家平安5.“全球公民意識”概念的提出依托的是兩個時代大背景:一是人類無可挽回地進(jìn)入了全球化時代;二是今日地球上的每一個人,無論他是否意識到或者承認(rèn),他的行為對于其他人乃至地球都會產(chǎn)生影響。從“全球公民意識”概念的提出中獲得的啟示是(B)①我們與世界同呼吸,共命運(yùn)②我們所做的事都有可能對世界發(fā)展產(chǎn)生影響③在全球化的時代,我們只須要具有全球觀念④我們要通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)才智和力氣A.②③④ B.①②④C.①③④ D.①②③【解析】在全球化時代,我們不僅要具有全球觀念,而且要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個人素養(yǎng),③說法片面,解除。①②④說法正確且符合題意。6.經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來了機(jī)遇,同時也讓我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn),走向世界的中學(xué)生要為將來中國的發(fā)展積蓄力氣,就應(yīng)當(dāng)(D)①學(xué)會用世界的眼光看問題,自覺培育全球意識②強(qiáng)化國家觀念,提高自身素養(yǎng),更好地服務(wù)祖國③擅長學(xué)習(xí)外來文化,同時主動宣揚(yáng)我國的優(yōu)秀文化④主動放開胸懷,了解世界,融入世界,服務(wù)世界A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④【解析】隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,中國的國際地位不斷提高,中國走向世界,對青少年的要求也隨之提高,青少年不但要胸懷祖國,為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興貢獻(xiàn)力氣,還要展望世界,為世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。①②③④說法均正確。7.美國國家情報委員會發(fā)布的報告《全球趨勢:進(jìn)步的悖論》具體分析和預(yù)料了將來20年全球發(fā)展趨勢以及所面臨的各方面沖突問題。該報告得出的結(jié)論是:工業(yè)化和信息時代所獲得的成就正在塑造著即將到來的世界。這個新世界將擁有更多的機(jī)遇,但也會變得更加危急。上述結(jié)論啟示我們(C)①不斷豐富學(xué)問儲備,增加人文底蘊(yùn)②樹立科學(xué)精神,駕馭科學(xué)思維方法③增加社會責(zé)任感,培育實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)力④充分發(fā)揮自己的潛能,確保自己在將來社會獲得更多利益A.②③④ B.①②④C.①②③ D.①③④【解析】該報告得出的是結(jié)論啟示我們要全面提升個人素養(yǎng),①②③符合題意。應(yīng)對將來社會的挑戰(zhàn),我們不能只考慮自身利益,解除④。8.閱讀材料,回答下列問題。材料一2024年7月17日,2024國際學(xué)生北京夏令營在清華高校新清華學(xué)堂正式開營。來自31個國家和地區(qū)的近900名中外師生將在10天時間里參訪天安門、長城、故宮、鳥巢以及夜游長安街、CBD等城市景觀,并參與書法、京劇、3D打印、VR科技等30余種體驗(yàn)式互動課程,全面地了解中國的歷史和發(fā)展。(1)作為一名中國學(xué)生,在活動中須要留意些什么?彼此守護(hù),共同成長;學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得敬重;面對困難時,要勤于溝通,真誠合作,更加理性、才智地解決問題;等等。材料二目前,人工智能、VR/AR、大數(shù)據(jù)、云計算、5G、區(qū)塊鏈等眾多新詞匯,不少被冠