田徑接力跑教案

玉溪師范學(xué)院體育教育專業(yè)校內(nèi)試講教案田徑課教學(xué)設(shè)計方案學(xué)院：體育學(xué)院班級：13級體教二班姓名：李繼鋒學(xué)號：2013061223高二年級田徑4×100米接力跑教學(xué)一、教學(xué)設(shè)計理念本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”、“以人為本”的設(shè)計理念。以激發(fā)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展學(xué)生的基本技能為手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，領(lǐng)悟為目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和終身體育鍛煉的習(xí)慣。二、教材分析4X100米接力是四位運動員使用一根接力棒在同一個道次上每人完成一百米共計四百米的團體比賽。因為是團體比賽所以有助于學(xué)員感受團體的力量，學(xué)會相互配合。4X100米接力需要較高的技術(shù)而且每一棒的運動員需要的技術(shù)略有不同，所以可以幫助學(xué)員找到自己的長處，學(xué)會利用自己長處。學(xué)員比較多，而跑道數(shù)量有限，所以在教學(xué)上應(yīng)該采取小組教學(xué)。三、學(xué)情分析本次課的授課班級為學(xué)生來自高中，體育的運動技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維能力，善于學(xué)習(xí)，加上高中學(xué)生有較強的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力，循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，更好地促進學(xué)生努力達到教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、大部分學(xué)生基本掌握基本技術(shù)；2、在自主學(xué)習(xí)和合作探究過程中學(xué)會處理競爭與合作的關(guān)系；3、提高動作的協(xié)調(diào)性，在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出良好的武德；4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和合作精神。五、教學(xué)重點難點重點：讓學(xué)生初步掌握接力跑的基本技術(shù)難點：交接棒時交棒運動員和接棒運動員的配合六、采用的主要教學(xué)方法1、講解示范法2、模仿教學(xué)法七、教學(xué)流程一、開始部分上課集隊講解關(guān)于接力的基本內(nèi)容本次課的主要任務(wù)準(zhǔn)備部分熱身和拉伸練習(xí)（采用模仿教學(xué)法，通過徒手操，拉伸肌肉，活動關(guān)節(jié)為基本部分做準(zhǔn)備）1、30米跑（50%的自身速度）2、正弓步側(cè)摸腿3、大小腿后折疊跑4、手臂前（后）繞環(huán)提膝5、提膝轉(zhuǎn)腰6、頭繞環(huán)基本部分30min4X100米接力跑（一）要領(lǐng)交接棒運動員的站位交棒的動作交棒的時機（二）重點、難點交接棒的技術(shù)和交接棒的時機（三）練習(xí)方法1、原地的分組練習(xí)交接棒練習(xí)2、繞場慢跑交接棒練習(xí)3、2×30米接力跑練習(xí)（四）素質(zhì)練習(xí)1、收復(fù)跳男15女10兩組立臥撐男15女10兩組教法：采用引導(dǎo)教學(xué)法學(xué)法：詢問學(xué)生是否知道交接棒的技術(shù)示范講解下壓式的交接棒技術(shù)教法：采用分組的練習(xí)，組數(shù)及人數(shù)視場地，器材及學(xué)生數(shù)量來分組學(xué)法：每組最后一名學(xué)交給前面一位同學(xué)，然后最前面的同學(xué)持棒跑到本組的最后一個依次向前傳送教法：1將學(xué)生進行分組2、講解練習(xí)方法，并組織學(xué)生示范3、強調(diào)交接棒時注意的問題4、觀察學(xué)生在交接棒時存的問題，并及時指出學(xué)法：1、每組一個跑道，在規(guī)定的距離里完成交接棒，然后走回起點。2、距離以100米合適3、接力區(qū)5~10米教法：1、根據(jù)場地，器材以及人數(shù)來縮短每個人跑的距離但是每組四個人原則上不變。2、進行教學(xué)比賽（觀察學(xué)生對4×100米跑的基本技術(shù)掌握情況）學(xué)法：1、每組一個跑道，在規(guī)定的距離里完成交接棒，然后走回起點。2、距離以100米合適3、接力區(qū)5~10米教法：1、教師示范2、間隔距離盡量拉開避免受傷3、男女分開各站一邊學(xué)法：聽口令可以兩人面對面完成111~31~25min10Min10Min10~Min小小小中組織：成兩列橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆●組織：橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆●要求：1、只能在本道次完成交接棒2、不能影響其他隊的交接棒組織：橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆●要求：1、只能在本道次完成交接棒2、不能影響其他隊的交接棒3、誰掉棒誰撿4、在要求的接力區(qū)內(nèi)完成交接組織：橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆●要求：1、只能在本道次完成交接棒2、不能影響其他隊的交接棒3、誰掉棒誰撿4、在要求的接力區(qū)內(nèi)完成交接組織：橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆●要求：1、一次口令一個2、動作標(biāo)準(zhǔn)結(jié)束部分8min1、集合隊伍2、放松練習(xí)①肢體抖動②腿部韌帶拉伸③深呼吸3、教師進行總結(jié)4、布置、收回器材5、師生再見教法：教師示范學(xué)法：面對面的完成相互監(jiān)督8min小組織：成兩列橫隊☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆●要求：1、動作規(guī)范2、聽口令場地器材田徑場接力棒秒表粉筆皮尺課后小結(jié)本次課同學(xué)們上課很有激情，完成了教學(xué)任務(wù)?；具_到了教學(xué)目標(biāo)。解決了教學(xué)的重難點?；菊莆樟私恿ε艿幕炯夹g(shù)。上