2024-2025學(xué)年八年級語文下學(xué)期必刷題之句子銜接

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語文人教部編版八年級期中必刷?？碱}之句子

銜接

一.試題（共20小題）

1.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①這便是孩童語文課本中必須有文學(xué)篇章，而且應(yīng)當(dāng)選取優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章的理由。

②孩童若擁有豐富的文學(xué)閱讀，便從小就有了更形象、更干凈、更準(zhǔn)確運用母語的能力。

③文學(xué)閱讀是對母語更高層次的學(xué)習(xí)。

④母語最優(yōu)美的語氣、搭配、節(jié)奏、表達(dá)力都在母語文學(xué)里。

⑤優(yōu)美的兒童文學(xué)語言令人安定，心平氣和，值得被記憶儲存，為日常運用。

A.③⑤①④②B.③①④②⑤C.④①③⑤②D.④①②③⑤

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

以東方紅一號衛(wèi)星飛出地球為起點，1956年起步的中國航天事業(yè)從此開啟了太空時代的新征程。航天

事業(yè)是中國勇于登攀、執(zhí)著創(chuàng)新的一個縮影?！?—。—，—,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

興的中國夢凝聚強(qiáng)大力量。

①中國航天事業(yè)的每一步跨越，都離不開航天精神的堅定支撐

②以航天精神為代表的一組組創(chuàng)新強(qiáng)音，感動并激勵著人們披荊斬棘、追逐夢想

③青少年要有崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情

④從“兩彈一星”的偉大創(chuàng)舉，到“天宮”攬勝、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“長五”飛天

⑤以智慧和勇氣去探尋未知世界的奧秘

A.④①⑤③②B.①③⑤④②C.④①②③⑤D.①⑤③②④

3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶

的變化。

③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風(fēng)格，聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③

4.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

①我們的祖先也曾得到過科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針。

②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)。

③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受歡樂。

④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)土。

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選

擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。

⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

A.①④③②⑤⑥B.⑥①④⑤②③

C.①④⑤②③⑥D(zhuǎn).⑥①④③②⑤

5.把下列句子組合成語意連貫的一段話，裹愴當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①人類所追求的一切美好的境界，所使用的一切美好詞匯，幾乎都可以歸結(jié)到這三個詞。

②事實上，對于什么是真，什么是善，什么是美，人們一直各抒己見，爭論不休，不曾也永遠(yuǎn)不可能達(dá)

成一致的看法。

③真、善、美是人類古老而常新的精神價值。

④正因為如此，這三個抽象而美麗的詞語便可容納種種不同的理解。

⑤不過，這并不妨礙我們?nèi)杂眠@三個詞來代表那些值得我們追求的精神價值。

A.③②④①⑤B.③①④②⑤C.①③④②⑤D.①④②⑤③

6.下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。

②友情，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。

③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。

④而是要通過彼此的積累加重其分量。

⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚

水的一縷春風(fēng)。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③

7.在橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人的耳朵管聽，眼睛管看。喧鬧會擾亂視聽，幽靜中的見聞才清楚明白。于是，人們似乎更喜歡幽靜

而逃避喧鬧。但其實，,,,O

①二者相互依存，無須逃避，接受就好

②喧鬧與幽靜都是一種真實的存在狀態(tài)

③坦然面對外部世界，接受現(xiàn)實，自在安然，方是智者

④一味追求幽靜，逃避喧鬧，我們的心境就會為外物所役

A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③

8.從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）

學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累，;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。

B.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

C.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。

9.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

何尊是一件青銅尊。它內(nèi)膽底部有一篇銘文，其中“宅茲中國”是“中國”二字最早的文字記載。

直到清末，“中國”一詞被用作國名出現(xiàn)在官方正式文書當(dāng)中。

①在城邦的中心會樹立旌旗，金文的“中”字由此而來；家園需要有護(hù)城河阻擋外來入侵，并在軍隊的

護(hù)衛(wèi)下才能得以安寧，因此金文的“國”字有兵戈守護(hù)。

②“宅茲”是居住在這里的意思。

③這些寫給祖先的字跡，更像是寫給數(shù)千年后十三億中國人的信。

④尊里的“中國”所指的是當(dāng)時天下的中心，王朝的中央，新建的都城成周，是現(xiàn)在的洛陽一帶。

⑤三千年歷史演進(jìn)、朝代更替，“中國”一詞從地理中心、政治中心派生出文化中心的含義，繼而又被

賦予了王朝統(tǒng)治正統(tǒng)性的意義。

A.②①⑤③④B.④⑤③②①C.②①④③⑤D.③④②①⑤

10.把下列句子組合成語段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①傅說修筑過城墻，呂望販賣過笊籬，百里奚養(yǎng)過牛，諸葛亮耕過地。

②古代的大智者多半出身貧賤，粗活兒干得好。

③孔子曾說：“吾少也賤，故多能鄙事?！彼麖?qiáng)調(diào)自己的能力源自于小時候的底層歷練。

④頂級文豪蘇東坡也釀過糯米桂花酒，以獨家烹飪法做出美味可口的紅燒豬肉。

⑤干粗活兒，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他們生命中一段不可或缺的寶貴經(jīng)歷。

A.①③⑤④②B.②③①④⑤C.⑤①④②③D.②④①⑤③

11.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

民俗是文化傳承中最貼近身心和生活的一種文化一一O,。,。

民俗學(xué)家們把種現(xiàn)象稱為“民俗的變異”。

①當(dāng)然，民俗在傳承的過程中也會出現(xiàn)各種不同的版本

②它深植于集體，在時間上，人們一代代傳承它

③勞動時有生產(chǎn)勞動的民俗，日常生活中有日常生活的民俗，傳統(tǒng)節(jié)日中有傳統(tǒng)節(jié)日的民俗等等

④比如過年時北方吃餃子，南方卻吃年糕

⑤而在空間上，它由一個地域向另一個地域擴(kuò)布

A.②⑤④①③B.③②⑤①④C.③②①⑤④D.③④②①⑤

12.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

近年來，傳統(tǒng)文化類影視作品佳作頻現(xiàn),搭建起豐富多元的中華文化傳播矩陣。=O

,,都在從各個領(lǐng)域探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，為國內(nèi)外觀眾鋪展開一幅幅瑰麗畫

卷。

①不獨古畫，科普中醫(yī)藥知識、講述中醫(yī)故事的網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片《國醫(yī)有方》

②探訪特色民居、展現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑智慧的《凝固的詩?探秘中國民居之美》

③文化節(jié)目《書畫里的中國》精心細(xì)致又充滿想象力地向觀眾介紹名畫背后的文化典故與傳統(tǒng)技藝，還

以畫為媒介關(guān)聯(lián)起北京眾多文化地標(biāo)，展現(xiàn)古都風(fēng)采

④中國古畫作為頗具標(biāo)識度的藝術(shù)瑰寶，獲得了影視作品全方位的生動反映

⑤以及聚焦非遺技藝，介紹非遺與現(xiàn)代科技融合創(chuàng)新的《海派百工（第二季）》等

A.③④①②⑤B.④①②③⑤C.④③①②⑤D.③②⑤④①

13.填入下面一段文字橫線處的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

判斷一部作品的好壞的其中一個標(biāo)準(zhǔn)是“是否具有真情實感"。OO。

=這樣寫作時激發(fā)你的真情實感，調(diào)動你的語言運用，呈現(xiàn)生動的細(xì)節(jié)，你也能寫出一篇好文

早。

①但真情實感很容易被虛假情感帶動，當(dāng)我們沒有信心的時候，就會把虛假的情感當(dāng)成真實的情感。

②這個時候，我們需要對自己的情感、自己的經(jīng)驗、自己的經(jīng)歷有更多的反思。

③真實的情感是跟你的生命、經(jīng)歷、情感發(fā)生直接的聯(lián)系的感受。

④當(dāng)你再寫一篇文章時，就要注意到情感的流露、語言的準(zhǔn)確運用、細(xì)節(jié)的生動呈現(xiàn)這三個方面。

A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①②④③

14.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險

路?！腥A民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。，使我們經(jīng)過這段道路的人，感

到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。

——摘自李大釗《艱難的國運與雄健的國民》

A.我們走在這段路上，必然要經(jīng)歷艱難困苦

B.在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致

C.這條道路上，布滿了荊棘，同時也開滿了美麗的鮮花

D.如何去體味這段道路，更主要是取決于我們采用一種怎樣的心態(tài)

15.從上下文連貫的角度看，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在我的夢里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，,夢境如此美好，能忍心它僅僅是個夢嗎？

A.所有受污染的河流重新清波蕩漾

B.受污染的所有河流重新清波蕩漾

C.所有河流不再受污染而清波蕩漾

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染

16.下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一幅畫，有底色，那是美麗的襯景，；一灣水，有底色，那是清靈的透視，；一座山，

有底色，那是偉岸的沉穩(wěn)，;一個人，有底色，那是人生的個性，是還未世俗之前的張揚(yáng)。

①是還未開鑿之前的莊嚴(yán)

②是還未渾濁之前的清晰

③是還未涂抹之前的景色

A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③

17.將下面文字重新排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我愛這遲來的春天。

②也就是說，極北的春天，是一點一點化開來的。

③它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。

④因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的。

A.④③①②B.④②①③C.①④③②D.①③②④

18.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（）

①每年臘月二十五到次年的元宵，古黑的銅鑼架就會在族人聚居的一座古老而寬大的四合院子里支起來。

②因此，那時的我特別喜歡撞銅鑼，能把祖上傳下來的幾種旋律敲得滾瓜爛熟。

③浙江老家過年時有撞銅鑼的習(xí)俗。

④也敲去了我們許多清冷的時光。

⑤那聲聲迭起的鑼鼓聲，敲出了節(jié)日的氣氛。

⑥銅鑼由一面一米余高的落地鼓和兩大一小的三片銅質(zhì)鑼組成。

A.③⑥①⑤④②B.⑥①④⑤②③

C.③①⑥④⑤②D.⑥⑤④②③①

19.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我老爸與大多數(shù)人的表現(xiàn)不同，他在面對周圍環(huán)境的不適時，總能保持一顆平和的心。

,,=他的這份從容和毅力，讓人不禁為之動容。

①而在寒冷的冬天，他更是預(yù)先用熱水暖手，再用毛巾仔細(xì)擦干

②他依然能夠端正地坐在沒有空調(diào)的地方，全身心地投入到書法練習(xí)中

③持續(xù)數(shù)小時，全然不顧汗流淡背

④然后不慌不忙地鋪上宣紙，研磨墨汁，提筆揮毫

⑤即使在夏天，蟬鳴聲不絕于耳，令人心煩意亂

A.⑤②③①④B.⑤④③①②C.②①④⑤③D.②③①④⑤

20.下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度。

②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界。

③人類之所以有今天的成就，是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界。

④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性。

⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構(gòu)成的。

⑥而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的。

A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②

C.③①④②⑤⑥D(zhuǎn).③⑥⑤①④②

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中語文人教部編版八年級期中必刷?？碱}之句子

銜接

參考答案與試題解析

題號1234567891011

答案BCBDBBBBCBB

題號121314151617181920

答案CABAACAAD

—.試題（共20小題）

1.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①這便是孩童語文課本中必須有文學(xué)篇章，而且應(yīng)當(dāng)選取優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章的理由。

②孩童若擁有豐富的文學(xué)閱讀，便從小就有了更形象、更干凈、更準(zhǔn)確運用母語的能力。

③文學(xué)閱讀是對母語更高層次的學(xué)習(xí)。

④母語最優(yōu)美的語氣、搭配、節(jié)奏、表達(dá)力都在母語文學(xué)里。

⑤優(yōu)美的兒童文學(xué)語言令人安定，心平氣和，值得被記憶儲存，為日常運用。

A.③⑤①④②B.③①④②⑤C.④①③⑤②D.④①②③⑤

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查句子排序。首先要通讀文段，把握文段主要內(nèi)容后，再找總領(lǐng)句或總結(jié)句，這些句子

特點明顯。確定了這些句子后，然后再找上下句中相關(guān)聯(lián)的詞語，注意時間先后、先總后分這些順序。

【解答】觀察選項可知，文段主要談?wù)撐膶W(xué)閱讀，③句強(qiáng)調(diào)文學(xué)閱讀的性質(zhì)，首句應(yīng)該是③句，排出

CD選項。而①句又在強(qiáng)調(diào)語文課本中必須有文學(xué)篇章，且應(yīng)盡可能是優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章，所以①與③句之

間是因果關(guān)系，所以①句緊承③句。

故選：Bo

【點評】排列句子順序的技巧：

1.中心句法：一段話往往要圍繞一個話題或中心，找到中心句不僅有利于把握理解文意，也有利于調(diào)整

語序。中心句常常在段首或段尾，極少在中間。

2.層次詞法：要善于發(fā)現(xiàn)并分析那些提示層次的詞語的信息。

3.關(guān)系疏密法：句與句之間的關(guān)系有疏密之分，要闡明一個觀點往往要從幾個方面入手。同一方面的幾

句話之間就會相對“密”，不同方面之間的幾句話相對來說就比較“疏”。

4.標(biāo)點符號法：標(biāo)點符號在語段中有時候有提示作用，如破折號有層次遞進(jìn)和話題轉(zhuǎn)變的作用，分號有

表示并列關(guān)系的作用。

5.邏輯關(guān)系法：圍繞某個話題敘述、說明、議論時，往往都會采用一定的順序。如先總后分，先主后次，

從因到果，由近及遠(yuǎn)等等。

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

以東方紅一號衛(wèi)星飛出地球為起點，1956年起步的中國航天事業(yè)從此開啟了太空時代的新征程。航天

事業(yè)是中國勇于登攀、執(zhí)著創(chuàng)新的一個縮影?！?，—，—o—,—,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

興的中國夢凝聚強(qiáng)大力量。

①中國航天事業(yè)的每一步跨越，都離不開航天精神的堅定支撐

②以航天精神為代表的一組組創(chuàng)新強(qiáng)音，感動并激勵著人們披荊斬棘、追逐夢想

③青少年要有崇尚科學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情

④從“兩彈一星”的偉大創(chuàng)舉，到“天宮”攬勝、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“長五”飛天

⑤以智慧和勇氣去探尋未知世界的奧秘

A.④①⑤③②B.①③⑤④②C.④①②③⑤D.①⑤③②④

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查語序的排列。此類題目要在快速閱讀整段文字、初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具

體語言環(huán)境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。

【解答】閱讀語句可知，本語段贊美了中國的航天精神，呼吁青少年要學(xué)習(xí)這種精神，句④承接前句的

“縮影”，列舉了中國航天事業(yè)的進(jìn)程；句①“中國航天事業(yè)的每一步跨越”承接句④的列舉，分析了

中國航天事業(yè)取得成功的原因；句②對航天精神進(jìn)行深情地贊美，在此基礎(chǔ)上號召青少年''要有崇尚科

學(xué)、探索未知、敢于創(chuàng)新的熱情”（句③）；句⑤承接句③，寫青少年在航天領(lǐng)域的目標(biāo)。排序為④①②

③⑤。

故選：Co

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

3.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）

①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結(jié)構(gòu)，衣褶

的變化。

③線條的起落及抑、揚(yáng)、頓、挫都清楚可辨。

④造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。

⑤中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風(fēng)格，聞名世界。

A.④⑤③②①B.⑤④②③①C.⑤④③②①D.④⑤①②③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】此題考查學(xué)生句子排序能力，也就是考查語言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性。這個題目是組

句成段，也就是變相考查學(xué)生感知、梳理信息的能力。要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較

強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【解答】解答此題，首先認(rèn)真閱讀所給的句子，尋找句子之間內(nèi)在的聯(lián)系，依照其內(nèi)在關(guān)系確定出首句，

首句往往是總領(lǐng)或總結(jié)性的句子，表達(dá)的是某種現(xiàn)象或作者的觀點，本題的六個句子中，⑤屬于這種類

型的句子，可做首句；然后總觀全部句子，④句承接⑤句最為自然，說明中國畫的主要特征是以線條為

主；②句舉例說明④句的內(nèi)容，③句緊承②句說明斗篷的線條特點；①句總結(jié)。綜合以上分析，對照四

個選項，應(yīng)選B。

故選：Bo

【點評】句子排序是有規(guī)律可循的：有的以時間先后為序，有的以空間位置為序，有的以人們的認(rèn)識規(guī)

律為序，有的以思維規(guī)律為序，只要培養(yǎng)語感，增加積累，多思考，多訓(xùn)練，這類題目就不會困住我們。

4.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我們的祖先也曾得到過科學(xué)的秘密，率先發(fā)明了火藥和指南針。

②我們發(fā)明指南針，并不曾向海上獲取霸權(quán)。

③而是用它來制造奇巧美麗的煙火，使人們在節(jié)日里享受歡樂。

④同西方人不同，我們發(fā)明火藥，不是用它來侵占別國領(lǐng)土。

⑤而是讓風(fēng)水先生勘定我們廟堂、居宅及墳?zāi)沟姆轿慌c走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選

擇優(yōu)美適宜的自然環(huán)境。

⑥愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

A.①④③②⑤⑥B.⑥①④⑤②③C.①④⑤②③⑥D(zhuǎn).⑥①④③②⑤

【考點】銜接與排序.

【答案】D

【分析】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較

強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要

有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、

總分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】⑥提出了一個觀點，引起了下文，是第一句；

①舉出兩個例子作證明，是第二句；

結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“不是，而是”及上句的描述順序辨析④③為三四句，②⑤為五六句。

由上分析，可排序為：⑥①④③②⑤

故選：D。

【點評】此題可依邏輯順序排列。

5.把下列句子組合成語意連貫的一段話，鬟愴當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①人類所追求的一切美好的境界，所使用的一切美好詞匯，幾乎都可以歸結(jié)到這三個詞。

②事實上，對于什么是真，什么是善，什么是美，人們一直各抒己見，爭論不休，不曾也永遠(yuǎn)不可能達(dá)

成一致的看法。

③真、善、美是人類古老而常新的精神價值。

④正因為如此，這三個抽象而美麗的詞語便可容納種種不同的理解。

⑤不過，這并不妨礙我們?nèi)杂眠@三個詞來代表那些值得我們追求的精神價值。

A.③②④①⑤B.③①④②⑤C.①③④②⑤D.①④②⑤③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】③是領(lǐng)起句，①“這三個詞”承接“真、善、美”，④引出“不同的理解”，②點明爭論，⑤“這

并不妨礙”承上啟下點明觀點。即：③①④②⑤。

故選：Bo

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

6.下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。

②友情，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。

③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。

④而是要通過彼此的積累加重其分量。

⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚

水的一縷春風(fēng)。

A.①④②⑤③B.②⑤①④③C.②③①⑤④D.②①⑤④③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查句子順序的排列。

【解答】根據(jù)②句意，可以明確為首句的；⑤中“這儲蓄”的指代意義，可以確定是第二句；①和④是

典型的不是、“而是”句式；③是收尾句。排序為：②⑤①④③。

故選：Bo

【點評】解答句子順序類題目，抓關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)是第一位的，既簡便又準(zhǔn)確，再結(jié)合文意，事半功倍。

7.在橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人的耳朵管聽，眼睛管看。喧鬧會擾亂視聽，幽靜中的見聞才清楚明白。于是，人們似乎更喜歡幽靜

而逃避喧鬧。但其實，,,,。

①二者相互依存，無須逃避，接受就好

②喧鬧與幽靜都是一種真實的存在狀態(tài)

③坦然面對外部世界，接受現(xiàn)實，自在安然，方是智者

④一味追求幽靜，逃避喧鬧，我們的心境就會為外物所役

A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】由"于是，人們似乎更喜歡幽靜而逃避喧鬧”“但其實”可知，②“喧鬧與幽靜都是一種真實

的存在狀態(tài)”與之銜接緊密；句①緊承句②，點明喧鬧和幽靜的緊密關(guān)系；句④說明只注重追求幽靜逃

避喧鬧對我們的影響；句③總結(jié)歸納，告訴我們應(yīng)如何正確對待喧鬧和幽靜。因此排序為：②①④③。

故選：Bo

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

8.從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）

學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。

B.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

C.不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】此題考查語言簡明、連貫、得體。解答此題要通讀全句段去理解作者的表達(dá)的內(nèi)容、情感，然

后選擇合適的選項。

【解答】解析：本題要求選擇合適的選項去填空。從分號的運用上，可以判斷所填句是整段中的一個分

句要考慮與下一句的關(guān)系。下句講到“平凡努力”與“能攀登萬仞高峰”的關(guān)系，填空句可考慮這種表

達(dá)特點。從句式，內(nèi)容兩方面思考：后一分句運用了“雖卻”表折關(guān)系的詞語，ACD從句式表達(dá)上均

不符。

故選：Bo

【點評】解答此題要理解句式表達(dá)特點。從選項中逐一辨析。

9.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

何尊是一件青銅尊。它內(nèi)膽底部有一篇銘文，其中“宅茲中國”是“中國”二字最早的文字記載。

直到清末，“中國”一詞被用作國名出現(xiàn)在官方正式文書當(dāng)中。

①在城邦的中心會樹立旌旗，金文的“中”字由此而來；家園需要有護(hù)城河阻擋外來入侵，并在軍隊的

護(hù)衛(wèi)下才能得以安寧，因此金文的“國”字有兵戈守護(hù)。

②“宅茲”是居住在這里的意思。

③這些寫給祖先的字跡，更像是寫給數(shù)千年后十三億中國人的信。

④尊里的“中國”所指的是當(dāng)時天下的中心，王朝的中央，新建的都城成周，是現(xiàn)在的洛陽一帶。

⑤三千年歷史演進(jìn)、朝代更替，“中國”一詞從地理中心、政治中心派生出文化中心的含義，繼而又被

賦予了王朝統(tǒng)治正統(tǒng)性的意義。

A.②①⑤③④B.④⑤③②①C.②①④③⑤D.③④②①⑤

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】②句中的“宅茲”對應(yīng)前句中的“宅茲”，為首句。

①句解釋了“中”與“國”兩個字，為第二句。

④句解釋了“中國”一詞，為第三句。

③是對前幾句提到的“宅茲中國”的總結(jié)，為第四句。

⑤為末句，解釋了“中國”一詞演化。

故選：Co

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

10.把下列句子組合成語段，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①傅說修筑過城墻，呂望販賣過笊籬，百里奚養(yǎng)過牛，諸葛亮耕過地。

②古代的大智者多半出身貧賤，粗活兒干得好。

③孔子曾說：“吾少也賤，故多能鄙事。”他強(qiáng)調(diào)自己的能力源自于小時候的底層歷練。

④頂級文豪蘇東坡也釀過糯米桂花酒，以獨家烹飪法做出美味可口的紅燒豬肉。

⑤干粗活兒，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他們生命中一段不可或缺的寶貴經(jīng)歷。

A.①③⑤④②B.②③①④⑤C.⑤①④②③D.②④①⑤③

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本道題考查學(xué)生的句子銜接能力，要注意通讀句子，找到內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)性。

【解答】這五個句子實際上是一段論述性的文字，要注意找到中心論點，論據(jù)、結(jié)論等要素。通讀五個

句子，首句應(yīng)該為“②古代的大智者多半出身貧賤，粗活兒干得好”，這句話概括性強(qiáng)，顯然是整段話

的中心論點。緊接著中心論點的是③引用“孔子的“吾少也賤，故多能鄙事”對中心論點進(jìn)行擴(kuò)展。接

下來是①舉例歷史上的四個名人來作為論據(jù)說明觀點，④句中蘇東坡也是一個論證示例，因為里面有個

“也”字，故應(yīng)該放在①之后，⑤句總結(jié)上述人物的事例，得出結(jié)論。故排序為：②③①④⑤。

故選：Bo

【點評】排序題要仔細(xì)地讀，根據(jù)其意知道這段內(nèi)容是按什么順序?qū)懙?。（一般的順序有：時間先后順

序；空間轉(zhuǎn)換順序；事情發(fā)展順序；總分順序；先總后分或先分后總等。）仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞

語來確定順序。

11.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

民俗是文化傳承中最貼近身心和生活的一種文化

-o,。,。民俗學(xué)家們把種現(xiàn)象稱

為“民俗的變異”。

①當(dāng)然，民俗在傳承的過程中也會出現(xiàn)各種不同的版本

②它深植于集體，在時間上，人們一代代傳承它

③勞動時有生產(chǎn)勞動的民俗，日常生活中有日常生活的民俗，傳統(tǒng)節(jié)日中有傳統(tǒng)節(jié)日的民俗等等

④比如過年時北方吃餃子，南方卻吃年糕

⑤而在空間上，它由一個地域向另一個地域擴(kuò)布

A.②⑤④①③B.③②⑤①④C.③②①⑤④D.③④②①⑤

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】③承接“貼近身心和生活”進(jìn)行解釋，②⑤說明民俗的時空特點，①指出傳承過程中的不同點，

④舉例說明這種不同，即：③②⑤①④。

故選：Bo

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

12.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

近年來，傳統(tǒng)文化類影視作品佳作頻現(xiàn),搭建起豐富多元的中華文化傳播矩陣。。O

,都在從各個領(lǐng)域探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，為國內(nèi)外觀眾鋪展開一幅幅瑰麗畫

卷。

①不獨古畫，科普中醫(yī)藥知識、講述中醫(yī)故事的網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片《國醫(yī)有方》

②探訪特色民居、展現(xiàn)中國傳統(tǒng)建筑智慧的《凝固的詩?探秘中國民居之美》

③文化節(jié)目《書畫里的中國》精心細(xì)致又充滿想象力地向觀眾介紹名畫背后的文化典故與傳統(tǒng)技藝，還

以畫為媒介關(guān)聯(lián)起北京眾多文化地標(biāo)，展現(xiàn)古都風(fēng)采

④中國古畫作為頗具標(biāo)識度的藝術(shù)瑰寶，獲得了影視作品全方位的生動反映

⑤以及聚焦非遺技藝，介紹非遺與現(xiàn)代科技融合創(chuàng)新的《海派百工（第二季）》等

A.③④①②⑤B.④①②③⑤C.④③①②⑤D.③②⑤④①

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】通讀文段，④首先提出“中國古畫作為頗具標(biāo)識度的藝術(shù)瑰寶”，③緊接著介紹了名畫類文化

節(jié)目，故③應(yīng)在④后；其余三句都緊緊圍繞后文“都在從各個領(lǐng)域探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵”，

①“不獨古畫”承上啟下，應(yīng)緊接③，根據(jù)⑤中的“以及”“等”可知，⑤應(yīng)在最后。句子排序應(yīng)為：

④③①②⑤。

故選：Co

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

13.填入下面一段文字橫線處的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

判斷一部作品的好壞的其中一個標(biāo)準(zhǔn)是“是否具有真情實感"。OO。

O這樣寫作時激發(fā)你的真情實感，調(diào)動你的語言運用，呈現(xiàn)生動的細(xì)節(jié)，你也能寫出一篇好文

*

早。

①但真情實感很容易被虛假情感帶動，當(dāng)我們沒有信心的時候，就會把虛假的情感當(dāng)成真實的情感。

②這個時候，我們需要對自己的情感、自己的經(jīng)驗、自己的經(jīng)歷有更多的反思。

③真實的情感是跟你的生命、經(jīng)歷、情感發(fā)生直接的聯(lián)系的感受。

④當(dāng)你再寫一篇文章時，就要注意到情感的流露、語言的準(zhǔn)確運用、細(xì)節(jié)的生動呈現(xiàn)這三個方面。

A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①②④③

【考點】銜接與排序.

【答案】A

【分析】本題考查學(xué)生句子排序能力。此題是在語段中插入與上下文相互銜接的句子。做題的時候，首

先認(rèn)真閱讀所給的句子，聯(lián)系上文，確定與上文自然銜接的句子為首句，聯(lián)系下文，確定與下文銜接的

句子為末句。然后尋找所給其他句子之間內(nèi)在的聯(lián)系，依照其內(nèi)在關(guān)系排序。最后對照選項，選出正確

答案。

【解答】通讀文段及供選句子。③句緊承前文句子”是否具有真情實感”，明確了真情實感的內(nèi)涵；①

句“但”在③句基礎(chǔ)上話題轉(zhuǎn)折，敘述“當(dāng)我們沒有信心的時候，就會把虛假的情感當(dāng)成真實的情感”；

②的“這個時候”緊承①句的“當(dāng)我們沒有信心的時候”，敘述需要自我反思；④句“當(dāng)你再寫一篇文

章時”緊承前面的句子敘述反思的結(jié)果。

綜合以上分析，正確句序應(yīng)為③①②④。

故選：Ao

【點評】解答此類題，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵

詞、抓中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順

序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系等。

14.填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險

路?！腥A民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。，使我們經(jīng)過這段道路的人，感

到一種壯美的趣味。但這種壯美的趣味，沒有雄健的精神是不能夠感覺到的。

——摘自李大釗《艱難的國運與雄健的國民》

A.我們走在這段路上，必然要經(jīng)歷艱難困苦

B.在這一段道路上，實在亦有一種奇絕壯絕的景致

C.這條道路上，布滿了荊棘，同時也開滿了美麗的鮮花

D.如何去體味這段道路，更主要是取決于我們采用一種怎樣的心態(tài)

【考點】銜接與排序.

【答案】B

【分析】本題考查學(xué)生銜接與排序句子的能力。所填空處的句子應(yīng)該是對上句中“道路”的解釋，所以

句子主要講的應(yīng)為“道路”，且表達(dá)出“崎嶇險阻”之意。

【解答】A.講的是“我們”，不恰當(dāng)；

B.正確；

C.講的是“鮮花”，不恰當(dāng)；

D.講的是“心態(tài)”，不恰當(dāng)。

故選：Bo

【點評】此題考查的是句子順序的排列。做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語:

首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。

15.從上下文連貫的角度看，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在我的夢里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，,夢境如此美好，能忍心它僅僅是個夢嗎？

A.所有受污染的河流重新清波蕩漾

B.受污染的所有河流重新清波蕩漾

C.所有河流不再受污染而清波蕩漾

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染

【考點】銜接與排序.

【答案】A

【分析】此題考查語言簡明、連貫、得體。解答此題要通讀全句段去理解作者的表達(dá)的內(nèi)容、情感，然

后選擇合適的選項。

【解答】本題要求選擇合適的選項去填空。從分號的運用上，可以判斷所填句是整段中的一個分句要考

慮與下一句的關(guān)系。根據(jù)上句的格式和意思，可知A句最恰當(dāng)。

故選：Ao

【點評】解答此題要理解句式表達(dá)特點。從選項中逐一辨析。

16.下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

一幅畫，有底色，那是美麗的襯景，；一灣水，有底色，那是清靈的透視，；一座山，

有底色，那是偉岸的沉穩(wěn)，;一個人，有底色，那是人生的個性，是還未世俗之前的張揚(yáng)。

①是還未開鑿之前的莊嚴(yán)

②是還未渾濁之前的清晰

③是還未涂抹之前的景色

A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③

【考點】銜接與排序.

【答案】A

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有

空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總

分關(guān)系、并列關(guān)系。

【解答】根據(jù)前后文的搭配來選擇，“畫”和“涂抹”，“水”和“渾濁”，“山”和“開鑿”搭配恰當(dāng)。

故選：Ao

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能順利解答此題。

17.將下面文字重新排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我愛這遲來的春天。

②也就是說，極北的春天，是一點一點化開來的。

③它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。

④因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的。

A.④③①②B.④②①③C.①④③②D.①③②④

【考點】銜接與排序.

【答案】C

【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)

的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【解答】①點明觀點，④指出原因，③②具體說明，”是……也就是……”是語言標(biāo)志。即：①④③②。

故選：Co

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表

方位的詞語等，就能