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文檔簡介

教案教學基本信息課題雷鋒叔叔，你在哪里（第二課時）學科語文學段：第一學段年級二年級教材書名：語文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年12月教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出問答的語氣。教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出問答的語氣。方法。教學重點：法。教學難點：讀句子，想畫面，能根據課文內容，用自己的話說說雷鋒的事跡。教學目標及教學重點、難點教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖一、回顧朗讀詩歌，讀出詩歌有問有答的特點。的？1聚焦動作，想象畫面，學習“冒”字。（）基于想象，用自己的話說說雷鋒事跡。2引導學生運用多種方法想象畫面。①聚焦動作，聯(lián)系生活猜測“年邁”的意思，想象畫面。想象畫面?；谙胂?，用自己的話說說雷鋒事跡。有感情地朗讀詩歌。3.表達心聲，贊美雷鋒。詩歌，整讀詩歌，整體感知體感知雷鋒事跡。二、讀句子，想象引導學生運用多畫面種方法猜測詞語意思，抓住人物動作和當時環(huán)境，想象畫面。引導學生自主運用方法猜測詞語意思。能自主聯(lián)系當時環(huán)境，想象人物動作來想象畫面。三、拓展1.適度拓展雷鋒事跡拓展雷鋒事跡，相互交流。結合雷鋒事跡，仿照句式說一說。2.說一說，感受雷鋒精神的傳承。冒、彎、背、留指導書寫“冒”字在說一說的活動想象，實中，提高表達能際運用

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