北京市先農(nóng)壇體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)校招聘筆試真題2024

中陽(yáng)備考2024年12月更新2/2收集整理，僅供參考2024年北京市先農(nóng)壇體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)校招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）第一部分常識(shí)判斷1.2024年3月19日，教育部發(fā)布2024年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄，其中，增設(shè)本科新專業(yè)（）。A.22種B.24種C.20種D.25種【答案】：B2.國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局發(fā)布報(bào)告，2023年，我國(guó)發(fā)明專利產(chǎn)業(yè)化率為（），連續(xù)五年穩(wěn)步提高。A.39.6%B.29.6%C.49.6%D.59.6%【答案】：A3.流通中的貨幣需要量是判斷經(jīng)濟(jì)生活運(yùn)行的重要指標(biāo)，假設(shè)某國(guó)去年商品價(jià)格總額為24萬(wàn)億，流通需要量3億元，若今年商品價(jià)格總額提高了10%，其它條件不變，則今年貨幣需要量為（）。A.2.4億B.3.5億C.3.3億D.4.2億【答案】：C4.用于記載會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是（）。A.會(huì)議記錄B.決議C.議案D.紀(jì)要【答案】：D5.存款準(zhǔn)備金是金融機(jī)構(gòu)為保證客戶提取存款和資金清算，而準(zhǔn)備在中央銀行的存款。假設(shè)央行下調(diào)存款準(zhǔn)備金率，這一舉措帶來(lái)的連鎖反應(yīng)可能是（）。A.適度增加流動(dòng)性——基準(zhǔn)利率提高——刺激居民消費(fèi)——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.增加貨幣供應(yīng)——抑制社會(huì)總需求——實(shí)現(xiàn)供需平衡——緩解通脹壓力C.減少貨幣供應(yīng)——增加社會(huì)總需求——緩解通脹壓力——實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)運(yùn)行D.適度增加流動(dòng)性——市場(chǎng)利率降低——降低融資成本——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】：D6.李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時(shí)，他引用的古詩(shī)文恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是（）。A.同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的名句，李明不假思索地說(shuō)道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”B.李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了！”C.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思而罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”D.同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人，’張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”【答案】：C7.公文中需要標(biāo)注簽發(fā)人的是（）。A.各種行文B.下行文C.平行文D.上行文【答案】：D8.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段：①以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段；②以縮小區(qū)域差距為導(dǎo)向的西部大開(kāi)發(fā)階段；③以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段；④以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個(gè)階段按時(shí)間順序排列應(yīng)為（）。A.①②③④B.②③①④C.①③②④D.②①③④【答案】：C9.俗語(yǔ)說(shuō)“走不以手,縛手不能集疾”,下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理相同的是（）。A.劈柴不照紋,累死劈柴人B.生命在于運(yùn)動(dòng)C.牽一發(fā)而動(dòng)全身D.一趾之疾,喪七尺之軀【答案】：C10.鄧小平認(rèn)為，貧窮不是社會(huì)主義，發(fā)展太慢也不是社會(huì)主義，平均主義不是社會(huì)主義，兩極分化也不是社會(huì)主義。發(fā)展生產(chǎn)，增加人民收入，最終是為了實(shí)現(xiàn)（）。A.祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.共產(chǎn)主義D.全體人民的共同富裕【答案】：D11.已有上千年歷史的“三月街”，現(xiàn)被定名為“三月街民族節(jié)”,是哪個(gè)少數(shù)民族一年一度最盛大的節(jié)日：（）A.白族B.維吾爾族C.滿族D.苗族【答案】：A12.英國(guó)的大炮轟開(kāi)了中國(guó)閉關(guān)自守的大門(mén)，使一些愛(ài)國(guó)知識(shí)分子從“天朝大國(guó)”的夢(mèng)幻中驚醒，一股新思潮萌發(fā)了。這一新思潮的核心是：（）。A.向西方尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道B.效法西方的君主立憲政治C.引進(jìn)西方技術(shù)興辦近代工業(yè)D.同西方展開(kāi)“商戰(zhàn)”保護(hù)本國(guó)權(quán)益【答案】：A13.《生態(tài)文明體制改革總體方案》提出，構(gòu)建（）的自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度，著力解決自然資源所有者不到位、所有權(quán)邊界模糊等問(wèn)題。A.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、流轉(zhuǎn)順暢B.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、監(jiān)管有效C.權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢D.歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格【答案】：B14.蜜蜂間通過(guò)跑步的方式和腹部擺動(dòng)的頻率，指示蜜源的方向和距離，這屬于動(dòng)物的：A.防御行為B.學(xué)習(xí)行為C.繁殖行為D.溝通行為【答案】：D15.計(jì)劃必須包含（）三大要素。A.目標(biāo)、措施、步驟B.時(shí)間、地點(diǎn)、人物C.標(biāo)題、正文、結(jié)尾D.標(biāo)題、稱呼、正文【答案】：A16.現(xiàn)代企業(yè)制度是指（）。A.公司(法人)制B.個(gè)人業(yè)主制C.合伙制D.公有制【答案】：A17.血紅蛋白的特性是（）。

①在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合②在氧含量低的地方容易與氧結(jié)合

③在氧含量高的地方容易與氧分離④在氧含量低的地方容易與氧分離A.②③B.①②C.①④D.③④【答案】：C18.法律、法規(guī)授權(quán)的組織實(shí)施侵權(quán)行為時(shí)，（）為行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.該組織B.授權(quán)行政機(jī)關(guān)C.該組織的主管部門(mén)D.有關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)【答案】：A19.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在審理行政復(fù)議過(guò)程中一般采?。ǎ┬问健.進(jìn)行調(diào)查B.開(kāi)庭審理C.聽(tīng)取申請(qǐng)人的意見(jiàn)D.書(shū)面形式【答案】：D20.行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)審查具體行政行為的（）。A.合法性B.適當(dāng)性C.真實(shí)性D.合法性和適當(dāng)性【答案】：D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.細(xì)節(jié)決定差異。但是，過(guò)早地（）于細(xì)節(jié)，會(huì)使你迷失在不重要的事物中，所以首先要抓住基礎(chǔ)，（）細(xì)節(jié)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.集中發(fā)現(xiàn)B.致力考慮C.沉溺摒棄D.糾結(jié)忽略【答案】：D22.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，但目前大量的化石卻遭遇過(guò)分雕刻，成為“假”化石。有關(guān)專家表示，有一種造假來(lái)源于化石的“修理”?，F(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本，雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮，但是修理過(guò)程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù)，有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出，破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu)，這樣的化石雖然不是故意造假，但已失去了化石的意義。此外，國(guó)內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假，張冠李戴，甚至存在著完全人工雕刻的假化石。

這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）。A.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石B.博物館不知道如何修理化石C.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)D.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義【答案】：D23.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，我們不僅要努力工作，還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的，然而，許多人并沒(méi)有意識(shí)到我們思考的局限性。問(wèn)題在于，我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書(shū)詮釋了思維創(chuàng)新的技巧，提出了一系列思考的工具和技術(shù)，提高思考的質(zhì)量和水平，并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書(shū)對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是，提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。這段文字的主要目的是（）。A.希望你能買(mǎi)下這本書(shū)B(niǎo).在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里，有更多的創(chuàng)造性能力C.教我們提高工作和生活質(zhì)量D.介紹一本新書(shū)的主要內(nèi)容【答案】：A24.以居民需求為導(dǎo)向，（）并完善社區(qū)居民自治組織體系，能最大限度地激活社會(huì)力量（）服務(wù)社會(huì)的能量，調(diào)動(dòng)每個(gè)居民的“家園意識(shí)”，依靠群眾，搞好社區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)共建共享，人人受益。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.打造積極B.修復(fù)主動(dòng)C.健全投身D.創(chuàng)建自我【答案】：D25.研究表明：把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過(guò)這段文字最可能想表達(dá)的意思是：（）。A.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)B.節(jié)能意識(shí)十分重要C.自然的生活方式能夠節(jié)能D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起【答案】：D26.就書(shū)法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書(shū)丹以后刻出來(lái)的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫(xiě)出來(lái)的。由此產(chǎn)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書(shū)寫(xiě)是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮?xiě)與刻制的過(guò)程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書(shū)寫(xiě)則是真實(shí)書(shū)寫(xiě)的體現(xiàn)，書(shū)寫(xiě)者往往處于放松狀態(tài)，沒(méi)有必須寫(xiě)好的壓力與負(fù)擔(dān)。書(shū)法“無(wú)意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書(shū)法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書(shū)、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書(shū)法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。

這段文字意在說(shuō)明：A.書(shū)寫(xiě)狀態(tài)對(duì)書(shū)法風(fēng)格有直接影響B(tài).書(shū)法作品是書(shū)寫(xiě)工具與書(shū)寫(xiě)行為的綜合體C.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書(shū)法價(jià)值D.漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書(shū)寫(xiě)風(fēng)格的代表【答案】：A27.小高有著很?chē)?yán)重的______心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關(guān)系中的問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候就想逃避，而不從自身去尋找解決問(wèn)題的突破口。小高沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，不管在哪一家公司都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題，這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自卑B.自大C.退縮D.畏縮【答案】：C28.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）。A.一個(gè)好的比喻，或?yàn)樾嗡?，或?yàn)樯袼?，或?yàn)樾紊窦嫠疲偸请x不開(kāi)相似這一根本特點(diǎn)B.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明C.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)D.縣里的通知說(shuō)，趙鄉(xiāng)長(zhǎng)務(wù)必在本月15日前去匯報(bào)工作【答案】：A29.“此處不留人，自有留人處”給了懶人正大光明的借口，給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由?？蓺埧岬氖?，生活不相信借口，競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情，與其精神勝利不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境，就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里，空間是大了，可是命也危矣?？燎蟓h(huán)境，不如苛求自己，我們改變不了世界，地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。

最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是（）。A.苛求環(huán)境不如苛求自己B.物競(jìng)天擇，適者生存C.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意D.處處都留人，只是人不在【答案】：A30.（）引發(fā)的消費(fèi)表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.攀比心理B.求實(shí)心理C.從眾心理D.求異心理【答案】：D第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.將一個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字和百位數(shù)字調(diào)換后所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1070，差是198，這個(gè)三位數(shù)是（）。A.436B.327C.218D.524【答案】：A32.甲、乙兩人比賽400米跑，甲離終點(diǎn)100米時(shí)，乙剛好跑到中點(diǎn)，照這樣的速度，乙跑到終點(diǎn)時(shí)，比甲正好慢25秒，甲平均每秒跑多少米？（）A.7B.8C.9D.6【答案】：B33.從1、2、3、4、5、6、7、8、9這幾個(gè)數(shù)字中選擇3個(gè)數(shù)字，使它們的乘積能夠被9整除，問(wèn)共有多少種不同的方法？（）A.34B.25C.36D.27【答案】：A34.工廠組織職工參加周末公益活動(dòng)，有80%的職工報(bào)名參加。其中報(bào)名參加周六活動(dòng)的人數(shù)與報(bào)名參加周日活動(dòng)的人數(shù)比為2:1，兩天的活動(dòng)都報(bào)名參加的人數(shù)為只報(bào)名參加周日活動(dòng)的人數(shù)的50%。問(wèn)未報(bào)名參加活動(dòng)的人數(shù)是只報(bào)名參加周六活動(dòng)的人數(shù)的（）。A.20%B.40%C.30%D.50%【答案】：B35.某房地產(chǎn)公司分別以80萬(wàn)人民幣的相同價(jià)格出售兩套房屋。一套房屋以盈利20%的價(jià)格出售，另一套房屋以盈利30%的價(jià)格出售。那么該房地產(chǎn)公司從中獲利約為（）。A.31.8萬(wàn)元B.31.6萬(wàn)元C.31.7萬(wàn)元D.31.5萬(wàn)元【答案】：A36.用1，2，3，4這4個(gè)數(shù)字任意寫(xiě)出一個(gè)10000位數(shù)，從這個(gè)10000位數(shù)中任意截取相鄰的4個(gè)數(shù)字，可以組成許許多多的四位數(shù)。這些四位數(shù)中至少有多少個(gè)是相同的？（）。A.30B.64C.256D.40【答案】：D37.有三條長(zhǎng)度分別是7、9、11的線段，將它們自由組合為某個(gè)梯形的上底、下底、高，那么梯形的面積最大是：A.81B.90C.88D.70【答案】：C38.水果店運(yùn)來(lái)的西瓜個(gè)數(shù)是哈密瓜個(gè)數(shù)的4倍，如果每天賣(mài)130個(gè)西瓜和36個(gè)哈密瓜，那么哈密瓜賣(mài)完后還剩下70個(gè)西瓜。該店共運(yùn)來(lái)西瓜和哈密瓜多少個(gè)？（）A.900B.790C.225D.720【答案】：A39.某班學(xué)生準(zhǔn)備在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，若每個(gè)學(xué)生種14棵樹(shù)苗，則剩下20棵樹(shù)苗未被種植；若每個(gè)學(xué)生種15棵，則還需額外準(zhǔn)備11棵。問(wèn)這個(gè)班共有多少學(xué)生？（）A.26B.34C.31D.29【答案】：C40.從1、2、3、4、5、6、7、8、9這幾個(gè)數(shù)字中選擇3個(gè)數(shù)字，使它們的乘積能夠被9整除，問(wèn)共有多少種不同的方法？（）。A.34B.25C.36D.27【答案】：A41.改革開(kāi)放以來(lái)，廣東省社會(huì)消費(fèi)品零售總額迅猛增長(zhǎng)，1985、1995、2005年的值分別為289、2478、7883億元人民幣。那么，1995年值為1985年值的（）倍？2005年值為1995年值的（）倍？A.8.62.9B.9.12.9C.9.13.2D.8.63.2【答案】：D42.13，17，21，25，（），33。A.31B.32C.29D.27【答案】：C43.某鹽溶液的濃度為20%，加入水后，溶液的濃度變?yōu)?5%。如果再加入同樣多的水，則溶液的濃度變?yōu)椋ǎ?。A.13%B.12%C.12.5%D.10%【答案】：B44.如圖，正四面體P-ABC的棱長(zhǎng)為a，D、E、F分別為PA、PB、PC的中點(diǎn)，G、H、M分別為DE，EF，F(xiàn)D的中點(diǎn)，則三角形GHM的面積與正四面體P-ABC的表面積之比為（）。A.1:32B.1:64C.1:8D.1:16【答案】：B45.某工廠原來(lái)每天生產(chǎn)100個(gè)零件，現(xiàn)在工廠要在12天內(nèi)生產(chǎn)一批零件，只有每天多生產(chǎn)10%才能按時(shí)完成工作，第一天和第二天由于部分工人缺勤，每天只生產(chǎn)了100個(gè)，那么以后10天平均每天要多生產(chǎn)百分之幾才能按時(shí)完成工作?（）A.0.13B.0.14C.0.12D.0.15【答案】：C第四部分判斷推理46.在Excel中，A2單元格內(nèi)輸入“=Sum(B3：C5，E7：G9)”后按Enter鍵，則A2最多存放（）個(gè)單元格內(nèi)容的和。A.9B.15C.42D.6【答案】：B47.PowerPoint的演示文稿具有幻燈片、幻燈片瀏覽、備注、幻燈片放映和（）視圖。A.聯(lián)機(jī)版式B.普通C.大綱D.頁(yè)面【答案】：C48.減量化，是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中減少資源的消耗和廢物的產(chǎn)生，是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種。根據(jù)上述定義，下列不屬于減量化的是：（）A.某公司嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)品包裝標(biāo)準(zhǔn)，防止過(guò)度包裝B.某企業(yè)根據(jù)市政府所提倡的精神，淘汰本企業(yè)耗能高的生產(chǎn)工藝C.某機(jī)動(dòng)車(chē)制造企業(yè)按照國(guó)家規(guī)定的機(jī)動(dòng)車(chē)燃油經(jīng)濟(jì)性標(biāo)準(zhǔn)，采用節(jié)油技術(shù)D.某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地對(duì)農(nóng)作物秸稈、畜禽糞便、廢農(nóng)用薄膜進(jìn)行綜合利用【答案】：D49.某大學(xué)所有公共管理專業(yè)的二年級(jí)貧困生都申請(qǐng)到了助學(xué)貸款。所有申請(qǐng)到助學(xué)貸款的學(xué)生都交齊了學(xué)費(fèi)。有些公共管理專業(yè)的二年級(jí)學(xué)生通過(guò)課余做家教來(lái)積攢學(xué)費(fèi)。只有交齊了學(xué)費(fèi)，該大學(xué)才能讓學(xué)生注冊(cè)。該大學(xué)工商管理專業(yè)的學(xué)生也有人課余做家教，但也有人沒(méi)有交齊學(xué)費(fèi)。據(jù)此，下列除了哪項(xiàng)判斷其余各項(xiàng)判斷都必然為真？（）。A.該大學(xué)有人沒(méi)有注冊(cè)，他們可能是工商管理專業(yè)的學(xué)生B.該大學(xué)所有公共管理專業(yè)的二年級(jí)貧困生都交齊了學(xué)費(fèi)C.該大學(xué)公共管理專業(yè)的貧困生都順利注冊(cè)D.該大學(xué)做家教的學(xué)生中可能有公共管理專業(yè)二年級(jí)貧困生【答案】：C50.在下列選項(xiàng)中選出與熱愛(ài)：五星紅旗相似的組合（）。A.讀過(guò)：莎士比亞B.喜歡：名勝古跡C.學(xué)過(guò)：法律邏輯D.游覽：北京故宮【答案】：B51.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（A.正常功能B.負(fù)向功能C.顯性功能D.隱性功能【答案】：B52.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過(guò)以下哪一種思維過(guò)程？（）A.比較與分類B.分析與綜合C.抽象與概括D.輻合與發(fā)散【答案】：C53.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來(lái)，學(xué)校隨后將他除名。因?yàn)樾≤娔挲g尚小、又是協(xié)從，法院依