2024-2025學年河南省信陽市第七中學九年級上學期12月學業(yè)水平檢測化學試卷

2024—2025學年河南省信陽市第七中學九年級上學期12月學業(yè)水平檢測化學試卷

一、選擇題(★★)1.斗轉(zhuǎn)星移，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)區(qū)別的是

A．冰雪消融B．落葉腐爛C．鐵釘銹蝕D．火山爆燃(★)2.推動綠色發(fā)展，建設美麗信陽。下列做法符合這一個主題的是

A．推廣使用一次性餐具B．就地焚燒秸稈C．工業(yè)用水循環(huán)使用D．鼓勵燃煤發(fā)電(★)3.科學無止境，精神永流傳。下列科學家為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻的是

A．侯德榜B．徐光憲C．張青蓮D．袁隆平(★)4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、無味氣體的是

A．鐵絲B．硫粉C．紅磷D．木炭(★★)5.物質(zhì)由微粒構(gòu)成。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．水B．干冰C．金剛石D．硫酸銅(★★★)6.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是

A．聞氣體氣味B．點燃酒精燈C．加熱液體D．傾倒液體(★★★)7.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列關于水的敘述不正確的是

A．水與冰塊混合得到混合物B．凈水常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等C．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D．水電解時所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8(★★)8.元宵佳節(jié)，清明上河園為全國游客帶來了一場“大宋盛世煙花秀”。高氯酸鉀(化學式為KClO4)是演化中常用的氧化劑，可增加演化的亮度。高氯酸鉀中氯元素的化合價為

A．+7B．-1C．+5D．-7(★★★)9.化學核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學課程對學生發(fā)展的重要價值。下列說法正確的是

A．化學觀念：金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，物理性質(zhì)相似B．科學思維：同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．科學探究與實踐：可用細鐵絲代替紅磷完成空氣中氧氣含量的測定實驗D．科學態(tài)度與責任：我國稀土儲量居世界第一位，可以大量開采(★★)10.《千里江山圖》中用到的礦物顏料之一石青的主要成分為Cu3(CO3)2(OH)2，石青受熱分解生成三種氧化物。下列可能是其分解產(chǎn)物的是

A．Cu(OH)2B．O2C．CuOD．Fe3O4(★★★)11.釹玻璃可代替紅寶石做激光材料，也可以做護目鏡。釹在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是

A．圖中x=18B．釹在元素周期表中位于第六周期C．釹的中子數(shù)為60D．釹原子的相對原子質(zhì)量為144.2g(★★★)12.中國芯片蝕刻技術國際領先。用NF3對硅芯片進行蝕刻的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．反應前后元素的化合價有變化B．反應前后原子、分子種類沒有變化C．參加反應的甲和乙微粒個數(shù)比為1：1D．反應生成的丙和丁質(zhì)量比為26：7(★★★)13.三個燒杯中分別加入足量的Mg、Al、Fe粉末，同時加入等質(zhì)量分數(shù)的100g稀鹽酸，充分反應。反應的有關圖像錯誤的是

A．B．C．D．(★★★)14.某金屬混合物由Mg、Al、Zn、Fe四種金屬中的兩種組成。4g該金屬混合物與足量的鹽酸充分反應，得到0.2g氫氣，則該金屬混合物的組成不可能是

A．Mg和A1B．Fe和AlC．Fe和MgD．Mg和Zn二、填空與簡答(★)15.空氣中含量多且可以用作保護氣的是______；地殼中含量最多的金屬元素是______；導電性最好的金屬是______。(★★★)16.2023年5月30日，我國神舟十六號載人飛船成功發(fā)射，三位航天員順利進入空間站?？臻g站內(nèi)航天員吸入的氧氣可由電解水提供，水通電分解的化學方程式為_____。運載火箭使用的燃料中有液氫，氫氣作燃料的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。(★★)17.中國的酒文化源遠流長。高度酒可以被點燃，其中酒精完全燃燒的化學方程式為______；從微觀角度分析，我們可以聞到酒味，是因為______，酒精蒸發(fā)變?yōu)榫凭魵猓兓氖莀_____。(★★★)18.(1)河南生產(chǎn)鋁箔的厚度可以做到0.0045毫米，這是目前全球可軋制最薄的鋁箔，鋁制成鋁箔是利用了其______性；(2)鋁還具有很好的抗腐蝕性能，其原因是______。(★★★)19.甲、乙、丙三種物質(zhì)都含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件略去)。(1)若甲、乙組成元素相同，丙在空氣中的含量居第二位。甲轉(zhuǎn)化為乙的反應屬于______反應(填寫基本反應類型)；從分子角度解釋，甲、乙性質(zhì)有差異的原因是______。(2)若乙、丙的組成元素相同，乙可以作為氣體肥料。甲的化學式為______；乙轉(zhuǎn)化為丙的方程式為______。(★★★)20.建筑工業(yè)用高溫煅燒石灰石制取生石灰，寫出石灰石(主要成分為碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應)高溫分解的化學方程式______；現(xiàn)有氧化鈣和碳酸鈣的混合物40g，其中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%，將其高溫煅燒，充分反應后，可得二氧化碳______g。(★★★)21.用化學方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，寫出相關反應化學方程式。(1)Cu(Fe)______。(2)CO2(CO)_______。三、實驗題(★★)22.實驗小組的同學利用如圖1的裝置探究空氣中氧氣的含量，實驗中裝置內(nèi)氣壓變化如圖2所示，回答下列問題：(1)紅磷燃燒的化學方程式為______。(2)圖2中BC段氣壓增大的原因是______。(★★)23.某化學興趣小組利用如圖裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì)。(1)滴入鹽酸后，a處發(fā)生反應的化學方程式為_______。(2)b處觀察到的現(xiàn)象為_______。(3)實驗中觀察到三口管下方燃著的木條先熄滅，上方燃著的木條后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。(★★)24.如圖為實驗室制取氣體的部分實驗裝置，請回答下列問題：(1)儀器①的名稱是______。(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置為______(填字母)。(3)同學們將制取的氧氣通入F裝置中，觀察到乙中白磷燃燒，甲中白磷無明顯現(xiàn)象，由此可得出燃燒的條件為______。四、綜合應用題(★★★★)25.金屬材料在生活生產(chǎn)中有著重要應用。用所學知識回答下列問題：(1)《呂氏春秋?別類篇》曾記載“金柔錫柔，合兩柔則剛”，說明合金的硬度______(填“大于”、“等于”或“小于”)純金屬的硬度。(2)興趣小組的同學進行如圖所示實驗。實驗中觀察到A燒杯中只有Al表面有氣泡產(chǎn)生，B燒杯中Al、R表面均有固體析出?；卮鹣铝袉栴}：①燒杯A中反應的化學方程式為______，燒杯A中的溶液質(zhì)量______(填“變小”、“變大”或“不變”)。②根據(jù)實驗現(xiàn)象可知三種金屬的活動性從大到小的順序為______，R可能是______。(3)將一定質(zhì)量的鋅放入盛有硝酸銀、硝酸銅的混合溶液，充分反應后，過濾，得到